和孩子一起成长,是好的教养(“养育男孩”公号作者鱼爸亲身育儿经验)978720112584

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鱼爸,文通天下 出品 著
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 男孩教育
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  • 儿童教育
  • 父母必读
  • 正面教育
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店铺: 悟元图书专营店
出版社: 天津人民出版社
ISBN:9787201125848
商品编码:29369829035
包装:平装-胶订
出版时间:2017-12-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 和孩子一起成长,是好的教养(“养育男孩”公号作者鱼爸亲身育儿经验)
作者 鱼爸 ,文通天下 出品
定价 39.80元
出版社 天津人民出版社
ISBN 9787201125848
出版日期 2017-12-01
字数
页码
版次 1
装帧 平装-胶订
开本 16开
商品重量 0.4Kg

   内容简介

没有父母不爱自己的孩子,但如何正确地去爱,却不是每个父母都能做好,溺爱、缺爱、错爱,以及父母角色的缺失,都会带给孩子一生难以修复的伤害。

没有人天生会当父母,所以育儿的过程,实际上也是父母自我成长与提升的过程。

关于如何养育孩子,我们知道太多的理论,但知道和实践总是两回事,所以我们每天都在见识失败的养育。作为一名家庭教育研究者,一名陪伴型奶爸,作者在书中分享了自己养育孩子的点滴心得,关于爱,关于如何读懂孩子,关于父母的修行,关于阅读……每一位父母都能从中找到自己的影子。一幕幕熟悉的情景,或使人猛然惊醒,或使人掩卷反思,或使人顿感温暖,或使人暗生决心。

作者深切认识到了父亲在育儿中的重要性,而反观当下的中国,有多少父亲在孩子的成长过程中是不在其位的。对此,本书有精彩的论述与分析。

阅读之于孩子的重要性,如何强调都不为过,很多父母也希望孩子多多阅读,但阅读绝不是孩子一个人的事,作为一名儿童阅读推广者和坚定的实践者,作者在书中单辟一篇做了分享,无论是方法还是经验,都非常值得广大父母借鉴。


   作者简介

鱼爸

童书编辑,阅读推广人,家庭教育研究者。

85后爸爸,家有小子一枚,立志做一名合格奶爸。

“养育男孩”公众号创始人,家庭育儿分享原创作者,文章曾多次发表于《中国教育报》《读者》杂志等。

曾为童书策划,同时专注于家庭教育研究,致力于亲子阅读的推广。他坚信,所有的理论离开实际教养的土壤都开不了花,愿在陪伴孩子的成长中找到教育的方法,接近教育的真谛。


   目录

篇 爱与规矩,让孩子成为受欢迎的人

我要给妈妈留点儿 / 002

你不教育孩子,这个世界会狠狠教育他 / 008

别让孩子成为一个不受欢迎的人 / 012

孩子太懂事,并非好事 / 018

妈妈,我们家有钱吗 / 023

没有规矩的爱,就是一把伤人的刀 / 029

你讲的那些道理,为什么对孩子不起作用 / 035

爱发脾气的孩子,到底缺什么 / 041

妈妈,你生气的样子真可怕 / 045

第二篇 其实你不懂孩子的心

尊重,成就内心强大的孩子 / 052

暗示的可怕力量 / 059

读懂孩子的心,是有效的管教 / 064

的父母都善用同理心 / 070

你越禁止,孩子越想要做 / 075

失望过的孩子,更不愿等待 / 082

有安全感的孩子,一生都幸福 / 089

这些破坏孩子安全感的话,你或许也说过 / 096

孩子磨蹭,因为你一直催催催 / 103

男孩的世界,需要正确的打开方式 / 109

孩子被忽视的情绪,是成长路上的 / 115

第三篇 和孩子一起成长,是好的教养

被吼的孩子,会经历怎样一种恐惧 / 122

你若足够,孩子自会精彩 / 127

母亲的素养,影响孩子的一生 / 133

做父母的黄金期,只有十年 / 137

有一种品叫爸爸 / 143

你所谓的面子,其实是在伤害孩子 / 148

管得太多,是大多数父母的通病 / 154

真正的教育就是拼爹 / 160

夸奖孩子是一门艺术 / 166

家有男孩,请狠狠地爱 / 172

第四篇 阅读,藏着孩子的未来

孩子阅读的关键十年,你在做什么 / 180

做爱阅读的父母,孩子才会爱阅读 / 188

让孩子爱上阅读的六条建议 / 195

孩子爱撕书怎么办 / 201

培养孩子的阅读习惯要趁早 / 205

阅读,决定孩子一生是贫瘠还是丰厚 / 210

给孩子留一套房,不如留一屋书 / 215

绘本到底该怎么读 / 220

再贵的礼物,都不如给孩子一个阅读空间 / 225


   编辑推荐
★数十万父母关注的“养育男孩”公号作者亲身育儿经验,在书中分享了自己养育孩子的点滴心得,关于爱,关于如何读懂孩子,关于父母的修行,关于阅读……育儿新风尚。★内容文章直击当下育儿现状,每一篇都能引起广大父母共鸣,且有理论,有方法。★关注并实践幼儿和儿童阅读,让阅读成就孩子的美好未来。★★★ 关联推荐:

   文摘

   序言

《和孩子一起成长,是好的教养》 育儿,是一场与内心和解的旅程 亲子教育,从来都不是一蹴而就的单向灌输,而是一场充满探索、实践、反思与成长的双向奔赴。在这段旅程中,我们与孩子一同呼吸,一同感知,一同蜕变。本书并非提供一套僵化的教条,也非推崇某个高高在上的“育儿圣经”,而是源于一位父亲、一位教育者的真实心声与感悟。它试图呈现一种更加人性化、接地气的育儿哲学,强调在陪伴孩子成长的过程中,父母自身同样在经历着深刻的内在成长和自我认知。 理解男孩的成长密码:从“野”到“稳”的转化 男孩的成长,常常被贴上“调皮”、“叛逆”、“精力充沛”的标签。然而,这些看似“不易管理”的特质,恰恰是他们探索世界、建立自我、发展潜能的天然动力。《和孩子一起成长,是好的教养》深入洞察男孩的心理特点和成长规律。作者并非简单地告诉父母如何“管束”男孩,而是引导读者去理解男孩行为背后的深层原因。 例如,当男孩表现出强烈的好奇心,喜欢拆解物品、四处探险时,这并非对规则的挑战,而是他们学习物理原理、空间关系、事物运作方式的独特途径。父母的角色,不是压制这种好奇,而是提供安全的探索环境,并以引导性的提问,帮助他们建立正确的认知。当男孩在社交中表现出冲动、易怒时,这可能是他们情绪调节能力尚未成熟的表现。本书将探讨如何帮助男孩认识和管理自己的情绪,学习同理心,以及建立健康的人际交往模式。 作者强调,男孩的成长轨迹并非一条直线,而是充满了起伏和探索。从童年时期的“野性”十足,到青春期的自我怀疑与独立意识的萌芽,再到成年后的责任担当,每一个阶段都有其独特的挑战与机遇。本书将一一剖析这些关键节点,并提供切实可行的应对策略,帮助父母陪伴男孩顺利度过每一个成长关卡,最终走向成熟、稳重、有责任感的青年。 看见孩子的“不一样”:尊重个体差异,激发内在潜能 每个孩子都是独一无二的个体,拥有着与生俱来的天赋和特质。好的教养,绝非将孩子塑造成统一的模子,而是看见他们的“不一样”,并以此为基础,去呵护、去培养、去激发他们的内在潜能。《和孩子一起成长,是好的教养》倡导一种看见孩子的智慧。 这意味着,我们要超越“别人家的孩子”的比较,真正关注自己孩子的闪光点。也许你的孩子不擅长考试,但他在绘画上有着惊人的天赋;也许他性格内向,但在文字表达上却能触动人心。本书将引导父母如何敏锐地捕捉孩子的兴趣所在,如何通过观察和沟通,去发现那些不被传统评价体系所认可的才能。 更重要的是,本书强调要尊重孩子的个体差异,而非强行改变。如果孩子天生就比较安静,父母不应强迫他变得外向;如果孩子喜欢独立思考,父母不应强求他随波逐流。相反,父母应该为孩子提供一个能够让他们感到舒适、安全,并能发挥自身优势的环境。这包括创造多元化的学习机会,鼓励孩子尝试不同的活动,以及给予他们自主选择的空间。 本书认为,激发孩子的内在潜能,并非依靠外部的奖励和惩罚,而是源于孩子自身对学习的兴趣和对成长的渴望。父母的责任,就是点燃这团火苗,并通过持续的支持和鼓励,让它熊熊燃烧。 父母的“成长痛”:在育儿中重塑自我 育儿,从来都不是单方面的付出,它更是一场父母的自我修行。在这个过程中,父母会经历无数的挑战、困惑、甚至自我怀疑,而这些“成长痛”,恰恰是通往更好自我的必经之路。《和孩子一起成长,是好的教养》将育儿视为一个重塑自我的契机。 作者坦诚地分享了自己在育儿过程中的挣扎与领悟。那些曾经让你感到沮丧的时刻,那些让你束手无策的难题,那些让你重新审视自己过去经历的瞬间,都是宝贵的财富。本书鼓励父母在育儿中,审视自己童年的经历,理解原生家庭的影响,从而打破代际传递的某些负面模式。 例如,当父母在教育孩子时,发现自己会不自觉地重复父母曾经批评自己的方式时,这本书会引导父母停下来,去思考这种行为背后的根源,并学习如何以一种更积极、更健康的方式来与孩子互动。当父母在面对孩子的挑战时,感到愤怒、焦虑、失控时,本书会引导父母去探索情绪背后的需求,学习情绪管理,并尝试用更平和、更有力量的方式来回应。 “好的教养”并非完美父母的产物,而是不断学习、不断反思、不断调整的动态过程。本书鼓励父母放下对完美的执念,拥抱自己的不完美,并在与孩子的互动中,找到属于自己的育儿节奏和智慧。这是一种与孩子共同成长的姿态,也是一种在爱与理解中,不断超越自我的修行。 建立健康的亲子关系:沟通、理解与边界 健康的亲子关系,是孩子健康成长的基石。它如同阳光雨露,滋养着孩子的心灵,让他们敢于探索,勇于表达,并最终成为一个独立、自信、有爱的人。《和孩子一起成长,是好的教养》深刻阐释了建立良好亲子关系的要素。 有效的沟通是首要的。本书将提供一系列实用的沟通技巧,帮助父母倾听孩子的真实想法,理解他们的情感需求,并以尊重的态度进行交流。这包括如何放下说教的姿态,用提问引导孩子思考;如何用积极的语言回应孩子的表达,让他们感受到被看见和被重视;以及如何与孩子共同解决问题,培养他们的独立解决问题的能力。 深刻的理解是建立信任的桥梁。父母需要尝试站在孩子的角度去思考问题,理解他们在成长过程中所面临的困惑与挑战。当孩子犯错时,不是一味地指责,而是去理解他们犯错的原因,并从中吸取教训。当孩子表现出某些行为时,不是简单地判断对错,而是去探究行为背后的动机和需求。 清晰的边界则为关系提供稳定与安全。好的教养并非溺爱,也不是完全的放任。父母需要为孩子设定合理的规则和界限,这有助于孩子建立自我约束的能力,学会尊重他人,并理解社会的基本规范。同时,父母也需要尊重孩子的个人空间和选择权,在规则的框架内,给予孩子充分的自由。 本书强调,亲子关系不是一种单方面的控制,而是一种相互依恋、相互尊重的伙伴关系。在这种关系中,父母是引导者,也是支持者;孩子是学习者,也是探索者。共同成长的过程,正是这种健康亲子关系的最好体现。 拥抱不确定性,享受过程 育儿的道路充满了未知与挑战,没有人能够完全预测孩子的未来,也没有人能够保证自己永远是“正确的”。《和孩子一起成长,是好的教养》传递的是一种平和的心态,一种对不确定性的拥抱,以及对这个过程本身的享受。 在这个快节奏的时代,我们常常被要求“成功”,被要求“规划”。然而,育儿却是一场需要耐心和灵活性的旅程。本书鼓励父母放下对结果的过度焦虑,将目光聚焦于当下的陪伴,聚焦于与孩子共同经历的点点滴滴。每一次的交流,每一次的互动,每一次的共同成长,都是弥足珍贵的财富。 “好的教养”,并非是一种刻意的设计,而是在爱与理解中,与孩子一同呼吸、一同探索、一同成长的生命体验。本书希望成为您手中一份温暖的指南,陪伴您在这场充满惊喜与挑战的育儿旅程中,找到属于自己的力量和智慧,与孩子一同绽放出最美的生命之花。

用户评价

评分

我不得不说,这本书的文字功底相当扎实,情感表达细腻而不矫揉造作。它不像一些育儿书籍那样空泛,而是充满了对人性的深刻洞察。在阅读过程中,我多次被作者对孩子纯粹的爱和责任感所打动。书中对父职角色的探讨也让我耳目一新,它不仅仅是关于“如何做一个好妈妈”,更是关于“如何成为一个有担当的父母”。这种全面的视角,让我和伴侣之间的育儿理念也达成了更深层次的共识。我们不再是各自为战,而是真正成为一个团队,共同面对成长的挑战。这本书不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于如何成为更好的人的心灵成长之书。

评分

这本书给我带来了很多启发,尤其是关于如何与孩子建立更深层次的联结。我一直觉得,教育孩子不是简单的知识灌输,更重要的是情感的连接和价值观的培养。读完这本书后,我开始更认真地思考自己在孩子成长过程中的角色。它让我意识到,很多时候我们过于关注成绩和外在表现,却忽略了孩子内心的声音。书中提到的一些与孩子进行深度对话的技巧非常实用,让我学会了如何放下自己的评判,真正去倾听孩子。比如,当孩子遇到挫折时,不再急于给出解决方案,而是先肯定他们的感受,这种方式极大地改善了我们之间的沟通氛围。我发现,当孩子感到被理解和支持时,他们会更愿意敞开心扉,分享自己的想法和困惑。这种改变让我感到非常欣慰,也让我更加坚信,高质量的陪伴远胜于表面的关注。

评分

这本书为我提供了一个全新的思考框架,关于如何在现代社会中,为孩子构建一个既能适应未来,又能坚守内心的成长环境。作者对于如何培养孩子的独立思考能力和抗挫折能力有独到的见解,这正是我目前最关心的课题。我以前总想替孩子铺好每一步路,生怕他们走弯路,但读完书后,我明白了过度的保护只会削弱他们的内在力量。现在,我更倾向于创造一个安全的环境,让他们去尝试、去失败、去学习如何自己爬起来。这种放手的艺术,说起来容易,做起来却需要极大的勇气和智慧,而这本书恰好提供了这种智慧的支撑。它让我对未来的不确定性少了一份恐惧,多了一份期待。

评分

这本书的叙事风格非常真诚,仿佛是作者坐在我面前,分享他多年摸爬滚打的育儿心得。它没有高高在上的理论说教,而是充满了生活化的场景和真实的感悟。我特别喜欢其中关于如何处理亲子冲突的部分,作者坦诚地分享了自己犯过的错误和从中吸取的教训,这让我感到非常亲近和真实。在育儿的道路上,我们总会遇到各种挑战,有时候感到无助和迷茫,而这本书就像一位经验丰富的伙伴,在你耳边轻声细语,告诉你“别担心,我懂你”。它让我对“完美父母”的执念放下了不少,接受了自己和孩子都会犯错的事实,并且学会了如何在错误中共同成长。这种“不完美中的完美”的理念,极大地减轻了我的育儿焦虑。

评分

这本书对我最大的触动在于它强调了“看见”孩子的重要性。在快节奏的现代生活中,我们很容易陷入日常琐事的泥潭,忽略了孩子细微的情绪变化和成长的足迹。作者通过生动的案例,提醒我们要慢下来,用心去观察孩子。我开始有意识地记录下孩子的一些“小确幸”和“小烦恼”,发现他们看待世界的方式是多么独特和珍贵。这本书激发了我重新审视亲子关系的动力,让我不再只关注“他能做什么”,而是更关注“他成为了谁”。这种视角的转变,让我的育儿方式从“管理”转向了“引导”,从“控制”转向了“赋能”。每一次与孩子的互动,都变成了共同探索和发现的过程,充满了惊喜和乐趣。

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