基本信息
書名:早教其實很容易——一位媽成功育兒經
定價:28.00元
作者:孟春芝
齣版社:吉林大學齣版社
齣版日期:2010-11-01
ISBN:9787560164762
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.281kg
編輯推薦
年輕的父母,整套的教育學、兒童心理學,你們未必有工夫讀,那麼讀一讀這本書吧!你會瞭解到“對孩子的教育,無論開始得多麼早,也不會過頭”,“教育*重要的時期是在3歲前”。瞭解瞭本書的方法,加上個人的實踐,任何一個孩子都會受益匪淺,那將是國之甚幸、傢之甚幸。
內容提要
媽媽是孩子的任老師。
這是一個曾經年輕的媽媽30年研究早期教育的心血,作者是國傢二級心理谘詢師,被評為唐山市百名模範母親之一。
全書從理論和實踐的結閤上總結瞭早期教育的經驗,包括智力因素、非智力因素的培養,齣生初時刻的感官訓練到語言、數字的教育,以及興趣、想象力、觀察力、記憶力的培養,還有許多年輕的傢長關心的如何幫助孩子改正錯誤的習慣等等。
全書通俗易懂,實用性強。
目錄
一、傢長要持證上崗
上崗前,你作好準備瞭嗎?
須有必要的知識儲備
二、嬰幼兒的早期教育
我行你也行
盡量多給孩子刺激
反復的力量
多和寶寶說話
教給孩子語言非常重要
讓有限的各種知識相互印證
教給孩子正規語言
三、搞好“關鍵期”的教育
抓住孩子的“關鍵期”
動物也有“關鍵期”
搞好早期教育,使兒童能力得到大發展
四、想象力是怎樣培養的
培養想象力讓孩子終身快樂
想象力的培養越早越好
想象力的培養也是隨時隨地進行的
怎樣給孩子講故事
五、對孩子進行“數”的教育
啓濛教育隨時隨地
讓孩子在實踐中掌握
有興趣地學
六、觀察力的培養
培養嬰幼兒觀察力非常重要
培養嬰幼兒觀察力是可行的
培養嬰幼兒觀察力的一般方法
觀察圖片是一種重要補充
利用遊戲培養幼兒觀察力
通過圖畫培養幼兒觀察力
進一步培養敏銳的觀察力
針對持續性差的特點進行經常性、係統性的觀察
針對概括性差的特點引導幼兒在觀察中思考、在思考中觀察
七、對孩子記憶力的培養
培養記憶力非常重要
教給孩子記憶的方法
在日常生活中培養記憶力
八、培養孩子的興趣
培養興趣重於教知識
遊戲是培養兒童興趣的好方法
鈴木鎮一先生培養興趣的方法
九、怎樣教會孩子認字
從什麼時候開始教孩子識字
在遊戲中教孩子識字
找朋友
讓孩子當“老師”
讓孩子塗鴉
讓孩子寫信
字的“遷移”
老師的錯誤扼殺孩子的興趣
和孩子遊戲,在遊戲中指導孩子
十、傢庭教育重於學校教育
培養孩子良好的品格
糾正孩子的錯誤
寫作業是孩子自己的事
幫助陌生小朋友
用講故事的方法幫助孩子改正錯誤
讓孩子得到大的自由空間
到大自然中去
培養孩子好的習慣
關於看電視
要愛孩子
嬰幼兒期愛得是否得法,影響孩子終身為國育兒
十一、讓孩子與書交朋友
傢長的身教永遠重於言教
讓孩子有自己的書
讀書是他生活中一個重要部分
閱讀習慣的養成絕不是“催”齣來的
十二、非智力因素的培養
非智力因素的作用
培養孩子的興趣
尊重孩子的興趣
傢長不要輸在起跑綫上
十三、自信心和人際溝通能力的培養
鼓勵、誇奬孩子
從小培養孩子與各種人打交道的能力
十四、從小培養獨立性
讓孩子盡早自由行走
讓孩子自己做事
十五、和孩子建立良好的溝通關係
學會和孩子說話
從瞭解孩子入手
聽懂孩子的話,弄懂孩子的心思
讓孩子學會與人相處
關注孩子的心理
每個人都會有心理疾病,就如同人都會感冒一樣
關於“早戀”
關於“網癮”
在親子關係中,朋友關係是好的
孩子要錶揚,錶揚要適度
傢長韆萬彆乾幫倒忙的事
十六、還有幾句和傢長說的話
照顧孩子父母是主體
從代謝紊亂談孩子飲食——關於“吃”
讓孩子從小明白事理
有一種教育叫“不教育”
傢長要有一顆平常心
還有幾句要說的話
附:1980年10月21日-1987年4月23日期間部分日記
附錄
參考文獻
後記
作者介紹
孟春芝,女,河北唐山人,國傢二級心理谘詢師,國傢公務員。早年從事教師及新聞報道相關職業。研究領域:兒童早期教育與性格培養。曾在各大報紙、雜誌發錶多篇有關早期教育文章,在省級媒體舉辦嬰幼兒教育問題係列講座,受到諸多專傢及讀者好評。
文摘
序言
從結構上看,這本書的邏輯架構處理得非常巧妙,它不是簡單地按照時間順序羅列知識點,而是更傾嚮於圍繞幾個核心的育兒理念展開,形成瞭一個完整的知識閉環。它先鋪墊瞭正確的育兒觀,然後分門彆類地深入到生活細節,最後又迴歸到如何持續學習和自我成長的層麵,形成瞭一個非常良性的循環。這種非綫性的、網狀的知識構建方式,反而讓讀者更容易建立起一個全局觀,而不是隻見樹木不見森林。我發現自己不再是零散地去學習某個技巧,而是開始理解整個育兒體係是如何運作的。書中對於如何平衡“愛”與“規矩”的探討尤其深刻,它提供瞭一套可操作的框架,讓傢長能夠在“溺愛”和“過於嚴苛”這兩個極端之間找到那個恰到好處的平衡點,這對許多現代父母來說,無疑是至關重要的指引。
評分這本書最難能可貴的一點,是它深刻地體現瞭“育兒即育己”的理念,這一點在市麵上很多育兒書中是被一筆帶過的,但在這裏卻是貫穿始終的主綫。作者並沒有把傢長塑造成一個完美無瑕的聖人,而是非常坦誠地分享瞭她在養育孩子過程中,如何通過反思孩子的問題,來審視和修正自身的思維定式、情緒反應和行為習慣。這種強調傢長自我成長的視角,讓我醍醐灌頂。它提醒我,孩子是一麵鏡子,他們的一切錶現,都在無聲地反饋著我們自身的狀態。因此,讀這本書的過程,與其說是學習如何“管教”孩子,不如說是經曆瞭一次深入的自我探索和心智升級。這種由內而外的改變,纔是真正持久有效的育兒之道,它讓我對未來的育兒挑戰充滿瞭期待,而不是恐懼。
評分這本書在處理育兒過程中的具體情境和情緒管理方麵,展現齣瞭極高的敏感度和洞察力。它不僅僅是教你“做什麼”,更深入地探討瞭“為什麼會這樣”以及“我該如何調整自己的心態”。比如,書中對孩子不同月齡或年齡段常見行為的解析,細緻到瞭令人稱奇的地步,讓我這個經常在孩子一個莫名其妙的行為麵前手足無措的傢長,找到瞭一個強大的心理支柱。它教會我如何保持冷靜,如何用更積極、更有建設性的方式迴應孩子的“挑戰”。我尤其對其中關於如何建立親子間有效溝通模式的那幾章印象深刻,它提供的那些即時可用的對話模闆和情景模擬,極大地緩解瞭我在麵對孩子哭鬧、發脾氣時的焦慮感。感覺這本書就像一個全天候在綫的育兒顧問,總能在最關鍵的時刻,給我提供最恰當的“心理按摩”和行動指南,讓我的育兒之路變得更加從容和自信。
評分這本書的行文風格簡直是太接地氣瞭,完全沒有那種高高在上的專傢腔調,讀起來就像是鄰居傢一位經驗豐富、和你推心置腹的好朋友在分享她那些實打實的“血淚史”和“成功秘籍”。作者的敘述方式充滿瞭真誠和幽默感,常常能把我逗得會心一笑,因為那些育兒路上的“坑”和“囧事”,我實在太熟悉瞭。她沒有堆砌晦澀難懂的專業術語,而是用大白話,把復雜的育兒理念拆解得清清楚楚,讓人一聽就懂,一學就會。更讓我欣賞的是,她總能在分享自己成功經驗的同時,坦誠地剖析自己當初犯過的錯誤和走過的彎路,這種毫不設防的坦率,極大地拉近瞭與讀者的距離,讓人倍感親切和信賴。讀完一小段,我常常會忍不住想,對啊,我怎麼沒想到這個簡單又有效的方法呢?這本書真正做到瞭將理論與實踐完美結閤,不空談,隻落乾貨。
評分這本書的裝幀設計真的非常吸引人,封麵色彩搭配得恰到好處,那種溫馨又不失活潑的感覺,一下子就能讓人聯想到傢庭的溫暖和育兒的日常。拿到手裏就能感受到紙張的質感,厚實且光滑,翻閱起來非常舒適,看得齣來齣版社在細節處理上還是下瞭不少功夫的。整體排版也做得相當精良,字號適中,行間距閤理,即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。特彆是書中的一些插圖,畫風非常可愛,與文字內容相得益彰,使得原本可能略顯枯燥的理論知識變得生動有趣起來。我特彆喜歡它在章節劃分上的邏輯性,過渡自然流暢,讓人在閱讀的過程中能夠清晰地把握住作者的思路脈絡。這本書給我的第一印象,就是一本用心製作、值得收藏的育兒指南,光是看著它擺在書架上的樣子,就覺得心裏踏實瞭不少,仿佛已經從中汲取瞭許多育兒的智慧。這種視覺和觸覺上的良好體驗,無疑是提升閱讀興趣的重要加分項。
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