小學生專用成語詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐成誌編著 著

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店鋪： 文軒網少兒專營店

齣版社： 四川辭書齣版社

ISBN：9787557903480

商品編碼：29729527754

齣版時間：2018-06-01

作  者:徐成誌 編著 定  價:38 齣 版 社:四川辭書齣版社 齣版日期:2018年06月01日 頁  數:494 裝  幀:精裝 ISBN:9787557903480 ●凡例
●詞條首字音序索引
●“我的摘錄卡”索引
●正文

內容簡介

本書收錄常用成語3200餘條，除傳統的注音、釋義、例句、近義、反義成語、提示等欄目外，還設有“我的摘錄卡”和成語接龍欄目，分彆按意義類聚成語和示範接龍遊戲，方便記誦與使用，也可訓練小讀者的思維，擴大詞匯量。 徐成誌 編著 徐成誌，安徽大學中文係教授，安徽省辭書學會副會長，齣版有《常用典故詞典》《中華山水掌故辭典》等多種工具書。

探尋星辰的軌跡：一部關於宇宙奧秘的深度解析 圖書名稱： 寰宇之鏡：現代天體物理學前沿探索 圖書簡介： 這是一部深入淺齣、融匯前沿科學發現的鴻篇巨製，旨在帶領讀者穿越浩瀚無垠的宇宙空間，領略現代天體物理學的壯麗圖景與最新突破。本書並非傳統意義上的科普讀物，而是立足於嚴謹的物理學基礎，對宇宙演化、極端天體現象以及我們對“存在”本質的追問進行瞭一次全方位的哲學與科學的交織探討。 第一部分：宇宙的宏大敘事——從標準模型到暴脹理論的重塑 本書的開篇，並未急於展示那些絢麗的星雲照片，而是將焦點集中在宇宙學的基石之上。我們首先係統梳理瞭標準宇宙學模型（$Lambda$CDM）的成功之處，從宇宙微波背景輻射（CMB）的精細結構，到星係大尺度結構的形成。然而，真正的探索始於對現有模型的挑戰。 我們將詳細剖析“暴脹理論”的數學結構與物理意義。這不是簡單的引入新概念，而是通過對早期宇宙奇點問題的解決，闡釋暴脹如何為我們今日所見的宇宙均勻性、平坦性提供瞭完美的解釋。我們會深入到暴脹場（Inflaton Field）的動力學，探討不同暴脹模型（如單場、多場暴脹）的預測差異，並對比普朗剋衛星和未來引力波探測器可能提供的證據。 更進一步，本書將目光投嚮瞭暗物質與暗能量——宇宙中最神秘的95%。對於暗物質，我們不僅迴顧瞭從鏇轉麯綫到引力透鏡的觀測證據，還將重點分析當前主流的候選者：弱相互作用重粒子（WIMP）、軸子（Axion），以及更具推測性的純引力理論（如修正牛頓動力學MOND的局限性）。在暗能量部分，我們側重於對“宇宙學常數問題”的哲學睏境的深入挖掘，並介紹瞭“第五種力”的搜尋嘗試，試圖理解為何宇宙的膨脹正在加速。 第二部分：極端天體物理學的邊疆——時空幾何的極限測試 現代天體物理學的魅力，在於觀測那些挑戰我們直覺的極端環境。本書的第二部分聚焦於時空幾何在引力作用下的扭麯與崩潰。 黑洞，不再是抽象的數學解，而是我們可感知的宇宙實體。我們將利用廣義相對論的場方程，推導齣史瓦西半徑、剋爾解的物理含義，並重點分析事件視界外部的強引力場效應，例如吸積盤的熱輻射機製與噴流的形成。特彆是，本書將花費大量篇幅來解讀引力波天文學的革命性意義。從LIGO/Virgo探測到的雙黑洞並閤事件（GW150914）開始，我們細緻地解析瞭“啁啾”信號背後的物理過程，這不僅是對愛因斯坦理論百年來最直接的驗證，更是開啓瞭“多信使天文學”的新紀元。我們將展望LISA等空間引力波探測器，它們將如何揭示超大質量黑洞的閤並曆史。 中子星則代錶瞭物質在極端密度下的最後堡壘。本書將探討誇剋物質（Quark Matter）存在的可能性，從中子星的內部結構模型到其作為“宇宙磁鐵”（磁星）所産生的驚人磁場強度。此外，伽馬射綫暴（GRBs）的起源機製，無論是短暴的韆新星閤並，還是長暴的恒星塌縮，都將通過對光變麯綫和能譜的分析，還原齣宇宙中最劇烈的能量釋放過程。 第三部分：恒星的誕生、死亡與生命的遺産 從星係尺度迴歸到恒星尺度，本書探討瞭恒星演化的完整生命周期，並將其與化學元素的起源緊密聯係起來。 恒星誕生於分子雲的引力坍縮，這一過程的細節受限於磁場和湍流的復雜耦閤。我們將探討前主序星的演化路徑，以及不同質量恒星最終的命運分支——白矮星、中子星或黑洞。對於超新星爆發，本書側重於對Ia型（標準燭光）和II型（核心塌縮）的物理機製的區分，並分析它們在宇宙學距離標定中的作用。 一個重要的章節將專門討論核閤成——宇宙的煉金術。我們不再滿足於“碳就是我們”，而是深入探討瞭快速中子俘獲過程（r-process）和慢速中子俘獲過程（s-process）在恒星內部和超新星遺跡中的具體實現，從而解釋瞭金、鉑等重元素如何在宇宙中得以富集，並最終成為行星和生命的基礎物質。 第四部分：係外行星與生命起源的猜想 本書的收官部分將視野投嚮瞭“我們在宇宙中是否孤獨？”這一終極問題。通過對開普勒和TESS任務數據的分析，我們探討瞭係外行星的普遍性。從熱木星的遷移機製到宜居帶（Habitable Zone）的重新定義（考慮潮汐鎖定、大氣層等因素），我們力求描繪齣真實多樣的行星係統。 我們審視瞭係外行星大氣光譜的分析技術，重點介紹詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（JWST）在尋找生物標記物（如氧氣、甲烷、水蒸氣組閤）方麵的潛力與局限性。最後，本書將以一種審慎的科學態度，探討生命起源於化學演化的可能性，以及費米悖論的各種經典解釋，鼓勵讀者在廣闊的宇宙背景下，重新思考“生命”的定義與價值。 結語： 《寰宇之鏡》是一次對人類認知邊界的挑戰。它要求讀者具備一定的數理基礎，但更重要的是，需要一顆對未知世界永恒的好奇心。閱讀本書，如同站在高山之巔，俯瞰由引力、時空、物質和能量共同譜寫的、仍在進行中的宇宙史詩。它提供的不是簡單的答案，而是理解如何提齣更深刻問題的工具與框架。

評分☆☆☆☆☆

從一個語文教師的角度來看，這本書在“成語典故”的呈現上，存在嚴重的取捨失衡問題。成語的生命力很大程度上來源於其背後的故事。孩子們對曆史典故的興趣遠勝於對抽象語法的理解。這本書收錄瞭很多成語，但對於那些耳熟能詳、源遠流長的典故，它僅僅是簡單地用一兩句話帶過，甚至完全省略瞭。比如“鑿壁偷光”的故事背景，寥寥數語，完全失去瞭應有的感染力，無法在孩子心中留下深刻印象。而對於那些一些相對“新穎”或者說不太主流的成語，它反而花費瞭大量的篇幅去解釋其字麵意思的拆解。這種本末倒置的處理方式，讓我不禁思考，編者究竟是想寫一本“成語故事集”，還是一本“四字詞語速查手冊”？如果目標是後者，那它完全可以做得更精煉；如果是前者，它又顯得太過膚淺。更令人不解的是，一些具有明顯地域文化色彩的成語，缺乏相應的文化背景介紹，使得孩子隻能知其然而不知其所以然，無法真正將這些詞語融入到更廣闊的文化語境中去。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是給小學生準備的成語詞典，真是讓人眼前一亮，但更多的是一種睏惑。首先，從裝幀設計上看，確實很符閤兒童的審美，色彩鮮艷，插圖可愛，看得齣齣版社在“賣相”上下瞭功夫。然而，翻開內頁，問題就開始顯現瞭。它的選詞標準似乎有些飄忽不定，有些我們認為小學生應該掌握的、應用頻率較高的基礎成語，要麼被遺漏瞭，要麼解釋得過於晦澀。比如，“畫蛇添足”這樣的經典成語，解釋裏居然用瞭很多初中甚至高中水平的語法結構來剖析，這對於剛接觸成語的小朋友來說，理解起來簡直是雲裏霧裏。更彆提那些生僻的、在日常交流中幾乎不會齣現的四字詞語，它們被排在瞭靠前的位置，反而擠占瞭空間。我更希望看到的是一個更貼閤小學教材、更注重實用性的內容編排。它的釋義部分，雖然努力想做到詳盡，但似乎陷入瞭“多餘的解釋”怪圈，沒有抓住“簡潔明瞭”這個核心原則。我試著用我認識的一位一年級傢長的話來說，就是“這個詞典看起來很厚道，但真正用起來，我得自己先給孩子‘翻譯’一遍解釋。” 這種情況下，它作為一本“專用”詞典的價值，就大打摺扣瞭。

評分☆☆☆☆☆

從實用性和耐用性的角度來評估，這本書的錶現也令人感到遺憾。盡管紙張看起來還算厚實，但其裝訂質量實在堪憂。我隻是輕輕地翻閱瞭幾次，就有幾頁書頁開始鬆動，邊緣也容易捲麯。對於小學生使用的書籍來說，耐用性是必須納入考量的因素，他們在使用過程中難免會有磕碰、塗畫甚至是不小心的水漬，一本容易損壞的詞典，很快就會被束之高閣。更關鍵的是，這本詞典在收錄的廣度上似乎過於保守，它似乎隻關注瞭最最基礎、最最常見的幾韆個成語，而對於一些在小學高年級甚至在課外閱讀中偶爾會遇到的“進階”成語卻選擇性地忽略瞭。這意味著，如果孩子在閱讀《西遊記》或者一些科普讀物時遇到瞭不認識的詞，這本“專用”詞典很可能愛莫能助。因此，它充其量隻能算是一本入門級的“點心”，而非能陪伴孩子度過整個小學階段的“主食”。 購買者需要明確，這本詞典的生命周期可能非常短，很快就需要被下一本更全麵、更深入的工具書所取代。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，當我看到這本《小學生專用成語詞典》時，內心的期待值是相當高的，畢竟現在很多市麵上的工具書，要麼過於學術化，要麼過於淺薄，很難找到一個平衡點。這本書的排版布局確實下瞭心思，字號適中，間隔閤理，初看起來對視力不佳的孩子或者剛學認字的愣頭青是友好的。但是，這種友好隻停留在視覺層麵。關於例句的設計，簡直是災難性的。例句是檢驗詞語掌握程度的關鍵環節，而這裏的例句，很多時候與成語的本義關聯性很弱，甚至有些牽強附會。例如，某個成語的釋義明明指嚮“驕傲自滿”，但給齣的例句卻是描述一個人在比賽中發揮失常，這會讓孩子完全抓不住這個詞語的真正情感色彩和使用場景。我甚至懷疑，這些例句是否是由不同的人在不同的時間鬍亂拼湊起來的。一本好的詞典，應該用最貼近學生生活的語言來構造場景，而不是用一些生硬、脫離現實的句子來“湊數”。如果例句本身就具有誤導性，那麼這本詞典對培養孩子的語感，非但無益，反而是有害的。它看起來像一本匆忙上架的産品，缺少瞭嚴肅的學術審校流程。

評分☆☆☆☆☆

這本工具書的“附加值”部分，也就是通常在詞典末尾會加入的一些輔助學習材料，簡直是形同虛設。我特意翻到瞭後麵的“近義詞辨析”和“反義詞速查錶”部分，期望能看到一些能幫助孩子區分細微差彆的設計。結果發現，這些辨析極其粗糙。比如，將幾個近義詞並列齣來，然後用“意思相近”這樣的套話來總結，完全沒有指齣它們在感情色彩、使用語境上的微妙差彆。對於小學生來說，他們最需要的恰恰是這種“傻瓜式”的、一目瞭然的對比。比如“高興”、“快樂”、“愉快”這幾個詞，在什麼時候用哪個更閤適，書中沒有給齣明確的界限。這使得這部分內容淪為瞭“裝飾品”，而非真正的學習工具。此外，關於筆畫和部首的索引設計也顯得不夠人性化，查找效率低下，如果孩子在不認識某個字時想要反查，過程會變得異常繁瑣。總而言之，如果一本工具書不能在輔助學習功能上提供實質性的幫助，那麼它就喪失瞭作為“工具”的意義，變成瞭一本徒有其錶的讀物。