具有领导力的男孩成大器 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李长城，徐淑杰著 著

图书标签:

• 领导力
• 成长
• 青少年
• 励志
• 教育
• 品格培养
• 成功学
• 自我提升
• 正能量
• 男孩成长

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564097653

商品编码：29381693549

包装：平装

出版时间：2014-10-01

基本信息

书名：具有领导力的男孩成大器

定价：29.80元

作者：李长城,徐淑杰著

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2014-10-01

ISBN：9787564097653

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

◎工作、社会以及家庭对男性都有一个核心要求——魅力！
　　◎领导力是男性*华贵的衣裳，它能吸引所有人的目光，让众人折服，让男性走向成功的**！
　　◎领导的气质、领导的风范……让男孩由走向，做未来的！

内容提要

---

乔布斯、李嘉诚、马云……他们的成功不仅仅在于建立了自己的商业帝国，更在于他们具有的气质。气质就如一件华贵的衣裳，让男人具有强大的气场，使得所有人都愿意唯他马首是瞻，成为瞩目的核心。
　　领导力是男孩一种必需的能力，它决定男孩未来能走多远，能否从走向。一个具有领导的男孩，不仅增加了人格的魅力，也更容易走向事业、人生的*，成为未来的。本书根据男孩的特点，从以下几个方面，培养男孩的领导力：
　　◆自信乐观，领导力课
　　◆自立自强，让你的男孩更具领导气质
　　◆敢于担当，不要让借口成为男孩的绊脚石
　　◆气质，提升男孩阳刚气质的独特魅力
　　◆时间意识，磨练的行动能力
　　◆沟通能力，不要让语言阻碍了男孩交际的脚步
　　◆挫折教育，意志力是练就的必要条件
　　◆志存高远，的不能停止进取的步伐
　　◆交际技巧，良好的人际关系是成就的金钥匙

目录

---

作者介绍

---

李长城，大学教师，从事教育工作近二十年，有着丰富的教育经验。现专注于家庭教育和青少年问题的研究和写作。其教育理念成熟、独特，有着很强的指导性和可操作性。
　　徐淑杰，大学教师，家庭教育研究者，对中外教育理念以及教育方法有着很深刻的研究。近年来开始著述家教图书，将自己的教育经验和心得写出来和广大的家长分享。

文摘

---

序言

---

《领航者：少年心志的成长之道》 一、 破茧成蝶：重塑少年心智，点燃内在潜能 每一个男孩的心中都埋藏着一颗渴望成长的种子，而“领导力”并非与生俱来的天赋，而是一种可以学习、可以培养的心智模式和行为习惯。本书《领航者：少年心智的成长之道》并非一本简单的励志读物，而是一场深入的内心探索与实践指南，旨在帮助每一位初露锋芒的少年，褪去稚嫩，绽放成熟，成为那个有担当、有远见、有影响力的“领航者”。 本书的核心在于“心智重塑”。我们深入剖析了少年时期普遍存在的成长困惑：自我怀疑、缺乏目标、畏惧挑战、情绪波动、社交障碍等。这些看似微不足道的“小麻烦”，若不及时引导，则可能成为阻碍未来发展的“绊脚石”。《领航者》将带领少年们走出这些思维的迷宫，学会认识并接纳真实的自己，发掘内心深处的闪光点，建立积极、坚韧的自我认知。 我们强调“内在驱动力”的培养。真正的领导者，不是靠外界的指令行事，而是源于内心的召唤与热爱。本书将引导少年们去探索自己的兴趣所在，去理解自己的价值观，从而找到属于自己的“北极星”——清晰而有意义的人生目标。通过一系列引导性的练习和思考，少年们将学会如何设定切实可行的短期和长期目标，并掌握将目标转化为具体行动的策略。这不仅仅是学习“做什么”，更是学习“为什么而做”，从而激发出持久的学习动力和行动力。 二、 扬帆起航：驾驭挑战，塑造坚韧品格 成长之路并非坦途，挑战与困难是少年们必将面对的“礁石”。《领航者》将教会少年们如何“驾驭挑战”，而不是被挑战所吞噬。本书将挑战视为成长的“催化剂”，引导少年们从每一次挫折中汲取力量，从每一次失败中学习经验。 我们深度探讨了“坚韧品格”的构建。在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，少年们更容易感到焦虑和沮丧。本书将通过生动的故事和案例，展现那些在逆境中依然坚持、不屈不挠的榜样，传递“跌倒了，爬起来继续走”的精神。我们将提供实用的情绪管理技巧，帮助少年们认识并调节自己的负面情绪，学会以平和、理性的态度面对压力和打击。 “解决问题的能力”是领导者的必备技能。《领航者》将打破传统单向度的知识灌输模式，转而鼓励少年们主动思考，独立解决问题。本书提供了一套系统的“问题分析与解决框架”，从识别问题的根源、分析不同解决方案的优劣，到制定执行计划并评估结果，每一个环节都力求清晰易懂，便于少年们在实践中运用。我们鼓励少年们在学习和生活中，主动发现问题，并尝试用创新的思维去寻找答案，这既是对智力的锻炼，也是对独立思考能力的培养。 三、 协同致远：沟通无界，构建和谐人际 领导力并非孤军奋战，而是一种与他人协同、共同前进的能力。《领航者》将引导少年们跨越沟通的藩篱，构建和谐、有效的人际关系。 “有效沟通”是本书的重点之一。我们深入浅出地讲解了倾听的艺术、表达的技巧、同理心的重要性。本书将通过丰富的对话场景模拟和角色扮演练习，帮助少年们学会如何清晰、准确地表达自己的想法，如何理解他人的需求和感受，如何在团队协作中建立信任，以及如何化解冲突，达成共识。无论是与父母、老师的沟通，还是与同伴的交流，都将更加顺畅和富有成效。 “团队合作精神”是未来社会的核心竞争力。《领航者》将强调“我”与“我们”的辩证关系，引导少年们理解团队的力量，学会分享资源、互助协作，尊重并欣赏团队成员的差异。本书将提供在团队项目中扮演不同角色的方法，例如如何成为一个积极的参与者，如何承担责任，如何激励他人，以及如何在集体中发挥自己的独特价值。通过实践，少年们将深刻体会到“团结就是力量”的真谛。 “影响力”的建立，并非靠强权，而是源于真诚与贡献。《领航者》将引导少年们理解，真正的领导者能够赢得他人的尊重和信赖，是通过自身的品德、能力和对他人的积极影响。本书将鼓励少年们在生活中，从小事做起，积极参与公益活动，用自己的言行去影响身边的人，成为一个有正能量的“小小意见领袖”。 四、 责任在肩：勇于担当，塑造未来领袖 “责任感”是衡量一个人成熟度的重要标尺。《领航者》将帮助少年们理解责任的内涵，并赋予他们勇于担当的勇气。 本书将引导少年们认识到，作为社会的一份子，个体肩负着不同的责任：对家庭的责任，对学业的责任，对社会的责任，以及对自己的责任。我们将通过具体的生活场景，帮助少年们理解责任的意义，例如准时完成作业是学业责任的体现，孝敬父母是对家庭责任的担当，遵守公共秩序是对社会责任的履行。 “自我管理能力”是承担责任的基础。《领航者》将提供实用的时间管理、精力管理和目标管理的工具，帮助少年们养成自律的习惯，合理规划自己的学习、生活和娱乐。从早起、整理房间到合理分配学习时间，再到坚持体育锻炼，这些看似琐碎的日常，都将成为少年们培养自律和责任感的绝佳“训练场”。 本书更将目光投向未来，引导少年们思考“我的未来是什么样”。我们将鼓励少年们关注社会发展趋势，了解不同职业的特点，并结合自身的兴趣和优势，去规划自己的发展方向。这并非要求少年们过早地确定职业，而是培养他们具有前瞻性思考的能力，为未来的成长打下坚实的基础。 《领航者：少年心智的成长之道》，是一本陪伴少年们走过青涩，迈向成熟的“心灵导航仪”。它不是冰冷的理论说教，而是充满温度的实践指导；它不是一蹴而就的奇迹，而是循序渐进的生命历程。通过阅读和实践本书，少年们将不仅仅是掌握一套“领导力”的技巧，更将收获一种受益终生的成长理念，点燃内在的光芒，最终成为那个能够引领自己，乃至引领他人的杰出“领航者”。本书将帮助每一位少年，在人生的广阔海洋中，找到属于自己的航向，自信而坚定地驶向更加辉煌的未来。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在探讨“影响力的构建”这一主题时，展现了超越一般儿童教育书籍的深度和广度。它没有停留在教孩子如何变得“受欢迎”，而是探讨了如何建立一种基于诚信和正直的持久影响力。作者用了很多篇幅来讨论“道德罗盘”的建立，这在当今信息爆炸、价值观多元化的社会中显得尤为重要。书中分析了几个历史上的青少年榜样，他们的故事不仅仅是励志的，更是对“什么是真正的英雄气概”进行了深刻的哲学探讨。我儿子在读完关于“坚持原则比寻求赞同更重要”的那部分后，第二天在学校面对同伴压力时，明显表现出了更坚定的立场。这本书的叙事风格非常成熟，它对待年轻读者的智力是尊重的，不轻易简化复杂的问题，而是引导读者自己去思考和形成判断，这才是培养未来社会栋梁所需要的引导方式。

评分☆☆☆☆☆

这是一本非常注重实践操作层面的书籍，对于那些希望在教育方式上做出实质性改变的家长来说，简直是宝藏。我特别喜欢书中关于“项目式学习”在家庭环境中的应用，它鼓励家长们不要把家务或学习看作是任务，而是看作是孩子可以主导并从中学习领导技能的“微型项目”。比如，书中建议让孩子负责策划一次家庭旅行的所有细节，从预算到行程安排，这不仅锻炼了他们的规划能力，更重要的是，让他们体验到了决策的权力和随之而来的责任。这种将理论融入生活的做法，极大地提升了阅读体验的有效性。这本书避免了使用晦涩难懂的教育学术语，而是用生动的故事和清晰的步骤指南，将复杂的心理学概念转化为日常的教育工具。它让我不再害怕放权给孩子，而是学会了如何安全地为他们设置试错的空间，这种心态上的转变是无价的。

评分☆☆☆☆☆

读完这本关于青少年成长的书，我最大的感受是它提供了一种非常现代和多元化的视角来看待“领导力”这个概念。它成功地打破了传统观念中对领导者必须是外向、果断的刻板印象，转而强调内在的自我认知和同理心才是驱动力。书中对情绪智能（EQ）的论述尤其深刻，详细分析了青少年如何理解和管理自己的情绪，以及如何通过有效的沟通来影响周围的人。我记得其中有一章专门讨论了如何培养“倾听的艺术”，这对我帮助我的孩子处理与同伴间的矛盾非常有启发。我们过去总是急于提供建议，但这本书教会我，有时候最好的“领导”就是成为一个高质量的倾听者。它的结构安排也非常合理，从自我觉察过渡到人际交往，再到社会责任，层层递进，逻辑清晰。这本书的文字力量在于其细腻的情感捕捉，它精准地描绘了青少年在成长过程中经历的那些微妙的自我怀疑和渴望被认可的心态，让人读后感到被深深理解和支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到耳目一新的地方，在于它将“韧性”（Resilience）与领导力的培养紧密地联系在一起。它没有避讳谈论失败和挫折，反而将这些视为塑造强大领导者不可或缺的“催化剂”。书中有一个章节详细阐述了“从错误中学习”的科学方法，提供了一套可以引导孩子进行“失败复盘”的框架，这对我来说是一个极大的启发。以往我们常常是简单地批评错误，这本书则教导我们如何引导孩子分析决策过程、识别系统性问题，并将这些经验内化为未来的优势。文字风格上，这本书非常具有前瞻性，它不仅仅是关注眼前的行为矫正，更是着眼于培养孩子未来在全球化和快速变化的环境中生存和引领的能力。它提供了一种更具前瞻性和战略性的教育蓝图，让我感觉我正在为孩子准备的，不仅仅是应对今天的挑战，而是迎接他们未来世界的机遇。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为那些正在摸索如何引导自己孩子走向更广阔人生的家长们量身定制的指南。它不仅仅是讲了些空泛的道理，而是深入探讨了如何在日常生活中培养孩子的责任感和主动性。我特别欣赏作者在书中对“仆人式领导力”的阐述，这让我意识到，真正的强大不是来自于控制他人，而是来自于服务和赋能。书中提供的具体案例，比如如何鼓励孩子在家庭事务中承担更多责任，或者如何引导他们在遇到挫折时主动寻找解决方案，都非常具有操作性。我尝试在家里推行书中的一些小策略，比如让孩子自己规划周末的活动时间，并对结果负责。起初有些混乱，但随着时间的推移，我看到了明显的积极变化——我的孩子变得更加自信，也更懂得如何与他人协作。这本书的语言风格平实而富有洞察力，没有那种高高在上的说教感，更像是经验丰富的长辈在娓娓道来，让人读起来感到非常亲切和受启发。它让我重新审视了自己对“成功”的定义，不再仅仅关注分数和成绩，而是更看重孩子品格的塑造。