| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 表演秀系列:第3级:古典乐曲 音乐 书籍 |
| 作者: | (美)南希·菲伯尔,(美)兰德尔·菲伯尔编 |
| 定价: | 29.0 |
| 出版社: | 人民音乐出版社 |
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| ISBN: | 9787103051368 |
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| 开本: | 大16开 |
| 内容简介 | |
| 本套“表演秀”系列按照难度级别分为1—6级,与课程用书级别配套。每级又按照不同的音乐类型分为“曲集”、“古典乐曲”、“流行音乐”、“爵士/布鲁斯”、“儿童歌曲”、“喜爱的歌”等七本,本书为第3级的“古典乐曲”。 |
从一个严格的音乐教育角度来看,这本书在“技术跨越”上的设计堪称教科书级别。很多教材往往在某一个技术点上停留太久,导致学生感到乏味,或者一下跨越太多,造成基础不稳。这部教材的编排非常科学,它似乎是围绕着几个核心的演奏技巧进行主题式拓展的。比如,在一组曲目中,重点可能会放在半音阶的准确性和流畅性上;紧接着的下一组,可能就会侧重于双手的协调和和弦的清晰分离。我注意到,书中对踏板的使用建议也处理得非常克制和恰当,不像有些版本一上来就要求复杂的踏板控制,而是循序渐进地引入,确保学生能先扎实地打好触键基础。我喜欢它不搞花里胡哨的装饰,一切以实用和有效为导向。对于那些希望系统性地提升演奏技巧,而不是只满足于弹几首“网红”曲目的严肃学习者来说,这本乐谱集提供的结构化训练是无价的。
评分说实话,我买这本书纯粹是出于对“表演秀”这个概念的好奇心。我一直觉得,学习乐器不光是为自己练习,最终还是要能拿出来分享,哪怕只是给家人听。这本书在选曲的“表演性”上做得非常到位。它收录的这些曲目,虽然难度定位在第三级,但旋律性极强,而且结构完整,听起来绝不会像那些枯燥的练习曲。我试着练习其中一首维也纳古典乐派时期的短小作品,它的起承转合非常清晰,稍微加一点情感处理,听起来就非常悦耳动听。这本书的价值就在于,它让你在练习技术的同时,不自觉地就学会了如何去“构建”一段音乐,如何把握呼吸感和乐句的起伏。我发现,当我把这些曲子片段化地理解和练习后,再串联起来演奏时,那种“舞台感”立刻就出来了。这对于建立演奏自信心极其有帮助。它鼓励你不仅是机械地弹出音符,而是要开始思考:这段音乐我想表达什么情绪?它在“表演”什么故事?
评分我得说,作为一名资深的业余钢琴爱好者,我对市面上大多数“古典乐曲精选”都有点审美疲劳了,它们要么就是只挑那些烂熟于心的“名曲”来凑数,要么就是把难度直接拉到演奏会级别,让人望而却步。但这部“表演秀系列:第3级”彻底颠覆了我的看法。它里面的曲目选择非常巧妙,似乎是绕开了那些被过度演绎的“大热门”,转而挖掘了一些在音乐教育史上地位重要,但鲜少出现在大众视野中的“中坚力量”。比如我发现了几首非常精彩的斯卡拉蒂的奏鸣曲的简化版,它们完美地保留了巴洛克音乐的精髓——清晰的对位和灵动的节奏感,但又将那些让人头疼的快速跑动做了合理的调整,让我们可以专注于音乐的表达而不是单纯的手指速度竞赛。这本书的排版设计也是一流的,谱号和调性标记清晰易读,而且每页的留白恰到好处,演奏时不会觉得拥挤。我强烈推荐给那些已经掌握了基础乐理和键盘基础,正在寻找“下一阶段”训练材料的乐手。它提供的挑战,是那种恰到好处的、能够激发你持续学习热情的“甜点”难度。
评分这部乐谱集简直是为我这种对古典音乐充满好奇,但又觉得自己功力尚浅的乐迷量身定做的!我拿到手的时候,首先就被它厚实的装帧和印刷质量吸引住了,纸张的触感很棒,完全不像有些廉价教材那样容易反光或者摸起来粗糙。而且,它非常贴心地按照“第3级”这个难度标识来组织曲目,这对我来说太重要了。我之前尝试过一些难度跳跃太大的教材,结果总是学得很挫败。但这本书里的选曲,似乎经过了精心的编排,每一首曲子在技术要求上都有一个清晰的递进关系。我特别喜欢它对一些早期巴洛克时期作品的处理,比如一些不太为人所知的小赋格片段,它们既能锻炼手指的独立性和清晰度,又不会像后期浪漫派作品那样一下子带来压倒性的技术挑战。更赞的是,书里对指法的标注非常细致,有些地方连运弓或者触键的力度建议都有涉及,这对于自学者来说简直是救命稻草。我感觉这套书不仅仅是一堆音符的集合,更像是一位经验丰富的老教授在耐心地手把手指导你入门。我最近刚攻克了一首曲目,那种成就感,一半要归功于这本精心设计的“向导”。
评分我是一个对书籍的“附加值”非常看重的读者,而这部“表演秀系列”提供的额外信息量让我感到惊喜。我原本以为它只是一本纯粹的曲谱,但当我仔细翻阅附带的介绍部分时,发现对每首选曲的作曲家背景、创作年代的简要介绍都非常精炼到位。比如,它没有用大段枯燥的文字堆砌,而是用几个关键词点明了该曲在当时的音乐风格中的地位。这对提升我的音乐素养大有裨益。我过去弹琴时经常会忽略曲目的历史背景,但现在,带着对作曲家意图的初步理解去演奏,音乐的层次感明显提升了。而且,在一些技术难点旁边,除了指法提示,还有关于“听感”的描述,比如“此处应如歌唱般连贯”或者“注意重音的颗粒感”。这些抽象的指导,通过印刷文字传达出来,极大地激发了我去主动探索声音的可能性。这本书与其说是一本教材,不如说是一份带有丰富文化背景和演奏指导的综合性学习资料。
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