具体描述
| 图书基本信息 | |
| 书名： | 乐理与视唱练耳（册） |
| 丛书名： | |
| 作者/主编： | 陈雅先 |
| 出版社： | 上海音乐出版社 |
| ISBN号： | 9787807510703 |
| 出版年份： | 2007年8月 |
| 版次： | 第1版 |
| 总页数： | 327页 |
| 开本： | 16 |
| 图书定价： | 54元 |
| 实际重量： | 739g |
| 新旧程度： | 正版全新 |
《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科教材:乐理与视唱练耳(第1册)(套装共2册)》包括“乐理”和“视唱”两部分。乐理部分是根据北京舞蹈学院学生的情况，在教材的基础上进行简化和提炼，对于部分章节在内容上做了一定的删减，以适应非音乐的学生学习使用。神唱练耳分为三个部分。一是根据音乐理论部分编配的神唱：二是编配民间舞蹈音乐视唱；三是编配芭蕾舞蹈音乐视唱。通过视唱练耳的学习，提高学生对舞蹈音乐的了解，并使学生对音乐产生兴趣，让学生把握音乐与舞蹈的内在联系，提高学生的艺术感受力。同时，作为乐理学习的辅助，它难够使音乐学习更加丰富多彩，让音乐程发挥真正的使用。
《乐理与视唱练耳册》目录：
前言
引言
上篇·音阶与正三和弦中的自然音程及常规节奏
章
内容导引：常规节奏；四分音符为单位拍的单拍子；五声基础的三音组旋律音型；节奏与节拍；音程；调性；调与调号
节
【感知与表现】
一、节奏：二拍子中的、、及相等时值的休止符
二、旋律：宫调、徵调三音组
【理论与听觉分析】
一、音乐基础理论：节奏与节拍
二、听觉分析与听写
【练习】
第二节
【感知与表现】
一、节奏：三拍子中的、、及相等时值的休止符
二、旋律：羽调、商调、角调三音组
【理论与听觉分析】
一、音乐基础理论：音程
二、听觉分析与听写
【练习】
第三节
……
《乐理与视唱练耳册听觉分析与听写分册》
《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科教材：乐理与视唱练耳（第1册）》由长期从事高等师范院校音乐教学工作的专家编写，具有以下特点：
一、紧扣音乐学（教师教育）的办学方向和培养目标，强化音乐教师教育的化要求。这套教材是在21世纪国家基础教育课程改革全面推进的大背景下编写的。“为基础教育服务”是《方案》和《纲要》着力突出的理念，并正逐步成为高校音乐学（教师教育）工作者的共识。在这一教育背景下，教材编写者根据不同课程的特点，在教学材料组织、范例选取、活动设计、练习要求等方面，力求突出教材的“师范性”。
二、教材体现了不同课程自身的逻辑体系，教材构架和教学内容体现了基础性与时代性的兼容。“师范性”与“学术性”不应该是对立相斥的。《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科教材：乐理与视唱练耳（第1册）》突出强调了教师教育的培养目标，但并不是以降低、削弱课程应有的学术含量为代价。这里的关键在于从什么角度、用什么标准来衡量音乐学（教师教育）课程教材的学术性。
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有