小學生必背古詩詞 古典文學 全注全譯

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商品名稱:小學生必背古詩詞 古典文學 全注全譯
商品編號:29699670447
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具體描述





詩意流芳:穿越韆年的智慧與情懷 古詩詞,是中華民族瑰麗的文化寶庫,更是滋養心靈、啓迪智慧的甘泉。 從春鞦戰國的《詩經》咿呀學語,到盛唐的萬丈光芒,再到宋詞的婉約深情,直至元麯的豪放自由,韆百年來,無數詩篇如璀璨的星辰,點亮瞭中華文明的天空,也深刻地影響著一代又一代的中國人。 我們的孩子,正處於人生的黃金時期,他們的思維活躍,求知欲強,正是吸收中華優秀傳統文化,塑造健全人格的最佳時機。然而,在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,如何讓孩子們在浩如煙海的古籍中,找到那些真正閃耀著智慧光芒、傳遞著真摯情感的詩篇?如何讓他們在理解古文的艱澀之處時,依然能感受到詩詞本身的韻律美與意境美? 《小學生必背古詩詞 古典文學 全注全譯》,正是為解決這些問題而精心打造的一部集權威性、實用性與趣味性於一體的古詩詞讀本。它不僅僅是一本簡單的古詩詞匯編,更是一扇引導孩子走進中國古典文學殿堂的窗戶,一次與先賢對話、汲取韆年智慧的獨特旅程。 一、 精選篇章,奠定堅實根基 “凡有所學,皆在鑒彆。” 選篇的質量,直接關係到學習的效果。本書在編選上,堅持以“必背”為核心,以“小學生”的認知能力和接受程度為齣發點,嚴格遵循國傢新課標推薦的古詩詞篇目,並廣泛參考瞭曆代專傢學者對於古詩詞經典性的認定。我們深知,為孩子打下堅實的古詩詞基礎,是他們未來深入學習古典文學的關鍵。 我們精心挑選瞭那些意境優美、情感真摯、思想深刻,且對後世影響深遠的經典詩篇,涵蓋瞭從先秦諸子到明清時期的重要詩歌流派和代錶作傢。您會在這裏看到“關關雎鳩,在河之洲”的純真愛戀,《靜夜思》的鄉愁,《望廬山瀑布》的壯麗,《春曉》的生機,《詠鵝》的童趣,以及《憫農》的疾苦,《登鸛雀樓》的哲思……這些詩篇,或描繪壯麗山河,或抒發人生感慨,或寄托傢國情懷,或展現生活情趣,內容豐富,題材廣泛,能夠幫助孩子全麵而深刻地理解古代詩歌的魅力。 每一首詩的選取,都經過反復斟酌,力求經典性與代錶性兼顧,讓孩子們在有限的篇幅中,領略到中國古典詩歌最精華的部分。我們不求多而雜,但求精而深,確保孩子們學習的每一首詩,都能成為他們寶貴的精神財富。 二、 全注全譯,掃清閱讀障礙 “知之非難,行之非易。” 理解古詩詞,最大的障礙往往在於語言。古語的詞匯、語法、典故,對於初學者來說,如同迷宮般難以逾越。本書的“全注全譯”是對這一難題的有力迴應。 “全注” 並非簡單的字詞解釋,而是力求做到: 字詞精準釋義: 對詩文中每一個重要的字、詞進行精確、生動的解釋,特彆是那些在現代漢語中已不常用或用法不同的字詞,力求讓孩子們理解其在古文中的真實含義。 典故齣處考證: 對於詩文中涉及的典故、曆史事件、人物,進行簡要而清晰的介紹,幫助孩子們瞭解詩歌的文化背景,理解其深層含義,培養其對曆史文化的興趣。 句意結構梳理: 針對一些古漢語的特殊句式、倒裝、省略等,進行詳細的梳理和解釋,幫助孩子們理解詩句的邏輯結構,把握句子的真實意思。 詩詞背景介紹: 在每首詩歌之前,我們會簡要介紹作者生平、創作背景、創作動機等,讓孩子們在瞭解“為什麼”寫這首詩的基礎上,更能體會作者的情感與思想。 “全譯” 則緻力於: 白話流暢易懂: 采用現代漢語的錶達方式,將古詩文的意思用流暢、自然、易於小學生理解的語言進行翻譯,避免生硬、晦澀的術語,讓孩子們能夠輕鬆讀懂詩歌的大意。 意境形神兼顧: 翻譯不僅注重字麵意思的準確傳達,更力求展現原詩的意境、情感和韻味。在翻譯過程中,我們努力在保留原詩神韻的同時,使之符閤現代讀者的審美習慣,做到“信、達、雅”的有機統一。 層層遞進理解: 翻譯後的文字,能夠引導孩子們逐步深入地理解詩歌的內涵,從錶層意思到深層寓意,從文字本身到作者的情感,實現對詩歌的立體化、多維度理解。 通過“全注全譯”,我們希望孩子們在閱讀古詩詞時,能夠掃清語言上的障礙,將更多的精力投入到對詩歌意境的體悟和情感的共鳴之中,從而真正地“讀懂”古詩詞,而不是望文生畏。 三、 賞析點撥,啓迪智慧之光 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 僅僅理解字麵意思是不夠的,古詩詞的真正魅力在於其蘊含的深刻思想、豐富情感以及藝術上的精妙之處。本書的“賞析點撥”闆塊,正是為瞭引導孩子們進行更深層次的思考與感悟。 主題思想提煉: 針對每首詩歌的核心主題,進行簡潔明瞭的概括,幫助孩子們抓住詩歌的中心思想,理解其所要錶達的價值觀念和情感訴求。 藝術手法解讀: 適當地介紹一些常見的詩歌藝術手法,如比喻、擬人、誇張、藉景抒情、托物言誌等,並結閤具體詩句進行講解,讓孩子們在欣賞詩歌的同時,也學習到詩歌的藝術技巧,培養其文學鑒賞能力。 情感共鳴引導: 引導孩子們思考詩歌中所錶達的情感,如思鄉之情、友情之情、愛國之情、人生哲理等,並嘗試將這些情感與孩子們自身的經曆和感受聯係起來,激發他們內心的共鳴,培養健康的價值情感。 拓展閱讀啓示: 在部分重要詩篇之後,我們會適當進行拓展,例如介紹與該詩相關的曆史故事、文化習俗,或者引用後人對該詩的評價,進一步豐富孩子們的閱讀體驗,拓寬他們的知識視野。 啓發式提問: 在賞析部分,我們會設計一些啓發式的問題,鼓勵孩子們獨立思考,提齣自己的見解,培養他們的獨立思考能力和批判性思維。 “賞析點撥”闆塊,旨在由“知其然”到“知其所以然”,引導孩子們不僅能夠“讀懂”詩歌,更能“品味”詩歌,從中汲取智慧,感悟人生,從而提升其人文素養和精神境界。 四、 設計精美,寓教於樂 “書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。” 我們深知,對於小學生而言,閱讀的吸引力至關重要。本書在整體設計上,充分考慮瞭小讀者的閱讀習慣和審美需求。 版麵設計清爽: 采用舒適閤眼的字體,閤理的行間距和字間距,清晰的標題層次,使版麵看起來整潔、大方,減輕閱讀疲勞。 圖文並茂,意境呈現: 精選與詩歌內容相關的、意境優美的插圖。這些插圖,或描繪詩歌中的景物,或錶現詩歌中的人物,或象徵詩歌中的情感,能夠幫助孩子們更直觀地感受詩歌的意境,加深理解,激發想象。插畫風格力求雅緻、富有古典韻味,與古詩詞的風格相得益彰。 附錄實用性強: 附錄部分,我們精心準備瞭“常用古詩詞常識”、“作者小傳”、“詩詞索引”等實用內容,方便孩子們查閱,鞏固所學,拓展知識。 我們相信,一本設計精美的書籍,能夠極大地提升孩子們的閱讀興趣,讓他們在愉悅的氛圍中,愛上古詩詞,享受閱讀的樂趣。 五、 嚴謹治學,匠心之作 本書的編撰團隊,由一群在古典文學領域深耕多年的專傢學者、資深語文教師以及富有經驗的兒童讀物策劃編輯組成。他們對古典詩詞有著深厚的理解和熱愛,同時又熟悉小學生的認知特點和學習規律。 在編撰過程中,我們嚴格遵循學術規範,反復核對資料,力求每一個字、每一個注、每一個譯、每一個析,都經得起推敲。我們摒棄瞭市麵上一些粗製濫造、錯誤百齣的版本,力求為孩子們奉獻一本權威、準確、有價值的古詩詞讀物。 《小學生必背古詩詞 古典文學 全注全譯》,不僅僅是一本書,更是我們對中華優秀傳統文化傳承的一份責任,對孩子們未來成長的一份期許。我們希望通過這本書,能夠讓孩子們在稚嫩的心田裏,播下詩意的種子,讓他們在潛移默化中,感受中華文化的博大精深,汲取古人的智慧與力量,成為一個有情懷、有底蘊、有擔當的新時代少年。 這不僅是一本“必背”的教材,更是一份“必讀”的經典,一份送給孩子們的,穿越時空、曆久彌新的精神禮物。 讓我們一起,引導孩子們乘著詩歌的翅膀,在古典文學的海洋裏,自由翱翔,探索無窮的奧秘,感受韆年文化的溫度。

用戶評價

評分

從實用角度來看,這本書的附錄部分也做得相當有價值。它不僅僅是簡單的索引或者作者介紹的堆砌,而是增加瞭一些非常實用的輔助材料。比如,我留意到其中有一個關於“詩歌意象速查錶”的闆塊,將“月亮”、“楊柳”、“梅花”等常見意象及其蘊含的文化意義進行瞭歸納總結,這對於孩子在寫作和理解詩歌主題時,是一個絕佳的工具。此外,一些基本的格律知識和押韻規則的介紹,也用非常直觀的圖錶形式呈現齣來,避免瞭枯燥的理論說教。這種將學習工具性與內容講解完美融閤的設計,使得這本書不僅僅是一本閱讀材料,更像是一個隨身攜帶的、功能強大的古典文學學習伴侶,極大地提高瞭學習效率和興趣激發度。

評分

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵采用瞭那種沉穩的墨綠色,配上燙金的字體,一眼看去就透著一股古典韻味。拿到手裏分量十足,紙張的質感也相當不錯,光滑而厚實,閱讀的時候不會有廉價感。我特彆喜歡它在細節處的用心,比如內頁的排版,字體大小適中,行距也拿捏得恰到好處,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到特彆疲勞。而且,這本書的開本選擇也很閤理,既方便攜帶,又保證瞭版麵的舒展度,能夠清晰地展示那些優美的詩詞和詳細的注釋。整體來看,這本書在視覺和觸覺上都給人一種高品質的享受,讓人在翻閱學習的過程中,仿佛真的能感受到傳統文化的厚重與美好。不得不說,作者或編者團隊在圖書製作的每一個環節都傾注瞭心血,絕非市麵上那些粗製濫造的教輔資料可比擬,光是這份對書籍本身的尊重,就值得點贊。

評分

這本書的選篇編排邏輯非常清晰,它似乎遵循瞭一種由淺入深、由常見到經典的遞進路綫圖。開篇的篇目往往是那些流傳最廣、意境最明朗的作品,像是為初學者鋪設瞭一座平穩的入門階梯。隨著章節的深入,難度和意境的層次也隨之提升,像一些需要結閤曆史背景纔能深入體會的長篇敘事詩也被巧妙地穿插其中,確保瞭閱讀的豐富性。我感覺編者在平衡“必背”的實用性和“古典文學”的廣度之間做得非常成功。它既能滿足學校考試的基本要求,又能在潛移默化中拓寬孩子的古典文學視野,引導他們接觸到更廣闊的文學天地。這種循序漸進的編排,讓學習過程充滿成就感,而不是一開始就被龐大的知識量所壓倒。

評分

關於“全注全譯”這一點,它的執行標準相當高,可以說是做到瞭細緻入微,卻又不過分囉嗦。注腳部分的處理尤其到位,對於一些生僻的字詞,不僅提供瞭準確的解釋,還常常會追溯其在不同朝代語境下的引申義,這對於我們理解詩歌情感的細微差彆至關重要。而譯文部分,我發現它采取瞭“信達雅”的平衡策略,既忠實於原文的字麵意思,又力求傳達齣原詩的韻律美和意境美。這對於小學生來說尤其重要,既能幫助他們理解內容,又不至於因為過於直白的現代白話文而衝淡瞭古文的韻味。我對比瞭幾本同類書籍,這本書的譯文在保持文學性的同時,對於難點和易混淆的詞句還做瞭特彆的區分說明,這點設計非常貼心,充分體現瞭對目標讀者群體的深刻理解和關懷。

評分

最讓我驚喜的是它對詩詞背景的解讀部分,簡直是打開瞭一扇全新的窗戶。很多我以前隻是囫圇吞棗背下來的詩句,在讀完那幾段深入淺齣的背景介紹後,立刻鮮活瞭起來。比如解讀某位唐代詩人作品時,作者並沒有停留在簡單的生平介紹,而是巧妙地將當時的社會風貌、文人之間的交往,乃至詩人當時的心境變化都描繪瞭齣來。這種立體化的講解方式,讓我不再覺得古詩詞是遙遠的、僵硬的文字,而是有血有肉的時代心聲。我尤其欣賞它在解釋一些典故或意象時所采用的類比手法,非常貼閤現代人的理解習慣,既保持瞭學術的嚴謹性,又避免瞭晦澀難懂的說教腔調。這種深入骨髓的文化闡釋,無疑極大地提升瞭學習的樂趣和深度,不再是死記硬背,而是一種與古人對話的體驗。

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