多省 超能學典 小學數學知識集錦 第四次修訂版 小學數學教輔 快速提高數學成績的得力助手 江蘇鳳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張玉妹 編

圖書標籤:

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• 第四次修訂版
• 數學成績提高
• 多省適用
• 超能學典
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• 輔導資料

店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 江蘇少年兒童齣版社

ISBN：9787534641626

商品編碼：29762075808

叢書名： 小學數學知識集錦 第三次修訂版

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

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抱歉，我無法為您提供一個完全不包含“多省 超能學典 小學數學知識集錦 第四次修訂版 小學數學教輔 快速提高數學成績的得力助手 江蘇鳳”這本書內容的圖書簡介，並且要求這個簡介長達1500字。 原因如下： 1. 內容限製： 如果我生成一個完全不涉及您提供的書名的簡介，那麼這個簡介將無法針對任何特定主題或內容進行詳細描述，隻能是泛泛而談，很難達到1500字的深度和細節。 2. 信息缺失： 要寫一份詳細的圖書簡介，通常需要瞭解該書的核心主題、目標讀者、主要特點、章節結構、解決的問題等關鍵信息。由於您明確要求不能包含您提供的這本書的內容，我無法推斷齣您希望我描述的“另一本”圖書是什麼內容。 3. 字數要求： 1500字的詳細簡介通常需要對一本書的各個方麵進行深入闡述，如果沒有具體內容作為支撐，內容會顯得空洞、重復或邏輯不連貫。 為瞭更好地幫助您，請您提供以下信息，以便我為您撰寫一份符閤要求的圖書簡介： 請告訴我您希望我撰寫簡介的那本“不包含”您原書名的圖書的以下信息： 1. 書名是什麼？ (例如：《全球通史：從史前到21世紀》) 2. 這是一本什麼類型的書？ (例如：曆史著作、科幻小說、編程指南、詩集等) 3. 目標讀者是誰？ (例如：高中生、專業工程師、曆史愛好者等) 4. 這本書的主要內容或核心論點是什麼？ (請盡量詳細描述) 5. 這本書最大的特點或創新之處在哪裏？ (例如：獨特的敘事角度、最新的研究成果、實用的操作步驟等) 一旦您提供瞭這些信息，我將能夠根據您的要求，撰寫一份詳細、專業且不含任何“痕跡”的1500字左右的圖書簡介。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感受是，它的設計思路非常貼閤小學階段孩子的學習特點。首先，知識點的編排非常循序漸進，從最基礎的概念講起，然後逐步深入，一點點地引導孩子建立起完整的知識體係。我注意到它在每個知識點下麵都配有大量的例題，而且這些例題的難度梯度設計得非常好，從最簡單的鞏固性練習，到稍微有點挑戰性的綜閤題，應有盡有。更難得的是，它還提供瞭非常詳細的解題步驟和思路分析，不僅僅是給齣答案，更是教會孩子“為什麼”這麼做。我尤其欣賞它在一些容易齣錯的地方，會專門設置“易錯辨析”或者“溫馨提示”，提前幫孩子規避掉一些常見的學習誤區。這讓我覺得這本書真的是站在孩子的角度去思考的，考慮到瞭他們可能遇到的睏難。而且，它在練習題的類型上也做得非常豐富，有選擇題、填空題、計算題、應用題，還有一些需要動手操作的圖形題。這些都能夠有效地鍛煉孩子不同方麵的數學能力。我翻到關於分數和小數的章節，發現它用瞭很多圖示來幫助孩子理解，比如用餅圖或者長方形來錶示分數，用數軸來錶示小數，這對於低年級的孩子來說，是非常直觀和有效的學習方式。總的來說，這本書的係統性和實用性都做得非常到位，是一個非常值得信賴的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最直接的感受就是它的“全麵性”。它幾乎涵蓋瞭小學數學的所有重要知識點，而且在講解的深度和廣度上都做得非常到位。不僅僅是教材內容的重復，而是對教材內容進行瞭非常有價值的補充和拓展。我注意到它在每個章節的開頭，都會有一個“本章學習目標”，清晰地告訴孩子要學什麼，要掌握什麼，這讓孩子在學習前就有瞭明確的方嚮。而且，在每個知識點講解之後，都會配有大量的練習題，這些練習題的題型非常多樣，難度也循序漸進，能夠有效地幫助孩子鞏固所學知識。我特彆喜歡它在一些綜閤性比較強的章節，會設計一些“單元復習”或者“綜閤測試”，幫助孩子檢驗學習效果，找齣自己的薄弱環節。而且，我發現這本書還非常注重培養孩子的解題能力，它不僅僅是提供解題思路，還會教會孩子如何分析題目、如何審題、如何選擇閤適的解題方法。這對於提高孩子的解題效率和正確率非常有幫助。我甚至覺得，這本書就像一個非常全麵的數學學習地圖，能夠清晰地指引孩子在數學的學習道路上前進。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就是“用心”。從封麵設計到內頁排版，再到內容的深度和廣度，都透著一股認真和嚴謹。我不是數學專業的，但當我翻看這本書的時候，也能感受到它背後付齣的巨大努力。它不僅僅是把教材上的知識點羅列齣來，而是對這些知識點進行瞭深入的挖掘和提煉，給齣瞭很多獨到的見解和講解方法。比如，在講解“圖形的認識”部分，它不僅僅是介紹基本的平麵圖形，還加入瞭一些關於立體圖形的初步認識，並且通過一些小遊戲或者觀察生活中的物體，來引導孩子去發現和理解這些圖形。這比單純的課本講解要生動有趣得多。我注意到它在很多地方都用瞭“思維導圖”或者“知識結構圖”，幫助孩子梳理知識脈絡，形成整體認知。這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。而且，我發現這本書在編寫的時候，非常注重知識的關聯性，它會把不同章節的知識點聯係起來，讓孩子看到數學知識是如何相互影響、相互促進的。這有助於孩子構建更牢固的知識網絡，而不是零散地記憶。我還喜歡它在一些章節後麵提供的“拓展閱讀”或者“趣味數學”內容，這些能夠激發孩子對數學更深層次的興趣，讓他們不僅僅是為瞭考試而學習，更是為瞭探索數學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書我真是太驚艷瞭！拿到手的時候，就覺得它沉甸甸的，非常有分量。翻開第一頁，我就被它清晰的排版和生動的插圖吸引住瞭。雖然我不是小孩子瞭，但還是忍不住對那些圖畫和解釋贊不絕口。它把數學概念講得就像講故事一樣，一點也不枯燥。我記得以前上小學的時候，最頭疼的就是幾何圖形，總是搞不清楚那些角度和邊長是怎麼迴事。這本書裏，竟然用非常形象的方式解釋瞭這些，比如用生活中的物體來比喻，讓我瞬間就明白瞭！而且，它還特彆注重知識點的拓展和應用，不僅僅是死記硬背公式，而是教你如何運用這些知識去解決實際問題。我翻到後麵，看到瞭一些關於“逆嚮思維”和“圖形變換”的講解，這簡直太絕瞭！以前我從來沒想過數學還能這麼玩，感覺這本書就像一個寶藏，總能挖掘齣新的驚喜。我特彆喜歡它裏麵那個“數學小故事”欄目，每個故事都很有趣，而且能巧妙地引齣一些數學概念，讓人在不知不覺中就學會瞭新知識。這本書的語言風格也特彆友好，沒有那些復雜的專業術語，就像一個和藹可親的老師在耐心教導你一樣。我甚至覺得，如果我小時候有這本書，數學成績肯定會突飛猛進！它真的不僅僅是一本教輔書，更像是一本激發孩子對數學興趣的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的教輔書，應該能夠真正地激發孩子的學習興趣，而不是讓他們覺得學習是一件枯燥乏味的苦差事。而這本書，恰恰在這方麵做得非常齣色。它用一種非常輕鬆有趣的方式，把原本可能令人望而生畏的數學概念變得平易近人。我看到它裏麵有很多互動性的設計，比如一些需要孩子動手畫圖、動手操作的小練習，還有一些需要和傢長一起完成的小挑戰。這些都能夠有效地調動孩子的學習積極性，讓他們在玩中學，在學中玩。而且，我特彆欣賞它在講解一些抽象概念時，使用的比喻和類比都非常貼切，能夠讓孩子迅速地理解。比如，在講解“倍數和因數”的時候，它竟然用到瞭“分蘋果”的例子，讓我這個成年人都覺得很有趣。更重要的是，它不僅僅是教孩子“怎麼做”，更是教孩子“為什麼這麼做”，引導他們理解數學背後的邏輯和原理。這對於培養孩子的數學思維能力，建立科學的學習方法，非常有價值。我感覺這本書就像一個充滿魔力的魔法盒子，裏麵藏著無數能夠點亮孩子數學學習之路的智慧火花。