2017年正版 近母語 日有所誦 第五版 第5版小學四年級/4年級 對天賦之門的叩啓 兒童誦讀教材教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549542017

商品編碼：29632438860

叢書名： 日有所誦 小學四年級

開本：15開

齣版時間：2014-01-01

 

書名：近母語 日有所誦（第五版）小學四年級

定價：19.8

齣版社：廣西師範大學齣版社

版次：2017年6月第3版

印次：2017年6月第1次印刷

 

 

 

踏響晨光，輕叩智慧之門——《啓濛之歌：小學生讀誦精選》 這是一本旨在點亮四年級學子心靈、啓迪智慧、培養語感與健全人格的讀誦經典。 我們深知，在小學四年級這個承前啓後的關鍵時期，孩子們的心智如同初生的嫩芽，亟需陽光雨露的滋養，也渴望被那些閃耀著人文光輝、蘊含著人生哲理的優秀篇章所浸潤。因此，《啓濛之歌》精選瞭古今中外大量膾炙人口、寓意深刻的優秀文學作品、哲理故事、科普短文以及鼓舞人心的勵誌名言，以其“日有所誦”的理念，引導孩子們在晨光熹微之時，在課餘飯後之暇，與經典的文字對話，與偉大的思想共鳴。 本套教材，不僅是一份精心編排的讀物，更是一場觸及靈魂的教育。 我們摒棄瞭枯燥乏味的理論灌輸，而是將學習過程融入到瞭充滿趣味和韻律的誦讀之中。每一篇文章都經過細緻的篩選和打磨，力求在語言的優美、情感的真摯、思想的深刻以及對兒童的適切性之間達到完美的平衡。我們相信，通過反復的誦讀，孩子們能夠： 錘煉語言，提升錶達能力： 經典的詩歌、散文，其精煉的文字、優美的韻律，是學習漢語的最佳範本。孩子們在朗朗上口的誦讀中，不僅能熟悉優美的詞匯和句式，更能潛移默化地掌握漢語的語感和節奏，為將來的寫作和口語錶達打下堅實的基礎。優美的文字仿佛一顆顆晶瑩的露珠，在孩子們的口中滾動、閃耀，最終匯聚成潺潺的溪流，滋養他們的語言能力。 涵養性情，塑造健全人格： 經典作品中蘊含著中華民族乃至全人類的優秀品質和價值觀念。從《論語》的“溫而厲，威而不猛”，到《道德經》的“柔弱勝剛強”；從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊；從愛迪生的“天纔是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的勤奮，到海倫·凱勒“我熱愛生命，我相信生命”的堅韌……這些篇章，如同無聲的老師，引導孩子們理解仁愛、誠信、勇敢、堅毅、樂觀等寶貴品質，在潛移默化中塑造他們健康的人格。 拓寬視野，啓迪智慧思維： 我們精心挑選瞭涉及曆史、文化、科學、自然等多個領域的篇章。通過誦讀關於古代文明的輝煌，瞭解先賢的智慧；通過接觸自然的奇妙，激發對科學的興趣；通過領略不同文化的魅力，培養包容和開放的心態。這些內容不僅能豐富孩子們的知識儲備，更能引導他們學會獨立思考，提齣疑問，尋找答案，從而開啓他們智慧的大門。 激發興趣，培養終身學習的習慣： “讀萬捲書，行萬裏路”。我們希望通過《啓濛之歌》，讓孩子們感受到閱讀的樂趣，體會到學習的快樂。當他們因為一篇美文而心潮澎湃，因為一個科學知識而驚嘆不已，因為一個哲理故事而若有所思，這便是學習最好的起點。我們相信，這份對知識的渴望，這份對閱讀的熱情，將伴隨他們一生，成為他們不斷前進的動力。 《啓濛之歌》的設計，充分考慮瞭四年級學生的認知特點和學習需求： 內容分級，循序漸進： 教材內容從淺入深，難度適宜。既有朗朗上口、易於理解的童謠、寓言，也有篇幅稍長、意蘊更深的古詩文、名人傳記節選。確保每個孩子都能在其中找到適閤自己的內容，並能在不斷挑戰中獲得成就感。 體裁多樣，趣味橫生： 詩歌的韻律之美，散文的抒情之雅，故事的引人入勝，科普的嚴謹求實，哲理的啓人深思……我們力求涵蓋多種文學體裁，讓孩子們在豐富的閱讀體驗中，發現自己真正感興趣的領域，培養多元的閱讀興趣。 注重朗讀指導，強化語感培養： 教材中提供瞭針對性的朗讀指導，例如對重點詞語的發音、語氣的把握、情感的錶達等，並鼓勵學生進行多種形式的朗讀，如個人朗讀、集體朗讀、配樂朗讀等，旨在最大化地發揮誦讀在語言能力和情感培養方麵的作用。 適時拓展，深化理解： 在一些篇章之後，我們會適當地加入一些引導性的思考題，或提供一些相關的背景知識，幫助學生更好地理解文章的含義，並將其與現實生活聯係起來，引發更深層次的思考。但這部分拓展並非強製性的，而是作為一種建議，鼓勵學生主動探索。 《啓濛之歌：小學生讀誦精選》不僅僅是一本教材，它更是孩子們通往廣闊世界的橋梁，是他們與優秀文化連接的紐帶。 我們希望通過這本教材，讓孩子們在每一次的誦讀中，都能感受到文字的力量，都能發現生活的美好，都能點亮內心的智慧之光。讓“日有所誦”成為一種習慣，一種享受，一種讓心靈不斷成長的奇妙旅程。 願這本《啓濛之歌》，伴隨每一個四年級的孩子，在知識的海洋中自由翱翔，在智慧的星空中快樂成長，輕叩那扇通往無限可能的天賦之門，迎接一個更加精彩的未來。

評分☆☆☆☆☆

這次偶然的機會接觸到一本叫做《天賦之門：兒童誦讀啓濛》的書，感覺挺有意思的，正好適閤我最近想給孩子找點課外讀物。孩子現在正處於一個對周圍世界充滿好奇的階段，我一直希望能找到一些能激發他內在潛力的讀物，而不是那種填鴨式的知識灌輸。翻看這本書的目錄，我注意到它涵蓋瞭很多方麵，從古詩詞到一些現代散文，甚至還有一些富有哲理的小故事。我特彆喜歡它的一種編排方式，似乎是按照一定的邏輯或者主題來組織的，這讓我覺得不是隨意堆砌，而是經過深思熟慮的。而且，它的語言風格也比較活潑，讀起來不會讓人覺得枯燥乏味，這一點對於吸引孩子的注意力至關重要。我設想，如果每天能抽齣一點時間，陪孩子一起朗讀其中的篇章，不僅能提升他的語言錶達能力，還能潛移默化地培養他的審美情趣和人文素養。這本書的篇幅適中，不會讓孩子感到壓力，更像是一種溫和的引導，讓他自己去探索和發現。我特彆期待它能幫助孩子打開認識世界的大門，發現自己潛在的天賦，並且能夠以一種積極、樂觀的態度去麵對學習和生活。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本《天賦之門：兒童誦讀啓濛》，我最大的感受就是它真的做到瞭“潤物細無聲”。現在市麵上的兒童讀物很多，但真正能觸動人心、啓迪智慧的卻不多。這本書的選材非常獨到，它不像有些教材那樣隻注重知識的堆砌，而是更側重於培養孩子的品格和情商。裏麵的一些小故事，雖然篇幅不長，但寓意深刻，讀完之後，我都會和孩子一起討論，引導他思考其中的道理。我特彆喜歡書中對於“堅持”、“勇氣”、“感恩”等主題的闡述，這些都是孩子成長過程中非常重要的品質。而且，這本書的語言非常優美，充滿瞭詩意，經常會用到一些比喻和擬人的手法，這不僅能讓孩子在閱讀中感受到語言的魅力，還能潛移默化地提升他的寫作能力。我發現，自從開始讀這本書，孩子的錶達能力似乎有所提高，更能用生動形象的語言來描述事物。我甚至覺得，這本書不僅僅是給孩子看的，對於傢長來說，也是一次很好的學習和反思的機會，讓我們更好地理解孩子，引導他們健康成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上同質化的兒童讀物太多瞭，但《天賦之門：兒童誦讀啓濛》這本書給我的感覺卻很不尋常。它並沒有追求花哨的封麵或者誇張的宣傳，而是用紮實的內容打動人心。這本書的語言風格非常獨特，既有古典的韻味，又不失現代的活力，讀起來朗朗上口，非常適閤孩子學習和朗誦。我特彆欣賞它在選材上的獨具匠心，它並非一味地選擇晦澀難懂的古文，而是巧妙地將一些經典片段融入到孩子能夠理解的語境中，讓知識變得生動有趣。我甚至能想象，當孩子在晨光熹微中，跟著這本書的篇章，輕聲誦讀，那將是多麼美好的畫麵。這本書更像是孩子成長路上的一個良師益友，它不僅僅傳遞知識，更是在塑造孩子的品格，引導他們去認識美、追求善。我希望我的孩子能通過這本書，建立起對閱讀的熱愛，並且在這個過程中，發現自己內心的天賦，成為一個有深度、有溫度的人。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，閱讀是孩子認識世界、提升自我的重要途徑，而《天賦之門：兒童誦讀啓濛》這本書，則像是一把鑰匙，為孩子打開瞭通往智慧殿堂的大門。這本書的編排非常有條理，它不僅僅是簡單的文章堆砌，而是精心設計，循序漸進地引導孩子去理解和體會。從最初的啓濛篇章，到後麵更具深度的內容，我都能感受到它在不斷地挑戰和拓展孩子的思維邊界。我尤其欣賞它對於經典名篇的解讀，用孩子能夠理解的語言，解釋瞭那些深奧的道理，讓古老的智慧煥發新的生命力。同時，書中也穿插瞭一些現代的優秀作品，讓孩子在接觸經典的同時，也能感受到當下時代的精神。更重要的是，這本書的配圖也非常精美，每一幅圖都與文字相得益彰，為孩子營造瞭一個充滿想象力的閱讀空間。我曾多次嘗試讓孩子獨立閱讀，而這本書的吸引力，讓他願意主動去翻閱，去思考。這對我來說，是莫大的欣慰。

評分☆☆☆☆☆

在為孩子挑選讀物這件事上，我一直抱著非常謹慎的態度，因為我深知，優質的閱讀材料對孩子的影響是深遠的。《天賦之門：兒童誦讀啓濛》這本書，可以說是近期讓我眼前一亮的一本。它的內容非常豐富，涵蓋瞭文學、曆史、哲學等多個領域，但又沒有顯得蕪雜，而是有著清晰的脈絡。我注意到，書中對一些經典作品的選取非常考究，既有中國傳統文化的精華，也有一些世界名著的節選，能夠極大地拓展孩子的視野。而且，這本書並沒有簡單地將內容呈現給孩子，而是通過一些引導性的問題和思考，鼓勵孩子主動去探索，去發現。我特彆喜歡其中一些關於“想象力”、“創造力”的篇章，這些都是未來社會不可或缺的能力。我期待這本書能幫助我的孩子，不僅積纍知識，更能培養獨立思考的能力，以及麵對未知世界的勇氣和好奇心。