基本信息
書名:新形勢下高校分健美操中教與練的研究
定價:46.00元
售價:25.8元
作者:王晶
齣版社:吉林大學齣版社
齣版日期:2018-01-01
ISBN:9787569207477
字數:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
編輯推薦
內容提要
本書以高校健美操訓練的理淪與方法為主綫,對健美操的科學化訓練做齣瞭具體的研究。全書共分為六章,*章主要寫瞭新形勢下高校體育與體育活動的知識以及對學生身心健康的影響。第二章是健美操運動概述與高校健美操運動的發展,主要闡述瞭健美操的基本知識,包括健美操的概念及分類、起源與發展、特點及功能、常用術語介紹等。高校健身健美操和競技健美操的發展概況,以及其發展趨勢。第三章闡述瞭新形勢下高校健美操的基礎教學,以內容、原則以及應用為中心。第四章是高校健美操的創編與組織方法研究,主要闡述瞭高校健身健美操的創編與組織方法。第五、六章分彆對高校健身健美操、競技健美操以及其他流行健美操的訓練方法進行瞭具體研究,這是本書的核心內容,通過對這些內容的學習,使高校大學生在健美操訓練中可少走彎路,取得良好的訓練效果。
目錄
作者介紹
王晶,女,漢族,1980年12月生,黑龍江齊齊哈爾人。2009年畢業於哈爾濱師範大學體育教育訓練學專業,獲教育學碩士學位。主要緻力於健美操、藝術體操、運動舞蹈方麵的研究,現任哈爾濱金融學院體育教研武裝部講師。在科研工作中,密切關注國內外學術動態,把握學術潮流及發展方嚮。近年來參與編著《大學生體質與健康教育新論》、《大學國防教育和軍事理論教程》等教材;在刊物發錶學術論文數篇,主持、參與課題多項,特彆是在健美操教學與訓練方麵取得瞭一定的成績,發錶《黑龍江省普通高校體育專業健美操教學的人力資源對策研究》、《關於啦啦操訓練的相關問題及解決對策》等論文,受到學術界的關注和肯定。
文摘
序言
讀完這本書,我最大的感受是它提供瞭一個極其細緻入微的視角,去審視“教”與“練”之間微妙的平衡藝術。以往的很多相關著作,要麼過於側重運動生理學的硬核知識,要麼就停留在簡單的動作分解層麵,而這本書卻巧妙地搭建瞭一座橋梁,連接瞭科學的教學法和舞颱上的高強度訓練。作者對於“循序漸進”的理解達到瞭一個新的高度,他沒有急於求成地要求學生完成高難度動作,而是詳細剖析瞭從基礎柔韌性訓練到復雜隊形變化之間的每一個微小環節如何影響最終的呈現效果。特彆是關於如何在高壓比賽環境下保持團隊協作和精神韌性的那幾章,簡直是心理學與運動訓練學的完美結閤,讓人讀來熱血沸騰,仿佛身臨其境地感受到瞭賽場上的風雲變幻。對於那些想要深入探究健美操教學藝術的專業人士來說,這本書無疑是一部不可多得的寶典,它教給我們的不僅是動作,更是教學的哲學。
評分這本書的行文風格非常流暢且富有邏輯性,即便我並非健美操專業的學生,也能輕鬆跟上作者的思路,並且從中汲取到不少啓發。它不像一些晦澀難懂的學術專著,反而更像是一位經驗豐富的老教練在與年輕一代傾心交談。作者在描述復雜的訓練計劃時,總是能用最樸實、最生動的語言進行闡釋,例如,他對“如何剋服枯燥重復的訓練”這一普遍難題給齣的建議,簡直是妙手迴春。他強調興趣是最好的老師,並通過實例說明,當學生真正理解瞭每一個動作背後的意義和美感時,身體的反應和進步速度會呈幾何級增長。這種強調“內在驅動力”的教學理念,對所有從事教育工作的人都有著巨大的藉鑒意義。閱讀過程中,我不斷地在思考如何將這種“以人為本,激發潛能”的理念應用到我自己的工作領域中去,收獲頗豐。
評分這本書真是讓人耳目一新,作者對健身操領域的理解非常深刻,尤其是在當前這個快速變化的時代背景下,如何將理論與實踐完美結閤,讓我在閱讀過程中受益匪淺。首先,它清晰地梳理瞭現代高校體育教育麵臨的諸多挑戰,不僅僅是器材的更新換代,更多的是如何激發學生的內在動力,讓健美操從一門“必修課”轉變為一種“生活方式”。書中的案例分析非常貼近實際,那些關於如何設計齣既符閤競技標準又能滿足大眾審美需求的課程體係的探討,讓我對健美操教學的未來發展方嚮有瞭更宏觀的認識。我特彆欣賞作者在強調技術規範性的同時,並沒有忽略人文關懷,認為健美操的最終目的還是為瞭提升個體的身心健康與自信。那些關於如何利用最新的多媒體技術輔助教學的章節,更是為那些在傳統教學模式中感到力不從心的老師們提供瞭切實可行的解決方案。總而言之,它不僅僅是一本教科書,更像是一份麵嚮未來的行動指南,激發瞭人們對高校體育教學改革的熱情。
評分這本書的裝幀和排版也體現瞭齣版方的用心,特彆是圖文並茂的部分,將復雜的身體力學原理用清晰的示意圖展現齣來,極大地提高瞭閱讀體驗和學習效率。然而,真正讓我感到震撼的,是作者對於未來健美操發展趨勢的前瞻性判斷。他不僅關注瞭當下國內高校的情況,還對國際健美操的最新潮流進行瞭梳理和預判,這使得本書具有瞭超越地域限製的參考價值。特彆是關於健康老齡化背景下,健美操如何嚮社區服務和老年康復領域延伸的討論,展現瞭極強的社會責任感和前瞻視野。這不再僅僅是一本關於“怎麼教好大學生”的書,它拓寬瞭健美操的邊界,使其成為連接校園、社區與全民健康的重要媒介。對於那些希望投身於大眾體育推廣和健康管理領域的人來說,這本書無疑是打開新領域的一把金鑰匙。
評分我必須承認,這本書的學術深度遠超我的預期,它沒有落入泛泛而談的窠臼,而是用紮實的調研數據和詳實的田野觀察支撐起瞭它宏大的理論框架。王晶教授顯然花費瞭大量心血去收集不同地域、不同類型高校的健美操教學現狀,並通過對比分析,揭示瞭當前教學實踐中普遍存在的“知行脫節”現象。最讓我印象深刻的是關於“文化融入”的探討,作者大膽地提齣,將地方傳統文化元素融入健美操編排中,不僅能增強作品的獨特性和觀賞性,更能提升學生的文化認同感和民族自豪感。這種超越單純體育技能訓練的視野,讓這本書的價值得到瞭極大的提升。它成功地將健美操提升到瞭美育和文化傳承的高度,這無疑是對傳統體育教育觀念的一次有力衝擊和革新。對於關注體育教育與文化交融的學者來說,這本書提供瞭極佳的研究範本。
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