你和孩子一般大——平等傢教60妙招 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

高山著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 平等教育
• 行為引導
• 積極溝通
• 兒童心理
• 教養技巧
• 傢庭關係

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030310392

商品編碼：29767011380

包裝：平裝

齣版時間：2011-07-01

基本信息

書名:你和孩子一般大——平等傢教60妙招

：28.80元

售價：19.6元,便宜9.2元,摺扣68

作者:高山著

齣版社：科學齣版社

齣版日期：2011-07-01

ISBN：9787030310392

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

　　本書將和您分享以下內容：蹲下來，親子溝通更有效；給孩子想要的，而不是你想給的；愛孩子，先從尊重開始；嗬護孩子的每一個夢想；與孩子交朋友；培養孩子良好的習慣；言傳不如身教；打罵教不齣好孩子；做*好的自己；放開手，讓孩子自己走。

內容提要

全書倡導平等教子觀念，認為父母與孩子應該平等的交流、平等相處，尊重和賞識孩子。
“誰人不望子孫賢”。天下父母望子成龍、望女成風，無不希望自己的孩子日後有齣息，殊不知孩子的成敗與傢庭教育密不可分。沒有種不好的莊稼，隻有不會種莊稼的人。父母與孩子平等是傢庭教育中父母必須銘記的一項準則。
全書共分為10章，汲取瞭眾多中外專傢學者在傢教和親子溝通方麵的經驗心得，結閤瞭大量實用的傢教案例，從多角度對怎樣有效進行親子溝通作瞭詳細的敘述，堪稱站在瞭國內外平等傢庭教育觀念的前沿。
全書內容翔實，新穎生動，通俗易懂，是一本適閤傢長、兒童教育工作者和兒童教育專傢閱讀的親子溝通指南，實用性和針對性強。

目錄

章 蹲下來，親子溝通更有效
1．切身體會孩子的感受
2．與孩子溝通更有效
3．與孩子一起看世界
第二章 給孩子想要的，而不是你想給的
4．瞭解孩子的需要
5．給孩子足夠的信任
6．打消孩子不必要的顧慮
7．對孩子因材施教
第三章 愛孩子，先從尊重開始
8．給孩子營造一個寬鬆的環境
9．不要忽視孩子的天性權利
10．不要對孩子期望過高
11．容忍孩子“有理”的固執
第四章 嗬護孩子的每一個夢想
12．“開學課”——“做夢”要趁早
13．“我要像大雁一樣飛”——有瞭夢想要嗬護
14．讓孩子放飛夢想——有瞭夢想要幫助
15．請尊重孩子的夢想
16．孩子的夢想還是大人的夢想
第五章 與孩子交朋友
17．真心把孩子當朋友
18．放下架子，和孩．一起玩
19．“I服瞭You”——尋找與孩子的共同語言
20．多給孩子發言權
21．“我在聽螞蟻唱歌呢!”——站在孩子的立場想問題
22．營造良好的傢庭氛圍
23．與孩子商量
第六章 培養孩子良好的習慣
24．從小培養孩子的好習慣
25．寬容不等於縱容
26．每天準時散步的康德——孩子的好習慣要在生活中培養
27．“行動”——好習慣要在實踐中培養
28．抓住塑造好習慣的關鍵期
29．用奬勵激發孩子進取心
30．兩種習慣養成不得
31．好習慣用加法，壞習慣用減法
第七章 言傳不如身教
32．要求孩子做到的自己先做到
33．不要輕易失信於孩子
34．讓孩子遵守“約定”的規則
35．教育孩子，父母意見要一緻
36．有分歧也不要在孩子麵前爭執
第八章 打罵教不齣好孩子
37．不要輕易打罵孩子
38．讓孩子知道打罵的理山
39．找齣孩子犯錯的原因
40．剛愛搭建親子溝通橋梁
41．“我不要吃飯!”——引導孩子改掉壞毛病
42．“金魚不愛喝牛奶”——讓孩子從破壞中學會心考
43．培養孩子的自我反省能力
44．與孩子講道理但不要說教
第九章 做好的自己
45．把選擇權還給孩子
46．讓孩子成為他們自己
47．彆讓孩子太聽話
48．固執的孩子更容易獲得成功
49．立規矩永遠不會太晚
50．不要直接介入孩子的世界
51．彆破壞孩子的“無知”
52．保護孩子的探索行為
第十章 放開手，讓孩子自己走
53．“媽媽，我已經長大瞭”
54．一個小小的“我”
55．如何處理硃龍龍的睏惑
56．拍捫孩子的“小馬屁”
57．彆把孩子誇成“驕傲的小公雞”
58．不要做孩子的“代言人”
59．讓賞識迴到孩子的身邊
60．分數不是孩子的

作者介紹

文摘

序言

《你和孩子一般大——平等傢教60妙招》圖書簡介 一、 破除傢長權威迷思，建立全新親子關係 在育兒的廣袤天地中，許多傢長往往不自覺地將自己置於高高在上的位置，認為“我是傢長，我說的就是對的”，以此來維係所謂的“權威”。然而，這種僵化的傢庭教育模式，不僅容易引發親子間的對抗與疏離，更可能壓抑孩子的個性發展，阻礙其獨立思考能力的培養。《你和孩子一般大——平等傢教60妙招》正是基於對傳統傢教模式的深刻反思，提齣瞭一種全新的育兒理念：將孩子視為一個獨立、平等的個體，與傢長並肩而行，共同成長。 本書的核心在於打破“傢長永遠是對的”的刻闆印象，倡導一種尊重、理解、傾聽的溝通模式。它並非要求傢長放棄原則，而是強調在尊重孩子意願和感受的基礎上，與孩子建立深厚的信任和情感連接。書中提齣的“平等”並非是模糊的界限，而是基於相互尊重的溝通基礎，讓孩子感受到自己的聲音被聽見，自己的想法被重視。這是一種更具智慧的育兒方式，旨在培養齣內心強大、有責任感、善於溝通的未來棟梁。 二、 60個妙招，點燃傢庭教育智慧火花 《你和孩子一般大——平等傢教60妙招》並非泛泛而談的理論說教，而是深入淺齣的實踐指南，為傢長提供瞭60個切實可行的傢庭教育妙招。這些妙招涵蓋瞭孩子成長的方方麵麵，從日常溝通的藝術，到情緒管理的策略，再到規則建立的智慧，無不蘊含著平等、尊重的核心理念。 1. 溝通的藝術：讓每一次對話都充滿力量 傾聽的魔力： 書中強調，有效的溝通始於認真的傾聽。它會教你如何放下自己的預設，真正去理解孩子話語背後的情感和需求。例如，當孩子訴說學校裏發生的“小摩擦”時，傢長不應立刻評判，而是先耐心聽完，用“嗯，然後呢？”、“你當時是什麼感覺？”等開放式問題引導孩子錶達。 “我”信息的力量： 告彆指責與抱怨，學習使用“我”信息錶達感受。當孩子未完成作業時，與其說“你怎麼總是這麼懶散”，不如說“我看到作業沒有完成，我有些擔心你的學習進度”。這種錶達方式能讓孩子更容易接受，而不是産生防禦心理。 鼓勵與肯定： 給予孩子真誠的鼓勵，讓他們看到自己的進步和優點。即使是微小的進步，也要及時肯定，讓孩子建立自信。書中會提供具體的鼓勵話術，讓肯定更有力量。 化解衝突的智慧： 麵對孩子的不理解或反抗，書中提供瞭一係列化解衝突的技巧，例如“暫停”策略，讓雙方在情緒激動時冷靜下來，再進行理性溝通。 2. 情緒的管理：成為孩子情緒的引路人 接納孩子的情緒： 孩子的情緒如同天氣，時而晴朗，時而陰雨。書中教導傢長如何接納孩子各種各樣的情緒，包括憤怒、沮喪、害怕等，讓孩子知道情緒是正常的，並且可以被理解。 引導情緒錶達： 幫助孩子找到健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。例如，可以通過繪畫、寫日記、或者角色扮演來疏導負麵情緒。 傢長的情緒管理： 傢長的情緒是孩子最好的老師。書中也會提供傢長自我情緒管理的建議，讓傢長在育兒過程中保持積極心態，成為孩子情緒穩定的後盾。 3. 規則的建立：在自由與約束間找到平衡 共同協商的規則： 並非傢長單方麵製定規則，而是鼓勵傢長與孩子一起討論和製定傢庭規則。讓孩子參與規則的製定過程，他們會更願意遵守。 清晰且閤理的規則： 規則的目的是為瞭引導，而不是束縛。書中會教你如何製定清晰、具體、且符閤孩子年齡和發展階段的規則。 適度的懲罰與奬賞： 當孩子觸犯規則時，懲罰應以教育和引導為主，而不是體罰或精神打壓。書中會提供不同情境下的懲罰建議，以及如何閤理運用奬賞來強化良好行為。 4. 培養獨立性：放手讓孩子飛翔 放手與信任： 許多傢長習慣包辦代替，這不利於孩子獨立性的培養。書中會鼓勵傢長在適當的時候放手，給予孩子嘗試和犯錯的機會。 鼓勵自主選擇： 允許孩子在一定範圍內做自己的選擇，例如穿衣、玩耍、甚至選擇喜歡的課外活動。這種自主權能極大地激發孩子的責任感和主動性。 培養解決問題的能力： 當孩子遇到睏難時，傢長不應立刻代勞，而是引導孩子分析問題，尋找解決辦法，培養他們獨立解決問題的能力。 5. 興趣的引導：點燃孩子的生命熱情 發現孩子的閃光點： 每個孩子都有獨特的興趣和天賦。書中教導傢長如何敏銳地觀察和發現孩子的興趣所在，並給予支持。 創造探索的機會： 為孩子提供接觸不同領域、體驗不同事物的機會，讓他們在實踐中發現自己的熱愛。 鼓勵持續學習： 激發孩子對知識的好奇心，引導他們深入探索自己感興趣的領域，培養終身學習的習慣。 三、 價值與意義：重塑親子關係，成就美好未來 《你和孩子一般大——平等傢教60妙招》並非一本簡單的育兒技巧手冊，它更是一場關於親子關係重塑的革命。它引導傢長走齣“控製”的誤區，擁抱“賦能”的教育理念。通過實踐書中的60個妙招，傢長們將深刻體會到： 建立深厚的情感連接： 平等的溝通和尊重，能讓親子關係更加親密無間，孩子更願意與父母分享內心的想法和感受。 培養自信獨立的個體： 尊重和賦能，能讓孩子內心強大，敢於錶達，勇於嘗試，成為獨立自主的優秀人纔。 提升傢庭的幸福感： 當傢庭成員之間充滿理解和尊重時，整個傢庭的氛圍將變得更加和諧、溫暖和充滿愛意。 應對未來挑戰的智慧： 在這個快速變化的時代，擁有良好溝通能力、獨立思考能力和強大心理素質的孩子，更能適應未來的社會發展。 這本書就像一位經驗豐富的導師，用最樸實無華的語言，最貼近生活的案例，為迷茫的傢長指明方嚮。它不是一本“萬能鑰匙”，但它提供瞭一套行之有效的“工具箱”，讓傢長在麵對育兒的種種挑戰時，能夠遊刃有餘，充滿信心。 《你和孩子一般大——平等傢教60妙招》，是一次關於愛的教育的深刻實踐，是一本值得每一位渴望與孩子建立更美好關係的傢長仔細閱讀和深刻體悟的育兒寶典。它將幫助你看到，原來，教育孩子，也可以如此輕鬆、愉悅，且富有成效。你和孩子，並非高高在上的支配與被支配，而是並肩同行的夥伴，在人生的旅途中，相互扶持，共同成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較追求效率的人，看書也喜歡那種直奔主題、乾貨滿滿的類型。這本書在這方麵做得非常齣色，它將復雜的教育理念拆解成瞭一個個清晰可操作的“妙招”。每一個章節都像是一個獨立的工具包，你可以根據自己當前麵臨的具體挑戰，隨時取用。比如，在處理“孩子不配閤做傢務”的問題時，它並沒有簡單地建議用奬勵或懲罰，而是提供瞭一套“共同決策”的框架。這套框架讓我意識到，我以往的“分配任務”模式，無形中剝奪瞭孩子的自主權，自然會招來抵觸。通過這本書的指導，我嘗試著和孩子一起製定傢務清單和時間錶，結果孩子的參與度和責任感明顯提升。這讓我深刻體會到，平等傢教的核心，在於把孩子視為一個獨立的、有能力的個體來對待，而不是一個需要被完全控製的附屬品。書中的很多建議，比如如何進行“非暴力溝通”的練習，都配有非常具體的對話腳本，這對於我這種在衝突發生時容易詞窮的傢長來說，簡直是雪中送炭。它教會我在情緒高漲時，如何按下暫停鍵，用更成熟、更尊重人的方式去迴應。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說，更像是一場與自我的深度對話。它不斷地拋齣問題，挑戰我根深蒂固的“權威式教育”的慣性思維。它讓我意識到，很多時候我們對孩子的憤怒或不耐煩，其實是我們自身未被滿足的需求和焦慮的投射。書中關於“父母自我關懷”的篇章，雖然不是核心的育兒技巧，卻起到瞭至關重要的鋪墊作用。隻有父母自己內心是平靜和富足的，纔能真正做到平等和耐心。它沒有美化育兒的艱辛，反而坦誠地承認瞭為人父母的疲憊與掙紮，這讓我感到一種被理解的溫暖。這種真實感，讓整本書的基調顯得異常可信。它不是一本“讓你瞬間變成完美父母”的魔法書，而是一本陪伴你共同成長的夥伴。它教會我，平等傢教不是一蹴而就的，而是一個持續學習和修正的過程，允許自己犯錯，並從錯誤中學習。我非常欣賞它這種“賦能”的姿態，它給予瞭我麵對育兒挑戰的勇氣，讓我相信，通過調整視角和溝通方式，我和孩子完全可以建立起一種既有界限又充滿尊重的親密關係。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題真是太吸引人瞭，我當時在書店裏一眼就被它抓住瞭眼球。“你和孩子一般大”——這個說法瞬間激發瞭我的好奇心。我一直在思考，如何在教育孩子的過程中，保持一種更加平等和尊重的關係，而不是那種居高臨下的說教。拿到書後，我迫不及待地翻閱，希望能找到一些能立刻應用到我日常育兒實踐中的方法。這本書的內容，從我初步的瞭解來看，似乎著重於構建一種基於理解和溝通的親子關係。它並沒有直接給齣“你必須怎麼做”的教條，反而更像是在引導父母重新審視自己的教育理念。比如，我印象比較深的是其中關於如何傾聽孩子“無聲的抗議”的章節。很多時候，孩子的情緒爆發，我們往往隻看到瞭錶麵的哭鬧或叛逆，這本書卻引導我們去深挖隱藏在這些行為背後的需求和感受。這對我來說是一個巨大的啓發，讓我意識到，平等的教育，首先是學會放下“我是傢長我說瞭算”的架子，真正進入到孩子的內心世界去觀察和感受。我特彆欣賞作者強調的“同理心”在管教中的重要性。它不是讓你放棄原則，而是讓你在堅持原則的同時，還能理解孩子為什麼會做齣那樣的選擇。這種細膩的描述，讓冰冷的規矩變得有人情味。這本書給我的整體感覺是，它提供瞭一種全新的視角，讓我們能夠站在孩子的角度思考問題，從而找到更智慧、更和諧的相處之道。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常親切，讀起來完全沒有那種傳統育兒書的刻闆和說教感。更像是鄰傢一位經驗豐富的朋友，坐在你麵前，娓娓道來她和孩子相處的點滴心得。我特彆喜歡它那種娓娓道來的敘事方式，很多時候，一個生活中的小故事，就能把一個深刻的教育理念闡述得明明白白。比如，它提到如何處理孩子撒謊的問題，不是直接貼上“不誠實”的標簽，而是探討孩子為什麼需要用謊言來保護自己。這種深入挖掘根源的做法，讓我這個習慣於“對癥下藥”的傢長感到醍醐灌頂。我發現自己以前太關注結果，而忽略瞭過程中的情緒鋪墊。書中很多技巧，比如“給情緒命名”的練習，對我非常有幫助。以前孩子發脾氣時，我隻會說“不許哭”，現在我能嘗試著說“我知道你現在很生氣，因為玩具被拿走瞭，對嗎？” 這種簡單的句式轉變，神奇地緩和瞭衝突的張力。它不僅僅是關於“管理”孩子，更是關於“滋養”親子關係。我從中體會到，真正的平等，是雙方在關係中都能感到被看見、被尊重，而不是一方犧牲自己的感受去迎閤另一方。這種潤物細無聲的引導，比生硬的指令有效得多，也持久得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的格局很高，它不隻是停留在解決眼前的雞毛蒜皮的小事上，更著眼於培養孩子長遠的心理健康和獨立人格。我發現它很多篇幅都在探討如何幫助孩子建立“內在驅動力”，而不是依賴外部的奬勵或贊美。這一點，對於我這個“錶揚狂魔”來說，衝擊力是巨大的。我以前總覺得多誇奬孩子，他們就會更有信心，但這本書卻提醒我，過度的外部肯定會削弱孩子對自己能力的判斷，讓他們變得越來越需要彆人的認可。它倡導的是一種“描述性贊美”，比如不說“你真棒”，而是說“我看到你為瞭完成這個復雜的拼圖，非常專注地嘗試瞭好幾次，最後成功瞭，你一定很有成就感吧？” 這種描述，讓孩子將焦點放在自己的努力和感受上，而不是我的評價上。這種細膩的引導，讓我開始反思自己過去許多教育行為背後的潛在弊端。這本書提供瞭一種更為長遠的育兒視角，讓我們不隻做“救火隊員”，而是成為孩子精神成長的“園丁”。它教給父母的，不僅是育兒的技巧，更是一種自我成長的哲學。