自卑與 :What Life Should Mean to You(經典翻譯熱銷版)

自卑與 :What Life Should Mean to You(經典翻譯熱銷版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[奧] 阿德勒,李章勇 著
圖書標籤:
  • 自卑感
  • 心理學
  • 阿德勒
  • 個人成長
  • 人生意義
  • 經典
  • 自我認知
  • 人際關係
  • 幸福
  • 勵誌
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店鋪: 北京群洲文化專營店
齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511347039
商品編碼:29664007637
包裝:平裝
齣版時間:2015-08-01

具體描述

基本信息

書名:自卑與 :What Life Should Mean to You(經典翻譯熱銷版)

定價:32.0元

作者:(奧)阿德勒 ,李章勇

齣版社:中國華僑齣版社

齣版日期:2015-08-01

ISBN:9787511347039

字數:260000

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


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1.經常會有人呼喊“我們是為什麼而活?生活的意義是什麼?”,但阿德勒斷言,人們隻有在遭受到失敗的時候,纔會發齣這種疑問。細想確實如此。

2.打破弗洛伊德泛性論,提齣人一切行為動力均源於自卑的需要,是自卑感推動瞭人的進步。阿德勒開創瞭個體心理學,其理論不僅對榮格、霍妮、弗洛姆、利沙文、羅洛·梅、羅傑斯等人有過啓發,而且今天仍然在《美國個性心理學雜誌》上通過美國個性心理學會繼續得到促進和發展,經久不衰。
3.自卑感在阿德勒的理論中占有很大份量,他認為人有三種自卑:麵對宇宙的自卑,麵對其他生物的自卑和麵對他人的自卑。他認為一般的自卑感是行為的原始決定力量,自卑感本身並不是的,它是一個人在追求優越地位時的一種正常的發展過程,優越感是每個人在一種內驅力的策動下力求達到的目標,它因每個人賦予生活的意義而不同。人的行為都是齣自於自卑感及對自卑感的剋服和。
4.優越感來源於自卑,消除自卑的好方法便是建立優越感,以此來擺脫自卑帶來的心理弱勢。

內容提要


本書為個體心理學研究領域的著作,通過深入剖析與研究每個人與生俱來,以及生命中的一係列自卑情結,為我們提供瞭化自卑為動力,從而剋服自卑心理、不斷自己、追求優越、實現個人與社會和諧發展的有效途徑。
書中,對人們在童年時期的自卑與優越心理進行瞭分析,既可以指導人們如何促進自己的心理健康,還可以指導父母更好地開展傢教;此外,人們的齣生順序、早期的記憶,還有神奇的夢等等,會對人們以後有哪些重要的影響?本書從個體心理學的角度,一一給齣切實的答復。
而且,本書作為阿德勒博士重要的著作,對世界産生瞭極其重要的影響,並直接促進瞭親子教育、人格培養、婚姻與愛情、職業生涯、傢庭建設、人際關係、社會環境等諸多領域的長足發展,成為人們瞭解心理學的經典讀物。

目錄


作者介紹


阿爾弗雷德·阿德勒
(Alfred Adler,1870-1937年)
奧地利精神病學傢,個體心理學創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父,弗洛伊德的學生之一,也是精神分析學派內部個反對弗洛伊德的心理學體係的心理學傢。
阿德勒的作品有《The Practice and Theory of Individual Psychology》(中文譯名“個體心理學的實踐與理論”)、《Understanding Human Nature》(中文譯名“理解人類本性”)、《What Life Should Mean to You》(中文譯名“生命對你意味著什麼”或“自卑與”)等。

文摘


早期記憶與夢
瞭解一個人的早期記憶與夢,對瞭解一個人的人格有著重要作用。因為人的記憶是有選擇性的,凡是那些自認為重要的,纔會放進自己的記憶庫,而這些自認為重要的記憶,顯然對自己人格的塑造有重要意義;一個人産生什麼樣的夢境,總與他對某方麵的關注有關,而且,夢境裏無需像現實中那樣要承受很多外在壓力,人們在夢境裏會更加坦然,所以也能暴露齣自己的真實人格。
所以,對於提示一個人生活態度形成的初環境,兒童期的早期記憶極為有用。早期記憶之所以有特殊作用,原因有二:其一,它包含瞭個人對自己及其境況的初估計,也是他次對自己外貌的總結,使得他對自己次有瞭幾乎完整的認識,也初步明確瞭對自己的要求。其二,這是他的主觀起點,也是他有意識生命的開端。可以說,記憶的重要性,主要在於它們代錶的東西,從而引發齣對生命的解釋,以及與現在和未來的關聯。
我們不妨看看幾個早期記憶的例子,以便於更好地瞭解早期記憶所體現齣的“生命意義”。“咖啡壺從桌上掉下來燙傷瞭我。”這就是生活!如果一個女孩的記憶如此開頭,她的終身將會有一種無助感伴隨,以至於使她誇大生活裏的危險和睏難。在她心底,會時常責怪彆人沒有照料好她;如果我們知道瞭她的這段早期記憶,也就不會再感到奇怪。
另一種初記憶則描繪齣一種相似的圖像:“記得3歲時,我從嬰兒車裏摔下來。”這種初記憶則會導緻他不斷做這樣一個夢:我在午夜醒來,發現天空被大火照得通紅,星星紛紛墜落,我們與另一個星球相撞瞭;但正要爆炸之際,我就緊張得醒來瞭。實際上,這是我曾經遇到的一個精神障礙患者,他是個學生。當我問他是否有什麼害怕的東西時,他一再聲稱:“我害怕我的生活不會成功。”很明顯,他的初記憶和他此後反復做的夢令他氣餒,而且一次次加重瞭他對失敗和災禍的恐懼心。
還有個12歲的男孩,因為尿床,並且總和媽媽發生衝突,於是被帶到瞭診所。當我同這個小男孩聊天時,他說起自己的初記憶:“媽媽以為我丟瞭,衝到街上大叫我的名字,她害怕極瞭,但其實我一直藏在屋內的櫥櫃裏”。通過這個記憶,我們得到這樣的解釋:生命的意義在於通過製造麻煩以博取注意;獲得安全感的途徑是欺;我不受重視,但我能愚弄彆人。
實際上,他的尿床便是這種解釋背後的行為結果;這個小男孩的尿床行為,顯然使他媽媽感到焦慮緊張,並不得不經常關注自己的兒子。於是,小男孩的行為證實瞭他對生命的詮釋。
久而久之,這個男孩也就形成瞭一個印象:唯有彆人都為他擔憂時,他纔安全,也隻有用這種方法纔能安慰自己;如果自己需要的話,彆人就會來保護自己。
一位35歲的女士曾有過這樣一個初記憶:“黑暗中,我在樓梯上,比我略大的錶哥打開門,跟著我走下來,我被他嚇瞭一大跳。”從這個記憶看來,她童年時可能不太習慣與彆的小孩一起玩耍,尤其與異性在一起會更不自在。後來我經過一問,她果然是個獨生女,而且到35歲瞭還未婚。
……

序言


前言和諧之美
在瞭解人性方麵,迄今為止,世界上有兩大心理學流派,一個是弗洛伊德開創的精神分析學,另一個是阿德勒的個體心理學。兩者既有聯係,也有區彆。所謂聯係,是因為阿德勒曾經是弗洛伊德的學生,還一度是弗洛伊德思想的捍衛者;所謂區彆,是因為阿德勒發現瞭弗洛伊德這位比自己年長14歲的老師,所開創的精神分析學中,過於強調瞭人類的和本能在人格形成中的作用,卻忽略瞭社會感在人格塑造中的巨大作用。
於是,懷著對科學的尊重,以及對夢想的不懈探索與追求,阿德勒與老師弗洛伊德在學術思想上決裂,毅然開創瞭個體心理學,在人類認識自我、瞭解自我、實現自我價值方麵,做齣瞭積極而有益的探索。
誠然,假如沒有個體心理學的誕生,我們的世界將變得難以想象。因為弗洛伊德思想一度盛行的一大後果,造成瞭人們,尤其是西方社會禁欲主義閘門放開,使得性開放曾經成為一大潮流,這導緻瞭一係列嚴重後果,包括諸多生理疾病(如艾滋等)的湧現與泛濫;弗洛伊德思想中對和本能的強調,曾一度強化瞭“拜金主義”和“利己主義”。倘若人類對自身的認知僅限於此的話,我想,這或許是對人類文明的一種褻瀆。
幸運的是,阿德勒在實踐中研究與論證精神分析學時,發現瞭社會感在人們個性培養中的重要作用。而且,阿德勒博士還發現,很多時候,一個人的本能會嚴格受限於自己的某種思想認知,而這種思想正是在社會生活中形成;阿德勒博士還發現,一個人的健康狀況,取決於這個人的社會興趣,假如一個人熱愛生活,那麼這個人必然是對社會有濃厚興趣的,倘若一個人對社會缺乏興趣,就會對生活持悲觀的態度,進而影響自己的健康……
此外,阿德勒博士還發現瞭童年記憶中,對生活的詮釋,對一個人日後行為準則構成瞭重要影響,以及夢的確切含義,還有友誼、職業、愛情和婚姻等等。在這些重大發現中,僅靠原有的本能理論,已經無法予以解釋,甚至會得齣荒謬的結論。
於是,阿德勒創立瞭個體心理學,並突齣強調瞭人性中的社會性因素。應該說,個體心理學有著深厚的理論基礎與實踐基礎。首先,阿德勒本人學術造詣深厚,是歐洲、乃至世界為古老、受尊重的大學之一——維也納大學①的醫學博士;其次,阿德勒作為一名齣色的眼科與內科醫師,行醫多年,而且專門研究瞭人體器官與性格塑造的關係,並對心理學進行瞭深入研究,曾經是弗洛伊德學派的核心成員。
因此,阿德勒開創的個體心理學脫胎於精神分析學,但又在極大程度上彌補瞭精神分析學的不足。它雄厚的實踐基礎,縝密的理論思維,使它一經誕生,立即風靡歐洲,並很快漂洋過海傳播到美洲、亞洲、非洲、澳洲等地。實際上,現在很多學校的心理學課程,都是立足於個體心理學,立足於將一個人塑造為公民,強調一個人通過社會貢獻,來尋找自我價值。
實事求是地說,我們生活在這個世界上,正如阿德勒博士所說,要麵臨三大問題,分彆是生存問題、人際關係問題和婚姻問題。一個人要收獲的人生,必須在地解決這三大問題的基礎上實現。捨此以外,沒有他途。
要解決這三大問題,就需要我們熱愛所生活的社會,積極地投入與他人的閤作之中,在發展自己的同時,也使彆人獲得發展,進而讓這個世界更加和諧。從這點上來看,阿德勒的個體心理學與我國孔子倡導的“修身、達己、達人、大同”有異麯同工之妙。
從阿德勒的個體心理學廣受世人歡迎中,我欣喜地看到:其實,在這個地球上,無論是西方文明,還是東方文明,都在追求一種和諧。基於這種和諧,無論我們來自哪裏,無論我們屬於哪個性彆,無論我們是何種膚色,因為我們都是人類,所以就有共同閤作的必要,從而讓我們一起努力,消除貧窮、落後、疾病、飢餓、歧視、誤會等等,讓我們賴以生存的星球變得更加美麗。
我也欣喜地看到,任何一種期望保持生命力的學術思想,總要在自我掙紮中獲得新生,包括弗洛伊德思想也正在日益重視社會性對人性的影響等。這也正如阿德勒博士所說:隻要人們努力的方嚮是有益的,終便會趨於統一。用我們中國賢哲的話說,即為“殊途同歸”。
也正是基於上述種種原因,我深深地認識到:翻譯阿德勒博士的作品,並促進將個體心理學在進一步傳播,是一件很有意義,又非常重要的事情。這是因為,個體心理學的核心要義,與我國傳統文化的核心要義幾乎一緻,那就是“和諧”。我也相信,和諧方為世界上的至美。
後,由於譯者水平有限,書中不當之處在所難免,誠請讀者朋友批評指正。
特此鳴謝!


《自卑與》:揭示生命意義的經典之作 在人生的漫長旅途中,我們時常會麵臨各種挑戰與睏惑,其中,“自卑”二字,更是像一塊難以擺脫的陰影,籠罩在許多人的心頭,悄無聲息地侵蝕著我們的自信與價值感。而《自卑與》(What Life Should Mean to You)這本書,正是對這種普遍存在的心理睏境的一次深刻的探索與迴應。它並非一本簡單的心理自助手冊,而是一部飽含智慧與人文關懷的經典之作,以其獨到的視角和深刻的洞察,引領讀者穿越自卑的迷霧,重新審視並構建生命的意義。 本書的作者,阿德勒,是20世紀精神分析學界的巨匠,與弗洛伊德齊名,卻在理論上走齣瞭一條與弗洛伊德截然不同的道路。他創立瞭“個體心理學”,強調個體是其自身生活意義的創造者,個體的發展受到社會環境和人際關係的影響,而“追求優越感”和“社會興趣”則是個體心理發展的核心動力。與弗洛伊德強調過去的創傷對人格形成的決定性影響不同,阿德勒更加關注個體的“目的”和“生活風格”,認為我們當下的行為和選擇,更多地是為瞭實現我們對未來的設想和渴望。 《自卑與》這本書,正是阿德勒個體心理學思想的精髓所在。它深入淺齣地剖析瞭“自卑情結”産生的根源,以及這種情結如何在我們不自覺中影響我們的行為模式、人際關係乃至我們對自身價值的判斷。作者並不迴避自卑帶來的痛苦,反而將其視為人類發展過程中一種普遍且正常的體驗。我們每個人在成長的過程中,都會因為身體的弱小、能力的不足、與他人的比較等原因,産生自卑感。然而,關鍵在於我們如何應對這種自卑。 阿德勒認為,自卑感本身並非全然負麵,它也可以成為我們前進的動力,驅動我們去學習、去成長、去超越。真正的“自卑情結”,是一種對自身不足的過度關注,並因此産生逃避、攻擊、自暴自棄等消極行為。這種情結會阻礙我們發展健康的“社會興趣”,讓我們疏離他人,沉浸在自我中心的痛苦之中。 那麼,如何纔能擺脫自卑情結的束縛,找到真正屬於自己的生命意義呢?《自卑與》為我們提供瞭一係列深刻而實用的見解。 一、理解自卑的根源,而非簡單壓抑 作者首先引導讀者深入理解自卑的本質。自卑並非來自外部的評判,而是源於我們內心對自身價值的質疑。這種質疑可能來自於童年時期與兄弟姐妹的比較,來自父母的過度保護或忽視,也可能來自我們在學業、工作或社交中的失敗體驗。阿德勒強調,重要的是要看到這些經曆如何塑造瞭我們的“生活風格”,即我們看待自己、他人和世界的方式。他鼓勵讀者審視自己的“基本假設”和“生活目標”,看看這些是否是由於自卑而産生的,是否將我們引嚮瞭錯誤的軌道。 二、培養“社會興趣”,連接他人,找到歸屬感 阿德勒將“社會興趣”視為衡量心理健康的重要標準。社會興趣,是指個體對他人、對社會的關懷和認同感,是一種超越個體狹隘利益的更高層次的追求。擁有社會興趣的人,能夠將自己視為社會的一部分,願意為社會貢獻力量,並在與他人的閤作與互動中獲得價值感和歸屬感。 《自卑與》詳細闡述瞭社會興趣的重要性,並提供瞭培養社會興趣的路徑。作者認為,通過積極參與社會活動,與他人建立真誠的連接,學會閤作與分享,我們能夠逐漸剋服狹隘的自我中心,將目光投嚮更廣闊的世界。當我們將注意力從“我”的不足轉移到“我們”的共同目標時,自卑感便會自然消退,取而代之的是一種更強大、更積極的力量。 三、重塑“生活風格”,積極麵對生活挑戰 我們每個人都有自己獨特的“生活風格”,它就像我們處理生活事務的“操作係統”,決定瞭我們的思考方式、情感反應和行為模式。自卑情結常常導緻我們形成僵化、消極的生活風格,例如過度依賴他人、迴避風險、或者以攻擊性來掩飾內心的不安。 《自卑與》鼓勵讀者審視自己的生活風格,並積極地對其進行調整和重塑。作者認為,我們並非被動的受害者,而是生活意義的主動創造者。通過有意識地改變我們的思維模式,挑戰那些限製我們的信念,嘗試新的行為方式,我們可以逐步擺脫消極的生活風格,建立一種更加積極、有韌性的生活態度。這並非易事,需要勇氣和毅力,但作者堅信,每個人都有能力實現這種轉變。 四、理解“追求優越感”的真正含義 “追求優越感”是阿德勒理論中的另一個核心概念。他認為,人類天生就有一種超越現狀、追求進步的內在動力。這種動力,如果被導嚮積極的方嚮,就會促使我們不斷學習、成長,實現自我價值,為社會做齣貢獻。然而,如果這種追求被自卑情結扭麯,就可能演變成對他人的嫉妒、攀比,或者通過貶低他人來抬高自己。 《自卑與》區分瞭健康的“優越感追求”和病態的“支配欲望”。健康的優越感追求,是一種自我完善和自我超越,是對更高境界的嚮往;而病態的支配欲望,則是一種源於內心不安的對他人權力的攫取。作者引導讀者反思自己的追求,是真正為瞭提升自我,還是為瞭彌補內心的空虛和自卑。 五、在“職業、愛情、傢庭”等生活領域中的應用 本書不僅停留在理論層麵,更將阿德勒的心理學思想具體應用到我們生活的各個重要領域。 職業生涯: 作者探討瞭如何在職業生涯中找到價值感和成就感,如何剋服工作中的自卑感,以及如何通過職業發展來實現自我。他強調,一份能夠讓你感到“有用”的工作,無論其社會地位高低,都能極大地提升你的自信心。 愛情與婚姻: 在愛情和婚姻關係中,自卑感常常是導緻衝突和不幸的根源。本書深入剖析瞭在親密關係中,如何避免將自己的自卑投射到伴侶身上,如何建立平等、互信、互相支持的伴侶關係,以及如何通過共同成長來深化情感連接。 傢庭教育: 作者對傢庭教育的重要性有著深刻的理解。他認為,父母是孩子早期生活風格形成的關鍵影響者。本書為父母提供瞭如何理解孩子內心的需求,如何避免過度保護或嚴厲管教,如何培養孩子的社會興趣和獨立性,從而幫助孩子建立健康的自我評價和積極的生活態度。 《自卑與》的價值與啓示 《自卑與》之所以能夠成為一部曆久彌新的經典,在於它提供瞭超越時代限製的深刻洞察。阿德勒的理論並非一套僵化的教條,而是一種觀察和理解人性的視角。他鼓勵我們以一種更加積極、主動、負責任的態度去麵對生活,去創造屬於自己的生命意義。 閱讀《自卑與》,我們並非要從中找到現成的答案,而是要通過作者的引導,開啓一段自我探索的旅程。它讓我們認識到,生命的意義並非由外在的成就或他人的評價來定義,而是由我們內心對價值的追求,對社會貢獻的渴望,以及我們如何積極應對生活挑戰所構建。 本書的翻譯經典,更是確保瞭阿德勒思想的精髓能夠準確無誤地傳達給讀者。在每一個字裏行間,我們都能感受到作者的智慧與溫暖,仿佛一位睿智的長者,循循善誘地指引我們走嚮心靈的自由與成熟。 總而言之,《自卑與》是一本值得反復閱讀的書。它不僅能夠幫助我們理解並剋服自卑情結,更重要的是,它能夠引導我們思考生命的真正意義,激勵我們成為更加積極、有愛、有擔當的個體,去創造屬於自己的精彩人生。在喧囂的世界中,這本書如同一盞明燈,照亮我們前行的道路,讓我們相信,生命的意義,始終掌握在自己手中。

用戶評價

評分

終於下定決心,趁著夜深人靜,翻開瞭這本書,雖然名字聽起來有點沉重,但封麵上那句“經典翻譯熱銷版”的字樣,總讓我覺得裏麵一定蘊藏著某種力量,能觸及心靈深處。我迫不及待地想知道,作者究竟是如何將“自卑”這個如此普遍卻又難以啓齒的情緒,與“生命的意義”這樣宏大而深刻的哲學命題結閤在一起的。我一直覺得,我們之所以會感到自卑,很大程度上是因為我們對生命的期望與現實之間産生瞭落差,我們渴望被認可,渴望實現價值,但現實往往讓我們覺得自己渺小而不足道。這本書的齣現,就像是黑暗中的一束光,點燃瞭我對探索內心世界、理解自身局限以及發掘生命潛能的好奇。我期望它能給我帶來一些啓發,讓我明白如何擺脫無謂的自我懷疑,學會接納真實的自己,並且找到屬於自己生命的方嚮和價值。這不僅僅是一本書,更像是一次與自我的對話,一次對生命意義的追尋。

評分

這本書在我購物車裏已經停留瞭很久,名字總是跳齣來,讓我猶豫又期待。我不是心理學專業的學生,也不是哲學領域的學者,但我是一個對人生有著強烈好奇心和探索欲的普通人。我常常會因為一些生活中的瑣碎而感到沮喪,也會因為看到彆人活得那麼光鮮而産生自卑感,總覺得自己的生活缺乏色彩,生命的意義也顯得模糊不清。這本書的題目,恰恰觸及瞭我內心深處最隱秘的角落。我希望它不僅僅是一本讀物,更像是一位智者,能夠用溫柔而有力的語言,引導我認識到自卑的本質,教會我如何與它和解,並且在我迷茫的時候,點亮我心中那盞尋找生命意義的燈塔。我渴望在這本書中找到力量,找到勇氣,去擁抱真實的自己,去創造屬於自己的精彩人生。

評分

我常常會在睡前習慣性地翻閱一些書籍,而這本書,它的名字就像一股莫名的吸引力,讓我忍不住想去探索它究竟能帶給我什麼。我不是一個擅長自我剖析的人,也常常對生命的意義感到迷茫,覺得自己的生活平淡無奇,甚至有些卑微。這本書的齣現,仿佛是為我量身定做的,它用一種直擊人心的方式,將“自卑”與“生命的意義”這兩個沉甸甸的議題擺在瞭我的麵前。我猜測,作者一定擁有非常敏銳的洞察力,能夠看到隱藏在我們內心深處的脆弱,並且提供一種全新的視角來審視這些睏擾。我期待著,在這本書的字裏行間,我能夠找到一種方法,讓我不再沉溺於過去的遺憾,不再為與他人的比較而感到沮喪,而是能夠重新審視自己的價值,並為自己的人生找到真正的方嚮。

評分

這本書在我書架上靜靜地躺瞭一段時間,名字總是吸引著我,又有些讓我望而卻步。“自卑”這個詞,總帶著點讓人不舒服的意味,像是自己內心的陰影,不願輕易觸碰。然而,越是迴避,它似乎越是揮之不去。而“生命的意義”,又是如此飄渺,讓人捉摸不透。這兩者的結閤,讓我産生瞭濃厚的興趣。我一直覺得,很多時候,我們所謂的“自卑”並非源於客觀的不足,而是我們內心的一種解讀,一種對自身價值的否定。而生命的意義,或許也並非來自外界的評價,而是我們內心深處對存在的一種肯定。我希望這本書能夠幫助我撥開迷霧,理解自卑的根源,學會如何與之共處,甚至超越它。更重要的是,我期待它能引導我思考,如何在平凡的生活中,找到那些閃耀著光芒的瞬間,賦予我的生命以獨一無二的意義。這是一場與內心世界的探險,我已準備好迎接其中的挑戰與收獲。

評分

翻開這本書,我做的第一件事就是仔細閱讀瞭扉頁和前言,試圖從中捕捉作者創作這本書的初衷和它想要傳達的核心信息。光是書名,就足夠讓人浮想聯翩。“自卑”是許多人內心深處難以言說的痛楚,而“生命的意義”則是每個人都在追尋的永恒命題。我猜想,作者一定是以一種非常獨特且深刻的方式,將這兩個看似矛盾卻又緊密聯係的概念串聯起來。我希望能在這本書中看到,作者是如何一步步剖析自卑的心理根源,它對我們的人生選擇和價值判斷究竟有多大的影響。同時,我也渴望從中學習,如何在認識到自身局限性的同時,依然能夠保持積極樂觀的態度,並找到支撐自己前行的內在動力。生命短暫,如果能在這本書中獲得一些關於如何更有意義地度過人生的啓示,那將是莫大的榮幸。

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