基本信息
书名:儿童身体素质提升指导与实践 第2版
定价:88.00元
作者:斯蒂芬·J.维尔吉利奥(Stephen J. Vi
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787115469649
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
在体育活动中提升儿童身体素质和运动能力!·提供从幼儿园小学阶段,适用于不同发育水平儿童的体育课教学计划和教案。·提供丰富的儿童身体素质评测量表、监控管理量表,以及其他教学资源。·通过丰富的训练活动,如游戏、舞蹈、瑜伽和体能练习,提升儿童心肺耐力、柔韧性、肌肉力量和耐力。·为肥胖症、自闭症和残障儿童特别定制的体能教育策略和方法。适用于3~12周岁儿童,涵盖儿童游戏、舞蹈、瑜伽等近百项提升心肺耐力、肌肉力量和耐力、柔韧性的活动和练习,为家长、体育教师、教练、学校、儿童培训机构提供基于儿童体能教育的团队协作方案!
内容提要
本书是专为幼儿园小学阶段的儿童体能教育者写作的指导书。《儿童身体素质提升指导与实践(第 2版)》共分三个部分:第 一部分介绍了小学体育教学的新视角、体能教育的团队干预方法、行为改变和激励策略、与健康相关的体能训练原则以及残障儿童的体能教育,从多个维度和层面讲述儿童时期进行体能教育和身体素质锻炼的重要性,为如何展开儿童体能教育奠定理论基础;第 二部分详述了体能教育的教学策略、体能训练课程的计划设置,以及与课堂教师配合、让家长和社区参与等内容,为体能教育实践探索了教学模式和方法;第三部分介绍了针对不同发育水平的儿童可以进行的体能练习、游戏和丰富多彩的活动,为从事体育教学研究、体育教育工作的学者、教师以及家长提供完善的体育教育活动思路和方法,旨在使儿童从小树立起积极健康的生活方式,练出健康的体魄。
目录
作者介绍
斯蒂芬·J. 维尔吉利奥博士是纽约花园城艾德菲大学(Adelphi University)的体育教授。他拥有超过30年的儿童肥胖症和体能教育的研究经验。在佛罗里达州立大学(Florida State University)获得博士学位之前,他已经从事了 6 年的小学体育教学工作。维尔吉利奥博士还撰写了多部儿童健康方面的作品,其中包括《健康儿童的积极开始》(Active Start for Healthy Kids,Human Kiics,2006),内容侧重于2~6岁的儿童。他发表了超过75篇文章,参加了超过150次演讲和研讨会,其中包括多次主题演讲。他是美国益心计划(Heart Smart Program)的撰稿者之一,这是一个基于学校的心血管健康干预计划。维尔吉利奥博士的著作已被1 0 0多家报纸、杂志和网站引用过。他曾与美国国家运动与体育教育协会(NASPE)一起参加了多个项目,并于2006年当选为NASPE董事会成员。他曾在美国各地的学区以Dannon、Fisher-Price、Sport-Fun 和 Skillastics 等项目担任顾问。
文摘
序言
这本书的实践指导部分,从我初步的翻阅来看,简直是为“手把手教学”量身定做的。我最看重的是它如何将复杂的运动分解成孩子们可以理解和执行的简单步骤。很多时候,我们成人觉得简单的动作,对一个协调性正在发育的孩子来说可能就是巨大的挑战。这本书似乎预料到了这一点,它提供了大量循序渐进的进阶方案,从基础的平衡、敏捷性训练,到更高阶的爆发力和耐力培养,每一步的衔接都考虑得非常周到。我特别想尝试书中介绍的那些融入游戏元素的训练方法,因为我知道,对于小孩子来说,兴趣才是最好的老师。如果能把枯燥的体能训练变成一场场有趣的冒险,那效果肯定事半功倍。这本书给我的感觉是,它真的懂得如何“点燃”孩子的运动热情。
评分这本书的装帧质量和整体设计感也值得称赞。纸张的厚实程度适中,阅读起来眼睛很舒服,不会有那种廉价书籍的刺眼感。更重要的是,我注意到书中大量使用了高质量的图片和图表来辅助说明文字内容。高质量的插图,尤其是在讲解一些技术细节时,能够起到画龙点睛的作用,避免了纯文字描述带来的理解偏差。这种注重细节的制作态度,反映出出版方对内容的尊重和对读者的负责。当我把这本书放在桌面上时,它本身就是一种激励,提醒着我应该更加重视孩子的身体素质培养。它不仅仅是一本工具书,更像是一份精心制作的、值得珍藏的指导手册。
评分这本书的封面设计真的非常抓人眼球,那种鲜艳的色彩搭配上充满活力的插图,一下子就让人感觉这本书充满了能量和积极向上的气息。我拿起它的时候,立刻就被那种专业而不失亲和力的感觉所吸引。我一直都在寻找一本能够系统地指导我如何为我的小侄子制定科学的锻炼计划的书,市面上很多要么过于学术化,要么就是泛泛而谈,缺乏实操性。但是这本书的排版和结构看起来就非常用心,每一章的过渡都很自然流畅,仿佛是带着读者一步步走进一个充满乐趣的运动世界。特别是那种对儿童成长的深入理解,从不同年龄段的特点出发,让人感觉作者是非常了解孩子们的需求,而不是简单地套用成人训练的模式。我非常期待翻开内页,看看里面那些具体的训练动作和指导建议,希望它能真正成为我未来指导孩子运动的得力助手。
评分这本书的理论基础构建得非常扎实,我浏览了一下目录,对于运动生理学和儿童发展心理学的引用部分感到非常惊喜。很多体育指导书籍往往会忽略背后的科学原理,导致一些训练方法可能存在潜在风险或者效果不佳。而这本书似乎在这方面做了大量的功课,它不仅仅告诉你“该做什么”,更重要的是解释了“为什么这样做对孩子的身体发展至关重要”。这种深入浅出的讲解方式,对于我这种既想科学指导又不想被晦涩的专业术语绕晕的家长来说,简直是福音。我特别留意到其中关于运动损伤预防的部分,那部分的描述极其细致,包含了大量的注意事项和纠正姿势的细节图示,这让我对这本书的专业性和可靠性有了极高的信任度。它传递出的信号是:安全永远是第一位的,科学性是有效的前提。
评分深入阅读后,我发现这本书最打动我的是它所倡导的“整体性”发展理念。它似乎没有将体能训练局限在单纯的力量或速度上,而是非常强调心智、社交能力与身体素质的同步提升。这种全人教育的视角,让我感到作者的境界非常高远。书中可能不仅仅提供了如何跑得更快、跳得更高的秘诀,更重要的是,它指导我们如何通过运动来培养孩子的责任心、团队合作精神和面对挫折的韧性。我非常期待找到书中关于如何评估孩子运动心理状态的那一章节,因为我知道,一个积极的心理状态是长期坚持运动的内在驱动力。这本书无疑为我提供了一个更全面、更具人文关怀的体育指导框架。
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