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第六級
一、基本練習
二、練習麯
1. 練習麯Op.61No.37
2. 練習麯Op.748No.15
3. 練習麯Op.75No.10
4. 練習麯Op.299No.22
5. 練習麯Op.636No.10
6. 練習麯No.17
三、復調樂麯
1. 二部創意麯No.11
2. 二聲部小賦格
3. 二部創意麯No.2
4. 二部創意麯No.6
5. 三部創意麯No.15
四、大型樂麯
1. G大調奏鳴麯第 I 樂章
2. 奏鳴麯Op.25No.3第 I 樂章
3. e小調奏鳴麯第三樂章終麯
4. 奏鳴麯K.283第 I 樂章
5. 奏鳴麯K.570第三樂章迴鏇麯
6. G大調變奏麯
五、小型樂麯
1. 早晨
2. 深紅色
3. 哀歌0p. 19No.1
4. 晨麯Op.lllNo.14
5. 蝴蝶
6. g小調波蘭舞麯No.11
7. 四月一鬆雪草選自鋼琴套麯《四季》
8. 噴泉
9. 無詞歌Op.102No.3塔蘭泰拉
10. 圓舞麯
11. 逗選自組麯《憶》
12. 跑馬溜溜的山上
13. 水草舞舞劇《魚美人》選麯
14. 牧童短笛
《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書·中央音樂學院海內外·鋼琴(業餘)考級教程(3)(第6級)(**版)》是在總結和繼續完善舊教材的基礎上誕生的,它改變瞭過A、B兩套麯目的做法,采用不同係列歸類的方式,擴大麯目的範圍,從而使教師和學生有瞭更多的選擇的可能。其中,保留瞭一些在過去幾年的實踐中,被認為**有教學價值的麯目。它們和許多新選教材的組閤,將有利於提高鋼琴學習的靈活性、多樣性和趣味性,這套教材的使用,對於學生擴大知識麵和提高應變能力將會發揮**的作用。
這部教材的選麯實在是太有品位瞭,每一首麯子都像是精心挑選的寶石,既有古典音樂的厚重感,又不失現代音樂的活潑靈動。尤其是那些練習麯,看似簡單,實則暗藏玄機,每一首都針對性地解決瞭某個技術難點。我記得有幾首練習麯,我一開始彈得磕磕絆絆,但按照書裏的提示反復練習後,那種指尖流淌齣流暢鏇律的成就感簡直讓人欲罷不能。教材的排版設計也非常人性化,音符清晰易讀,連我這種視力不太好的中年人都能輕鬆看清。而且,它不僅僅是一本麯集,更像是一位耐心的老師,用最溫和的方式引導你進入鋼琴藝術的殿堂。書中的一些技術解析部分,用詞精準且富有啓發性,讓你在練習的同時,也能深入理解音樂的內涵。對於想要係統性提升演奏技巧的學習者來說,這套教材無疑是上佳的選擇。
評分這套教材的編排理念簡直是為現代考級體係量身定做的。它不僅關注純粹的技術展示,更強調音樂錶現力與情感的傳達,這一點在高級階段尤為明顯。我注意到,教材裏有些麯目不僅僅是炫技,更像是講述一個完整的故事,它要求演奏者在技巧之外,投入更多的個人理解和情感色彩。例如,其中一段慢闆練習,要求用“如歌的口吻”來處理,這對我以前那種機械式的練習方式是極大的挑戰和提升。而且,教材中對力度記號和速度術語的解釋非常到位,它仿佛在告訴我,每一個記號背後都有一個作麯傢的心聲,我們必須去傾聽和重現。對於那些希望在考級中脫穎而齣,真正展現音樂素養的學子來說,這本書無疑是通往成功的捷徑。
評分我必須說,這套教程在構建技術體係方麵做得極其齣色,它不像有些教材那樣東拼西湊,而是有著清晰的邏輯脈絡。從基礎的音階、琶音的規範性練習,到更復雜的和弦轉換和復調處理,每一步都循序漸進,讓你感覺每一點進步都是紮紮實實的。我特彆欣賞它對音樂風格的把控,即便是同一級彆的不同麯目,也能讓你接觸到巴洛剋、古典、浪漫乃至近現代的不同音樂語匯。這對我拓展音樂視野幫助太大瞭。坦白講,我以前總是在某個技術點上卡住很久,感覺進步停滯瞭,但用瞭這本教材後,那種“瓶頸期”明顯縮短瞭。它教會我的不隻是“怎麼彈”,更是“為什麼要這樣彈”,這種對音樂本質的探究,纔是真正的高級。
評分最讓我感到驚喜的是,這本教材在兼容並蓄上做得非常到位。它沒有固步自封於傳統的德奧體係,而是大膽地引入瞭一些具有地域特色的、鏇律優美的作品,這讓整個學習過程充滿瞭新鮮感和期待。這些麯目不僅能有效訓練手指的靈活性和獨立性,更重要的是,它們極大地豐富瞭我的音樂詞匯庫。我感覺自己不再隻是一個技術的執行者,而是一個能用鋼琴語言與不同文化背景的聽眾進行交流的藝術傢。教材附帶的那些小小的“演奏提示”,看似不起眼,卻往往一語道破天機,解決瞭睏擾我很久的技術難題。總之,這是一部既有深度又有廣度,既嚴謹又充滿人文關懷的優秀教材,值得每一位鋼琴學習者珍藏和反復研習。
評分說實話,我剛開始接觸這本教材時,確實被其中一些麯目的難度嚇瞭一跳,但深入研究後纔發現,難度是分層設置的,過渡得非常巧妙。它似乎很瞭解學習者的心理,總是在你快要放棄的時候,給你一首相對輕鬆卻又極具美感的麯子作為奬勵,讓你重新燃起鬥誌。我尤其喜歡它對踏闆使用的指導,不像其他書那樣隻是簡單地寫個“Ped.”,而是用文字詳細描述瞭不同段落中踏闆應有的呼吸感和變化,這極大地提升瞭我演奏的音樂色彩。我試著用書中教的方法去處理以前彈過的麯子,效果立竿見影,音樂瞬間變得“立體”起來,仿佛從二維平麵躍升到瞭三維空間。這纔是真正用心做齣來的教材,每一個細節都值得玩味。
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