具体描述
基本信息
书名：启蒙篇-儿童象棋基础教程
定价：28.00元
作者：《儿童象棋基础教程》编委会
出版社：化学工业出版社
出版日期：2014-10-01
ISBN：9787122201379
字数：
页码：168
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
本书的作者均为一线象棋教师，有十数年的象棋教学经验，根据学生学习象棋的规律、进度、难点等，设计本书，在技术上有张强特级大师、常婉华大师、靳玉砚大师进行指导和审核，为难得的象棋系统教材。
内容提要
本书由北京市5所少年宫的一线象棋教师联手打造，按照每学期20课的标准，讲解了象棋的基本规则、术语，7种棋子走法、5大布局原则以及10种基础杀法。书中给出大量形式新颖、难度适中的课后练习及杀法综合练习。本书是较为系统的儿童象棋教程，亦可作为教师的备课参考书。
目录
目录
课 象棋基础知识一 001
一、象棋常识 001
二、车的走法 003
三、炮的走法 005
课后练习 008
t第2课 象棋基础知识二 011
t一、马的走法 011
t二、兵（卒）的走法 015
t课后练习 020
第3课 象棋基础知识三 022
一、相（象）的走法 022
二、士的走法 026
三、帅（将）的走法 028
课后练习 032
t第4课 棋谱的记录方法及术语 034
t一、棋谱的记录方法 034
t二、象棋术语 035
t课后练习 040
第5课 象棋的胜负与和 042
一、胜负 042
二、和 045
课后练习 046
t第6课 吃子的注意事项 048
t课后练习 052
第7课 开局的原则一 054
一、快出大子 054
二、均衡出子 056
课后练习 059
t第8课 开局的原则二 061
t一、线路畅通 061
t二、切勿孤军深入 063
t课后练习 066
第9课 开局的原则三 067
课后练习 070
t0课 白脸将杀法 071
t课后练习 074
1课 重炮杀法 075
课后练习 078
2课 闷宫杀法 079
课后练习 083
t3课 铁门闩杀法 084
t课后练习 087
4课 马杀法 088
课后练习 092
t5课 挂角马杀法 093
t课后练习 096
6课 高钓马杀法 097
课后练习 099
t7课 立马车杀法 101
t课后练习 106
8课 马后炮杀法 107
课后练习 114
t9课 单子杀王一 116
t单车杀王 116
t课后练习 121
第20课 单子杀王二 123
一、单马杀王 123
二、单炮杀王 126
三、单兵(卒)杀王 130
课后练习 133
t杀法综合练习 135
习题参考答案 139
作者介绍
本书编写组由北京市5所少年宫的一线象棋教师组成，由北京象棋队教练张强特级大师单人主审，常婉华大师、靳玉砚大师担任顾问。
文摘
序言
目录
课 象棋基础知识一 001
一、象棋常识 001
二、车的走法 003
三、炮的走法 005
课后练习 008
t第2课 象棋基础知识二 011
t一、马的走法 011
t二、兵（卒）的走法 015
t课后练习 020
第3课 象棋基础知识三 022
一、相（象）的走法 022
二、士的走法 026
三、帅（将）的走法 028
课后练习 032
t第4课 棋谱的记录方法及术语 034
t一、棋谱的记录方法 034
t二、象棋术语 035
t课后练习 040
第5课 象棋的胜负与和 042
一、胜负 042
二、和 045
课后练习 046
t第6课 吃子的注意事项 048
t课后练习 052
第7课 开局的原则一 054
一、快出大子 054
二、均衡出子 056
课后练习 059
t第8课 开局的原则二 061
t一、线路畅通 061
t二、切勿孤军深入 063
t课后练习 066
第9课 开局的原则三 067
课后练习 070
t0课 白脸将杀法 071
t课后练习 074
1课 重炮杀法 075
课后练习 078
2课 闷宫杀法 079
课后练习 083
t3课 铁门闩杀法 084
t课后练习 087
4课 马杀法 088
课后练习 092
t5课 挂角马杀法 093
t课后练习 096
6课 高钓马杀法 097
课后练习 099
t7课 立马车杀法 101
t课后练习 106
8课 马后炮杀法 107
课后练习 114
t9课 单子杀王一 116
t单车杀王 116
t课后练习 121
第20课 单子杀王二 123
一、单马杀王 123
二、单炮杀王 126
三、单兵(卒)杀王 130
课后练习 133
t杀法综合练习 135
习题参考答案 139
用户评价
我最近拿到一本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》，说实话，在看这本书之前，我对象棋的了解仅限于知道它是一个智力游戏，而且觉得它好像挺复杂的，担心孩子会学不会，或者学了之后觉得枯燥。但这本书完全打消了我的顾虑。作者的讲解方式真的太出色了，他用一种非常生动形象的比喻，让那些原本可能显得晦涩的规则变得简单易懂。 我尤其欣赏书中对“車”和“馬”的描绘。书中把“車”比作一辆威力巨大的坦克，可以横冲直撞，直线前进；而“馬”则像一个灵活的骑兵，可以“跳跃”前进，走“日”字。这种拟人化的描写，让孩子们觉得棋子活了起来，仿佛有了自己的生命和个性，从而更容易记住它们的走法。书中还配上了大量色彩鲜艳、线条流畅的插图，每一张都充满了童趣，让原本就生动的文字更加引人入胜。我看到我的孩子在看书的时候，眼睛总是紧紧地盯着书页，时不时还会模仿棋子的动作，乐此不疲。 这本书在内容编排上也做得非常用心。它不是一次性把所有知识点都堆积起来，而是循序渐进，从最基础的棋盘和棋子介绍开始，慢慢过渡到每个棋子的走法、吃子技巧，再到简单的残局练习。每一章的学习内容都像一个小小的“升级包”，让孩子在不断完成小目标的过程中，获得成就感，从而激发他们继续学习的动力。我发现，我的孩子在完成书中设置的“小挑战”时，表现得非常投入，他会认真思考，反复尝试，直到找到正确答案为止。 除了教授基本的下棋技巧，这本书更注重培养孩子的逻辑思维和分析能力。书中有很多“为什么”的解答，引导孩子去思考每一步棋的合理性，以及每一步棋可能带来的后果。例如，在讲解“兵”的过河规则时，书中会提到“兵过河后，就可以向四个方向走棋了，这给了它更多的进攻机会”，并配上图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常赞赏书中关于“棋局的控制”和“子力的配合”的讲解。它并不是直接教授复杂的战术，而是从最基础的“占据要道”和“互相支援”的理念出发，让孩子明白棋子之间的联动关系。比如，在讲到“炮”的威力时，会提到“炮需要‘炮架’才能发挥威力”，并用图例解释如何利用其他棋子来为“炮”架桥，让孩子明白团队合作的重要性。 这本书在细节上的处理也堪称完美。书的装帧设计非常精美，纸张的触感也非常好，印刷质量更是无可挑剔。书中的文字大小和排版都非常适合儿童阅读，不会让他们感到疲劳。我注意到，书中还穿插了一些关于中国象棋历史和文化的简要介绍，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正能让孩子爱上象棋的书。它不仅仅是一本教科书，更像是一个充满智慧和乐趣的伙伴，引导孩子在象棋的世界里探索、成长。我毫不犹豫地把它推荐给所有希望孩子培养智力、锻炼思维的家长。
评分当我第一次翻开这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》的时候，我就知道，这绝对是一本与众不同的儿童教材。我曾经给孩子买过一些象棋的书，但孩子总是提不起兴趣，要么觉得太枯燥，要么觉得太难。这本书，则完全打破了我的这种顾虑。作者的笔触非常生动有趣，他并没有直接罗列一堆规则，而是用一种非常形象的比喻，将象棋的每一个棋子都变得活灵活现。 我特别喜欢书中对“马”的描绘。书中把“马”比作一个充满好奇心的探险家，它总是喜欢跳来跳去，探索未知的领域，而且它的每一步都带着“日”字形的轨迹，非常独特。这种生动的描述，让孩子一下子就记住了“马”的走法，而且觉得很有趣。书中还有大量色彩鲜艳、造型可爱的插图，每一张图都恰到好处地配合着文字内容，让整个阅读过程充满了视觉享受。我看到我的孩子在阅读时，脸上一直挂着兴奋的表情，时不时还会模仿棋子的动作，嘴里念念有词，这说明他已经完全被这本书吸引住了。 这本书在内容编排上也做得非常出色。它从最基础的棋盘和棋子介绍开始，然后一步一步地讲解棋子的走法、吃子技巧，再到一些简单的对弈策略。每一个章节的内容都设计得很巧妙，学习难度循序渐进，让孩子不会觉得一下子学太多而产生畏难情绪。而且，在学习完每一个小的知识点之后，都会有一些“趣味挑战”或者“小游戏”，让孩子在玩的过程中巩固所学的知识。我发现，我的孩子在做这些“小游戏”时，非常积极，他会认真思考，反复尝试，直到找到正确答案为止。这种寓教于乐的方式，让学习不再是枯燥的任务，而是充满了乐趣的探索。 更重要的是，这本书不仅仅是教孩子下棋的技巧，更是在培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。书中有很多“为什么”的解答，引导孩子去思考每一步棋的合理性，以及每一步棋可能带来的后果。比如，在讲解“兵”的走法时，书中会提到“兵在己方阵营里只能向前走，但一旦过了河，就可以向四个方向移动，拥有了更多的选择和进攻机会”，并配以生动的图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常赞赏书中关于“子力配合”和“局面的控制”的讲解。它并没有直接教导复杂的战术，而是从一些基础的原则入手，例如“占据要道”、“保护关键棋子”等，让孩子明白棋子之间的联动关系。书中用“协同作战”来比喻，强调“车”和“马”如何配合才能更好地攻击敌人，这不仅教会了孩子下棋的技巧，更重要的是培养了他们团队合作的精神。 这本书在细节上的处理也做得非常到位。书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动。书的纸张质量上乘，手感舒适，印刷清晰，字体大小适中，非常适合儿童阅读。我还注意到，书中穿插了一些关于中国象棋历史和文化的小故事，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正意义上的优秀儿童象棋启蒙读物。它用一种充满趣味和智慧的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我非常推荐这本书给所有希望孩子培养智力、锻炼思维的家长。
评分最近入手了一本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》，我真的要为这本书点赞！作为一名家长，我一直想给孩子找一本能够激发他学习兴趣，同时又能锻炼他思维能力的课外读物，而这本书恰好满足了我的所有期望。它完全打破了我之前对儿童象棋教程的刻板印象，用一种非常生动、有趣的方式，将复杂的象棋知识变得简单易懂。 我最喜欢的是书中对棋子的拟人化描写。比如，把“象”比作一个“大象”，只能在自己的半边河界活动，而且是走斜线的，这让孩子一下子就理解了它的活动范围和走法。又比如，把“兵”比作一个小战士，只能一步一步向前走，但一旦过了河，就能获得更多的“升级”机会，变得更强大。这种生动的比喻，让原本抽象的棋子走法变得具体而有趣，孩子在阅读时，仿佛看到了一个个小小的生命在棋盘上跳跃。书中的插图也做得非常棒，色彩鲜艳，形象可爱，与文字内容完美结合，让整个阅读过程充满了乐趣。我看到孩子在看书时，常常会模仿棋子的动作，并且发出开心的笑声，这说明他已经深深地被这本书吸引了。 这本书在内容安排上也做得非常出色。它循序渐进，从最基础的棋盘介绍，到每个棋子的走法、吃子技巧，再到一些简单的对弈策略，每一个环节都设计得非常合理。而且，在学习完每一个小的知识点之后，都会有一些“趣味闯关”或者“小游戏”，让孩子在玩的过程中巩固所学的知识。我发现，我的孩子在做这些“小游戏”时，非常积极，他会认真思考，反复尝试，直到找到正确答案为止。这种寓教于乐的方式，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。 更重要的是，这本书不仅教授了下棋的技巧，更在潜移默化地培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。书中有很多“为什么”的解答，引导孩子去思考每一步棋的合理性，以及每一步棋可能带来的后果。比如，在讲解“车”的走法时，书中会提到“‘车’在开放的线路上时，威力最大，可以像坦克一样横扫千军”，并配以图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常欣赏书中关于“子力配合”和“局面的控制”的讲解。它并没有直接教导复杂的战术，而是从一些基础的原则入手，例如“占据要道”、“保护关键棋子”等，让孩子明白棋子之间的联动关系。书中用“协同作战”来比喻，强调“炮”如何利用“炮架”来攻击敌人，这不仅教会了孩子下棋的技巧，更重要的是培养了他们团队合作的精神。 这本书在细节上的处理也做得非常到位。书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动。书的纸张质量上乘，手感舒适，印刷清晰，字体大小适中，非常适合儿童阅读。我还注意到，书中穿插了一些关于中国象棋历史和文化的小故事，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正意义上的优秀儿童象棋启蒙读物。它用一种充满趣味和智慧的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我非常推荐这本书给所有希望孩子培养智力、锻炼思维的家长。
评分最近我入手了这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》，可以说完全颠覆了我对儿童象棋教材的看法。我之前一直觉得象棋这东西对孩子来说可能太难了，而且容易枯燥，担心孩子学不进去。但是这本书，真的是太棒了！它用一种非常生动有趣的方式，把象棋的规则讲得清清楚楚，而且一点都不枯燥。 我最喜欢的部分是书中对每个棋子的描述。作者就像在讲故事一样，给每个棋子都赋予了生命和个性。比如，把“车”说成一个威武的将军，可以直线前进，横扫千军；把“马”说成一个灵活的小个子，只能跳着走，而且走“日”字形。这种拟人化的讲解，让孩子一下子就记住了棋子的走法，而且觉得很有意思。书中还有大量的插图，画得非常可爱，色彩也很鲜艳，每一张图都配得很巧妙，让整个阅读过程充满了乐趣。我经常看到我的孩子在看书的时候，眼睛瞪得大大的，时不时还会模仿棋子的动作，嘴里还嘟囔着，这说明他已经完全被吸引住了。 这本书的内容编排也做得非常合理。它从最基础的棋盘和棋子介绍开始，然后一步一步地讲解棋子的走法、吃子技巧，再到一些简单的对弈策略。每个章节的内容都设计得很巧妙，学习难度循序渐进，让孩子不会觉得一下子学太多而产生畏难情绪。而且，在学习完每一个小的知识点之后，都会有一些“趣味挑战”或者“小游戏”，让孩子在玩的过程中巩固所学的知识。我发现，我的孩子在做这些“小游戏”时，非常积极，他会认真思考，反复尝试，直到找到正确答案为止。这种寓教于乐的方式，让学习不再是枯燥的任务，而是充满了乐趣的探索。 更重要的是，这本书不仅仅是教孩子下棋的技巧，更是在培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。书中有很多“为什么”的解答，引导孩子去思考每一步棋的合理性，以及每一步棋可能带来的后果。比如，在讲解“兵”的走法时，书中会提到“兵在己方阵营里只能向前走，但一旦过了河，就可以向四个方向移动，拥有了更多的选择和进攻机会”，并配以生动的图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常赞赏书中关于“子力配合”和“局面的控制”的讲解。它并没有直接教导复杂的战术，而是从一些基础的原则入手，例如“占据要道”、“保护关键棋子”等，让孩子明白棋子之间的联动关系。书中用“协同作战”来比喻，强调“炮”如何利用“炮架”来攻击敌人，这不仅教会了孩子下棋的技巧，更重要的是培养了他们团队合作的精神。 这本书在细节上的处理也做得非常到位。书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动。书的纸张质量上乘，手感舒适，印刷清晰，字体大小适中，非常适合儿童阅读。我还注意到，书中穿插了一些关于中国象棋历史和文化的小故事，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正意义上的优秀儿童象棋启蒙读物。它用一种充满趣味和智慧的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我非常推荐这本书给所有希望孩子培养智力、锻炼思维的家长。
评分最近我入手了这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》，说实话，我之前对孩子的启蒙教育一直有些茫然，不知道该从何下手，特别是在智力类游戏这块。象棋对我来说，总觉得是成年人的游戏，不知道孩子是否能理解，会不会觉得枯燥。但当我拿到这本书后，我的顾虑一下子打消了大半。作者的叙述方式真的太棒了，一点都不枯燥，他用了大量的比喻和生动的故事来讲解象棋的规则。比如，讲解“炮”的时候，就把它比作一个“远程狙击手”，需要“架桥”才能攻击，孩子听了觉得很有趣，一下子就记住了“隔山打牛”的原理。 更让我觉得惊喜的是，书中在介绍每个棋子的走法时，都会配上非常清晰、色彩鲜艳的插图，而且这些插图都非常有想象力。比如，马的走法，书中画的是一只小马在草地上“跳跃”，而到了车，就变成了一辆坦克在直线前进。这种形象化的表现方式，让抽象的棋子走法变得具体可感，孩子们很容易就能理解。我看到我的孩子在看书的时候，时不时会模仿棋子的动作，嘴里还念念有词，这说明他已经把书中的内容内化了。 这本书的结构也设计得非常合理，每一章的学习内容都循序渐进，从最基础的棋子介绍，到简单的棋局分析，再到最后的练习题，逻辑性很强，不会让孩子觉得一下子学太多而产生畏难情绪。而且，每学习完一个章节，都会有一些“小测试”或者“趣味挑战”，让孩子在玩的过程中巩固所学的知识。我发现，孩子在做这些练习题的时候，表现得非常积极，甚至会主动要求多做几道。 除了讲解棋子的走法，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维能力。书中有很多关于“为什么这样走”的解释，引导孩子去思考每一步棋背后的原因。比如，在讲到“车”的威力时，会提到“当‘车’在开放线路上时，它的威力会翻倍”，并配上相应的图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是死记硬背。 我特别喜欢书中关于“将”的保护的讲解。书中用“国王的城堡”来比喻，强调“将”的重要性，以及如何用其他的棋子来组成一道坚固的防线。这种将抽象概念具象化的方式，让孩子更容易理解，也更能激发他们保护“将”的意识。而且，书中还鼓励孩子去尝试不同的防守策略，培养他们的创新能力。 这本书的设计也非常人性化，纸张质量很好，不易损坏，而且尺寸也适合孩子阅读。书中的字体大小适中，排版也很清晰，不会让孩子感到眼花缭乱。我注意到，书中还穿插了一些关于象棋历史的小故事，让孩子在学习棋艺的同时，也能了解象棋背后的文化。这对于拓展孩子的视野非常有益。 另外，这本书还提供了一些关于如何与孩子一起下棋的建议，这对于我这样的家长来说，非常有帮助。我可以通过书中的指导，更好地陪伴孩子一起学习，一起进步。我不再是一个纯粹的旁观者，而是可以参与到孩子的学习过程中，与孩子建立更深的联系。 我发现，通过阅读这本书，孩子不仅学会了下棋，更重要的是，培养了他们的耐心和专注力。在下棋的过程中，他们需要集中注意力，思考每一步棋的后果。这种专注力的提升，在其他学习方面也带来了积极的影响。 我觉得，这本书真的非常适合初学象棋的孩子，它以一种非常有趣、易懂的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我毫不犹豫地推荐这本书给其他有需要的家长。
评分这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》的出现，简直就是给像我一样，想让孩子接触象棋，但又不知从何下手的家长们送来的及时雨。我曾经尝试过用一些比较传统的教材，结果孩子没看几页就失去了兴趣，觉得太枯燥乏味了。但是这本书，真的完全颠覆了我对儿童象棋教材的认知。它的叙述方式，简直就像在讲一个引人入胜的故事，一点点地把孩子带入象棋的世界。 我印象最深的是书中对“士”和“象”的讲解。作者把它们比喻成“保镖”和“卫兵”，非常形象地描述了它们只能在“宫殿”里活动，并且只能走斜线的特点。孩子听了觉得很有趣，而且很容易就理解了它们的行动范围和限制。书中还用了大量的图示，每一个图示都做得非常精美，色彩搭配也很协调，能够牢牢地吸引孩子的注意力。我看到我的孩子在看书的时候，脸上一直带着兴奋的表情，时不时还会发出“哇”的惊叹声。 更让我感到惊喜的是，这本书的编排设计非常巧妙。它并不是一股脑地把所有的规则都抛给孩子，而是将知识点分解成一个个小的、易于理解的部分。每一章的学习内容都像一个小的“关卡”，孩子需要通过这个关卡，才能进入下一个阶段。在每一章的结尾，都会有“今日小练习”或者“棋盘闯关”这样的环节，让孩子在游戏中巩固所学的知识。我发现，孩子非常乐意做这些练习，因为它们不像传统的练习题那样枯燥，而是充满了趣味性。 而且，这本书非常注重培养孩子的逻辑思维能力。在讲解棋子的走法时，作者会引导孩子思考“为什么这样走”，以及“这样走会有什么后果”。比如，在讲到“兵”的走法时，会提到“兵过河后，就有了更多的选择”，并配上相应的图示，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动接受。 我非常喜欢书中关于“将军”和“被将军”的讲解。作者用“国王的生命线”来比喻，强调保护“将”的重要性，以及如何利用其他棋子来保护“将”。这种将抽象概念具象化的方式，让孩子更容易理解，也更能激发他们保护“将”的意识。而且，书中还鼓励孩子去尝试不同的防守策略，培养他们的创新能力。 这本书在细节上的处理也非常到位。书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动。书的纸张质量很好，触感也很舒适。书中的文字排版清晰，字体大小也适中，非常适合儿童阅读。我注意到，书中还穿插了一些关于象棋历史的小故事，让孩子在学习棋艺的同时，也能了解象棋背后的文化。这对于拓展孩子的视野非常有益。 我特别欣赏书中关于“战术”的启蒙。它并不是直接教复杂的战术，而是从一些简单的“吃子”技巧入手，比如“过宫炮”、“双马饮泉”等，用通俗易懂的语言和生动的图例来解释。这让孩子觉得象棋并不是高不可攀的，而是充满趣味和挑战的。 总的来说，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本非常优秀的儿童象棋启蒙读物。它不仅教会孩子下棋的规则，更是在培养他们的逻辑思维、耐心和解决问题的能力。我非常推荐这本书给所有希望孩子接触象棋的家长。
评分这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》真的让我眼前一亮，它不仅仅是一本教孩子下棋的书，更像是一扇通往智慧世界的大门。我一直觉得象棋是一项极具魅力的智力运动，但又担心它过于枯燥，会让孩子望而却步。然而，这本书彻底打消了我的顾虑。从第一页开始，作者就用一种非常生动有趣的方式介绍了象棋的起源和基本规则，完全抛弃了刻板的说教。我特别喜欢书中关于棋子的拟人化描述，每一个棋子都有自己的“性格”和“故事”，比如“马”的“日”字步法被形象地比喻成它跳跃的姿态，“车”的直线攻击则强调了它的勇往直前。这种方式极大地激发了孩子的学习兴趣，他们不再是被动地记忆规则，而是主动地去探索和理解。 更让我惊喜的是，本书在讲解基本走法时，并非简单地罗列，而是融入了大量的实战小技巧和有趣的场景。比如，在讲“象”的走法时，书中会穿插一些“象”如何“躲避”敌人，如何在“河界”上“巡逻”的图例，让孩子在轻松的氛围中掌握棋子的移动范围和限制。我曾亲眼看到我的孩子，在阅读完关于“兵”的章节后，立刻抓起棋子，模仿书中“小兵过河，立大功”的场景，兴奋地想要让自己的“兵”去“吃掉”对方的棋子。这种从被动接受到主动实践的转变，正是本书最大的成功之处。 而且，这本书的编排设计也十分用心。每一章的开头都会有一个小故事或者一个与本章内容相关的小谜题，吸引孩子的注意力。章节中间穿插着各种色彩鲜艳、造型可爱的插图，让原本严肃的棋盘和棋子变得活泼起来。我发现，当孩子看到书中可爱的“兵”在棋盘上“爬行”时，他们会更加愿意去尝试，而不是感到害怕。书的结尾还设置了“小棋手闯关”的游戏环节，通过一系列难度递增的练习题，巩固孩子对所学知识的掌握。这些习题设计得非常巧妙，既有单步解题，也有简单的残局练习，能够让孩子在实践中检验自己的理解程度。 这本书还有一个让我非常赞赏的地方，那就是它非常注重培养孩子的逻辑思维和分析能力。作者并没有急于教孩子复杂的战术，而是从最基础的“为什么这么走”的角度出发，引导孩子思考。例如，在讲解“将”的保护时，书中会用“家园”的概念来比喻，让孩子明白保护“将”的重要性，以及如何用其他的棋子来“围剿”对方试图威胁“将”的棋子。这种潜移默化的引导，比直接灌输“要保护好自己的将”要有效得多。孩子会开始主动思考：“我的‘将’现在安全吗？我该怎么做才能让它更安全？” 另外，本书的语言风格也十分贴合儿童的认知特点，通俗易懂，充满童趣。很多时候，我会在一旁看着孩子阅读，听到他自己一个人发出“哈哈”的笑声，因为书中某个棋子的“遭遇”或者某个场景的描述让他觉得很有趣。这种发自内心的快乐，是任何强制性的学习都无法比拟的。书中还穿插了一些关于“团队合作”的小故事，比如“车”和“马”如何配合才能更好地攻击敌人，这对于培养孩子的协作意识也非常有帮助。 我还注意到，书中在讲解一些相对复杂的概念时，会使用比喻和类比的方法。比如，在介绍“中国象棋”和“国际象棋”的区别时，作者并没有直接列出规则差异，而是用“两种不同的语言”来打比方，让孩子更容易理解其中的不同之处。这种化繁为简的处理方式，让学习过程变得轻松有趣。而且，本书的插图质量非常高，色彩搭配和谐，人物形象生动，能够很好地吸引孩子的眼球，让他们在视觉上也能感受到象棋的魅力。 这本书的设计也考虑到了家长的参与。在每一章的最后，都会有一些“亲子互动小游戏”或者“家长指导建议”，鼓励家长和孩子一起下棋，共同学习。这对于我这样对象棋了解不多的家长来说，是一个非常大的帮助。我不再是那个只能看着孩子玩，却不知道如何指导的“局外人”，而是可以和孩子一起享受这个学习的过程，一起进步。 更让我惊喜的是，这本书不仅仅是教授棋局的走法，更是在传递一种解决问题的思维方式。当孩子遇到一个难题时，书中会引导他们去分析局面，思考每一步棋的利弊，就像书中常说的“一步棋，一个选择”。这不仅仅是下棋，更是对逻辑推理和决策能力的一种训练。我发现，我的孩子在玩其他游戏时，也会开始变得更加有条理，思考得更周全，这绝对是这本书带来的意外之喜。 我一直认为，阅读的乐趣在于发现未知的世界，而这本书就像一本藏宝图，为孩子打开了象棋这个充满智慧和策略的宝藏。书中对每个棋子的描绘都充满了想象力，仿佛赋予了它们生命。我还记得孩子对“炮”这个棋子特别着迷，因为它可以“跳过”中间的棋子来攻击，在他看来，这就像一个拥有“魔法”的棋子。这种好奇心和探索欲，是学习的最好动力。 最后，我想强调的是，这本书的价值远不止于教授孩子下棋的技巧。它更是在培养孩子的专注力、耐心和毅力。在学习的过程中，孩子会遇到挫折，会下错棋，但书中会用鼓励性的语言，告诉他们“没关系，重新来过”，这种积极的态度，对于孩子的成长至关重要。这本书就像一位耐心而智慧的老师，引导孩子在棋盘上，也在人生中，不断学习，不断成长。
评分《启蒙篇-儿童象棋基础教程》这本书，真的让我惊喜万分。作为家长，我一直希望孩子能接触到一些能够锻炼思维、培养耐心的游戏，象棋自然是首选之一，但如何引导孩子入门，确实是个挑战。这本书，恰恰解决了我的难题。它没有采用那种枯燥的、照本宣科的讲解方式，而是用一种非常生动、有趣的比喻，让孩子们一下子就能理解复杂的象棋规则。 我尤其喜欢书中对“车”和“马”这两个棋子的描述。书中把“车”比作一辆威风凛凛的战车，可以直线前进，威力无穷；而“马”则被描绘成一个灵活的跳跃者，每一步都带着“日”字形的轨迹，充满了趣味。这些形象化的描述，让抽象的棋子走法变得鲜活起来，孩子更容易记住，而且觉得很有意思。书中的插图也是一大亮点，色彩鲜艳，造型可爱，每一幅图都恰到好处地配合了文字内容，让整个阅读过程充满了视觉享受。我看到我的孩子在看书的时候，总是眼睛一眨不眨地盯着，时不时还会模仿棋子的动作，嘴里念念有词，这说明他已经完全沉浸在书中的世界了。 这本书在内容编排上也做得非常出色。它从最基础的棋盘和棋子介绍开始，然后一步一步地讲解棋子的走法、吃子技巧，再到一些简单的对弈策略。每个章节的内容都设计得很巧妙，学习难度循序渐进，让孩子不会觉得一下子学太多而产生畏难情绪。而且，在学习完每一个小的知识点之后，都会有一些“趣味挑战”或者“小游戏”，让孩子在玩的过程中巩固所学的知识。我发现，我的孩子在做这些“小游戏”时，非常积极，他会认真思考，反复尝试，直到找到正确答案为止。这种寓教于乐的方式，让学习不再是枯燥的任务，而是充满了乐趣的探索。 更重要的是，这本书不仅仅是教孩子下棋的技巧，更是在培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。书中有很多“为什么”的解答，引导孩子去思考每一步棋的合理性，以及每一步棋可能带来的后果。比如，在讲解“兵”的走法时，书中会提到“兵在己方阵营里只能向前走，但一旦过了河，就可以向四个方向移动，拥有了更多的选择和进攻机会”，并配以生动的图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常赞赏书中关于“子力配合”和“局面的控制”的讲解。它并没有直接教导复杂的战术，而是从一些基础的原则入手，例如“占据要道”、“保护关键棋子”等，让孩子明白棋子之间的联动关系。书中用“协同作战”来比喻，强调“车”和“马”如何配合才能更好地攻击敌人，这不仅教会了孩子下棋的技巧，更重要的是培养了他们团队合作的精神。 这本书在细节上的处理也做得非常到位。书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动。书的纸张质量上乘，手感舒适，印刷清晰，字体大小适中，非常适合儿童阅读。我还注意到，书中穿插了一些关于中国象棋历史和文化的小故事，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正意义上的优秀儿童象棋启蒙读物。它用一种充满趣味和智慧的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我非常推荐这本书给所有希望孩子培养智力、锻炼思维的家长。
评分我最近拿到这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》，简直是相见恨晚！作为家长，我一直在寻找一本能够真正吸引孩子，并且能有效培养他们逻辑思维和策略能力的教材。很多市面上的象棋启蒙书，要么过于枯燥，要么内容过于复杂，孩子看了几页就失去了兴趣。但这本书，真的给了我太多的惊喜。 作者的叙述方式非常巧妙，他没有直接生硬地灌输规则，而是通过大量生动形象的比喻，将象棋的每一个棋子都赋予了生命。例如，他把“马”比作一个跳跃的小精灵，每一步都带着“日”字形的轨迹，充满了灵动感；又比如，他把“炮”描绘成一个威力强大的“远程狙击手”，需要“架桥”才能发挥最大的威力。这些形象化的描述，让孩子一下子就记住了棋子的走法和特点，而且觉得非常有意思。书中的插图也做得非常精美，色彩鲜艳，造型可爱，每一张图都恰如其分地描绘了棋子的动态，让孩子在视觉上也得到了极大的满足。我看到我的孩子在看书的时候，总是眼睛一眨不眨地盯着，时不时还会模仿棋子的动作，嘴里念念有词，这说明他已经完全沉浸在书中的世界了。 这本书的内容编排也做得非常出色。它从最基础的棋盘和棋子介绍开始，然后逐步深入到每个棋子的走法、吃子技巧，再到一些简单的对弈策略，每一个环节都设计得非常合理，循序渐进，不会让孩子感到不知所措。我特别欣赏书中设置的“小挑战”环节，它不是枯燥的练习题，而是通过一些有趣的小谜题和情景模拟，让孩子在解决问题的过程中巩固所学的知识。我发现，我的孩子在做这些“小挑战”时，非常积极，他会认真思考，反复尝试，直到找到正确答案为止。这种寓教于乐的方式，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。 更重要的是，这本书不仅仅是教授棋艺，更是在培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。书中有很多“为什么”的解答，引导孩子去思考每一步棋的合理性，以及每一步棋可能带来的后果。比如，在讲解“兵”的走法时，书中会提到“兵在己方阵营里只能向前走，但一旦过了河，就可以向四个方向移动，拥有了更多的选择和进攻机会”，并配以生动的图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常赞赏书中关于“子力配合”和“局面的控制”的讲解。它并没有直接教导复杂的战术，而是从一些基础的原则入手，例如“占据要道”、“保护关键棋子”等，让孩子明白棋子之间的联动关系。书中用“协同作战”来比喻，强调“车”和“马”如何配合才能更好地攻击敌人，这不仅教会了孩子下棋的技巧，更重要的是培养了他们团队合作的精神。 这本书在细节上的处理也做得非常到位。书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动。书的纸张质量上乘，手感舒适，印刷清晰，字体大小适中，非常适合儿童阅读。我还注意到，书中穿插了一些关于中国象棋历史和文化的小故事，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正意义上的优秀儿童象棋启蒙读物。它用一种充满趣味和智慧的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我非常推荐这本书给所有希望孩子培养智力、锻炼思维的家长。
评分我对这本书《启蒙篇-儿童象棋基础教程》的评价，只能用“惊喜连连”来形容。在接触这本书之前，我对儿童象棋教育的印象还停留在比较刻板、严肃的阶段，担心孩子会觉得枯燥乏味，难以坚持。然而，这本书却以一种极其独特和充满创意的方式，颠覆了我的所有预期。作者的文笔非常生动有趣，他用大量形象的比喻和生动的故事情节，将抽象的象棋规则变得活灵活灵。 我最喜欢的部分是书中对“车”和“马”这两个棋子的描述。书中把“车”描绘成一辆勇往直前的战车，可以沿着直线一路向前，无所阻挡；而“马”则被塑造成一只灵活的跳跃者，每一步都带着“日”字形的轨迹，充满趣味。这些生动的描绘，让孩子们仿佛看到了一个个鲜活的棋子在棋盘上奔跑跳跃，极大地激发了他们的学习兴趣。书中的插图也做得极其精美，色彩鲜艳，造型可爱，每一幅图都恰到好处地配合着文字内容，让孩子们在视觉上也得到了极大的享受。我注意到，我的孩子在阅读的时候，常常会发出会心的笑声，并且模仿着书中的棋子做出各种动作，这说明他已经完全沉浸在书中营造的氛围里了。 这本书的结构设计也非常人性化，它将复杂的象棋知识拆解成一个个小的、易于理解的模块。从最基础的棋盘和棋子的认识，到每个棋子的走法、吃子技巧，再到简单的残局练习，每一个环节都循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握了象棋的精髓。我特别欣赏书中设置的“趣味挑战”环节，它不是简单的死记硬背，而是通过一些小谜题和情景模拟，让孩子在解决问题的过程中巩固所学的知识。我观察到，孩子在做这些挑战时，非常投入，甚至会主动要求多做几道，这让我看到了象棋学习的巨大潜力。 除了教授基本的棋艺，这本书更侧重于培养孩子的逻辑思维能力和战略眼光。书中并没有简单地告诉你“怎么走”，而是引导孩子去思考“为什么这样走”，以及“这样走可能带来的后果”。例如，在讲解“兵”的走法时，书中会提到“兵在己方阵营里只能向前走，但一旦过了河，就可以向四个方向移动，拥有了更多的选择和进攻机会”，并配以生动的图例，让孩子直观地理解。这种引导式的教学，让孩子学会了独立思考，而不是被动地接受信息。 我非常赞赏书中关于“子力配合”和“局面的控制”的讲解。它并没有直接教导复杂的战术，而是从一些基础的原则入手，例如“占据要道”、“保护关键棋子”等，让孩子明白棋子之间的联动关系。书中用“协同作战”来比喻，强调“车”和“马”如何配合才能更好地攻击敌人，这不仅教会了孩子下棋的技巧，更重要的是培养了他们团队合作的精神。 这本书在细节上也做得非常出色。书的封面设计就充满了艺术感，色彩搭配和谐，图案生动。书的纸张质量上乘，手感舒适，印刷清晰，字体大小适中，非常适合儿童阅读。我还注意到，书中穿插了一些关于中国象棋历史和文化的小故事，这不仅能让孩子了解象棋的起源，还能拓展他们的视野，培养他们对传统文化的兴趣。 总而言之，这本《启蒙篇-儿童象棋基础教程》是一本真正能够让孩子爱上象棋的书。它用一种充满趣味和智慧的方式，打开了孩子们认识象棋的大门。我非常推荐这本书给所有希望孩子在快乐中学习、在游戏中成长的家长。
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