正版 奧數教程+學習手冊+能力測試 全套3本 二年級 第六版 華東師大 2年級 上下冊 小學奧數教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787567518681

商品編碼：29357973465

叢書名： 奧數教程 小學二年級 全3冊 第六版

齣版時間：2014-06-01

商品參數

內容介紹

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目錄

書名：奧數教程+學習手冊+能力測試 
總主編：單墫 熊斌
齣版社：華東師範大學齣版社

探秘數字王國：二年級奧數啓濛之旅 這套精心編排的二年級奧數教材，旨在為小學二年級學生開啓一場激動人心的數學探索之旅。它不僅僅是一本枯燥的習題集，更是一個充滿趣味與挑戰的數學樂園，旨在點燃孩子們對數學的無限熱情，培養他們嚴謹的邏輯思維能力和解決實際問題的智慧。 一、 課本：點燃好奇心的數學火種 二年級是孩子們數學認知能力飛速發展的關鍵時期。這套教材以其獨特的視角和創新的教學理念，將抽象的數學概念轉化為生動有趣的數學故事。 內容編排：由淺入深，循序漸進 教材內容緊密圍繞小學二年級數學課程標準展開，但又在此基礎上進行瞭深度拓展，引入瞭大量適閤二年級孩子理解和掌握的奧數知識。編排上，嚴格遵循“由淺入深，由易到難”的原則。 基礎概念的再認識與深化： 在學生已經掌握的一年級基礎知識上，進一步鞏固和深化對加、減、乘、除的理解。例如，在乘法部分，不再僅僅是重復的加法，而是引入瞭“乘法算式”的概念，讓學生理解乘法是快速求和的簡便方法。同時，會通過生動的生活化場景，如“買糖果”、“分水果”，讓孩子們直觀感受乘法的意義。 數的認識的拓展： 突破百位數的限製，開始接觸韆位數，讓學生認識到數的大小和位值。例如，通過“數數”、“比較大小”等活動，讓孩子們在玩樂中熟悉更大的數。 圖形世界的奇妙探索： 除瞭認識常見的平麵圖形（如正方形、長方形、三角形、圓形），還會引導學生觀察和認識一些簡單的立體圖形，如正方體、長方體、球體，並初步瞭解它們的特徵。通過“搭積木”、“畫圖形”等活動，激發孩子對幾何圖形的興趣。 時間的奧秘： 學習認識鍾錶，能夠準確讀齣幾時幾分，並理解“半小時”、“一小時”的時間概念。這對於培養孩子的學習計劃性和時間管理能力至關重要。 測量與長度： 引入簡單的長度單位（如米、厘米），學習測量物體的長度，並進行簡單的比較。這能夠幫助孩子建立空間感和量感。 解決問題能力的萌芽： 將前麵所學的知識融會貫通，開始接觸一些簡單的應用題。這些應用題往往以圖畫或生活情境為載體，引導學生分析問題、找齣數量關係，並運用學過的運算解決問題。例如，涉及“稍復雜的倍數應用題”、“周期性問題”的初步認識。 教學方法：趣味盎然，寓教於樂 教材深知二年級孩子的學習特點，因此在教學方法上力求創新，將枯燥的數學知識變得生動有趣。 故事化引入： 許多數學概念的引入都以引人入勝的故事開篇，將抽象的數學符號融入到孩子們熟悉的生活場景和童話世界中，讓學習過程充滿想象力。 遊戲化練習： 設計瞭大量數學遊戲，如“數字迷宮”、“圖形拼圖”、“找規律”等，讓孩子們在玩遊戲的過程中不知不覺地掌握數學知識和解題技巧。 直觀化呈現： 大量使用彩色插圖、圖錶、模型等直觀教具，將抽象的數學概念具象化，幫助孩子建立清晰的數學錶象。例如，講解乘法時，會用一排排的蘋果或小動物來錶示。 生活化聯係： 緊密聯係日常生活，讓孩子們感受到數學就在身邊，學習的數學知識能夠解決實際問題。例如，在學習加減法時，會涉及“買東西找零”、“分配糖果”等場景。 啓發式引導： 教師和傢長可以通過教材中的引導性問題，鼓勵孩子獨立思考，主動探索，而不是被動接受。 重難點突破：化繁為簡，事半功倍 教材特彆關注二年級學生在學習奧數過程中可能遇到的難點，例如： 數感培養： 通過“數的組成”、“數的分解”、“數的比較”等活動，係統地培養孩子的數感，為後續學習打下堅實基礎。 邏輯思維的啓濛： 引入“圖形推理”、“找規律”、“簡單推理”等內容，初步培養孩子的邏輯思維能力，讓他們學會觀察、分析、歸納。 應用題的初步訓練： 針對二年級學生理解能力的特點，設計瞭圖文並茂、情境真實的簡單應用題，引導學生理解題意，分析數量關係，列式解答。 乘法口的熟練掌握： 通過多種形式的練習和遊戲，幫助孩子牢固掌握乘法口訣，並能靈活運用。 二、 學習手冊：思維的翅膀，自由飛翔 學習手冊是課本知識的延伸與深化，它更側重於培養學生的思維能力和解題策略。 內容設計：思維訓練營 學習手冊中的題目，在難度上比課本稍高，但依然在二年級孩子的接受範圍內，旨在“跳一跳，夠得到”。 拓展性習題： 針對課本中每個知識點，設計瞭不同類型、不同難度的拓展性習題，讓學生鞏固所學，並能觸類旁通。 思維遊戲與謎題： 包含大量的數學思維遊戲、邏輯謎題、數字填空等，這些題目設計巧妙，能夠有效鍛煉孩子的觀察力、分析能力、推理能力和創造性思維。例如，“找不同”、“數字華容道”、“猜數字”等。 問題解決策略： 引導學生學習一些簡單的解題策略，如“畫圖法”、“倒推法”、“枚舉法”等。例如，在解決“植樹問題”時，引導學生畫圖理解“棵數比段數多一”。 專題訓練： 針對一些常見的奧數題型，如“找規律”、“數圖形”、“和差問題”、“年齡問題”等，進行專題訓練，讓學生熟練掌握不同題型的解題方法。 知識點梳理與迴顧： 在每個單元結束後，都會有對該單元知識點的梳理和迴顧，幫助學生鞏固記憶，查漏補缺。 生活中的數學： 鼓勵學生將數學知識與生活實際相結閤，設計瞭一些需要運用數學知識解決的生活化問題，培養他們學以緻用的能力。 引導方式：啓發式與探究式 學習手冊的設計更注重啓發和引導，而不是直接給齣答案。 例題解析： 對一些典型的、稍有難度的題目，會提供詳細的解題思路和步驟，幫助學生理解解題過程，掌握解題技巧。 提問式引導： 在題目設計中，常常穿插一些引導性問題，鼓勵學生主動思考，自己去發現規律和解決方法。 鼓勵探索： 鼓勵學生嘗試不同的解題方法，不拘泥於一種思路，培養他們思維的靈活性和創造性。 三、 能力測試：檢驗成果，揚長避短 能力測試是檢驗學生學習成果，發現學習盲點的關鍵環節。 測試設計：全麵性與針對性 測試捲的設計力求全麵覆蓋本學期所學的奧數知識點，同時又具有一定的針對性，能夠有效評估學生的各項能力。 知識點覆蓋： 嚴格按照教材的知識點體係進行設計，包括數的認識、加減乘除運算、圖形認識、時間測量、簡單應用題等。 題型多樣： 包含選擇題、填空題、計算題、圖形題、應用題等多種題型，全麵考察學生的知識掌握程度和解題能力。 難度梯度： 試捲包含基礎題、中等題和稍有難度的綜閤題，能夠區分齣不同層次的學生。 能力考察： 不僅考察學生的計算能力和知識記憶，更注重考察學生的邏輯思維能力、分析判斷能力、解決實際問題的能力和創新能力。 能力提升導嚮： 測試捲的目的是為瞭發現問題，而不是為瞭打擊學生的信心。因此，在測試後，會提供相應的解析和鞏固練習，幫助學生鞏固薄弱環節，提升學習能力。 測試目的：診斷與提升 每次測試都旨在： 診斷性評估： 幫助學生和傢長瞭解學生在奧數學習中的掌握情況，找齣知識上的薄弱點和能力上的短闆。 學習效果檢驗： 檢驗學生對教材和學習手冊中知識的掌握程度和運用能力。 解題能力考察： 評估學生在麵對不同類型題目時的解題思路、方法和效率。 學習動力激發： 通過適度的挑戰和反饋，激發學生的學習興趣和進取心。 個性化指導基礎： 為後續針對性的輔導和學習計劃提供依據。 整體展望： 這套“探秘數字王國”係列教材，以其嚴謹的科學性、創新的教學理念、生動有趣的教學內容和全麵有效的評估體係，為二年級學生搭建瞭一個係統學習奧數的平颱。它將引領孩子們在數字的世界裏遨遊，培養他們的數學素養，激發他們對數學的終身興趣，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。通過這套教材的學習，孩子們將不僅僅是掌握數學知識，更重要的是學會如何用數學的眼光去觀察世界，用數學的思維去解決問題，成為具備獨立思考和創新能力的未來人纔。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子上二年級，我對他的數學學習就特彆關注，尤其是奧數。在市麵上挑選瞭很久，最終選擇瞭華東師大這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》。這套書給我的最直觀感受就是它的“完整性”。它不是一本孤立的教材，而是形成瞭一個完整的學習體係。教程部分像是一本詳細的“地圖”，它會把奧數的世界一點點地展現給孩子，從最基礎的數字遊戲，到圖形的組閤，再到簡單的邏輯推理，每一個環節都介紹得很清晰。它不會一下子拋齣很多復雜的概念，而是循序漸進，讓孩子一點點地去理解和消化。學習手冊則是這本“地圖”的“實踐指南”，裏麵有大量的練習題，而且這些題目非常有針對性，能夠鞏固教程中學習到的知識點。更重要的是，手冊裏的很多題目都設計得很巧妙，能夠引導孩子從不同的角度去思考問題，培養他們的解題思路。能力測試就像是一個“路標”，它能檢驗孩子在這段旅程中走得多遠，有沒有迷路。每次做完測試，我都會和孩子一起分析錯題，找齣原因，然後迴到教程或手冊中去鞏固。這套書最大的好處是，它讓學習奧數變得不再是一個“艱巨的任務”，而是變成瞭一場有趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始買這套書的時候，我傢裏已經有一套其他的奧數書瞭，但總覺得不夠係統，孩子的理解上還有點吃力。後來聽朋友推薦瞭華東師大這套，就抱著試試看的心態買瞭。沒想到，這套書真的給瞭我很大的驚喜。最大的感受就是它的“接地氣”。很多奧數書看起來很“高大上”，但對於二年級孩子來說，可能理解起來有些難度。這套書不一樣，它的語言非常樸實，講解也很貼近孩子的日常生活，比如用一些小故事或者生活中的例子來引入數學概念，讓孩子覺得數學不是枯燥的，而是有趣的。教程部分對於基礎概念的講解特彆細緻，孩子第一次接觸到的新概念，書上會用好幾種方式來解釋，總有一種方式能讓他理解。而且，例題的步驟非常清晰，孩子可以跟著一步一步地模仿。學習手冊部分則更像是一個“小助手”，裏麵有很多老師總結的“小技巧”和“小竅門”，孩子看瞭之後，解題思路一下子就開闊瞭。特彆是遇到一些“腦筋急轉彎”式的題目，手冊裏的方法能幫他找到關鍵點。能力測試也很實用，每一套測試捲都是對之前學習內容的全麵迴顧，做完之後，我能清楚地知道孩子在哪些方麵還有不足，需要加強。這套書的好處在於，它不僅僅是傳授知識，更重要的是培養孩子獨立思考的能力和解決問題的信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在職傢長，平時工作比較忙，孩子奧數輔導的任務主要落在我身上。在選擇奧數教材時，我最看重的是它的“實用性”和“易操作性”。華東師大這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》恰恰滿足瞭我的這兩點需求。教程部分，它的內容編排非常有條理，每一章節都聚焦於一個核心的奧數知識點，並且有清晰的引入、講解和例題分析。語言風格也很簡潔明瞭，即使是我這個不是數學專業齣身的傢長，也能很容易地理解並給孩子講解。學習手冊部分是我的“救星”，它提供瞭大量的練習題，而且題型非常豐富，涵蓋瞭教程中的各種知識點，能夠幫助孩子鞏固和深化理解。更重要的是，手冊裏的很多題目都設計得很有啓發性，能夠引導孩子去思考，而不是死記硬背。當我遇到孩子難以理解的題目時，手冊裏的一些解題思路和提示非常有幫助。能力測試則是一個很好的“復習工具”，它能夠幫助孩子係統地梳理和迴顧整個學期的學習內容，及時查漏補缺。總而言之，這套書不僅內容紮實，而且非常方便傢長在傢輔導，極大地減輕瞭我的壓力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，平時在教學中也會接觸到各種奧數教材。華東師大這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》給我留下瞭非常深刻的印象。它最突齣的優點在於其科學嚴謹的編寫體係。教材內容緊密結閤小學二年級的認知特點，將抽象的奧數概念轉化為生動有趣的數學語言，讓孩子們能夠輕鬆上手。教程部分循序漸進，從最基礎的數感、量感培養，到空間圖形的認識，再到簡單的邏輯推理，每一個知識點都講解得非常透徹，並且配有大量的圖文並茂的例題，便於學生理解和模仿。學習手冊則提供瞭更深層次的拓展和拔高，對於那些有餘力、對奧數有濃厚興趣的孩子來說，是絕佳的輔助材料。它不僅有額外的習題，還包含瞭一些數學思想方法的介紹，比如“倒推法”、“分組法”等等，這些方法對於培養孩子的數學思維能力至關重要。能力測試則是一套非常有效的評估工具，題目類型多樣，涵蓋瞭教材中的所有知識點，能夠全麵地檢驗學生的掌握程度。而且，測試的難度設置也比較閤理，既有基礎題，也有一些需要綜閤運用知識纔能解決的拔高題，能夠有效區分不同層次的學生。我發現，很多學生在使用這套教材後，他們在解題的靈活性和邏輯思維能力方麵都有瞭顯著的提升。這套書不僅適閤傢庭自主學習，也為一綫教師提供瞭很好的教學參考。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》的時候，其實他纔剛剛開始接觸奧數，對於什麼樣的教材適閤他，我心裏也沒底。但經過一段時間的學習，我發現這套書的選擇非常明智。它的優點在於，將“學”與“練”完美地結閤在瞭一起。教程部分是基礎，它會把每一個奧數知識點都分解得非常細緻，從概念的引入，到具體的例題分析，再到解題思路的梳理，都做得非常到位。孩子在閱讀教程時，感覺很輕鬆，不會有壓力。學習手冊則提供瞭大量的練習題，而且這些練習題的設計非常有梯度，從最基礎的模仿訓練，到需要孩子自己思考纔能解決的綜閤題，一步一步地引導孩子提升。最讓我欣賞的是，手冊裏還經常會穿插一些“思維拓展”的內容，比如一些趣味數學題或者和生活實際聯係緊密的數學問題，這大大激發瞭孩子對數學的興趣。能力測試則是一個很好的“體檢錶”，每次測試後，我都能清楚地知道孩子對哪些知識點掌握得比較牢固，哪些地方還需要加強。而且，測試的題型也很豐富，能夠全麵地考察孩子的理解能力、分析能力和運用能力。這套書的好處在於，它不是那種“填鴨式”的教學，而是通過循序漸進的引導，讓孩子在快樂中學習，在實踐中成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一名數學愛好者，雖然我的孩子現在纔二年級，但我希望從小培養他良好的數學思維習慣。因此，在選擇奧數教材時，我非常看重它的“思維訓練”功能。華東師大這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》在這方麵做得非常齣色。教程部分，它不僅僅是知識的傳授，更注重數學思想方法的引導。比如，在講解解決問題時，會引導孩子分析題目的關鍵信息，思考不同的解題策略。學習手冊裏的題目設計也非常有深度，很多題目都需要孩子進行多角度的思考，運用逆嚮思維、分類討論等方法纔能解決。它不僅僅是“刷題”，更是“腦力訓練”。能力測試的設計也很有講究，它不僅僅考查知識的記憶，更注重考查孩子解決實際問題的能力和思維的靈活性。每次做完測試，我都會和孩子一起分析思路，即使題目做對瞭，也會和他討論是否有更優的解法。這套書讓我感覺，它是在真正地培養孩子的數學“能力”，而不是僅僅傳授“知識”。

評分☆☆☆☆☆

我是一名傢長，在孩子進入小學二年級後，就開始為他尋找閤適的奧數教材。經過多方比較，最終選擇瞭華東師大齣版的這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》。坦白說，這套書給我最深刻的印象是它的“循序漸進”。很多奧數教材，尤其是針對低年級的，很容易齣現概念講解過於抽象，或者題目難度跳躍太大的情況。但是這套書，從最基礎的數數、認識數字開始，逐步深入到加減法的巧算，再到一些簡單的幾何圖形的認識和組閤，每一個知識點的引入都非常自然，而且講解方式通俗易懂。教程部分有大量的插圖和生動的例子，讓原本可能有些枯燥的數學概念變得鮮活起來。學習手冊則提供瞭非常豐富的配套練習，這些練習題的難度設計也很有梯度，從最簡單的基礎鞏固，到需要孩子開動腦筋纔能解決的拔高題，應有盡有。我特彆喜歡手冊裏的一些“思維拓展”部分，它會引導孩子跳齣固有的思維模式，用更靈活的方式去解決問題。能力測試則能有效地檢測孩子的學習成果，每次測試後，我都能清晰地瞭解到孩子在哪些方麵還有待提高，從而有針對性地進行輔導。這套書的好處在於，它真正做到瞭“因材施教”，讓不同程度的孩子都能從中受益。

評分☆☆☆☆☆

這套書我從孩子二年級剛開始接觸奧數時就入手瞭，到現在孩子三年級還在繼續使用。說實話，一開始選的時候也是抱著試試看的心態，畢竟奧數這東西，不是所有孩子都能一下子適應，而且市麵上教材也多，很難選。不過這套書確實給瞭我很大的驚喜。從內容編排上來說，它非常係統，從基礎概念的引入，到思維方法的訓練，再到實際題目的應用，層層遞進，邏輯性很強。孩子跟著學，不會覺得突然跳躍，很容易跟上老師的節奏。而且，每章節後麵都有配套的練習題，難度由淺入深，從鞏固基礎到拓展思維，非常到位。最關鍵的是，它的講解方式非常清晰易懂，即使有些稍微復雜一點的數學概念，通過書中的例子和圖示，孩子也能很快理解。我最看重的是它培養孩子的數學思維能力，而不是死記硬背公式。很多題目雖然形式不同，但背後的解題思路是相通的，這套書恰恰在這一點上做得非常好。孩子做完練習後，我還會讓他講解一下解題思路，通過這個過程，他的邏輯思維和錶達能力也得到瞭很大的鍛煉。學習手冊部分更是錦上添花，提供瞭很多額外的講解和變式訓練，讓孩子對知識點理解得更透徹。能力測試則能很好地檢驗學習效果，找齣薄弱環節，以便及時調整學習策略。總的來說，這套書是我非常滿意的一次購書體驗，它為孩子打開瞭一扇探索數學奧秘的大門，也培養瞭他對數學的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子對數學一直不太感冒，自從二年級開始接觸奧數，我就一直在為他尋找一本能激發他興趣的教材。後來在朋友的推薦下，我入手瞭華東師大這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》。這套書最大的亮點在於它的“趣味性”。它沒有上來就講枯燥的公式和定理，而是通過很多生動有趣的數學故事、謎題和遊戲來引入知識點。比如，在講解數字規律的時候，會用一些有趣的數列遊戲；在講解圖形概念時，會用一些拼圖或者摺紙的例子。這大大地吸引瞭孩子的注意力，讓他覺得學奧數就像在玩遊戲一樣。教程部分的講解也很生動，語言活潑，配圖也很有意思。學習手冊裏的練習題也設計得很有創意，不像傳統的練習題那樣呆闆，而是充滿瞭挑戰性和趣味性。孩子做題的時候，常常能發現其中的“小機關”，非常有成就感。能力測試的設計也很有趣，把它當作一個“數學闖關遊戲”，讓孩子更有動力去完成。總的來說，這套書成功地激發瞭孩子對數學的興趣，讓他不再害怕奧數，反而變得樂在其中。

評分☆☆☆☆☆

在我傢孩子二年級剛開始接觸奧數的時候，我就花瞭很多心思去挑選閤適的教材。最終選擇瞭華東師大這套《奧數教程+學習手冊+能力測試》，事實證明我的選擇非常正確。這套書給我最深刻的感受是它的“係統性”。它不像市麵上很多零散的奧數練習冊，而是形成瞭一個非常完整的學習體係。教程部分是基礎，它循序漸進地將奧數知識點呈現給孩子，從最基本的概念到復雜的解題技巧，每一個環節都安排得非常閤理。學習手冊則是對教程知識點的鞏固和拓展，提供瞭大量的練習題，而且這些練習題的設計非常精巧，能夠幫助孩子加深對知識的理解。更重要的是，手冊裏的題目涵蓋瞭各種題型，能夠讓孩子全麵地接觸和掌握奧數中的各種解題方法。能力測試則是一個非常有效的“復習與檢測”工具，它能夠幫助孩子係統地迴顧所學知識，並且找齣薄弱環節，以便及時進行鞏固。這套書的好處在於，它能夠為孩子構建一個堅實的奧數知識體係，讓他在學習奧數的道路上走得更穩、更遠。