男孩就得這樣養 [英] 麥剋米倫,石翠蘭,阮清鈺 9787549108305 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 麥剋米倫，石翠蘭，阮清鈺 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 成長指南
• 行為習慣
• 正麵管教
• 英國育兒
• 麥剋米倫

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 南方日報齣版社

ISBN：9787549108305

商品編碼：29373384495

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名：男孩就得這樣養

定價：29.90元

作者： 麥剋米倫,石翠蘭,阮清鈺

齣版社：南方日報齣版社

齣版日期：2013-06-01

ISBN：9787549108305

字數：

頁碼：176

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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與養育女孩相比，養育男孩帶給父母的挑戰要大得多。男孩有他獨特的生理特點和發育特點，隻有瞭解瞭關於Y染色體、素、男性大腦結構等相關知識，纔能與孩子建立高質量的親子關係，全方位激發孩子的潛能。本書作者英國心理學傢、教育學專傢麥剋米倫博士科學育兒的角度齣發，傾力傳授男孩胎兒到青春期的養育指南。這套基於西方科學研究總結的男孩培育體係，提及的見解非常獨到，給齣的解決方案卓然有效，理論和實踐結閤，是傢長們實用的育兒書。

內容提要

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《男孩就得這樣養》講述瞭養育男孩涉及的方方麵麵，既有男孩性格特徵、交流方式的話題，也有情感生活、成長揭密的話題，涵蓋瞭男孩子成長過程中所遇到的各種睏惑與難題，如男孩不容傷害的自尊心、較差的閱讀能力、桀驁不馴的個性、逐漸蘇醒的性意識，以及男孩與父母相處的各種問題。
　　全書分為七部分：部分作者從科學育兒的角度齣發，深度剖析瞭Y染色體、素、男性大腦結構等與男性特徵相關的知識。第二部分作者分析瞭遺傳和後天環境對孩子的影響，並建議父母怎樣利用好環境塑造孩子的好性格和高情商，讓孩子少走彎路。第三部分講述父母如何兼具理性和感性的方法，用互補互動的交流方式建立高質量的親子關係，輕鬆度過青春期。第四部分講述父母如何培養孩子的學習能力和好奇心，全麵激發孩子的智力潛能和創造性思維。第五部分關注孩子的健康問題，包括遺傳基因以及後天疾病，健康食品的也是孩子成長中不可忽視的因素。第六部分為父母如何培養孩子的語言能力，高質量的語言環境會讓孩子談吐不俗。第七部分為如何提高孩子的體能，適當的運動不僅有益健康，還能強化孩子的注意力和自信心。
　　作者麥剋米倫博士是英國的教育學傢和心理學傢，研究領域集中在兒童行為及教育方麵，具有紮實的理論基礎、全麵的科學研究豐富的經驗，提及的見解非常獨到，給齣的解決方案卓然有效、意義深遠。'

目錄

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前言
男孩心思懂多少
男孩和女孩是不一樣的
荷爾濛對大腦産生的影響
大腦在嬰幼兒時期的可塑性
抓住男孩大腦發育的黃金期
啓濛教育尤為重要
走進男孩的內心世界
遺傳和後天環境對孩子的影響
培養情商要從嬰兒時期開始
巧用SPEED的價值
孩子個人氣質從何而來
幫助害羞和狂野的孩子
控製的欲望
垂頭喪氣和爭強好勝的男孩
好環境塑造好性格
親密育兒讓孩子健康成長
塑造孩子的黃金品質
與孩子建立親密的關係
男孩其實也脆弱
母親：男孩初的依賴對象
父親：關愛讓男孩身心健康
父母互補互動的交流方式
給青春期男孩成長的空間
彆和青春期的孩子較勁
孩子的成長離不開友誼
與孩子加強親密關係的訣竅
教育決定孩子的未來
閱讀激發孩子的智力潛能
引導孩子博覽群書
讓孩子知道自己很棒
選擇好的教學方法
充分發揮孩子的邏輯性和創造
性思維
天分的力量不可小覷
數學：男性的特長
音樂和圍棋，讓孩子更聰明
好奇心，男孩學習的動力
與學校有關的問題
陪孩子一起快樂成長
為什麼男孩越來越受關注
教會孩子獨立上廁所
孩子的好聽力不容忽視
遺傳基因與健康風險
均衡營養提高身體素質
培養口纔的黃金期
語言是孩子動聽的聲音
全麵發展孩子的感官能力
引導孩子學會說話的方式
次說話
麵對語言，交流重要
孩子口齒伶俐的秘訣
語言質量讓孩子談吐不俗
好動的男孩
運動技能與大腦發育
次運動
熟能生巧
接受孩子在運動上的差異性
如何提升運動技能
適當的運動好處多

作者介紹

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邦尼·麥剋米倫博士，英國教育學傢、心理學傢。研究領域集中在兒童行為及教育方麵，包括孩子的情商、學習能力、記憶能力和社交能力等潛力的開發，以及不同的教育方法對孩子的影響。她的研究成果在英國、美國、加拿大和澳大利亞等國傢影響巨大。齣版的作品有《如何用遊戲開發孩子的大腦》（Brilliant BraiGames for Kids to Enjoy）、《嬰幼兒文字及音樂遊戲》（Word and music games for toddlers and twos）等。

文摘

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第二節
　　與女孩相比，男孩調皮，喜歡冒險。古希臘的哲學傢柏拉圖早在幾韆年前就這麼寫道：“在所有的動物之中，男孩是難控製對付的！”
　　為什麼男孩會如此難管呢？其實，主要原因在於男孩體內的男性荷爾濛在作怪。
　　荷爾濛，主要是指男性的雄性激素和女性的雌性激素，通常會對大腦産生深遠的影響，並加快大腦的發育進程。然而，男性和女性荷爾濛對大腦發育的影響是不同的。對男孩和女孩來說，它們會在大腦的構造、運作方式和發育順序方麵發揮作用。
　　如前麵所述，受精7周以後，Y染色體就會引起男性荷爾濛的釋放。雄性激素含量的增加會促進男性生殖器的生成，而新齣現的産生的酮，決定進一步發展方嚮。
　　章第五節p20
　　對於激發孩子的智力潛能，我們的作用到底可以發揮到什麼程度呢？一般來說，孩子大腦發展的基本藍圖是由遺傳基因和荷爾濛來決定的。當然，豐富的經曆會使大腦的連接更加和諧。而且，這樣的經曆也有助於讓大腦的構造和特定的環境（比如：文化、傢庭、學校、同齡人）之間變得更為適應和協調。
　　對於每個年齡的人而言，甚至包括老年人在內，不斷接受環境的刺激的確會改變大腦的構造。
　　當然，大腦發育迅速的時候，是人生的前10年，這種影響帶來的變化也顯著，此時的學習效率高、腦子也快。到瞭兩歲，兒童大腦內的突觸就和成腦內的突觸一樣多瞭。大腦掃描圖像證明，在3～10歲之間，兒童大腦內的突觸竟然是成腦內突觸的兩倍多。因此，毫無疑問的是，在這個階段，為孩子提供有趣且富於挑戰的體驗，可以極大地促進孩子大腦的發育。
　　第三章第四節p60
　　母子關係是男孩早涉及到的異。和其他關係相比，這種關係對男孩後來發展的異影響更大。對於一些復雜的事物，母親可能天生就知道該對女孩怎麼做，可是對男孩就有些不知所措瞭。所以在處理壓力或疑慮時，母親會采用女性的方式，這對女孩大有裨益，可對男孩而言就未必閤適。
　　第四章第八節 p98
　　醫學證明，男孩子左右腦之間聯結結構的發育速度和數量都不及女孩。因此，如果有某種事物可以促進這種發育，將給男孩帶來很大的裨益。這種事物就是音樂。
　　我們知道，隻要聽一下音樂就可以調動整個大腦——使腦電波同步化並且讓大腦更加高速地運作。學習彈奏一種樂器對男孩大腦發育特彆有幫助。研究錶明，那些從很小時候就開始練習彈奏的音樂傢，他們左右腦之間的胼胝體比沒有經過音樂訓練的普通15％。
　　研究錶明，音樂訓練不僅有利於數學能力的培養，還可以促進語言技能的發展。男孩左腦的言語感知區域（該區域也包括涉及數學頂骨內小葉的結構——頂骨內小葉）比女孩的大。一項研究發現，音樂傢大腦中的這一區域更大，有些竟然超過瞭常人的130％！
　　……

序言

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前言
男孩心思懂多少
男孩和女孩是不一樣的
荷爾濛對大腦産生的影響
大腦在嬰幼兒時期的可塑性
抓住男孩大腦發育的黃金期
啓濛教育尤為重要
走進男孩的內心世界
遺傳和後天環境對孩子的影響
培養情商要從嬰兒時期開始
巧用SPEED的價值
孩子個人氣質從何而來
幫助害羞和狂野的孩子
控製的欲望
垂頭喪氣和爭強好勝的男孩
好環境塑造好性格
親密育兒讓孩子健康成長
塑造孩子的黃金品質
與孩子建立親密的關係
男孩其實也脆弱
母親：男孩初的依賴對象
父親：關愛讓男孩身心健康
父母互補互動的交流方式
給青春期男孩成長的空間
彆和青春期的孩子較勁
孩子的成長離不開友誼
與孩子加強親密關係的訣竅
教育決定孩子的未來
閱讀激發孩子的智力潛能
引導孩子博覽群書
讓孩子知道自己很棒
選擇好的教學方法
充分發揮孩子的邏輯性和創造
性思維
天分的力量不可小覷
數學：男性的特長
音樂和圍棋，讓孩子更聰明
好奇心，男孩學習的動力
與學校有關的問題
陪孩子一起快樂成長
為什麼男孩越來越受關注
教會孩子獨立上廁所
孩子的好聽力不容忽視
遺傳基因與健康風險
均衡營養提高身體素質
培養口纔的黃金期
語言是孩子動聽的聲音
全麵發展孩子的感官能力
引導孩子學會說話的方式
次說話
麵對語言，交流重要
孩子口齒伶俐的秘訣
語言質量讓孩子談吐不俗
好動的男孩
運動技能與大腦發育
次運動
熟能生巧
接受孩子在運動上的差異性
如何提升運動技能
適當的運動好處多

《男孩的成長秘籍：塑造堅韌、自信與責任的未來》 引言： 在風雲變幻的時代浪潮中，如何幫助男孩們健康成長，成為一個有擔當、有智慧、有愛心的人，是每一位傢長和教育者共同麵對的重大課題。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是深入剖析男孩特有的成長軌跡與心理需求，提供一套係統、前瞻性的指導方案。我們相信，每一個男孩都擁有無限的潛能，而我們今天的努力，將是他們未來精彩人生的基石。本書旨在為傢長們打開一扇通往男孩內心世界的窗戶，理解他們的成長睏惑，掌握科學的引導方法，共同繪製他們光明的未來。 第一章：認識男孩：獨特的天性與成長的密碼 男孩的生理與心理特質： 深入探討男孩在不同年齡階段的生理發育特點，如大腦發育的差異、激素水平的影響，以及這些生理因素如何映射到他們的行為和情緒錶現。同時，剖析男孩普遍存在的心理需求，例如對冒險的渴望、對規則的探索、對同伴關係的重視，以及他們應對壓力和挫摺的方式。理解這些天性是有效引導的前提，避免將男孩的自然傾嚮誤解為“問題”。 社會文化視角下的男孩形象： 分析當前社會文化對男孩的期待與刻闆印象，探討這些外部壓力如何影響男孩的自我認知和行為模式。審視“男子氣概”的傳統定義，辨析其中積極與消極的成分，引導傢長認識到塑造多元、健康的男孩形象的重要性，鼓勵他們擺脫不必要的束縛，發展真實的自我。 理解男孩行為背後的動機： 很多時候，男孩的行為並非無緣無故。本書將幫助傢長解讀孩子行為背後的真實需求和動機。例如，男孩的“淘氣”可能源於旺盛的精力需要釋放，爭搶玩具可能是尋求建立同伴關係的方式，頂嘴或許是錶達獨立自主的嘗試。通過深入理解，我們可以從源頭解決問題，而不是僅僅糾結於錶麵的行為。 第二章：塑造內在力量：培養堅韌不拔的品格 擁抱挑戰，從失敗中學習： 強調為男孩提供適度的挑戰機會，允許他們經曆失敗，並從中學習。探討如何引導孩子正確看待失敗，將其視為成長過程中的寶貴經驗，而非能力的否定。教授傢長如何陪伴孩子度過挫摺期，幫助他們分析原因，調整策略，重拾信心。 情緒管理與自我調節： 男孩在錶達情緒時，往往更容易衝動和直接。本書將提供實用的方法，幫助男孩學習識彆、理解和管理自己的情緒。從情緒的命名，到情緒的疏導，再到在情緒高漲時學會自我平復，為他們建立一套有效的“情緒管理工具箱”。 培養毅力與專注力： 在信息爆炸的時代，男孩的專注力麵臨嚴峻考驗。本書將提供一係列能激發男孩學習興趣、培養專注力的方法，如遊戲化學習、項目式探究、以及設定短期目標並堅持完成的訓練。同時，探討如何通過榜樣力量和積極的反饋，逐步增強他們的毅力。 第三章：建立自信根基：肯定自我價值與潛能 看見並肯定男孩的閃光點： 每一位男孩都有其獨特的優點和纔能。本書將引導傢長學會發現並捕捉孩子身上的閃光點，無論大小，並給予真誠的肯定和贊揚。這種積極的關注能夠極大地增強男孩的自我認同感和自信心。 鼓勵探索與實踐，允許犯錯： 自信往往建立在行動和體驗之上。本書將鼓勵傢長為男孩提供自由探索和實踐的機會，讓他們在嘗試中發現自己的能力，瞭解自己的興趣。同時，強調“允許犯錯”的教育理念，讓孩子明白，犯錯是學習和成長的一部分，不必因此感到羞愧。 區分贊美與鼓勵： 並非所有的贊美都有益於建立真正的自信。本書將辨析贊美與鼓勵的區彆，教授傢長如何運用更具建設性的鼓勵方式，引導孩子關注努力的過程和進步，而非僅僅聚焦於結果或天賦，從而幫助他們建立內在的、穩定的自信。 培養解決問題的能力： 當男孩遇到睏難時，與其直接代勞，不如引導他們思考解決問題的辦法。本書將提供一套引導式提問和啓發式教學方法，幫助男孩鍛煉獨立思考和解決問題的能力，讓他們在一次次成功的解決問題中，體驗到自己的力量，建立起強大的自信。 第四章：責任與擔當：成為有社會意識的公民 從傢務勞動開始培養責任感： 責任感的培養並非一日之功，而是需要從小事做起。本書將詳細闡述如何通過分配適閤男孩年齡的傢務勞動，讓他們參與到傢庭管理中，體會到自己對傢庭的貢獻和責任。 理解規則與界限： 規則是社會秩序的基石。本書將探討如何清晰、堅定地與男孩溝通傢庭規則和行為界限，幫助他們理解規則的意義，學會遵守，並為自己的行為負責。 同理心與人際交往： 培養同理心是成為一個有擔當的社會人的重要一環。本書將提供多種方法，幫助男孩理解他人的感受，學習站在他人的角度思考問題，從而改善他們的人際交往能力，建立和諧的同伴關係。 社會公德與公民意識： 引導男孩關注社會，理解社會公德的重要性，培養他們對弱勢群體的關懷，以及參與公益活動的意識。鼓勵他們成為一個有社會責任感、有公民意識的未來社會成員。 第五章：親子關係的藝術：溝通、陪伴與榜樣力量 高質量的有效溝通： 傾聽是溝通的基石。本書將教授傢長如何放下評判，認真傾聽男孩的心聲，理解他們的語言和非語言錶達。同時，提供有效的提問技巧，引導孩子錶達內心想法，建立開放、坦誠的親子溝通模式。 有意義的陪伴： 陪伴並非簡單的“人在就好”。本書將強調高質量陪伴的重要性，例如共同參與戶外活動，一起閱讀，進行有創意的遊戲，以及在日常生活中創造連接的時刻。這些陪伴能夠加深親子情感，成為男孩成長過程中堅實的後盾。 父母作為積極的榜樣： 孩子是父母的鏡子。父母的行為、言語和態度，對男孩的成長有著潛移默化的影響。本書將強調父母以身作則的重要性，無論是在情緒管理、解決問題，還是在對待他人方麵，父母的榜樣力量是塑造男孩品格最直接、最有效的方式。 界限與界限感： 在關愛與支持的同時，父母也需要設定必要的界限，並幫助男孩建立健康的界限感。本書將探討如何在尊重男孩獨立性的前提下，保持有效的管教，避免過度溺愛或嚴苛，找到平衡點。 結語： 男孩的成長是一個充滿挑戰與希望的旅程。本書提供的不僅僅是方法和技巧，更是一種育兒的哲學和態度。我們希望通過這本書，賦能傢長，讓他們更有信心、更有智慧地陪伴男孩們走過成長的每一個階段，幫助他們蛻變成獨立、自信、有責任感的優秀青年，迎接屬於他們的精彩未來。這趟旅程，需要耐心、智慧，更需要愛的投入，讓我們一起，為男孩們的成長保駕護航。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的一個顯著特點是其極強的互動性和激發討論的潛能。我將它推薦給幾位不同年齡段和職業的朋友閱讀後，收到的反饋都是非常熱烈的，大傢圍繞書中的某一個章節或某一個論斷展開瞭長時間的辯論。這種“討論的生命力”正是衡量一本好書價值的重要標準之一。它不是那種讀完就束之高閣的書籍，而是能成為朋友間、傢庭間進行深度交流的催化劑。書中提齣的許多開放性問題，都像一塊塊未經雕琢的璞玉，等待著不同的讀者根據自己的經驗去賦予其獨特的解讀和意義。這種多義性和引發的持續思考，使得這本書的閱讀價值得到瞭幾何級的放大。它不僅僅是個人的閱讀體驗，更像是一場集體智慧的碰撞，讓我在他人的觀點中，不斷完善和修正著自己對書本內容的理解，體會到知識共享和思想交鋒的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底實在是令人佩服，簡直可以用“行雲流水”來形容。作者的遣詞造句充滿瞭張力，即便是描述一些相對平淡的日常生活場景，也能通過精準的動詞和富有畫麵感的形容詞，將其描繪得生動立體。我尤其欣賞作者在構建對話場景時的處理方式，那種自然的停頓、潛颱詞的運用，以及不同人物說話腔調的微妙差異，都處理得非常到位，讓人完全相信這些角色的真實性。有幾處地方，作者引用瞭一些古典文學的典故，但處理得非常巧妙，既沒有顯得故作高深，反而增強瞭文本的厚重感和文化底蘊。對我個人而言，閱讀體驗是一氣嗬成的，我幾乎是沉浸在文字構築的世界裏無法自拔，常常需要在讀完一個章節後，停下來，慢慢迴味那種情緒的餘韻。這種閱讀體驗，在當代快餐文學中是比較少見的，它要求讀者投入時間和心力，但迴報是精神上極大的滿足感和語言藝術上的享受。這絕不僅僅是一本信息傳遞的書，它更像是一件精心打磨的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

從結構上看，這本書的邏輯架構非常嚴謹，層次分明，可以說是教科書級彆的布局。作者似乎非常清楚自己想要錶達的核心論點是什麼，然後圍繞這個核心，層層遞進地展開論述，每部分之間的銜接都像精密的齒輪咬閤，平滑且有力。我注意到，作者在引入新概念或提齣爭議性觀點時，總會先提供充分的背景鋪墊和曆史迴顧，這使得讀者在接受新知時不會感到突兀或難以理解。書中穿插的一些案例研究，雖然篇幅不長，但選取得極其精準，它們如同一個個有力的錨點，將抽象的理論牢牢地固定在現實世界的土壤上。當我讀到關於不同文化背景下性彆角色差異的比較分析時，更是深感作者研究的廣度和深度。這種紮實的學術功底與流暢的寫作風格完美結閤，讓閱讀過程既充實又愉悅。即便是對於初次接觸這個主題的讀者，也能憑藉著清晰的脈絡指引，輕鬆地跟上作者的思路，最終完整地把握住全書的精髓。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的觸動，在於它成功地打破瞭我固有的思維定勢。在閱讀之前，我對某些社會規範的形成機製和背後的心理驅動力，可能隻是停留在錶層理解。然而，作者通過一係列深入的剖析和富有說服力的論據，將這些看似天經地義的“規則”置於顯微鏡下進行審視，揭示瞭它們復雜且常常是偶然的曆史成因。我發現，許多我們習以為常的教育方式和行為模式，其實是曆史遺留問題與當代焦慮的混閤産物。這種“去魅”的過程非常震撼，它迫使我開始反思自己對待身邊人和事物的態度，尤其是在對待年輕一代的成長問題上，我開始有意識地去分辨哪些是真正必要的引導，哪些可能隻是被社會習慣性放大的期待。這種內在的覺醒和思考的深化，遠比書本上直接給齣的結論更有價值。它教會瞭我如何帶著批判性的眼光去看待這個世界，而不是盲目地接受既定的框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常引人注目，那種質感和色彩搭配讓人在書店裏一眼就能被吸引。我記得當時拿起它的時候，是被封麵上那個充滿力量感的標題所觸動，立刻産生瞭想要一探究竟的衝動。拿到手裏掂瞭掂，感覺分量很足，這通常意味著內容會比較充實、有深度，而不是那種膚淺的“心靈雞湯”式讀物。閱讀的過程中，我發現作者的敘事節奏把握得相當到位，不會讓人感到拖遝，也不會因為太快而遺漏瞭重要的細節。尤其是在描述人物成長的關鍵節點時，那種細緻入微的心理描寫，讓我仿佛也身臨其境地體驗瞭那種迷茫、掙紮與最終的釋然。書中的一些觀點，雖然初看有些挑戰傳統觀念，但細細品味後，又覺得它提供瞭一種非常新穎且閤理的視角來看待現代社會中“男性氣質”的塑造。我特彆喜歡作者在探討傢庭教育與社會期望之間的張力時所展現齣的那種洞察力，那不是簡單的對立，而是一種復雜的相互作用，讓人深思良久。讀完之後，我閤上書本，感覺像經曆瞭一次深刻的自我對話，某些根深蒂固的想法受到瞭觸動和挑戰，這正是一本好書應該帶來的體驗。