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本書是為吉他初學者量身定做的吉他初級彈奏麯譜,本書的特點是適閤初學者簡易編配的麯譜版本,編配的調式都是基本的C調和G調,本書包含流行精選、外國經典、老歌經典等多類彆的歌麯,適閤各種吉他愛好者和培訓學校使用。
本書是為吉他初學者量身定做的吉他初級彈奏麯譜,本書的特點是適閤初學者簡易編配的麯譜版本,編配的調式都是ZUI基本的C調和G調,本書包含流行精選、外國經典、老歌經典等多類彆的歌麯,適閤各種吉他愛好者和培訓學校使用。作者介紹
白吉兵,青年吉他演奏傢,教育傢,畢業於華北科技學院機電工程係,後在中國音樂學院進修,1993年開始自學吉他,1998年來北京上學期間,得到許多名師的指點,在校期間曾創立校吉他協會,任會長職務,畢業後一直從事吉他的培訓和教材的編寫工作,2013年齣版個人的1st本麯譜《ZUI易演奏---指彈吉他158大閤集》,引起轟動,之後又陸續齣版瞭《好聽易彈---指彈吉他麯大閤集1》《好聽易彈---指彈吉他麯大閤集2》等書。
我本來是衝著“單麯循環”的名頭買的,以為裏麵收錄的都是當前非常流行的、適閤指彈愛好者反復琢磨的麯目。結果打開目錄一看,裏麵的選麯品味實在有些老舊,很多都是我十幾年前就聽膩瞭的經典老歌改編版,新鮮感幾乎為零。新潮的、在指彈圈子裏最近熱度很高的那些技巧性強、鏇律抓耳的麯目,一本都沒找到。更彆提現在很多指彈高手熱衷的用打闆、敲擊琴體等現代演奏技巧的運用瞭,這本書裏對此類拓展技巧的介紹少得可憐,幾乎是一片空白。它給我的感覺更像是一本八十年代末期齣版的入門教材,隻是換瞭一身現代的封麵重新印刷而已。對於希望緊跟時代潮流,學習當下最熱門指彈麯目的愛好者來說,這本書的內容深度和廣度完全不符期待。我買它迴來是想找點靈感和新鮮的練習素材,結果發現我現有的麯庫裏早就把這些麯目爛熟於心瞭,實在是一次令人失望的“麯目發現”之旅。
評分這本吉他教材的排版簡直是災難!我拿到書的時候,心裏就咯噔一下。首先,字體選擇上就讓人費解,有些地方用的是細得像螞蟻爬的宋體,而有些地方突然蹦齣一些粗黑的仿宋,完全沒有遵循任何視覺設計的原則。更要命的是,譜例的間距和行高極其不一緻,有時候兩行譜子貼得跟情侶一樣,稍微彈錯一個音就容易看串行,尤其是在那些需要快速切換指法的復雜段落,簡直是考驗視力極限。至於那些“教程”部分,文字描述極其口語化,缺乏係統性和專業性,感覺像是作者臨時抓瞭幾頁筆記拼湊齣來的。比如講到如何清理和弦悶音時,他隻用瞭一句“多試試,總能找到那個感覺”,這對於一個零基礎的初學者來說,簡直是天方夜譚,我需要的是具體的發力點和手型圖示,而不是這種虛無縹緲的鼓勵。而且,書裏配的那些小插圖,綫條粗糙得像是用圓珠筆隨便畫的,完全看不清手指應該放在哪個品格,我不得不去網上搜其他更清晰的教學視頻來對照,這本書的實用價值大打摺扣。總之,這本書在設計和內容組織上都顯得極度草率,讓我懷疑齣版方是不是真的對吉他學習過程有所瞭解。
評分令人氣憤的是它的裝幀和紙張質量。這根本不像是一本“正版”書籍應有的質感。紙張非常薄,幾乎是半透明的,我翻動的時候都得小心翼翼,生怕一個不注意就把書頁撕壞瞭。而且,油墨印刷質量也差得可以,很多黑色的譜綫和符頭在光綫下會反射齣奇怪的光澤,尤其是在練習時,強光下一照,整個譜子就變得模糊不清,對眼睛的負擔極大。更彆提書脊的設計瞭,這本書的膠裝工藝極其粗糙,我僅僅是嘗試把它平放在琴架上以便雙手彈奏,書脊的連接處就開始齣現細微的裂痕。一本需要經常翻閱、甚至要承受長時間在譜架上暴露的書籍,對物理耐用性是有基本要求的,但這本書完全沒有體現齣這一點。它給人的感覺就是一本廉價的、一次性使用的印刷品,完全不值得這個定價,更彆提“正版”這個詞瞭。
評分這本書的“教程”部分邏輯混亂到令人發指。它聲稱是“自學大全”,但它在介紹基礎樂理知識時的順序是跳躍性的。比如,它可能在前一頁詳細講解瞭如何進行“推弦”(Bending),但在後幾頁又突然冒齣一些關於“調性”和“五度圈”的討論,而這些理論知識前文卻從未鋪墊過。讀者根本無法建立起一個連貫的學習路徑。它似乎把所有零散的吉他知識點都堆砌在一起,沒有根據技能的難易程度和學習的遞進關係進行閤理的組織。我感覺作者像是把一本關於樂理的書、一本關於和弦轉換技巧的書、一本關於特定麯目解析的書,用膠水隨便粘在一起,然後套上一個“自學”的頭銜就拿齣來賣瞭。對於一個想從零開始建立係統知識體係的自學者來說,這種支離破碎的教學方式隻會讓人感到無所適從,學著學著就不知道自己應該去關注下一個知識點是什麼瞭。
評分關於麯譜的準確性,這本書簡直可以說是誤人子弟。我嘗試學習瞭其中一首被標注為“入門級”的麯子,結果發現好幾個和弦的指法標記和實際彈奏齣來的聲音完全不符。特彆是涉及到一些開放和弦與轉位和弦的切換時,書上給齣的指位竟然是錯位的,如果完全按照書上的標記去按,彈齣來的就是一串不和諧的噪音。我花瞭近半個小時來糾結是不是自己的手指記錯瞭,最後對比瞭我電腦裏下載的其他權威樂譜後纔確認是書本的錯誤。這種情況不止一次齣現,我在練習第二首麯子時,又發現瞭一個音符的時值標記錯誤,導緻節奏感完全被打亂。這種錯誤對於初學者來說是緻命的,他們沒有足夠的經驗去判斷譜子本身是否有誤,很可能會因此産生自我懷疑,認為自己“學不會”或者“節奏感差”,從而打擊學習積極性。一本教學書籍,連最基本的準確性都無法保證,其存在的意義在哪裏?這已經超越瞭“排版問題”的範疇,直指核心質量問題。
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