基本信息
书名:校园足球初级教程
定价:39.00元
作者:王广
出版社:中国发展出版社
出版日期:2017-06-01
ISBN:9787517706663
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
本书在编写中立足校园,突出强调足球活动的育人功能。同时结合小学生身心发展特点和足球运动规律,对教程体系构建、内容筛选、教法和学法等进行了精心考量和合理安排,力求紧密结合小学实际、符合校园足球开展现实,使内容更加具有实用价值,能够给学校在开展校园足球活动中提供帮助,对小学足球教学及评价具有很强的导向作用和参考价值。
目录
章 校园足球概述 / 1
n节 我国校园足球开展状况及趋势 / 2
n第二节 开展校园足球的目的及意义 / 3
n第二章 认识足球运动 / 7
n节 足球历史及发展概述 / 8
n第二节 足球场地 / 10
n第三节 足球器材与装备 / 13
n第四节 足球比赛规则简介 / 16
n第三章 了解小学生身心特点 / 19
n节 小学生的生理特点及足球活动的合理安排 / 20
n第二节 小学生的心理特点及足球活动的合理安排 / 24
n第四章 提高技术能力 / 29
n节 身体主要触球部位介绍 / 30
n第二节 球性练习 / 32
n第三节 运球及运球过人技术 / 42
n第四节 踢球技术 / 50
n第五节 接球技术 / 57
n第六节 正面跨步抢球技术 / 64
n第七节 原地正面头顶球技术 / 65
n第八节 守门员技术 / 67
n第九节 原地掷界外球技术 / 79
n第五章 增长战术能力 / 83
n节 个人战术 / 84
n第二节 二过一配合战术 / 88
n第三节 选位与盯人战术 / 92
n第四节 抢断球战术 / 94
n第六章 5人制和7人制比赛阵型与位置分工 / 97
n节 5 人制比赛 / 98
n第二节 7 人制比赛 / 102
n第七章 校园足球相关活动的组织与开展 / 107
n节 足球教学活动 / 108
n第二节 足球大课间活动 / 133
n第三节 校足球队的组建及训练竞赛开展 / 135
n附录1 全国青少年校园足球教学指南(试行) / 139
n附录2 学生足球运动技能等级评定标准(试行) / 151
n参考文献 / 170
n作者介绍
王广,1974年生,北方工业大学体育系教师,校足球队教练。毕业于北京体育大学,博士。主持过课题多项,在核心期刊发表论文多篇,主要研究方向足球。出版编著2本,作为副主编编辑出版教材1部。
文摘
二、脚背正面踢球
n脚背正面踢球是采用脚背正面触球的方式将球击出,由于该技术摆腿动作符合人体生理活动规律,即大腿可以较自由地以髋关节为轴前后摆动,因此踢球力量大、速度快,多运用于远距离射门及中长距离传球。
n(一)动作方法及要领(见图4-4-2)
n面对出球方向,直线助跑,支撑脚踏在球的一侧合适位置,膝关节微屈,脚尖指向击球方向。跨步支撑时,击球腿顺势后摆,小腿折叠。击球时,击球腿大腿带小腿向前摆动,接近击球瞬间,加速摆动,脚背下压绷直,踝关节保持紧张,脚趾抠紧,脚后跟稍提起,用脚背正面击球的后中部。击球后身体顺势跨步前移,击球脚落地支撑。踢球时上体稍前倾,两臂随身体动作自然摆动。
n图4-4-2脚背正面踢球
n(二)易犯错误及纠正
n1.支撑脚位置不当,造成击球不准或效果不好。可分解单独练习支撑腿支撑,逐渐达到熟练。
n2.踢球脚击球部位不准,出现脚尖踢地或脚趾根部踢球的情况。应该加强击球部位练习,如踢固定球,提高脚背正面触球的准确性。
n3.脚背没有绷紧,踝关节太放松,造成击球没有力量。应通过模仿练习或踢固定球练习强化击球时脚背及脚踝的紧张程度,从而提高击球力度。
n(三)练习方法推荐
n1.无球模仿练习。
n2.踢固定球练习。
n3.两人一组脚背正面踢球练习,根据技术掌握情况和熟练程度,增加传球距离。
n三、脚背内侧踢球
n脚背内侧踢球是采用脚背内侧触球的方式将球击出,由于击球腿摆动顺畅自然、幅度大,因此击球力量也大。该技术脚背内侧触球面积大,加之踝关节对球有很好的包裹,所以熟练后能够对球有较好的控制。脚背内侧踢球可击球的后中下部也可击球的后侧下部,能够踢出不同性能的球,线路富于变化。因此在中远距离传球,开角球、任意球时运用较多。
n(一)动作方法及要领(见图4-4-3和图4-4-4)
n斜线助跑,一般助跑方向与出球方向约成45度角,支撑脚踏在球的侧后方合适位置,踏地前脚尖要外旋,使脚趾指向出球方向,支撑腿膝关节微屈,身体向支撑脚一侧稍侧前倾,支撑脚落地同时,踢球腿以髋关节为轴,顺势大腿带小腿由外后侧向前内侧摆动,膝关节和踝关节稍外展,接近击球时,小腿加速前摆。击球时,脚背绷直,踝关节绷紧,脚趾抠紧,前脚掌内侧轻蹭地面,用脚背内侧击球后下部,同时膝关节向前顶送。击球后击球腿顺势前跨,落地支撑。踢球时两臂随身体自然摆动,眼睛注视球。
n图4-4-3脚背内侧踢球
n图4-4-4脚背内侧踢球触球部位
n(二)易犯错误及纠正
n1.支撑脚位置不当,脚尖未对准出球方向。可以多做模仿练习,体会支撑脚位置及脚尖指向。
n2.击球部位不准,一是没能准确用脚背内侧触球,二是没能击到球的后下部,出现脚尖踢到球的后中部,或脚尖踢地的情况。因此要反复模仿或通过踢固定球的方式,体会击球时脚的部位和球的部位。
n3.踝关节没能绷紧,造成击球无力。应强化击球时踝关节保持紧张以及脚背绷紧,形成动作定型。
n(三)练习方法推荐
n1.无球模仿练习。
n2.踢固定球练习。
n3.两人一组脚背内侧踢球,根据技术掌握情况和熟练程度,调整传球距离。
n……
n序言
这本《校园足球初级教程》简直是为我量身打造的!作为一个完全的新手,我对足球的了解仅限于电视上看到过几场比赛,知道有进球、有犯规,除此之外就一无所知了。我一直觉得足球是一项很酷的运动,尤其看到那些球员们在场上奔跑、配合,那种激情和默契深深吸引着我,但自己却完全不知道该从何下手。当我拿到这本书的时候,说实话,心里还有点忐忑,担心会不会太专业,我这个小白根本看不懂。但是,翻开第一页,我就被吸引住了。作者的语言非常生动有趣,一点也不枯燥乏味。他用最通俗易懂的方式,把足球的起源、基本规则、各种术语都解释了一遍。比如,他讲到越位的时候,不是干巴巴地给你一条规则,而是画了很多有趣的图示,还用了生活中的例子来类比,我一下子就明白了!书里还详细介绍了足球的基本技术,像颠球、停球、传球、带球等等,每一步都分解得非常详细,配上了高清的图片,甚至还有一些动态的演示(虽然这本书是纸质的,但通过文字和图片的配合,真的能想象出动作的流畅性)。我尤其喜欢书里关于“足球礼仪”的部分,这让我觉得足球不仅仅是竞技,更是一种精神的传承。作者强调了尊重对手、尊重裁判、尊重比赛的重要性,这让我对足球有了更深的理解。这本书让我觉得,原来足球并没有想象中那么遥不可及,我也可以通过系统的学习,一步步掌握这项运动的精髓。我迫不及待地想跟着书里的指导,去球场上试试身手了!
评分我对足球的热爱,可以说很大程度上是被这本书点燃的。在我拿到它之前,我对足球的兴趣可以说是“旁观者清”,看着别人踢觉得很激动,但自己真的要上手,就觉得无从下手。这本书就像一个引路人,把我带进了足球的世界。它不仅仅是讲技术,更重要的是传递了一种“热爱足球”的积极心态。作者在开篇就用充满激情的语言,描绘了足球的魅力,那种超越胜负的精神,那种团队的凝聚力,那种对梦想的执着追求,都深深地打动了我。在讲解技术动作时,作者也常常穿插一些关于足球哲学的内容,比如“享受过程”、“永不放弃”、“尊重对手”等等。这些话语对我产生了很大的影响,让我觉得踢足球不仅仅是为了赢,更是为了享受运动本身带来的快乐。书中还提到了很多历史上伟大的足球教练和球员的故事,他们的经历充满了励志色彩,也让我对足球这项运动有了更深的敬畏。我印象最深刻的是,作者在讲到“体能训练”时,并没有用枯燥的数字来要求,而是强调了“循序渐进”和“劳逸结合”,这让我觉得,原来训练也可以是快乐的。这本书让我明白,热爱足球,不仅仅是喜欢看比赛,更是要用自己的方式去参与,去体验。
评分我一直觉得,学习一项新的技能,最困难的就是迈出第一步。这本书在帮助我迈出第一步方面,做得非常到位。它以非常循序渐进的方式,引导我逐步掌握足球的基本技能。从最简单的“如何安全地跑动”到“如何精准地传球”,每一个环节都衔接得很自然。作者非常注重“错误示范”的讲解,他详细列举了初学者在练习过程中最容易犯的错误,并给出了相应的纠正方法。这让我避免了很多不必要的弯路。我印象最深刻的是,书中关于“射门”的讲解,作者不仅仅是告诉我要用脚踢,还会详细讲解如何用脚内侧、脚背、脚尖等不同的部位踢球,以及如何调整身体的重心和发力方式,来达到不同的射门效果。他还强调了“射门前的准备动作”,比如如何观察守门员的位置,如何选择射门的角度等等。这些细节的讲解,让我觉得我不仅仅是在学习如何踢球,更是在学习如何成为一名有策略的球员。书中还包含了很多“趣味练习”和“小游戏”,这些练习设计得非常巧妙,能够让我在不知不觉中提高自己的足球技能。我最喜欢的是一个叫做“足球障碍赛”的游戏,它让我能够在玩乐中练习带球和变向。这本书让我觉得,学习足球原来可以如此轻松和有趣。
评分这本书的排版和设计都非常人性化,让人一眼看过去就感觉很舒服。页面干净整洁,没有多余的花哨装饰,重点信息一目了然。作者在讲解每一个技术动作时,都配有大量的图片,而且图片的质量非常高,能够清晰地展示出身体的姿态和脚法的细节。我最喜欢的是,书中很多技术动作的讲解,都从“错误示范”和“正确示范”两个方面进行对比,这样我一下子就能看出自己在练习过程中可能出现的误区,并且知道该如何纠正。这种“避坑指南”式的讲解,真的太实用了!而且,作者在讲解过程中,经常穿插一些小贴士和注意事项,比如“颠球时注意放松肩膀”、“传球前要观察队友的位置”等等,这些细节的提醒,对于新手来说,简直是宝藏。我试着按照书中的方法练习颠球,之前我总是颠不了几个,但按照书里说的,注意用脚背和膝盖的配合,还有保持身体的平衡,现在已经能颠十几个了!这给我带来了巨大的信心。书中还包含了很多针对初学者的训练小游戏,这些游戏设计得既有趣又能有效地提高基本功,不像传统的训练那样枯燥乏味。比如,有一个“穿越障碍”的游戏,就是练习带球过人,我玩得很开心,也真的感觉带球技术有所提升。这本书让我觉得,学习足球原来可以这么有趣,这么有成就感。
评分这本书的实用性是我最看重的一点。作为一个对足球一窍不通的“小白”,我最害怕的就是那些晦涩难懂的理论。幸运的是,这本书完全没有这个问题。它从最最基础的“如何安全地跑步”开始讲起,每一个小小的建议都考虑到了新手的需求。比如,在讲到“带球”的时候,作者不仅仅是告诉你用脚控制球,还会提醒你,在刚开始练习的时候,球不要离脚太远,以免追不上,等你熟练了再慢慢增加距离。他还详细解释了为什么在不同的跑动姿势下,球应该放在身体的哪个位置,才能更有效地控制。我试着按照书中的指导练习带球,发现以前那种“球跟着我跑”的局面,变成了“我带着球跑”,感觉真的不一样了!书中还专门有一个章节,叫做“打破僵局的技巧”,里面讲解了很多如何运用假动作来晃过对手的方法。我一直觉得那些球星的假动作太神奇了,看不懂是怎么做到的,但这本书把这些动作分解得非常详细,从眼神的欺骗,到身体的晃动,再到脚的假动作,一步步地讲解,我终于明白了其中的奥秘。我最喜欢的是书中关于“一对一突破”的讲解,它教我如何通过预判对手的动作,然后用最快的速度做出反应,从而摆脱防守。这本书让我觉得,原来足球的每一个细节,都蕴含着学问。
评分说实话,我对这本《校园足球初级教程》的期待并没有太高,我只是想随便看看,了解一下足球的基本情况。但没想到,这本书给我带来了巨大的惊喜。它的内容非常丰富,涵盖了足球的方方面面,而且讲解得非常透彻。它不仅仅是讲了如何踢球,还讲了很多关于足球的历史、文化和精神。我了解到,足球不仅仅是一项运动,更是一种世界性的语言,能够连接不同国家和文化的人们。书中还提到了一些关于足球的社会意义,比如如何通过足球来促进社区发展,如何用足球来教育青少年等等,这些内容让我对足球有了更深的认识。我尤其欣赏书中关于“球员心态”的章节,作者强调了自信、专注、乐观的重要性,这让我觉得,踢足球不仅仅是身体的训练,更是心理的训练。他甚至还提供了一些心理调适的方法,比如如何应对比赛中的压力,如何从失败中学习等等。这些内容对于任何一个希望在体育方面有所发展的人来说,都非常有价值。这本书让我觉得,我不仅仅是在学习一项运动,更是在学习一种生活态度。
评分老实说,我之前对足球的理解一直停留在“跑来跑去”的层面,对其中的技术细节完全没有概念。这本书就像一位循循善诱的老师,把我从一片混沌带入了清晰的境界。它从最基础的“如何握住足球”开始讲起,细致到每一个微小的动作。比如,关于停球,作者不仅仅是告诉你用脚停,还会告诉你用脚内侧、脚外侧、脚底停球的区别,以及在不同情况下应该选择哪种停球方式。他还强调了“第一脚触球”的重要性,这让我茅塞顿开,原来停球不仅仅是把球停住,更重要的是为下一步的动作做好准备。书中的“射门”部分,更是让我大开眼界。我之前以为射门就是用力踢,但作者却详细讲解了脚弓射门、脚背射门、脚尖射门等不同的射门方式,以及它们适用的场景和发力技巧。他甚至还提到了如何调整射门的角度和力量,才能让球更具威胁。最让我惊讶的是,书中还提到了“守门员”的基本技术,虽然我不是守门员,但了解这些也能更好地理解比赛。作者在讲解过程中,大量运用了比喻和类比,让复杂的概念变得通俗易懂。比如,他把传球比作“传递一份重要的情报”,把带球比作“和足球建立默契的对话”,这些生动的比喻,让我在学习过程中充满了乐趣,也更容易记住。
评分这本书的专业性和系统性给我留下了深刻的印象。虽然名字是“初级教程”,但它并没有因为“初级”而牺牲内容的深度和广度。作者在讲解每一个技术动作时,都给出了非常详细的技术要领,并且从力学、运动学的角度进行了深入的分析。比如,在讲解“长传”时,作者会详细分析脚背与球的接触点、发力的方式、身体的协调性等等,这些细节的讲解,让我明白了为什么有些传球能够又快又准,而有些传球则会失之毫厘。书中还专门有一个章节,叫做“战术基础”,这对于初学者来说,可以说是非常宝贵的。它讲解了基本的阵型、跑位、配合等等,让我对足球比赛的战术层面有了初步的了解。作者还用了很多图示和表格来辅助讲解,让复杂的战术概念变得一目了然。我尤其喜欢书中关于“如何阅读比赛”的部分,作者教我如何观察对手的防守漏洞,如何找到队友的空当,以及如何根据场上的情况做出及时的战术调整。这本书让我觉得,踢足球不仅仅是脚下的技术,更是头脑中的智慧。
评分我一直认为,真正好的教学书籍,不仅仅是传授知识,更重要的是点燃读者的热情。这本书在这方面做得非常出色。它没有一开始就堆砌那些枯燥的技术名词,而是从更宏观的角度,展现了足球这项运动的魅力。它讲述了许多感人的足球故事,有那些从小镇走出的巨星,也有那些在逆境中不放弃的普通球员,这些故事充满了正能量,让我对足球这项运动产生了由衷的敬意。在介绍基本技术时,作者也不是简单地罗列动作要领,而是深入浅出地讲解了每个动作背后的原理和目的。比如,讲解传球时,他会告诉你为什么要用脚内侧传球,什么时候用脚弓,什么时候用脚尖,以及如何通过调整力度和方向来达到最佳效果。他还强调了“节奏感”和“观察力”的重要性,这让我意识到,踢足球不仅仅是体力活,更是脑力活。书中还专门开辟了一个章节,讲解如何在校园环境中开展足球活动,这对于我这种想在学校里组织踢球的同学来说,简直是及时雨。作者提供了许多实用的建议,比如如何挑选场地、如何分组、如何制定简单的比赛规则等等,这些都非常接地气,可操作性很强。我特别欣赏书中关于“团队合作”的章节,它用很多生动的案例说明了,足球不是一个人的运动,只有大家齐心协力,才能取得胜利。这本书让我感受到了足球的团队精神,也让我明白,在足球的世界里,每个人都能找到自己的位置,都能为团队做出贡献。
评分拿到这本书的时候,我最大的担忧是它是否能真正帮助我提升实战能力。很多教程只会讲理论,但到了球场上却不知道如何运用。这本书在这方面做得非常好,它非常注重将理论与实践相结合。在讲解每一个技术动作之后,几乎都会紧跟着给出相应的练习方法和实战应用场景。比如,在讲解完“人球结合”的练习方法后,紧接着就用一个模拟比赛的场景,告诉你如何在比赛中运用这项技术来摆脱防守。书中还包含了很多“情景模拟”的章节,通过模拟各种比赛中可能遇到的情况,来教会读者如何做出正确的判断和选择。比如,当你在禁区边缘接到球时,应该选择射门、传球还是带球突破?作者会详细分析每种选择的利弊,以及如何根据场上情况来做出最佳决策。我特别喜欢书中关于“视野”训练的部分,作者强调了“抬头”的重要性,提醒读者在踢球时要时刻观察场上的情况,了解队友和对手的位置。这让我意识到,踢足球不仅仅是看球,更是用眼睛“阅读”比赛。这本书让我觉得,我不仅仅是在学习踢球的技巧,更是在学习如何成为一名聪明的球员。
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