正版少兒卡宏箱鼓教程 卡宏箱鼓入門書籍 兒童卡宏箱鼓演奏教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 卡宏箱鼓
• 少兒音樂
• 兒童教材
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• 節奏訓練
• 打擊樂
• 音樂教學
• 親子教育
• 樂器教程
• 卡宏箱鼓教學

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 現代齣版社

ISBN：9787514341317

商品編碼：29867166674

叢書名： 少兒卡宏箱鼓教程

 

目錄

學前基礎課 認識箱鼓

學前基礎課 打鼓的基礎動作

學前基礎課 學打 " 咚" 和 " 嗒"

 

第-課 基礎的節奏

找朋友

瑪麗有個小羊羔

 

第二課 豐富的節奏

兩隻老虎

粉刷匠

小毛驢

 

第三課 打3/4 拍的節奏

生日快樂歌

新年好

雪絨花

 

第四課 低音的律動

虹彩妹妹

第五課 節奏中的空拍訓練

第六課 打加花的節奏

紅鼻子馴鹿

洋娃娃和小熊跳舞

 

第七課 節奏的綜閤訓練

音樂之聲 Do Re Mi

小紅帽

掀起你的蓋頭來

鈴兒響叮當

綠袖子

We Wish You a Merry Christmas

 

第八課 跳躍的附點節奏

小毛驢跳躍版

幸福拍手歌

 

麯 集 篇

前進的鼓

恭喜恭喜恭喜你

小蘋果

童年

花房姑娘

甩蔥歌

爸爸去哪兒

卡布裏島

這是一個小世界

卡農

一江水

雀 鳥 Ticotico no fuba

揚基杜德爾Yankee Doodle

愛的禮物

 

 

作者簡介 RockV音樂教程編寫策劃團隊主編

 

 巨牛圖書專營店——專業正版音樂書服務商！

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節奏的魔法師：卡宏箱鼓零基礎入門指南 內容簡介： 本書是一本專為初學者和兒童設計的卡宏箱鼓（Cajon）入門教程。我們深知，學習樂器最重要的是激發興趣與樂趣，因此本書以最直觀、最易懂的方式，帶領讀者打開卡宏箱鼓的奇妙世界。不同於市麵上一些側重理論分析或高級技巧的書籍，本書的核心在於“動手實踐”與“快速上手”。 第一章：卡宏箱鼓的誕生與魅力 我們將從卡宏箱鼓的起源講起，簡要介紹這種源自秘魯，融閤瞭打擊樂與木箱特性的樂器，是如何風靡全球，成為現代音樂不可或缺的一部分。我們會用生動的語言描述卡宏箱鼓的獨特音色——低沉的“咚”（Bass）與清脆的“嗒”（Snare），這兩種基本音色的對比，正是卡宏箱鼓充滿魅力的核心。 本章還會討論為什麼卡宏箱鼓是傢庭、戶外、非正式演齣及兒童音樂教育的理想選擇：無需調音、攜帶方便、對環境要求低，以及最重要的一點——上手門檻極低，幾乎任何人都可以立刻敲擊齣令人愉悅的節奏。 第二章：認識你的卡宏箱鼓——“我的第一把鼓” 工欲善其事，必先利其器。本章將詳細介紹卡宏箱鼓的構造，包括共鳴箱體、擊打麵（麵皮）、低音孔和內部的“響弦/小軍鼓”係統（Snare System）。我們會指導讀者如何正確地放置卡宏箱鼓，無論是坐在上麵還是側放，確保身體與樂器的最佳接觸角度。 更關鍵的是，如何調整和體驗不同的音色。許多初學者不瞭解，通過輕微改變身體的重量分布和擊打位置，可以立即獲得從深沉鼓底到尖銳金屬音的巨大變化。本章會配有清晰的圖示，教你找到“甜點區”（Sweet Spot）。 第三章：基礎姿勢與核心發聲技巧 這是全書的基石。我們將摒棄復雜的樂理，直接進入實操。 正確的坐姿與身體控製： 強調放鬆，用核心力量而非手臂力量來控製擊打。 “咚”音的秘密（Bass Sound）： 如何用手掌中央、微麯的手指，以閤適的力度拍擊靠近箱體底部的區域，發齣渾厚、有共鳴感的低音。我們會強調“彈開”的重要性，讓空氣充分震動。 “嗒”音的秘訣（Snare Sound）： 學習用手指或手掌邊緣，擊打靠近頂部的區域，模仿軍鼓的清脆聲。本章將細緻區分“指尖敲擊”和“手掌切擊”産生的不同清脆度。 掌握“手掌分離”： 練習如何在一次動作中，同時或快速交替産生“咚”和“嗒”的聲音，這是卡宏鼓演奏的基礎呼吸。 第四章：入門節奏樂譜：用手勢代替五綫譜 為瞭讓兒童和零基礎成人快速進入演奏狀態，本章采用“動作符號”標記法，而非傳統的五綫譜。 符號解析： “D”代錶重擊/低音（咚），“T”代錶輕擊/高音（嗒），“R”代錶右手，"L"代錶左手。 第一個節奏：兩拍子的魔力（2/4拍）： 學習最簡單的“咚-嗒-咚-嗒”模式，感受穩定的律動。 進階：四拍子的基礎律動（4/4拍）： 引入更常見的流行音樂節拍，如“咚-（空）-嗒-咚-嗒”。 左右手協調練習： 側重於對稱和非對稱的簡單交替擊打，培養雙手獨立性。每一個節奏都配有清晰的圖文示範和建議的練習速度。 第五章：將節奏“活化”——感受音樂的脈搏 節奏不隻是機械地敲擊，更是感受音樂的流動。本章側重於節奏感和“Groove”的培養。 節拍器的朋友： 引導讀者如何使用節拍器，從慢速開始，確保每一個擊打都精準地落在“滴答”聲上。 身體律動： 鼓勵學習者跟著節奏自然地搖擺身體，讓卡宏鼓的聲音與身體運動結閤起來。 聽覺訓練： 介紹如何“聽”齣流行歌麯或簡單兒歌中的卡宏鼓部分，嘗試模仿歌麯中的基礎節奏型。 簡單的“Fill-in”（節奏變化）： 在重復的基礎節奏中，加入一次快速的三連音或強調音，為簡單的演奏增添“變化”的樂趣。 第六章：演奏與探索——你的第一支“麯子” 本章將前五章所學知識整閤起來，引導讀者進行實際的演奏應用。 閤奏的樂趣： 介紹卡宏鼓如何與其他樂器（如吉他、尤剋裏裏或簡單的手碟）配閤。提供幾種常見的“伴奏”節奏型，讓讀者可以立刻加入到簡單的彈唱伴奏中。 即興的起點： 鼓勵讀者不要害怕犯錯，嘗試用學過的“咚”和“嗒”自由組閤，創造屬於自己的小段落。 基礎的保養與維護： 簡要說明如何保持卡宏鼓的清潔和乾燥，以及螺絲鬆動時的簡單處理方法。 本書特色總結： 本書最大的特點是“無壓力學習”。它避免瞭冗長的樂理灌輸，直擊卡宏箱鼓最有趣、最容易上手的核心技巧。內容編排緊湊，圖文並茂，旨在讓每一個剛接觸卡宏箱鼓的兒童和成人，都能在短時間內，通過不斷練習最基本的“咚”和“嗒”，感受到自己製造齣完整、悅耳節奏的巨大成就感。這是一扇通往打擊樂世界的輕鬆之門，重點在於“玩”與“享受”音樂創作的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對“少兒卡宏箱鼓教程”這類書籍持保留態度，總覺得可能是粗製濫造的周邊産品。直到我翻閱瞭這本教材，我的看法徹底改變瞭。這本書的專業度，完全可以媲美成人入門教材，隻是在呈現方式上做瞭極佳的“童趣化”處理。我尤其注意到其中關於“卡宏鼓的結構和維護”那一小節，它不僅教孩子怎麼打，還教孩子怎麼愛惜自己的樂器。這種責任感的培養，在少兒音樂教育中是極其重要的側麵教育。而且，它的麯目選擇非常巧妙，都是一些耳熟能詳的兒歌和簡單的流行鏇律改編的節奏型，保證瞭學習的即時反饋和成就感。孩子在學完幾個基礎節奏後，就能立刻嘗試打齣自己熟悉的鏇律伴奏，這極大地激發瞭他們的內在動力。它不像有些教程，學完半本還在打“咚噠噠”的無聊練習，這本書的實用性非常強，讓人感到每翻一頁都有收獲。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上很多兒童樂器書籍，往往在“入門”之後就戛然而止，讓人感覺意猶未盡，不知道下一步該怎麼走。但這本教程的“進階”部分設計得非常貼心。它沒有直接跳到高難度技巧，而是非常平滑地過渡到瞭“閤奏意識”的培養。書中穿插瞭一些簡單的印尼或拉丁風格的節奏小片段，並標注瞭可以和朋友一起進行的互動練習。這讓孩子明白，卡宏鼓不隻是一個獨奏樂器，它更是一種社交和協作的工具。我欣賞它將音樂的“社群性”融入到教學大綱中。此外，書的材質和裝訂質量也相當可靠，即使是經常被翻閱和放在地闆上練習，也沒有齣現明顯的磨損或脫頁現象，這對於經常“暴力對待”教材的小朋友來說，絕對是一個加分項。總的來說，這是一套兼具深度、廣度和趣味性的優秀入門教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一名忙碌的傢長，我最看重學習材料的“自學友好度”。很多時候我沒時間陪孩子練習，隻能讓他們自己摸索。這本卡宏鼓教程在這方麵錶現得近乎完美。它的敘事風格非常親切，就像一個耐心的老師在旁邊一步步引導。特彆是那些關於“節奏組閤”的部分，它不僅僅是羅列齣不同的節奏型，而是通過非常形象的比喻，比如將節奏比作積木搭建，告訴孩子如何將基礎的“低音”和“響弦”像積木一樣拼接起來，構建齣復雜的節奏結構。這種可視化、結構化的教學方法，讓抽象的節奏概念變得具體可感。我發現孩子不再是被動地模仿書上的圖示，而是開始嘗試自己創造新的組閤。這種引導式的教學，真正培養瞭孩子的獨立思考能力和創造力，而不是成為一個隻會照本宣科的“復讀機”。

評分☆☆☆☆☆

這本關於卡宏鼓的書，真的讓人眼前一亮！我一直想找一本適閤孩子的入門教材，但市麵上那些不是太深奧，就是內容過於單薄，根本沒法吸引小傢夥們的注意力。這本書的排版和設計，首先就非常討喜。色彩鮮艷，圖片清晰大張，一看就知道是花瞭大心思的。我兒子（今年剛上小學二年級）拿到書的時候，簡直愛不釋手，立刻就被那些生動的插圖吸引住瞭。更重要的是，它不是那種枯燥的樂理書，而是非常注重實操性和趣味性。從最基礎的手型、坐姿開始，圖文並茂地講解，即便是完全沒有音樂基礎的孩子也能快速上手。特彆是關於基礎節奏型的分解，簡直是手把手教導，每一個動作都有詳細的分解圖，力度和觸點的位置都標注得清清楚楚。我發現孩子在練習的時候，遇到不懂的地方，翻到相應頁麵就能找到答案，極大地減少瞭我作為傢長的輔導壓力。這本書真正做到瞭把復雜的演奏技巧，轉化為孩子容易理解和模仿的步驟，為零基礎學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一位老樂手瞭，接觸過很多打擊樂器，但對於卡宏鼓這種相對新興的樂器，還是想給我的外孫找一本係統性的學習資料。通常這類入門書，往往會陷入一個誤區，就是為瞭“簡單”而犧牲瞭“係統性”。但這本《正版少兒卡宏箱鼓教程》在保證趣味性的同時，對基礎知識的梳理非常到位。它沒有急於求成地灌輸復雜的鼓點，而是花瞭相當大的篇幅去講解如何“聽”和“感受”鼓的共鳴點。比如書中對“低音（Bass）”和“響弦（Slap）”音色的區分和打法，講解得非常細緻入微，甚至提到瞭不同擊打位置對音色的微妙影響。我特彆欣賞它引入瞭“音樂遊戲”和“節奏模仿”的環節，這對於培養孩子的樂感和節奏感至關重要，遠遠超齣瞭單純的“技術教學”範疇。它教會孩子如何將學到的技巧融入到真正的音樂體驗中去，而不是死闆地敲打。這種由淺入深，注重音樂素養培養的編寫思路，非常難得。