2018版 寒假作业五年级数学 人教版RJ版 小学5年级数学寒假作业人教版 安徽少年儿童出版社人教版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 寒假作业
• 五年级数学
• 人教版
• RJ版
• 小学数学
• 安徽少年儿童出版社
• 2018年
• 数学辅导
• 同步练习
• 课后作业

店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539784304

商品编码：29770434099

丛书名： 寒假作业五年级数学人教

--------------

《光影流转：二十世纪西方电影艺术流变史》 一、 诞生与萌芽：从卢米埃尔的双响炮到默片的黄金时代（1895-1927） 本书深入剖析了电影艺术自诞生之初，如何在短短三十余年间，完成了从街头奇观到成熟叙事工具的蜕变。我们首先聚焦于卢米埃尔兄弟的“活动电影放映机”如何在巴黎咖啡馆中投下第一束光影，以及梅里爱如何以其丰富的想象力，将魔术般的视觉效果融入早期叙事。《月球旅行记》的出现，标志着电影开始具备超越记录的创造潜力。 随后，本书详细梳理了美国“电影工厂”的崛起，特别是D.W.格里菲斯对蒙太奇理论的奠基性贡献。《一个国家的诞生》尽管其主题存在争议，但其在镜头语言、景别运用、平行剪辑上的创新，为后世的电影语言学构建了重要的语法基础。我们探讨了欧洲先锋电影运动——德国表现主义和苏联蒙太奇学派——对电影美学边界的拓展。魏斯和穆尔瑙如何利用光影、布景和非写实的造型来表达人物的内心世界，以及爱森斯坦如何将对立元素的并置（碰撞剪辑）提升至理论高度，探讨其对观众心理的冲击与建构意义。 默片时代的巅峰，不仅在于技术的成熟，更在于演员表演的极致化。卓别林的小人物形象如何跨越语言障碍，成为全球性的文化符号？巴斯特·基顿的“冷面笑匠”如何将惊险特技与精妙的几何构图完美结合？本书通过分析这些大师的作品片段和当时的评论语境，展现了默片在无声世界中对情感、节奏和视觉冲击力的精准拿捏。 二、 声音的革命与好莱坞的黄金法则（1927-1945） 有声电影的引入，是电影史上最具颠覆性的技术飞跃。本书详细描绘了“爵士乐之王”上映时引发的巨大震动，以及由此带来的行业洗牌。演员的台词功力、摄影机的移动限制、现场录音技术的原始困境，都构成了这一转型期独特的艺术挑战。 在好莱坞制片厂制度的鼎盛时期，电影工业化达到了前所未有的高度。米高梅、派拉蒙等“五大”制片厂如何通过垂直整合，确立了类型片的标准？本书细致分析了三大核心类型——歌舞片（Busby Berkeley的视觉奇观）、黑色电影的萌芽（通过《马耳他之鹰》展现的道德模糊性）以及经典西部片的叙事母题。 同时，我们不能忽视身处体制之外的独立思考者。欧洲流亡艺术家如弗里茨·朗如何将德式美学融入好莱坞的叙事框架？这一时期的经典作品，如奥逊·威尔斯的《公民凯恩》，被视为电影史上的一座里程碑。我们从深焦摄影、低角度拍摄、非线性叙事等技术和结构层面，解析了《公民凯恩》如何打破了传统的好莱坞叙事范式，为后来的现代主义电影埋下了伏笔。 三、 战后反思与欧洲的艺术觉醒（1945-1960） 第二次世界大战结束后，欧洲的文化土壤孕育了对现实最深刻的反思。意大利新现实主义的出现，标志着电影对“真实”的重新定义。罗西里尼、德·西卡等导演，将镜头从摄影棚转向被战火蹂躏的街头，使用非职业演员，聚焦于普通民众的生存困境。《偷自行车的人》不再关注宏大的历史叙事，而是聚焦于个体生命的尊严与日常的挣扎。 紧随其后的是法国新浪潮的爆发。在对好莱坞“制片厂电影”的叛逆中，特吕弗、戈达尔等电影作者高举“作者论”（Auteur Theory）的旗帜。他们主张导演是电影的唯一作者，强调个人风格、即兴发挥和对电影本体语言的探索。本书将重点分析《四百击》中对童年记忆的碎片化处理，以及《精疲力尽》中大胆使用的跳切（Jump Cuts）和手持摄影，这些手法彻底解放了电影的叙事节奏。 与此同时，东方电影的崛起不容忽视。日本的黑泽明、小津安二郎在各自的领域内达到了极高的美学成就。小津如何通过“榻榻米视角”（一米高度的固定镜头）和“枕头镜头”来描绘日本家庭关系的微妙变迁与代际冲突？黑泽明如何将莎士比亚和西方文学母题与日本武士道精神熔铸一炉？ 四、 现代主义的冲击与类型片的解构（1960-1980） 六十年代是电影语言最为激进的试验期。欧洲的“新浪潮”开始影响美国。美国电影迎来了“好莱坞新浪潮”（New Hollywood）。在审查制度放松、老一辈制片人影响力减弱的背景下，一批受过欧洲电影教育的年轻导演（如科波拉、斯科塞斯、斯皮尔伯格）获得了创作自由。 本书详述了这一时期电影如何开始系统性地解构既有的类型片。在《邦妮与克莱德》中，对犯罪分子的浪漫化处理挑战了传统的道德评判。《教父》则以史诗般的规模，探讨了美国梦的腐败与家族的悲剧宿命。斯科塞斯的影片则专注于城市边缘人群的心理焦虑与暴力美学。 此外，这一时期也是严肃艺术电影与商业娱乐片界限模糊的时期。意大利的西部片（Spaghetti Westerns）如何通过对美国传统的颠覆性重塑，创造出一种粗粝、宿命感强烈的独特风格？欧洲的作者们如伯格曼（对信仰与死亡的哲学拷问）、安东尼奥尼（对现代都市人情感异化的描摹）则继续在精神深度上进行探索。 五、 商业巨兽的崛起与后现代的回响（1980至今） 八十年代标志着“大片时代”（Blockbuster Era）的来临。斯皮尔伯格的《大白鲨》和卢卡斯的《星球大战》开启了好莱坞以市场驱动的制作模式。本书分析了视觉特效技术（CGI）的进步如何深刻地改变了电影的审美取向和叙事可能性。 随着技术的发展，后现代主义美学也开始渗透电影。对经典叙事的戏仿、对类型片母题的不断引用与重组成为常态。昆汀·塔伦蒂诺的作品是这一趋势的代表，他通过非线性的叙事结构和对流行文化的引用，构建了一种充满张力的“拼贴式”电影体验。 本书的最后部分展望了数字时代的挑战与机遇。数字摄影、互联网发行对传统电影工业发行的冲击，以及独立电影如何在新的技术环境下寻找生存空间。我们探讨了当代导演如何在新旧交替的语境下，继续探索人性、技术与社会变迁之间的复杂关系，确保电影艺术在新的媒介浪潮中，依然能够保持其独特的、光影交织的魅力。

评分☆☆☆☆☆

“今年寒假，我专门给孩子找了这套五年级数学寒假作业，希望他能巩固学校里学到的知识，顺便预习一下新学期的内容。拿到手后，我翻了翻，感觉设计得挺用心的。首先，作业的题型很丰富，不是那种千篇一律的练习，有选择题、填空题、计算题，还有一些应用题，考察的点也比较全面，覆盖了分数、小数、图形、统计等多个方面。而且，每一部分的题目都有梯度，由易到难，循序渐进，感觉孩子做起来不会觉得太吃力，也能慢慢找到学习的乐趣。最重要的是，书后的答案解析很详细，不仅仅是给出一个数字，还会把解题思路和关键步骤都写出来，这样孩子遇到难题的时候，不仅能知道答案，更能理解为什么是这个答案，这对培养他的独立思考能力非常有帮助。我打算让孩子每天抽出一点时间来做，希望这个寒假他能在数学上更上一层楼。”

评分☆☆☆☆☆

“我是一名五年级数学老师，平时也在寻找一些优质的教辅材料来推荐给学生。这次偶然看到了这本2018版的寒假作业，我特意借来仔细研究了一下。从教学的角度来看，这套作业的编排非常有逻辑性。它严格遵循人教版教材的知识点，每个知识点都进行了充分的巩固和拓展。特别是对于一些比较抽象的数学概念，作业中设计了多种题型来帮助学生理解，比如通过图形来理解分数和小数的概念，通过实际场景来练习应用题的解题方法。另外，作业中还有一些思维训练题，能够有效地锻炼学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。最令我满意的是，作业的难度适中，既能保证大部分学生都能完成，又能对学有余力的学生提供挑战。而且，答案解析部分写得非常专业，对于老师的讲解和学生的自学都有很大的指导意义。”

评分☆☆☆☆☆

“说实话，作为家长，看到孩子拿到寒假作业时的那种‘哎呀，又要写作业’的表情，我一直挺头疼的。但这次的五年级数学寒假作业，真的让我眼前一亮。它不像我小时候那种枯燥乏味的习题集，而是加入了许多我孩子这个年纪喜欢的元素。比如，有一些结合生活实际的应用题，让数学不再是书本上的冰冷数字，而是能解决生活中的问题，这大大激发了他的学习兴趣。还有，书里的版面设计得很活泼，插图也很有趣，不是那种密密麻麻的文字，整体感觉轻松不少。我观察孩子做作业的时候，他不像以前那样皱着眉头，而是会认真思考，甚至偶尔还会因为做对一道稍微有点难度的题目而露出开心的笑容。我觉得这套作业在‘寓教于乐’这方面做得非常到位，让孩子在玩中学，在乐中悟，这比单纯的刷题效果要好得多。”

评分☆☆☆☆☆

“作为一名五年级学生，我真的不太喜欢写作业，总觉得好枯燥。但是，这个寒假我拿到的这本数学寒假作业，感觉完全不一样。里面的题目没有我想象的那么难，而且有很多都很有意思。比如，有一些题目会让我思考，‘咦，原来数学还能这么用呀！’，然后我就会很认真地去做。还有，有时候我会遇到不会做的题，但看到后面详细的讲解，我就能明白了，感觉自己好像突然变聪明了一样。而且，这本书里的图案也很好看，不是那种黑白的，看起来不那么压抑。我每天都会按时完成，感觉自己的数学好像进步了一些，计算也快了一些，那些分数和小数的问题，现在也觉得没那么难了。我今年寒假真的很少因为数学作业烦恼，反而觉得学数学挺有意思的。”

评分☆☆☆☆☆

“我们家孩子今年上五年级，数学成绩一直是我比较关注的。这套寒假作业，我是在朋友推荐下买的，想着趁着寒假能帮他巩固一下。整体来说，我觉得这套作业的编写质量很高。首先，它紧扣人教版教材的教学要求，无论是知识点的深度还是广度都把握得很好。我注意到作业中有不少题目是针对五年级学生在学习过程中容易出现的易错点和难点进行设计，这对于孩子查漏补缺非常有帮助。另外，书中的例题和讲解都非常清晰易懂，对于一些比较复杂的概念，也提供了多种角度的解释，让孩子更容易理解。最让我欣慰的是，作业中的题目类型设计多样，不仅仅是机械的重复练习，还包含了一些开放性的问题和探究性的题目，这有助于培养孩子的数学思维和创新能力。我每天都会督促他完成，而且我会和他一起对照答案，讨论错题，感觉孩子的数学学习能力真的有了提升。”