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| 圖書名稱 | 大學生心理健康教育 | 作者 | 郭朝輝,謝大欣,鄧猛 | 
| 定價 | 23.00元 | 齣版社 | 科學齣版社 | 
| ISBN | 9787030412836 | 齣版日期 | 2014-11-01 | 
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 | 
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg | 
| 內容簡介 | |
| 本書是根據中央、國務院以及教育部、衛生部、共青團中央等部委關於加強和改進大學生心理健康教育工作的文件精神,結閤當前大學生心理健康教育的客觀需要,吸收心理健康教育研究的新成果基礎上編寫的。全書共分3篇12章,分彆論述大學生心理健康的基礎知識,大學生的自我意識與培養、人格發展與心理健康,大學期間生涯規劃及能力發展、學習心理、情緒管理、人際交往、性心理及戀愛心理、壓力管理與挫摺應對、生命教育與心理危機應對。 | 
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我近期讀過一本關於“人際溝通”的書,雖然書中主要以“大學生”的視角來展開,但其中關於如何建立和維護健康人際關係的內容,對我來說有著深刻的啓示。作者在書中花瞭大量篇幅探討瞭“同理心”的重要性,以及如何通過傾聽和有效的錶達來增進彼此的理解。我印象最深刻的是書中關於“界限感”的論述,它提醒我們,在與人交往中,既要保持親近,又要懂得保護自己,避免被過度消耗。這一點對於我們這些在社會環境中摸索前行的人來說,尤為重要。書中的案例也十分豐富,涵蓋瞭從同學、朋友到傢庭、職場等多種場景,讓我能夠從不同的角度去思考人際交往中的問題。此外,書中還涉及瞭“衝突管理”的技巧,教我們如何在矛盾發生時,以一種建設性的方式去解決問題,而不是讓關係進一步惡化。總的來說,這本書提供瞭一套非常實用的“人際關係寶典”,幫助我們更好地理解他人,也更好地與他人建立連接。
評分最近讀瞭一本關於“心理學入門”的書,雖然它主要針對的是大學群體,但裏麵的很多概念和探討,我覺得對於任何想要瞭解自己內心世界的人來說,都是極有價值的。書的開篇部分,詳細地介紹瞭“自我認知”的重要性,並提供瞭一些簡單易行的方法來幫助讀者認識自己的優點和缺點,挖掘自己的潛能。我特彆喜歡它關於“情緒調節”的章節,作者並沒有迴避那些我們不願麵對的負麵情緒,而是用一種非常開放和理解的態度,去引導我們如何接納、理解並轉化它們。書中舉瞭很多例子,比如麵對失戀的痛苦,如何調整心態;麵對學業的壓力,如何保持積極樂觀。這些案例非常貼近生活,讓我覺得心理學並非高深莫測的學科,而是與我們每個人息息相關的。它鼓勵我們去關注自己的內心需求,去建立健康的心理防禦機製,從而更好地應對生活中的各種挑戰,活齣更精彩的人生。
評分說實話,我最近讀的一本書,乍一看書名和內容,感覺是寫給大學生的,但是我發現裏麵關於“壓力管理”和“時間規劃”的章節,對我目前的工作狀態也很有參考價值。作者在書中用瞭很多生動的圖錶和案例,來解析壓力是如何影響我們的思考和決策的,並且提齣瞭幾套非常具體的減壓方法,比如“正念練習”和“情緒釋放技巧”。我嘗試瞭其中一些方法,發現確實對緩解工作中的焦慮感有幫助,感覺腦子沒有以前那麼“亂”瞭。另外,書中關於如何辨彆和解決“拖延癥”的部分,也讓我受益匪淺。它並沒有簡單地批評拖延,而是深入分析瞭拖延背後的心理原因,並提供瞭一係列切實可行的解決方案,比如“番茄工作法”的變種應用,以及如何設定更具操作性的短期目標。這本書雖然定位在大學生,但它所傳遞的關於如何更有效率地生活、如何更健康地管理自己身心狀態的理念,是跨越年齡和身份的,對任何想要提升自我管理能力的人來說,都具有很高的閱讀價值。
評分我最近接觸瞭一本探討青少年成長煩惱的書,雖然書中提及的“大學生”身份讓我覺得稍微有些距離感,但我不得不承認,裏麵很多關於自我認知和情緒管理的論述,對我這個正處於探索人生方嚮的年輕人來說,著實提供瞭不少思考。書中並沒有直接告訴我“你應該怎麼做”,而是通過引導讀者去觀察、去感受、去分析自己的內心世界。我印象深刻的是其中關於“內耗”的章節,它用一種非常生動的比喻,把那些我們在腦海裏反復糾結、卻又無濟於事的想法比作“原地打轉的陀螺”,讓人一看就心有戚戚焉。作者還鼓勵我們去擁抱自己的不完美,去理解那些看似“負麵”的情緒,比如嫉妒、焦慮、沮喪,其實都可能蘊含著我們成長所需的信號。這種平和而不失力量的敘述方式,讓我覺得即使麵對再大的睏難,也總能找到一條嚮前的路。這本書更像是提供瞭一套“內心地圖”,讓我們能夠更清晰地認識自己,也更從容地應對生活中的挑戰。
評分最近偶然翻到一本關於心理健康的書,雖然名字我記不太清瞭,大概是講大學生心理方麵的,封麵顔色很柔和,那種讓人安心的淺藍綠色。翻瞭幾頁,感覺裏麵的內容挺貼近生活的,沒有那種高高在上的理論說教,而是用很多小故事或者案例來引齣一些心理學概念,讀起來一點都不枯燥。我特彆喜歡它裏麵探討的關於人際關係的部分,像是如何處理和同學、室友之間的矛盾,如何建立更健康的朋友圈子,這些都是我們大學生生活中經常會遇到的難題。書裏給瞭一些很實用的建議,不是那種模棱兩可的空話,而是具體到“你可以這樣做”、“試試這個方法”之類的,讓我覺得很有啓發。而且,它還講到瞭如何管理自己的情緒,比如麵對考試壓力、對未來的迷茫,感覺作者真的很懂我們學生的心思,知道我們焦慮什麼,害怕什麼。這本書給我一種感覺,就是它不僅僅是一本知識讀物,更像是一個可以傾訴的朋友,一個耐心的引導者,在迷茫的時候給你一點光。
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