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王银杰 编

图书标签:

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• 儿童发展
• 家庭教育

店铺： 土星图书专营店

出版社： 当代世界

ISBN：9787509012680

商品编码：29775433700

开本：16

出版时间：2018-03-01

基本信息

• 商品名称：儿童行为心理学
• 作者：王银杰
• 定价：39.8
• 出版社：当代世界
• ISBN号：9787509012680

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-03-01
• 印刷时间：2018-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：261
• 字数：250千字

作者简介

王银杰，父母成功与子女成长关系研究与实践专家，**亲子教育实践专家。北京本元智慧教育咨询有限公司创始人，曾著有《决定孩子命运的七个小习惯》。 曾在中学任教的她，先弃教从商独立创业，成功创立多家企业，后有感于事业的成功无法弥补教育的不足，从而开始潜心研究父母成功与子女成长的关系，专门研究并传播儿童本元智慧激发，以“让少年拥有未来智慧，让少年成为未来精英”为使命，投身亲子教育事业。

目录

第一章 读懂孩子内心：才能读懂孩子行为
1.孩子的行为是一种无声的语言
2.你了解孩子行为背后的心理需求吗
3.父母与孩子的相处模式决定孩子的行为
4.要想改变孩子行为，先要使自己成长
5.爱孩子，就要读懂孩子的心灵世界
6.孩子好的行为是爱和支持滋养出来的
7.父母不蹲下，孩子永远长不大
第二章 哭的行为：一种表达孩子意愿的特殊语言
1.爱哭——是每个孩子*常用的**
2.哭声抑扬顿挫——孩子在做运动
3.和妈妈分开时号啕大哭——患有分离焦虑
4.跌倒后大哭——依赖性强或紧张、恐惧
5.稍不如意就大哭大闹——希望获得心理满足
6.强忍着不哭出声——受到了极大的委屈
7.哭得喘不过气来——身体不舒服
第三章 肢体行为：透露出孩子内心深处的秘密
1.好动——是每个孩子的天性
2.手部小动作——体现“大心事”
3.眼睛——表达多种意义的器官
4.微笑——心里藏着一个“大玄机”
5.下巴——不会说话也有千言万语
6.吸吮手指、啃咬指甲——进入口腔敏感期
7.不断跺脚——是在表达自己的不满
8.低头不语——持反对态度或不感兴趣
第四章 语言行为：听出孩子所要表达的弦外之音
1.“我是从哪里来的”——出现**个迷惑期
2.“妈妈，你不要离开我”——担心被抛弃
3.“我要，我就要”——占有欲在作祟
4.“你不能夸别人”——产生了嫉妒心理
5.“我不好意思说不”——不懂得拒*别人
6.“我对这个世界不感兴趣”——可能患有孤独症
7.“我这样做对不对”——缺乏自主判断力
8.“妈妈，我肚子疼”——很有可能是在装病
9.“我要嫁给爸爸”——进入婚姻敏感期
10.大声尖叫——另类语言表达的方式
第五章 生活行为：孩子心灵世界*直接的表达方式
1.不喜欢刷牙——不懂得口腔卫生的重要
2.不愿意做家务——没有吃苦耐劳的精神
3.过度干净、有洁癖——可能患有强迫症
4.喜欢抱着枕头睡觉——希望获得安全感
5.睡觉时磨牙——晚餐过饱或身体缺钙
6.看电视上瘾——人际交往有障碍
7.一边吃饭一边玩——不能做到专心致志
第六章 学习行为：孩子大部分的学习问题都是心理问题
1.不愿意上学——缺乏正确的学习理念
2.打破砂锅问到底——思维能力在发展
3.默写变抄写——孩子有应付心理
4.一提作业就头大——超限效应在作怪
5.临阵磨*，不快也光——心存侥幸心理

好的，这是一份针对一本名为《探索宇宙的奥秘：从星系碰撞到黑洞边缘》的图书的详细简介，它完全不涉及《儿童行为心理学》的内容： --- 图书简介：《探索宇宙的奥秘：从星系碰撞到黑洞边缘》 宇宙，一个永恒的谜团，一个横跨数十亿光年的宏大剧场。 本书带领读者进行一场穿越时空的史诗级旅程，从我们脚下的地球，跃升至浩瀚无垠的宇宙深处。这不是一本简单的科普读物，而是一部融合了最新科研成果、前沿理论推演与震撼视觉想象力的深度探索指南。我们力求揭示宇宙演化的关键节点、最极端的天体物理现象，以及人类对“我们从何处来，将往何处去”的终极追问。 第一部分：宇宙的黎明与结构的形成 第一章：时间的起点——大爆炸的余晖 我们从宇宙的诞生之初——大爆炸开始叙事。本章深入探讨了暴胀理论（Inflation Theory）如何解释宇宙的均匀性，并详细解析了宇宙微波背景辐射（CMB）——宇宙诞生三百八十万年后的“婴儿照片”。我们讨论了早期宇宙中物质和反物质的微小不对称如何最终导致了我们所见的一切。读者将了解到，那些看似随机的温度波动，正是未来星系团分布的种子。 第二章：暗物质的幽灵——构建宇宙的脚手架 我们看不见它，但我们能感受到它的引力。暗物质，构成了宇宙物质总量的绝大部分，却始终躲在我们的探测器之外。本章系统梳理了支持暗物质存在的关键证据：星系旋转曲线的异常、引力透镜效应的观测，以及星系团中气体热分布的分析。我们将详细介绍WIMP（弱相互作用大质量粒子）等主流候选者，并探讨寻找暗物质粒子实验的最新进展与面临的挑战。 第三章：第一代恒星的诞生与超新星的馈赠 在氢和氦构成的原始云气团中，引力开始凝聚。本章聚焦于宇宙“黑暗时代”的终结——第一代恒星（Population III stars）的出现。这些庞大、炽热的“创世恒星”以惊人的速度燃烧殆尽，通过剧烈的超新星爆发，将宇宙中第一批重元素（碳、氧、铁等）播撒到太空中。这些元素是构成行星、生命乃至我们自身的基石。 第二部分：极端天体物理学的狂野边疆 第四章：中子星的致密世界——奇异物质的实验室 当大质量恒星死亡后，留下的核心往往坍缩成中子星。本章深入剖析了这些宇宙中最致密的物体之一。我们将探讨中子星的内部结构，包括夸克物质、超流体等奇异状态的物质形态。重点介绍脉冲星（Pulsars）——宇宙中最精确的计时器，它们如何帮助我们验证广义相对论，以及它们发出的射电波束如何如同宇宙灯塔般指引方向。 第五章：引力波的涟漪——时空结构的动态变化 引力波的首次直接探测，标志着天文学进入了“多信使时代”。本章详述了LIGO和Virgo等探测器的工作原理，并重点分析了黑洞并合、中子星碰撞等事件释放出的引力波信号。我们不仅重温了事件GW170817带来的跨学科突破，更展望了未来LISA等空间引力波探测器将如何揭示早期宇宙和超大质量黑洞的秘密。 第六章：黑洞的边界——事件视界内外的物理 黑洞是广义相对论最极致的体现。本章从史瓦西半径的概念出发，探讨了静态黑洞、克尔（旋转）黑洞的物理特性。我们追溯了事件视界望远镜（EHT）如何捕获M87和人马座A的阴影图像，解释了这些图像的物理意义。此外，本章还涉及霍金辐射理论，探讨黑洞是否真的永恒存在，以及它们如何通过蒸发最终消亡。 第三部分：星系的演化与宇宙的大尺度结构 第七章：星系的狂野舞蹈——碰撞、合并与宇宙网 星系并非孤立存在，它们在一个宏大的“宇宙网”中相互作用。本章描述了星系如何通过引力作用发生碰撞与合并，这不仅改变了它们的外形（如从旋涡星系变为椭圆星系），也深刻影响了其内部恒星的形成速率。我们将通过计算机模拟，直观展示星系团的形成过程，揭示宇宙大尺度结构是如何一步步搭建起来的。 第八章：超大质量黑洞的统治力——活动星系核 几乎所有大型星系的中心都潜伏着一个吞噬一切的超大质量黑洞。本章重点解析了活动星系核（AGN）的现象，包括类星体（Quasars）——宇宙中最明亮的天体。我们探讨了黑洞吸积盘的物理过程，以及由黑洞喷流驱动的反馈机制如何调控宿主星系的气体冷却和恒星形成，从而在星系演化中扮演了“刹车”或“油门”的角色。 第九章：宇宙加速膨胀的谜团——暗能量的统治 在宇宙演化的后期，膨胀速度开始加速。这引出了宇宙学中最令人费解的问题：暗能量。本章回顾了Ia型超新星观测如何确立了加速膨胀的结论，并详细对比了永恒宇宙学常数模型（Lambda-CDM模型）与更替的动态暗能量模型。暗能量是主宰宇宙最终命运的力量，它的本质探索，是当代物理学面临的终极挑战之一。 结语：我们与宇宙的未来 最后，本书展望了宇宙的遥远未来。无论暗能量是恒定的还是变化的，宇宙的命运似乎都指向一个“大冻结”（Heat Death）或“大撕裂”（Big Rip）的结局。我们以人类的视角，反思我们在这一宏大尺度中的位置，并鼓励读者持续关注那些正在进行中的探索，因为宇宙的奥秘，远比我们想象的更具想象力。 《探索宇宙的奥秘》是一扇通往未知世界的门，它将激发你对自然界最深层规律的敬畏与好奇。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找一本能够帮助我更好地理解孩子叛逆期行为的书，而《儿童行为心理学》似乎是一个不错的选择。我特别关注书中关于青春期心理的文章，因为我的孩子正好处于这个阶段，经常会表现出一些让我难以理解的冲动和情绪波动。我希望这本书能够提供一些科学的解释，让我明白为什么孩子在这个时期会有如此大的变化，以及我应该如何应对。我还在考虑书中关于“界限”的部分，我觉得在教育孩子的时候，设定清晰的界限非常重要，但是如何才能在不伤害孩子自尊心的情况下做到这一点，一直是我的一个难题。我对书中关于“同伴关系”的论述也很有兴趣，毕竟，孩子在成长过程中，朋友的影响也是不容忽视的。如果这本书能够给我一些关于如何引导孩子处理同学之间矛盾、如何培养孩子健康社交能力的建议，那将非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，那种柔和的色彩和充满童趣的插图，一下子就抓住了我的眼球。我一直觉得，小孩子的心思很难猜，他们有时候会因为一点小事就大发脾气，有时候又会展现出惊人的想象力和创造力。我很好奇，这背后到底隐藏着怎样的心理机制？这本书的标题《儿童行为心理学》听起来就充满了探索的意味，我希望能从中找到一些解释，理解孩子们的喜怒哀乐，找到与他们沟通的更有效方式。我尤其期待书中能有一些具体的案例分析，比如，为什么孩子会撒谎？为什么他们会嫉妒？如何帮助孩子处理负面情绪？这些都是我在日常生活中经常遇到的困惑。我对书中关于儿童早期发展的章节特别感兴趣，想知道在不同年龄段，孩子的认知和情感会有怎样的变化，这些变化又会如何影响他们的行为。如果这本书能给我一些实用的指导，让我更能理解和引导我的孩子，那就太好了。我是一个有点焦虑的家长，希望通过阅读这本书，能够减轻一些育儿的压力，变得更自信、更有耐心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我抱着一种半信半疑的态度来翻阅这本书的。市面上关于育儿的书籍太多了，很多都充斥着理论空谈，缺乏实际操作性。然而，这本书的语言风格却意外地亲切，没有那些晦涩难懂的心理学术语，读起来就像是在听一位经验丰富的长辈在分享育儿心得。我特别喜欢书中那些生动有趣的比喻，一下子就把抽象的心理学概念变得具象化了。比如，书中提到孩子们的“情绪过山车”，我立刻就联想到了自己家那个精力充沛、说哭就哭、说笑就笑的小家伙。我还在犹豫是否要深入研究书中关于“依恋理论”的部分，因为我总觉得孩子和我的关系，以及孩子与其他重要人物的关系，对他的成长有着至关重要的影响。我希望这本书能给我一些关于如何建立更稳固、更健康的亲子关系的建议，让我知道在孩子需要安全感的时候，如何恰当地给予支持。这本书的章节安排也很合理，循序渐进，让我在学习新知识的同时，也能巩固旧的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是它的深度和广度。它不仅仅是停留在表面地描述儿童的行为，而是试图去挖掘行为背后的深层原因。我曾经阅读过一些关于儿童发展的书籍，但很多都侧重于某个特定的年龄段或者某个特定的行为问题。而这本书似乎涵盖了从婴儿期到青春期，从情绪管理到社交互动，几乎所有与儿童行为相关的方面都进行了探讨。我尤其好奇书中关于“游戏”的部分，因为我一直认为游戏是孩子学习和探索世界的重要方式，不知道书中会如何解析游戏的心理学意义。我还在思考，这本书是否会涉及到一些关于儿童创伤或特殊需求的内容？如果它能提供一些关于如何识别和支持这些孩子的指导，那将非常有价值。我非常欣赏书中那种严谨而不失人性化的写作风格，既有科学依据，又充满了对孩子们的关爱和尊重。这本书让我感觉，育儿不仅仅是“养育”，更是一种“教育”，是一种需要智慧和理解的过程。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童的认知发展和学习方式非常感兴趣，所以当我看到《儿童行为心理学》这本书时，就觉得它可能是我一直在寻找的那一本。我对书中关于“好奇心”和“探索欲”的部分尤为期待，因为我总觉得，保护和激发孩子的好奇心，是他们未来学习的关键。我还在思考，书中是否会探讨一些关于“创造力”的培养方法？我希望孩子能够拥有丰富的想象力和独特的思维方式，不知道这本书是否有相关的指导。我还对书中关于“游戏化学习”的理论感兴趣，觉得这是一种非常有趣的教学方式，也许可以运用到日常的亲子互动中。这本书的排版和设计也很人性化，容易阅读，不会让人感到枯燥。我希望通过阅读这本书，能够更深入地了解孩子们的学习心理，从而更好地支持他们的学习成长，让他们在未来的学习道路上，能够充满自信和乐趣。