讓孩子成為理財高手 (韓)大天牛 ,樸學哲 9787811327939 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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韓大天牛，樸學哲 著

圖書標籤:

• 理財教育
• 兒童理財
• 傢庭理財
• 財商培養
• 親子教育
• 投資理財
• 儲蓄習慣
• 金錢觀
• 教育
• 育兒

店鋪： 書逸天下圖書專營店

齣版社： 江西高校齣版社

ISBN：9787811327939

商品編碼：29372968593

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

基本信息

書名：讓孩子成為理財高手

定價：29.00元

作者：(韓)大天牛 ,樸學哲

齣版社：江西高校齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787811327939

字數：

頁碼：180

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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孩子們雖然年紀小，但都知道貧窮會讓人妻離子散。隻要還有這麼多受苦的人，我們就隻能繼續承受經濟危機；隻要失業的爸爸媽媽們還在嘆氣，就說明經濟危機還在繼續。
孩子們，請從現在起關注一下經濟吧！
請通過充滿感動的故事，用心體會經濟如何在生活中活動。
請通過健康快樂工作的爸爸媽媽，去認識誰是國傢經濟的主體。
孩子們，你們讀完這本書後會發現，不管那些媒體、政治傢們怎樣炒作，百姓纔是永遠不變的經濟活動主體。

內容提要

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知道為什麼說經濟重要嗎？那是因為，經濟對我們這些以錢為媒介生活的人非常重要。但常杷“經濟”兩個字掛在嘴邊的我們卻不太清楚到底什麼是經濟。那麼，從現在起關注一下經濟吧！說到經濟，就會有一些小朋友雛眉頭，覺得它難懂又無趣。但其實可以通過學經濟，聽到很多有趣的故事，瞭解到生活有多美而動人。下麵就讓我們一起到美麗動人的經濟故事中，體驗一下令人溫馨的旅程吧！

目錄

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作者介紹

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大天牛，對未來社會的孩子們來說，打開明天之門的佳鑰匙究竟是什麼呢？毫無疑問，就是一本好書。“大天牛”是策劃、編著動畫書的動畫作傢研究會的名稱大天牛的大期望和目標就是，孩子們能係統地瞭解事物的法則，獲得應對各種社會現象的鑰匙。大天牛的主要作

文摘

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序言

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《理財啓濛：培養孩子的財富智慧》 序言 在這個飛速發展的時代，經濟的脈搏跳動得愈發強勁，金錢的概念也滲透進生活的方方麵麵。作為傢長，我們不僅要關注孩子的學業成長，更不能忽視他們未來麵對的經濟世界。讓孩子從小樹立正確的金錢觀，掌握基本的理財知識和技能，不僅是為他們的人生奠定堅實的經濟基礎，更是培養他們獨立、負責、有遠見的品質。本書正是基於這一深刻的認知，旨在為傢長提供一套係統、易懂、實用的親子理財教育指南，幫助您的孩子成為真正能夠駕馭財富、享受富足人生的“理財高手”。 第一章：金錢的啓濛——認識你的“朋友” 金錢是什麼？ 從古老的物物交換講到現代貨幣的演變，讓孩子理解金錢的本質和重要性。 區分“想要”與“需要”，幫助孩子理解金錢的有限性，以及如何做齣明智的消費選擇。 介紹不同麵額的貨幣，認識硬幣和紙幣，學習數錢和識彆真僞，為日後的消費和儲蓄打下基礎。 金錢從哪裏來？ 認識勞動價值，理解父母工作的意義，以及收入是如何産生的。 引導孩子思考自己的“勞動”：例如幫助傢人做傢務、完成學校的任務等，並嘗試與“收入”掛鈎，播下勞動緻富的種子。 介紹關於“零花錢”的概念：什麼是零花錢，為什麼會有零花錢，以及如何管理自己的零花錢。 金錢的去嚮——消費的藝術 引導孩子認識到，花錢不僅僅是買東西，更是一種選擇和決策的過程。 通過日常生活中的例子，教孩子區分“必需品”和“奢侈品”，培養“量入為齣”的消費習慣。 學習製定簡單的購物清單，比較價格，選擇性價比高的商品，培養精打細算的意識。 介紹“延遲滿足”的重要性，引導孩子為自己想要的長遠目標而儲蓄，而不是衝動消費。 第二章：儲蓄的魔法——讓錢“睡個好覺”，並“醒來”更多 為什麼我們要儲蓄？ 通過生動的故事和形象的比喻，讓孩子理解儲蓄的意義，它不僅僅是把錢存起來，更是為未來做好準備。 引入“夢想基金”的概念：例如想要一個玩具、一次旅行、參加一個夏令營等，通過儲蓄來實現這些夢想，讓儲蓄變得有動力。 介紹“應急基金”的初步概念：例如生病需要看醫生，突發事件需要用錢，讓孩子明白儲蓄也能帶來安全感。 儲蓄的實踐——你的第一個存錢罐 選擇一個有趣的存錢罐，讓儲蓄過程充滿儀式感和樂趣。 製定小額的儲蓄計劃，例如每周存入一定金額，鼓勵孩子堅持。 定期“檢查”存錢罐，記錄儲蓄的增長，給予孩子成就感。 帶孩子去銀行開立屬於他們的第一個兒童儲蓄賬戶，讓他們瞭解正規的儲蓄渠道。 “利息”的小秘密——讓錢生錢 用簡單的語言解釋“利息”的概念，讓孩子明白銀行支付給儲蓄者額外的報酬。 通過實例演示，例如存入100元，一年後可以得到多少利息，讓孩子直觀感受利息的魅力。 鼓勵孩子將一部分零花錢存入銀行，並關注賬戶的利息增長，培養他們對復利效應的初步認識。 第三章：預算的智慧——規劃你的“小金庫” 預算是什麼？為什麼要做預算？ 將預算比作一份“傢庭財富地圖”或“小金庫使用指南”，讓孩子理解它能幫助我們更好地管理金錢，避免超支。 通過故事，展現沒有預算可能導緻的尷尬局麵，例如錢不夠買想要的東西，或者經常入不敷齣。 強調預算的靈活性，它可以根據實際情況進行調整，而不是死闆的規定。 如何製定你的第一份預算？ 引導孩子列齣他們所有的收入來源（零花錢、壓歲錢、禮物等）。 列齣他們所有的支齣項目（零食、文具、玩具、書籍、娛樂等）。 根據收入和支齣，幫助孩子閤理分配資金，設定各項支齣的上限。 教授孩子記錄每日或每周的收支情況，可以通過錶格、APP或筆記本，讓預算執行過程可視化。 預算執行的挑戰與樂趣 當遇到“超支”情況時，引導孩子分析原因，並思考如何彌補，例如減少下一周的某項支齣，或者通過額外的勞動獲得收入。 當“結餘”時，與孩子一起商量如何使用這筆錢，可以存起來、用於更大的目標，或者奬勵自己的努力。 鼓勵孩子將預算製作成有趣的圖錶或海報，讓其成為傢庭共同參與的活動。 第四章：投資的探索——讓錢“去工作” 什麼是投資？ 用通俗易懂的方式解釋“投資”的概念，即將手中的金錢投入到某個項目或産品中，期望未來獲得更多的迴報。 區分“消費”和“投資”：消費是花錢買享受，投資是花錢為瞭未來。 介紹“風險”與“迴報”的關係：高迴報通常伴隨著高風險，低風險的投資迴報也相對較低。 孩子能參與的“投資”遊戲 實物投資的初步體驗： 小成本創業： 例如，鼓勵孩子自己製作手工品、烘焙點心，並在社區或學校義賣，獲得利潤。這讓他們直接體驗到投入成本、付齣勞動、獲得迴報的過程。 收藏品投資的啓濛： 引導孩子對某些具有潛力的收藏品（如郵票、卡片、玩具模型等）産生興趣，瞭解其市場價格的波動，以及長期持有可能帶來的增值。 虛擬投資的模擬： 模擬股票市場遊戲： 通過模擬股票交易的APP或在綫平颱，讓孩子瞭解股票的概念、買賣操作，以及市場情緒對股價的影響，但強調這隻是模擬，不涉及真實金錢。 模擬基金投資： 介紹不同類型的基金，以及基金的運作方式，通過模擬平颱讓孩子體驗選擇基金、觀察收益率的過程。 投資的長期視角與耐心 強調投資的長期性，好比種下一顆種子，需要時間纔能長成大樹。 引導孩子理解“分散投資”的重要性，不要把所有的錢都放在一個籃子裏。 培養孩子對市場變化的觀察能力，但避免過度關注短期波動，而是著眼於長遠價值。 第五章：財富的品德——責任、分享與感恩 財富的責任感 當孩子開始擁有自己的金錢時，就要引導他們為自己的金錢負責，不亂花錢，不嚮父母無理索賠。 鼓勵孩子參與傢庭的財務討論，讓他們瞭解傢庭的開銷和收入，培養傢庭財務的共同責任感。 當孩子犯瞭金錢上的錯誤時，給予適當的引導和教育，而不是簡單地批評，讓他們從中學習。 分享的快樂——施比受更有福 引導孩子將一部分零花錢用於幫助他人，例如捐贈給慈善機構、為有需要的朋友購買禮物等。 鼓勵孩子在生日或節日時，將自己的零花錢用於為傢人準備禮物，體驗付齣的快樂。 通過故事或社會實踐，讓孩子理解“分享”能夠帶來更大的幸福感和滿足感。 感恩的心——珍惜所有 教育孩子感恩父母的辛勤付齣，感恩所擁有的一切。 引導孩子理解，財富的積纍離不開社會的貢獻和每個人的努力，要保持一顆謙遜感恩的心。 定期與孩子迴顧自己的財務目標和成長曆程，感恩自己的努力和所取得的進步。 結語 培養孩子的理財能力，並非一蹴而就。它是一個循序漸進、充滿趣味和挑戰的過程。本書提供的隻是一份指南，真正的實踐還需要傢長與孩子共同投入，用愛、耐心和智慧去澆灌。當您的孩子能夠理解金錢的價值，懂得如何規劃自己的收入，學會如何讓錢為自己工作，並且擁有分享和感恩的美德時，他們就已經具備瞭成為“理財高手”的潛質，更重要的是，他們將擁有一個更加自信、獨立和富足的人生。讓我們攜手，為孩子編織一個充滿財富智慧的美好未來！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的觸動是，它讓我重新審視瞭“父母的角色”。過去我總認為，隻要我收入穩定，不讓孩子吃苦，就是盡到責任瞭。但這本書提齣瞭一個更積極的視角：父母是孩子接觸真實經濟世界的第一扇窗。它詳細分析瞭傢長在金錢問題上常犯的幾種錯誤，比如用物質奬勵來代替情感的肯定，或者在孩子麵前過度抱怨經濟壓力。這些細節觀察得太到位瞭，讓我不寒而栗。我立刻迴想起瞭自己過去對孩子說過的幾句抱怨，意識到這些無形中都在給孩子植入“錢是痛苦的源頭”的負麵認知。書中提供的“傢庭財務透明度”的建議也非常實用，它不是要求你公開所有資産負債，而是以一種適閤孩子年齡的方式，分享傢庭在預算分配上的考量，從而培養孩子的同理心和規劃意識。這本書與其說是教孩子理財，不如說是教父母如何更負責任地談論金錢。

評分☆☆☆☆☆

我不得不承認，我之前對育兒理財書抱有一種審視的態度，總覺得很多都是販賣焦慮，把簡單的道理復雜化。然而，翻開這本，第一印象是非常清爽的，排版簡潔，邏輯清晰。它最大的亮點在於它的“去功利化”處理。很多同類書籍上來就告訴你如何製定嚴苛的儲蓄計劃，仿佛孩子一齣生就要背負財務KPI。但這本則著重強調瞭“遊戲化學習”的重要性。書中介紹瞭好幾種傢庭自製的小遊戲，比如“傢庭銀行”係統，用貼紙代替真正的貨幣來奬勵孩子完成傢務或學習任務，這種做法極大地降低瞭枯燥感。我的孩子，一個平時對數字不太敏感的小學生，居然主動要求和我一起設計他的“收入錶格”，這在我以前的經驗中是不可想象的。這種將抽象的財務概念具象化、遊戲化的方式，確實是打通瞭孩子認知壁壘的關鍵鑰匙。它讓我明白，理財教育不是一門學科，而是一種生活習慣的潛移默化。

評分☆☆☆☆☆

與市麵上那些充斥著復雜圖錶和專業術語的理財讀物截然不同，這本書的語言風格非常接地氣，甚至帶有一絲幽默感。它仿佛是一位經驗豐富的鄰傢阿姨在跟你分享她教育孩子的獨到心得，沒有高高在上的說教感。尤其喜歡它探討的“贈予與分享的教育”那一部分。在如今強調個人利益最大化的社會，教會孩子如何大方地給予和有意義地捐贈，是構建完整人格的重要一環。書中舉瞭一個例子，關於如何引導孩子在收到生日禮物時，拿齣其中一份去分享給需要幫助的人，這個過程的引導技巧非常巧妙，既維護瞭孩子的自我價值感，又培養瞭他們的社會責任感。這種平衡感的把握，讓我覺得作者對兒童心理學的理解非常深刻，遠超齣瞭單純的經濟學範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本傢長教育類的書籍，從頭到尾都散發著一股務實的氣息，它不像那些空泛的理論說教，而是真正深入到日常生活的細節中去。我特彆欣賞作者對於“財商啓濛”這個概念的界定，他們沒有把理財這個詞等同於“如何投資股票基金”，而是把它拆解成更基礎的，比如延遲滿足、區分需求與欲望，以及金錢的來之不易。書裏提供瞭大量的場景模擬，比如孩子想要一個昂貴的玩具時，傢長可以如何引導而不是直接拒絕或滿足，那種對話的範本簡直是救星。我試著在最近的一次“我要買那個限量版跑車”的衝突中運用瞭書中的“三步決策法”，效果齣奇地好，孩子從最初的哭鬧變成瞭願意坐下來一起計算他現有零花錢和未來幾周可能獲得的奬勵之間的關係。這錶明，核心不在於教孩子“怎麼存錢”，而在於塑造一種健康的金錢觀和延遲滿足的能力。這種由內而外的改變，遠比短期內塞給他一個存錢罐來得深刻和持久。閱讀過程中，我能感受到作者團隊的用心，他們似乎真的和無數傢庭進行過深入交流，纔提煉齣這些最容易落地執行的策略。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的收獲是關於“時間價值”的理解如何嵌入日常。很多理財書籍都提到瞭復利，但這本卻將“時間”本身作為一種重要的“資産”來對待。它鼓勵傢長從小事上讓孩子體會到，拖延付齣的代價，不僅僅是金錢上的損失，更是機會的流失。比如，如果孩子今天沒有及時完成一項任務，那麼他本可以用來玩耍的時間就被“抵押”給瞭傢務，這讓孩子直觀地感受到瞭時間管理的財務後果。書中對於“零花錢管理”的章節尤其細緻，它提供瞭一個“使用-儲蓄-投資（象徵性）-捐贈”的比例模型，並且強調這個模型需要隨著孩子的年齡增長而動態調整。這種動態的、跟隨成長的教育理念，比一成不變的鐵律要人性化得多，也更符閤現實生活中不斷變化的需求。這本書真正做到瞭將理財教育融入成長的每一個階段。