心理測驗(第6版)(心理學核心課程教材係列) (美)卡普蘭,(美)薩庫佐,陳國鵬 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美卡普蘭，美薩庫佐，陳國鵬 著

圖書標籤:

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• 卡普蘭
• 薩庫佐
• 陳國鵬
• 第6版
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店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 上海人民齣版社

ISBN：9787208093638

商品編碼：29348019262

齣版時間：2010-06-01

基本信息

書名:心理測驗(第6版)(心理學核心課程教材係列)

定價：78.00元

售價：53.8元,便宜24.2元,摺扣68

作者:(美)卡普蘭,(美)薩庫佐,陳國鵬

齣版社：上海人民齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787208093638

字數：994000

頁碼：

版次：1

裝幀：

開本：16開

商品重量：0.940kg

編輯推薦

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內容提要

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本書自1982年齣版後一直是美國的大學本科生的主要教材之一。
在以後的20多年中作者不斷地修改完善、充實新的內容。由於心理測驗的 內容日新月異，所以本書作者於2004年發錶瞭該書的第六版，內容上有瞭 *多的增補，比如在韋剋斯勒智力測驗一章中重點介紹瞭*新發行的韋剋 斯勒成人智力測驗第三版（1997年修訂），韋剋斯勒兒童智力測驗的第四 版（2003年修訂）和韋剋斯勒學前和小學兒童智力測驗的第三版（2003年 修訂）。斯坦福一比奈量錶也介紹瞭*新的第五版（2003年）的編製情況 、內容構成和特點。考夫曼兒童成套評估測驗也介紹瞭2004年*新修訂的 第二版等。人格測驗的章節中也介紹瞭許多*新齣版的測驗。所有介紹的 量錶都是其*新修訂版。這些在心理測驗領域中的重要測驗目前在還 很少有介紹，所以對國人來說都是一些非常新的資料，有助於開拓我們的 視野。該書一個很有特色之處是用瞭不少的篇幅來探討心理測驗在應用過 程中所齣現和可能潛在的問題，有些問題甚至引發瞭法律上的訴訟程序， 以此來提示人們該如何正確地使用心理測驗，這方麵內容在同類書中並不 多見。另外本書還為每一章都提供瞭相應的文獻查閱網站，讀者可以從那 些網站中獲取*多相關資料。

目錄

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叢書總序
譯者序
捲首語
章 導論
第2章 常模及測驗統計基礎
第3章 相關與迴歸
第4章 信度
第5章 效度
第6章 測驗項目的編寫與評價
第7章 測驗實施
第8章 麵談技術
第9章 智力理論與比奈量錶
0章 韋剋斯勒智力量錶：WASI-Ⅲ、WISC-Ⅳ和WPPSI-Ⅲ
1章 教育和特殊教育中的其他個彆能力測驗
2章 教育、公共服務和軍事領域中的標準化測驗
3章 心理測量在臨床診斷和心理谘詢領域中的應用
4章 投射人格測驗
5章 基於心理科學和新時代計算機的測驗
6章 谘詢心理學中的測驗
7章 健康心理學以及健康護理中的測驗
8章 工商業情景中的測驗
9章 測驗偏嚮
第20章 司法背景下的測驗
第21章 心理測驗的倫理及未來展望
附錄1 標準正態分布的麵積
附錄2 一些主要測驗的齣版商
附錄3 α＝.05和α＝.01對應的r的臨界值（雙側檢驗）
附錄4 t的臨界值
附錄5 教育情景中測驗公平性準則
術語
參考文獻

作者介紹

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羅伯特·卡普蘭，加利福尼亞大學洛杉磯分校公共健康學院健康服務係教授、係主任，醫學院一般內科醫學教授，加利福尼亞大學與蘭德公司的青少年健康推進中心負責人、健康服務研究訓練計劃主任，曾任美國心理學會健康分會會長，美國科學發展促進協會（太平洋）分會會長、國際生活質量研究協會會長，行為醫學學會會長，行為藥理學研究學術委員會的主席。先後擔任《健康心理學》主編，《行為醫學年報》主編，《美國心理學傢》副主編，以及其他學術雜誌的顧問或編輯。 丹尼斯·薩庫佐，美國臨床心理學博士與法學博士。現為美國聖地亞哥州立大學心理學教授，加利福尼來大學聖地亞哥分校精神病學教授（adjunct professor），西加利福尼亞法學院法律教授，托馬斯·傑斐遜法學院法律教授。美國心理學會、美國心理協會、西部心理學協會會員。

文摘

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序言

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《趣味心理學：探索自我與他人的奧秘》 引言 在這個信息爆炸的時代，我們對世界的認知方式日益多元，而對“人”的理解，卻似乎從未停止過探索的腳步。從古老的哲學思辨到現代的科學實驗，人類始終對自身的情感、思維、行為模式以及人與人之間的互動關係充滿好奇。我們渴望瞭解自己為什麼會做齣某些選擇，為什麼會對特定事物産生反應，為什麼在群體中會錶現齣截然不同的行為。正是這種源源不斷的好奇心，催生瞭心理學的誕生與發展，也激勵著無數人踏上探索內心世界的旅程。 《趣味心理學：探索自我與他人的奧秘》並非一本枯燥的學術論文集，也不是一套冰冷的測試工具，它是一本旨在以一種輕鬆、引人入勝的方式，帶領讀者走進心理學繽紛世界的讀物。本書從大眾最感興趣、最貼近生活的主題入手，深入淺齣地剖析人類的心理現象，幫助讀者更好地認識自己，理解他人，並更有效地應對日常生活中的挑戰。我們相信，心理學並非遙不可及的理論，而是與你我息息相關的現實存在。 第一部分：認識你自己——打開心智的寶庫 本書的第一部分將帶領讀者踏上自我探索的奇妙旅程，從多個維度揭示我們內心世界的豐富與復雜。 情緒的色彩：理解你的情感光譜 我們每天都會經曆喜怒哀樂，但你是否真正瞭解這些情緒的來源和運作方式？本書將深入探討基本情緒（如快樂、悲傷、憤怒、恐懼、驚訝、厭惡）的生理機製和心理過程，並延伸到更復雜的情緒，如內疚、羞恥、嫉妒、愛慕等。我們將通過生動的案例和有趣的實驗，幫助你識彆和理解自己的情緒波動，學習情緒管理的有效策略，比如正念練習、認知重構以及健康的情緒錶達方式。你會發現，情緒並非洪水猛獸，而是我們認識世界、與人溝通的重要信號。 思維的迴路：洞悉你的認知模式 我們的思想是如何形成的？我們是如何學習、記憶、決策和解決問題的？這一章節將揭示認知心理學的核心概念，如注意力的選擇性、記憶的存儲與提取機製、思維的捷徑（啓發式）以及常見的認知偏差（如確認偏差、錨定效應、過度自信等）。通過瞭解這些思維的“算法”，你將更能識彆自己思維中的誤區，做齣更理性的判斷，提升學習效率，並掌握更有效的記憶技巧。 人格的萬花筒：你的獨特印記 為什麼每個人都是如此獨一無二？本書將介紹不同的人格理論，如特質論（如“大五”人格模型）、精神分析論、行為主義論等，並探討人格是如何形成和發展的。你將有機會通過一些趣味性的自我評估，更清晰地認識自己的核心人格特質，理解這些特質如何影響你的行為、人際關係和職業選擇。同時，我們也討論如何接納和欣賞自己與他人的差異，並發揮各自的優勢。 動機的力量：驅動你前行的引擎 是什麼讓你想要學習、工作、追求目標，甚至僅僅是起床？本章將探討各種動機理論，如馬斯洛的需求層次理論、成就動機理論、內在動機與外在動機等。你將瞭解不同動機類型如何影響你的行為，學習如何設定有效的目標，培養自我激勵的能力，並找到真正驅動你內心深處的熱情所在。 第二部分：與人同行——理解社會與關係的奧秘 人類是社會性動物，我們的生活離不開與他人的互動。這一部分將聚焦於人際關係、社會行為以及群體動力，幫助你成為一個更受歡迎、更懂他人的人。 溝通的藝術：搭建理解的橋梁 有效的溝通是建立良好人際關係的關鍵。本書將剖析溝通的要素，包括語言和非語言溝通（肢體語言、麵部錶情、語調），以及常見的溝通障礙。我們將分享提升溝通技巧的方法，如積極傾聽、清晰錶達、同理心運用，以及如何處理衝突和建立信任。你將學會如何更有效地錶達自己的需求和情感，同時更能理解對方的真實意圖。 社會的影響：群體中的你 身處群體之中，我們的行為常常會受到周圍人的影響。本章將探討從眾心理、服從權威、群體思維、社會認同等社會心理學經典現象。通過分析這些現象的成因和錶現，你將更能理解自己在群體中的行為模式，學會如何在集體決策中保持獨立思考，並更敏銳地捕捉到社會壓力對個體的影響。 吸引與愛戀：情感的聯結 愛情、友情、親情，這些情感聯結構成瞭我們生活的重要部分。本書將從心理學角度探討人際吸引的因素（如相似性、互補性、鄰近效應），以及戀愛關係的形成、發展與維持。我們將討論健康的依戀模式，如何識彆和建立穩定而有意義的關係，並探討親密關係中的挑戰與應對策略。 偏見與歧視：審視內心的陰影 偏見和歧視是社會中普遍存在的現象，它們根植於我們的思維和認知。本章將深入探討偏見形成的心理根源，以及它們如何影響我們對他人的看法和行為。我們將分析不同類型的偏見（如刻闆印象、種族歧視、性彆歧視），並探討如何挑戰和剋服自身的偏見，促進更加公平與包容的社會環境。 第三部分：生活中的心理學——運用智慧應對挑戰 心理學不僅是理論，更是解決實際問題的有力工具。《趣味心理學：探索自我與他人的奧秘》的最後一部分將把心理學的原理應用到日常生活的方方麵麵，幫助讀者提升生活品質。 學習的智慧：掌握高效學習的方法 無論是學生還是職場人士，學習都是一項終身課題。本書將介紹基於認知心理學的學習策略，如間隔重復、主動迴憶、費曼技巧等。你將瞭解如何提高專注力、剋服拖延癥，並找到最適閤自己的學習方式，從而事半功倍地掌握新知識和技能。 壓力與應對：在挑戰中保持平衡 現代生活節奏快，壓力無處不在。本章將探討壓力的來源、身心影響，並介紹科學有效的壓力管理技巧，如放鬆訓練、時間管理、認知重構以及尋求社會支持。你將學會如何在壓力麵前保持冷靜，恢復身心平衡，並將其轉化為成長的動力。 幸福的探尋：創造快樂的生活 追求幸福是人類的普遍願望。本書將融閤積極心理學的觀點，探討幸福的構成要素，如感恩、樂觀、意義感、人際關係等。我們將分享提升幸福感的具體方法，如培養積極情緒、發掘個人優勢、參與有意義的活動，幫助你構建一個更加充實和快樂的人生。 健康的生活方式：心理與身體的和諧 身心健康密不可分。本書將探討心理健康的重要性，以及不良心理狀態（如焦慮、抑鬱）對身體健康的影響。我們將介紹建立健康生活習慣的心理學建議，包括規律作息、健康飲食、適度運動以及管理數字生活，倡導一種身心和諧的整體健康觀。 結語 《趣味心理學：探索自我與他人的奧秘》希望成為你探索內心世界、理解他人、優化生活的忠實夥伴。它不是教條式的說教，而是充滿啓發與趣味的引路者。通過閱讀本書，我們期待你能夠： 更深刻地認識自己： 瞭解自己的情緒、思維、人格特質和動機，從而更好地接納和發展自我。 更有效地與人相處： 掌握溝通的藝術，理解他人的行為，建立更健康、更和諧的人際關係。 更從容地應對生活： 運用心理學的智慧，解決學習、工作和生活中的挑戰，提升幸福感和生活品質。 心理學的旅程是永無止境的，每一次的探索都會帶來新的發現和成長。《趣味心理學：探索自我與他人的奧秘》隻是一個起點，它將點燃你持續學習和探索的火花，讓你在理解“人”這一最復雜而迷人的主題上，獲得更深刻的洞見和更豐厚的收獲。願你在這場探索之旅中，發現一個更廣闊的心靈世界，以及更精彩的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本《心理測驗》絕對是那種會讓你覺得“哇，原來心理學可以這樣玩”的書！它完全不像我之前接觸到的那些，總是把心理學搞得神秘兮兮或者過於高深莫測。這本書的語言非常生動活潑，而且充滿瞭有趣的案例和例子，讀起來一點都不費勁。我尤其喜歡它對於不同類型心理測驗的分類和介紹，從性格測試到能力測試，再到一些更特彆的投射測驗，都講解得非常到位。最讓我驚喜的是，書中還花瞭很大篇幅介紹如何辨彆一個心理測驗的“真僞”，以及如何科學地解讀測驗結果，這對我來說太重要瞭！我經常在網上看到各種奇奇怪怪的心理測試，讀完這本書，我纔明白很多都是“僞科學”，這本書就像一位智慧的長者，手把手教我如何區分“金子”和“沙子”。而且，它還提到瞭心理測驗在職業谘詢、教育評估、臨床診斷等領域的實際應用，讓我看到瞭心理測量學的巨大價值。讀完之後，我對心理學的興趣更是被點燃瞭，迫不及待地想去瞭解更多關於這個領域的知識。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這本書抱有很高的期望，畢竟是“心理學核心課程教材係列”，而且還是“第6版”，感覺應該非常權威和全麵。然而，在閱讀過程中，我發現它更像是一部嚴謹的學術著作，對於我這種想快速瞭解一些心理測試“玩法”的讀者來說，門檻有些高。書中涉及大量的統計學概念和研究方法，比如信度、效度、標準分等等，雖然解釋得很清晰，但對於沒有心理學基礎的讀者來說，理解起來需要花費不少時間和精力。我嘗試著去理解一些關於智力測驗的章節，比如韋氏智力量錶，它詳細列舉瞭各種 subtest，並解釋瞭每個 subtest 測量的是什麼認知能力。這固然是科學嚴謹的體現，但對我而言，更多的是一種知識的灌輸，而不是一種輕鬆的“體驗”。我期待的是一種能夠讓我立刻上手，或者能夠立即在生活中找到應用的“心理遊戲”式的介紹，但這本書顯然不是。它更側重於理論的構建和研究的嚴謹性，對於想要快速掌握一些心理測量“技巧”的讀者來說，可能會覺得有些枯燥，需要反復咀嚼纔能領會其中的精髓。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的震撼是它所揭示的心理測驗的“工具箱”有多麼龐大和多樣！我一直以為心理測試就是那麼幾種，比如性格問捲什麼的，但這本書讓我大開眼界。它不僅介紹瞭各種我們熟知的測驗類型，還深入探討瞭那些我從未聽說過的領域，比如投射技術，它讓我理解到，人類的潛意識是如何通過各種“模糊”的反應來展現齣來的。書中對不同測驗的分類非常有條理，從測量對象的不同（性格、能力、興趣、價值觀等），到測量方法的不同（客觀測驗、投射測驗、行為觀察等），都進行瞭清晰的界定。而且，它還特彆強調瞭不同測驗的適用範圍和局限性，讓我意識到，沒有任何一個測驗可以完全準確地描繪一個人。最讓我印象深刻的是，書中在介紹每一個測驗類型時，都會結閤一些經典的心理學理論和研究案例，這使得整個閱讀過程既有理論深度，又不失趣味性。讀完這本書，我感覺自己對“測”人心思這件事，有瞭一個全新的、更科學的認識，不再是盲目相信，而是能夠帶著批判性思維去審視和使用瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我對人類內心世界奇妙探索的大門！我一直對“為什麼人們會那樣想，那樣做”充滿瞭好奇，但總是覺得那些所謂的心理測試要麼過於簡單粗暴，要麼就是一堆晦澀難懂的專業術語，讓人望而卻步。然而，《心理測驗(第6版)》完全顛覆瞭我的認知。它不是那種一次性的娛樂測試，而是提供瞭一個係統、深入的視角來理解心理學的多樣性。我特彆喜歡書中對不同心理測量方法的介紹，它們不僅僅是羅列工具，更是深入淺齣地講解瞭這些工具背後的理論基礎和應用場景。比如，書中對人格測驗的闡述，從最經典的“大五”模型到一些更細緻的維度，都講解得非常透徹，讓我明白瞭人格並非是單一標簽，而是由多個相互關聯的特質構成的復雜體係。而且，它還引導我去思考，這些測驗結果如何與實際生活中的行為模式相聯係，以及在不同的文化背景下，這些測驗的有效性可能會有什麼差異。讀完之後，我感覺自己不再是被動地接受所謂的“測試結果”，而是能夠以一種更批判、更專業的眼光去審視它們，甚至可以自己去設計一些簡單的問題來探索身邊人的心理特點。這本書就像是一把鑰匙，解鎖瞭我觀察和理解世界的新方式。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期，但也在某些方麵讓我感到有些意猶未盡。它對心理測驗的起源、發展以及各種主流理論的闡述非常詳盡，對於想要係統學習心理測量學的人來說，無疑是一本寶貴的參考書。書中關於測驗編製過程的介紹，比如如何進行項目分析、如何確定樣本量、如何進行標準化等等，都體現瞭嚴謹的科學態度。我特彆欣賞它在討論不同測驗類型時，能夠結閤大量的實證研究來支撐其觀點，這使得書中的論述具有很強的說服力。然而，對於我個人而言，我更希望看到一些更具操作性的內容，例如如何根據具體情境選擇最閤適的測驗工具，或者在進行心理測量時可能遇到的倫理睏境以及如何應對。雖然書中提及瞭一些應用場景，但對於實際操作層麵的指導，感覺還可以更深入一些。總的來說，這是一本非常紮實的學術著作，適閤那些希望深入研究心理測量學原理的讀者，但對於想要快速掌握一些實用技巧的人來說，可能需要結閤其他更偏嚮應用的資料。