2017年正版 近母语 日有所诵 第五版 第5版小学四年级/4年级 对天赋之门的叩启 儿童诵读教材教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学语文
• 四年级
• 儿童读物
• 诵读教材
• 天赋之门
• 近母语
• 2017年出版
• 正版
• 第五版
• 教辅资料

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549542017

商品编码：29632438860

丛书名： 日有所诵 小学四年级

开本：15开

出版时间：2014-01-01

 

书名：近母语 日有所诵（第五版）小学四年级

定价：19.8

出版社：广西师范大学出版社

版次：2017年6月第3版

印次：2017年6月第1次印刷

 

 

 

踏响晨光，轻叩智慧之门——《启蒙之歌：小学生读诵精选》 这是一本旨在点亮四年级学子心灵、启迪智慧、培养语感与健全人格的读诵经典。 我们深知，在小学四年级这个承前启后的关键时期，孩子们的心智如同初生的嫩芽，亟需阳光雨露的滋养，也渴望被那些闪耀着人文光辉、蕴含着人生哲理的优秀篇章所浸润。因此，《启蒙之歌》精选了古今中外大量脍炙人口、寓意深刻的优秀文学作品、哲理故事、科普短文以及鼓舞人心的励志名言，以其“日有所诵”的理念，引导孩子们在晨光熹微之时，在课余饭后之暇，与经典的文字对话，与伟大的思想共鸣。 本套教材，不仅是一份精心编排的读物，更是一场触及灵魂的教育。 我们摒弃了枯燥乏味的理论灌输，而是将学习过程融入到了充满趣味和韵律的诵读之中。每一篇文章都经过细致的筛选和打磨，力求在语言的优美、情感的真挚、思想的深刻以及对儿童的适切性之间达到完美的平衡。我们相信，通过反复的诵读，孩子们能够： 锤炼语言，提升表达能力： 经典的诗歌、散文，其精炼的文字、优美的韵律，是学习汉语的最佳范本。孩子们在朗朗上口的诵读中，不仅能熟悉优美的词汇和句式，更能潜移默化地掌握汉语的语感和节奏，为将来的写作和口语表达打下坚实的基础。优美的文字仿佛一颗颗晶莹的露珠，在孩子们的口中滚动、闪耀，最终汇聚成潺潺的溪流，滋养他们的语言能力。 涵养性情，塑造健全人格： 经典作品中蕴含着中华民族乃至全人类的优秀品质和价值观念。从《论语》的“温而厉，威而不猛”，到《道德经》的“柔弱胜刚强”；从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊；从爱迪生的“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”的勤奋，到海伦·凯勒“我热爱生命，我相信生命”的坚韧……这些篇章，如同无声的老师，引导孩子们理解仁爱、诚信、勇敢、坚毅、乐观等宝贵品质，在潜移默化中塑造他们健康的人格。 拓宽视野，启迪智慧思维： 我们精心挑选了涉及历史、文化、科学、自然等多个领域的篇章。通过诵读关于古代文明的辉煌，了解先贤的智慧；通过接触自然的奇妙，激发对科学的兴趣；通过领略不同文化的魅力，培养包容和开放的心态。这些内容不仅能丰富孩子们的知识储备，更能引导他们学会独立思考，提出疑问，寻找答案，从而开启他们智慧的大门。 激发兴趣，培养终身学习的习惯： “读万卷书，行万里路”。我们希望通过《启蒙之歌》，让孩子们感受到阅读的乐趣，体会到学习的快乐。当他们因为一篇美文而心潮澎湃，因为一个科学知识而惊叹不已，因为一个哲理故事而若有所思，这便是学习最好的起点。我们相信，这份对知识的渴望，这份对阅读的热情，将伴随他们一生，成为他们不断前进的动力。 《启蒙之歌》的设计，充分考虑了四年级学生的认知特点和学习需求： 内容分级，循序渐进： 教材内容从浅入深，难度适宜。既有朗朗上口、易于理解的童谣、寓言，也有篇幅稍长、意蕴更深的古诗文、名人传记节选。确保每个孩子都能在其中找到适合自己的内容，并能在不断挑战中获得成就感。 体裁多样，趣味横生： 诗歌的韵律之美，散文的抒情之雅，故事的引人入胜，科普的严谨求实，哲理的启人深思……我们力求涵盖多种文学体裁，让孩子们在丰富的阅读体验中，发现自己真正感兴趣的领域，培养多元的阅读兴趣。 注重朗读指导，强化语感培养： 教材中提供了针对性的朗读指导，例如对重点词语的发音、语气的把握、情感的表达等，并鼓励学生进行多种形式的朗读，如个人朗读、集体朗读、配乐朗读等，旨在最大化地发挥诵读在语言能力和情感培养方面的作用。 适时拓展，深化理解： 在一些篇章之后，我们会适当地加入一些引导性的思考题，或提供一些相关的背景知识，帮助学生更好地理解文章的含义，并将其与现实生活联系起来，引发更深层次的思考。但这部分拓展并非强制性的，而是作为一种建议，鼓励学生主动探索。 《启蒙之歌：小学生读诵精选》不仅仅是一本教材，它更是孩子们通往广阔世界的桥梁，是他们与优秀文化连接的纽带。 我们希望通过这本教材，让孩子们在每一次的诵读中，都能感受到文字的力量，都能发现生活的美好，都能点亮内心的智慧之光。让“日有所诵”成为一种习惯，一种享受，一种让心灵不断成长的奇妙旅程。 愿这本《启蒙之歌》，伴随每一个四年级的孩子，在知识的海洋中自由翱翔，在智慧的星空中快乐成长，轻叩那扇通往无限可能的天赋之门，迎接一个更加精彩的未来。

评分☆☆☆☆☆

这次偶然的机会接触到一本叫做《天赋之门：儿童诵读启蒙》的书，感觉挺有意思的，正好适合我最近想给孩子找点课外读物。孩子现在正处于一个对周围世界充满好奇的阶段，我一直希望能找到一些能激发他内在潜力的读物，而不是那种填鸭式的知识灌输。翻看这本书的目录，我注意到它涵盖了很多方面，从古诗词到一些现代散文，甚至还有一些富有哲理的小故事。我特别喜欢它的一种编排方式，似乎是按照一定的逻辑或者主题来组织的，这让我觉得不是随意堆砌，而是经过深思熟虑的。而且，它的语言风格也比较活泼，读起来不会让人觉得枯燥乏味，这一点对于吸引孩子的注意力至关重要。我设想，如果每天能抽出一点时间，陪孩子一起朗读其中的篇章，不仅能提升他的语言表达能力，还能潜移默化地培养他的审美情趣和人文素养。这本书的篇幅适中，不会让孩子感到压力，更像是一种温和的引导，让他自己去探索和发现。我特别期待它能帮助孩子打开认识世界的大门，发现自己潜在的天赋，并且能够以一种积极、乐观的态度去面对学习和生活。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，阅读是孩子认识世界、提升自我的重要途径，而《天赋之门：儿童诵读启蒙》这本书，则像是一把钥匙，为孩子打开了通往智慧殿堂的大门。这本书的编排非常有条理，它不仅仅是简单的文章堆砌，而是精心设计，循序渐进地引导孩子去理解和体会。从最初的启蒙篇章，到后面更具深度的内容，我都能感受到它在不断地挑战和拓展孩子的思维边界。我尤其欣赏它对于经典名篇的解读，用孩子能够理解的语言，解释了那些深奥的道理，让古老的智慧焕发新的生命力。同时，书中也穿插了一些现代的优秀作品，让孩子在接触经典的同时，也能感受到当下时代的精神。更重要的是，这本书的配图也非常精美，每一幅图都与文字相得益彰，为孩子营造了一个充满想象力的阅读空间。我曾多次尝试让孩子独立阅读，而这本书的吸引力，让他愿意主动去翻阅，去思考。这对我来说，是莫大的欣慰。

评分☆☆☆☆☆

在为孩子挑选读物这件事上，我一直抱着非常谨慎的态度，因为我深知，优质的阅读材料对孩子的影响是深远的。《天赋之门：儿童诵读启蒙》这本书，可以说是近期让我眼前一亮的一本。它的内容非常丰富，涵盖了文学、历史、哲学等多个领域，但又没有显得芜杂，而是有着清晰的脉络。我注意到，书中对一些经典作品的选取非常考究，既有中国传统文化的精华，也有一些世界名著的节选，能够极大地拓展孩子的视野。而且，这本书并没有简单地将内容呈现给孩子，而是通过一些引导性的问题和思考，鼓励孩子主动去探索，去发现。我特别喜欢其中一些关于“想象力”、“创造力”的篇章，这些都是未来社会不可或缺的能力。我期待这本书能帮助我的孩子，不仅积累知识，更能培养独立思考的能力，以及面对未知世界的勇气和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上同质化的儿童读物太多了，但《天赋之门：儿童诵读启蒙》这本书给我的感觉却很不寻常。它并没有追求花哨的封面或者夸张的宣传，而是用扎实的内容打动人心。这本书的语言风格非常独特，既有古典的韵味，又不失现代的活力，读起来朗朗上口，非常适合孩子学习和朗诵。我特别欣赏它在选材上的独具匠心，它并非一味地选择晦涩难懂的古文，而是巧妙地将一些经典片段融入到孩子能够理解的语境中，让知识变得生动有趣。我甚至能想象，当孩子在晨光熹微中，跟着这本书的篇章，轻声诵读，那将是多么美好的画面。这本书更像是孩子成长路上的一个良师益友，它不仅仅传递知识，更是在塑造孩子的品格，引导他们去认识美、追求善。我希望我的孩子能通过这本书，建立起对阅读的热爱，并且在这个过程中，发现自己内心的天赋，成为一个有深度、有温度的人。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《天赋之门：儿童诵读启蒙》，我最大的感受就是它真的做到了“润物细无声”。现在市面上的儿童读物很多，但真正能触动人心、启迪智慧的却不多。这本书的选材非常独到，它不像有些教材那样只注重知识的堆砌，而是更侧重于培养孩子的品格和情商。里面的一些小故事，虽然篇幅不长，但寓意深刻，读完之后，我都会和孩子一起讨论，引导他思考其中的道理。我特别喜欢书中对于“坚持”、“勇气”、“感恩”等主题的阐述，这些都是孩子成长过程中非常重要的品质。而且，这本书的语言非常优美，充满了诗意，经常会用到一些比喻和拟人的手法，这不仅能让孩子在阅读中感受到语言的魅力，还能潜移默化地提升他的写作能力。我发现，自从开始读这本书，孩子的表达能力似乎有所提高，更能用生动形象的语言来描述事物。我甚至觉得，这本书不仅仅是给孩子看的，对于家长来说，也是一次很好的学习和反思的机会，让我们更好地理解孩子，引导他们健康成长。