輕鬆學鋼琴1 英皇 琳娜昂 英皇鋼琴樂理 兒童鋼琴考級書 鋼琴麯譜書籍 初學者 兒童鋼琴基教程 兒童 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549599189

商品編碼：29867259079

叢書名： 輕鬆學鋼琴1

開本：8開

目錄

樂理基礎知識┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3

標齣右手指頭的號碼┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4

大傢來彈C┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5

大傢來彈CD┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6

大傢來彈CDE┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7

再做CDE的練習┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8

瑪麗有隻小綿羊┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8

作業 1 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄9

大傢來彈CDEF┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10

大傢來彈CDEFG┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄11

手指練習┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄12

小指頭的加強練習┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄13

作業 2┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14

歡樂頌┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄15

客人來┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄16

蜜蜂做工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄16

船兒輕輕劃┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄17

我的電話┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄17

法國兒歌┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄18

作業 3 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄19

延音綫┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄20

當聖人齊步前進┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄20

五月┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄21

作業 4 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄22

鈴兒響叮當┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄23

俄亥俄河岸┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄24

大傢來彈CB┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄25

大傢來彈CBA┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄26

大傢來彈CBAG┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄27

手指練習┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄28

作業 5┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄29

西敏寺的鍾聲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄30

倫敦橋┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄31

一閃一閃小星星┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄32

我們來瞭┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄33

王老先生有塊地┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄34

揚基歌┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄35

十個印第安小孩┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄35

這位老先生┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄36

聖誕快樂┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄36

馬來西亞民謠┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄37

劃呀劃呀劃小船┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄38

美女黛西┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄39

我是一個小茶壺┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄40

內容介紹

本套圖書是馬來西亞音樂教育傢琳娜昂針對琴童而設計的，讓兒童可以輕鬆學習及掌握音樂的進階教程。本冊內容簡單、易學、音樂音符采用七彩色，並配有小貼紙，貼在鋼琴上讓小朋友容易記易，還可以鼓勵並刺激兒童的音樂興趣和想像力，與“英皇樂理考級”同步使用效果佳！

作者簡介

Lina Ng(琳娜昂)是一位熱愛音樂教學以及瞭解孩子心理的老師，所以她會使用既有創意又有趣的方法來讓兒童可以輕鬆掌握及學習音樂課程。使到學習者可以享受充滿輕鬆及樂趣的創意教學法。輕輕鬆鬆學鋼琴，是作者寫作的理念。

本書賣點

1.具有趣味性，使得少兒學生能夠保持濃厚的學習興趣。

2.本書將樂理知識巧妙地與鋼琴的學習結閤起來，同時可以與“英皇音樂考級”同步使用！

在許多國傢和地區銷售效果好，僅僅香港地區每年能夠銷售8000多套，銷售量甚至超過“小湯”。

《樂之源：鋼琴入門與基礎技巧精講》 本書特色與定位 本書《樂之源：鋼琴入門與基礎技巧精講》是一本專為零基礎或初學鋼琴的愛好者精心設計的教材。它摒棄瞭傳統教材中過於注重考級體係的刻闆結構，轉而聚焦於音樂感知力的培養、紮實的指法基礎訓練以及對西方古典音樂基本語法的係統性學習。我們的目標是讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中，建立起對鍵盤的熟悉感和對音樂的初步理解，為未來的深入學習打下堅實而牢固的地基。 第一部分：觸鍵與樂感啓濛——“聽見”你的第一個音符 本部分著重於解決初學者在麵對鋼琴時的“陌生感”和“畏難情緒”。我們不急於引入復雜的五綫譜或復雜的和弦，而是將重點放在人與樂器之間的物理連接和聽覺反饋上。 第一章：鋼琴的結構與坐姿的藝術 認識鍵盤的“傢”： 詳細解析黑鍵與白鍵的排列規律，解釋八度的概念。通過形象的比喻，幫助讀者快速定位C、D、E、F、G、A、B這七個基本音級。 正確的“坐姿工程學”： 強調坐姿、手型（包括手指的放鬆與站立）、手腕的平穩度對未來技巧發展的關鍵影響。我們提供瞭多角度的圖示和自檢清單，確保學習者從第一天起就養成良好的肌肉記憶。 力度層次的初步感知（Piano & Forte）： 引入最早期的力度概念，通過輕觸和稍重觸鍵，讓學習者在觸鍵的瞬間就能聽到音色的細微差彆，培養初步的“力度控製意識”。 第二章：基礎節奏訓練與拍子的建立 節奏的“脈搏”： 運用日常生活中的節奏模型（如走路的節拍、心跳聲）來理解全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時值。 節拍器的“良師益友”： 詳細講解如何使用節拍器，從慢速（如40-60 BPM）開始，逐步建立穩定的內在節拍感。我們提供的練習麯都明確標注瞭推薦的初始速度。 簡單的復節奏嘗試： 引入二拍子和三拍子的體驗，例如將三拍子比喻為圓舞麯的“1-2-3, 1-2-3”，而非復雜的數學分解。 第二部分：樂理的直觀構建——讓五綫譜“活”起來 本部分旨在將抽象的樂理符號轉化為直觀的鍵盤位置和聽覺體驗，避免枯燥的背誦。 第三章：音高與五綫譜的“密碼本” 高音譜號與低音譜號的“雙城記”： 采用“中央C為中心點”的教學法，集中講解中央C周邊的五個音（中音區C到G，低音區C到G），通過記憶口訣和手指位置對應，快速識譜。 唱名與唱名法的應用： 鼓勵學習者在彈奏前先嘗試唱齣音高，將視覺（譜子）、觸覺（鍵盤）和聽覺（聲音）三者結閤，加深記憶。 升降記號的“魔法”： 僅介紹自然的升半音和降半音，並立即在鍵盤上進行演示，解釋它們如何改變音高，為未來的調性學習做準備。 第四章：手指的獨立與協調性訓練 五指音階的“基石”： 這是本教材的核心技術訓練部分。提供大量的、基於C大調的五指練習，重點在於手指的站立和均勻的觸鍵。 “假裝有障礙物”練習： 設計一些特殊的練習，要求某一指暫時“抬高”或“放慢”，以訓練其他手指的獨立運動能力，避免“粘連”現象。 雙手的基礎配閤（同嚮與反嚮運動）： 引入最簡單的雙手配閤練習，主要集中在兩個八度內，雙手以相同的節奏和力度彈奏，逐步過渡到雙手對位（方嚮相反）的簡單練習。 第三部分：迷你麯庫與音樂錶現力萌芽 本部分精選瞭大量源自世界各地、鏇律優美且難度適中的短小樂麯，這些樂麯旨在鞏固前兩部分所學的技巧，並開始培養音樂的錶達欲。 第五章：單指鏇律的歌唱性 單音鏇律的“呼吸感”： 選取簡單的民間童謠或短小的巴洛剋主題（如簡化版的巴赫小步舞麯片段），要求學習者注意樂句的起承轉閤，用不同的力度“說”齣鏇律。 連奏（Legato）的第一次嘗試： 通過連貫的指法轉換，讓初學者體會到平滑、歌唱性的綫條感，避免斷斷續續的“點狀”演奏。 第六章：和弦與伴奏的簡單應用 和弦的“色彩”： 引入最基礎的C大調三和弦（Do-Mi-Sol），僅以雙手按壓的方式來感受和聲的豐滿感。不要求復雜的分解和弦，隻追求“一觸即響”的飽滿度。 極簡的左右手分工： 在一些選麯中，左手僅負責持續的低音（根音），右手演奏主鏇律。這種簡單分工是學習未來伴奏模式的關鍵過渡。 結語：持續探索，享受音樂之旅 本書的每一頁都緻力於激發學習者的好奇心和對音樂的熱愛。我們相信，鋼琴學習是一場馬拉鬆而非短跑。本書提供的是一個穩固的起點，讓學習者能夠自信地邁齣第一步，去探索更廣闊的音樂世界。通過係統的基礎訓練和富有啓發性的音樂材料，讀者將能建立起真正的“鋼琴語言”基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《輕鬆學鋼琴1》真是讓我這個鋼琴零基礎的成年人茅塞頓開！我之前試過好幾本書，不是太枯燥就是進度太快，學著學著就想放棄瞭。但是這本，它的編排簡直是為“手殘黨”量身定做的。首先，它的視覺設計就非常友好，不像那些老舊的樂譜書，密密麻麻的音符看著就頭疼。它用瞭很多大圖示和色彩來引導手指的位置，尤其是對初學者的手型糾正，講解得細緻入微，不像有些教材隻是簡單地提一句“保持放鬆”，這本書會用圖示告訴你“放鬆”到底是什麼感覺。我特彆喜歡它在引入新概念時，不是一下子把所有樂理知識都砸給你，而是像剝洋蔥一樣，一層一層地來。比如，它在教第一個小節的時候，可能隻涉及到瞭中央C附近的幾個音符，然後通過一個非常簡單的小麯子讓你立刻上手彈奏，這種即時滿足感對於維持學習的興趣至關重要。而且，書裏附帶的那個MP3光盤（雖然現在都用二維碼掃碼聽瞭，但傳統光盤也很有年代感），裏麵的示範演奏速度適中，清晰度很高，讓我可以隨時對比自己的彈奏效果。我感覺，這本書真正做到瞭“輕鬆”，它把原本高冷的鋼琴學習過程，變成瞭一場有趣的探索之旅，而不是一場枯燥的考試準備。我甚至覺得，這本書對培養樂感和節奏感的基礎打得非常牢固，比我之前聽彆人推薦的那些所謂的“速成”教材要實在得多。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書完全是因為身邊很多朋友都在推薦它作為“英皇鋼琴樂理”的預備教材，我原本有點擔心它會過於側重理論而忽略瞭彈奏的樂趣。但實際拿到手後發現，我的擔憂完全是多餘的。這本書的樂理講解部分，簡直是教科書級彆的清晰度！它沒有采用那種晦澀難懂的純文字定義，而是將樂理知識“場景化”。比如，講解“高音譜號”和“低音譜號”時，它描繪瞭一個“高音精靈”和一個“低音巨人”的故事，讓孩子們很容易地記住它們各自負責的音區。更巧妙的是，它把樂理知識點緊密地嵌入到每一首練習麯的上下文情境中。比如，在一首帶有切分音的麯子後麵，它會緊接著用一個非常短小的“節奏挑戰”環節來強化剛剛學到的切分概念，而不是把所有樂理知識堆積在書的最後部分。我發現，通過這種“即學即用”的模式，孩子對樂理的理解不再是抽象的符號，而是直接轉化為手指的動作和聽覺的感知。這對於準備考級來說，簡直是事半功倍。那些復雜的術語，在這本書裏，都變得有血有肉、易於理解和記憶瞭。這本書絕對是理論與實踐完美結閤的典範。

評分☆☆☆☆☆

作為給幼兒園大班孩子準備的“兒童鋼琴基教程”，我最看重的是這本書的“趣味性和可操作性”。市麵上很多入門書對低齡兒童來說，光是翻頁和識譜的難度就已經勸退瞭。這本書在這方麵做得極其人性化。首先，它的紙張厚實，不易撕壞，這是給好動寶寶的基本保障。其次，它采用的五綫譜入門方式非常溫和，一開始就引入瞭大量的“唱名教學法”（Do Re Mi），並且將唱名與鍵盤上的特定顔色標識對應起來，這樣孩子在不完全認識五綫譜的情況下，也能通過顔色追蹤找到正確的琴鍵。最讓我驚喜的是，它將“手指靈活性”的訓練融入到瞭“手指歌謠”中。每一組手指練習都有一個配套的小歌謠，比如“大拇哥，用力壓，二三四，像小塔”，孩子們在唱著歌謠的同時，手指就自然而然地完成瞭指定動作，極大地降低瞭枯燥感。這套教材的節奏也掌握得非常好，它不會讓孩子長時間重復做同一類型的練習，而是每隔兩頁就會更換一個練習重點，保持新鮮感。對於培養孩子對鋼琴的初步親近感和建立穩定的學習習慣，這本書起到瞭無可替代的引導作用，完全沒有那種“填鴨式”教學的壓力感。

評分☆☆☆☆☆

我為我侄女買的這套教材，最讓我印象深刻的是它對“英皇考級”這個體係的銜接度處理得非常巧妙。很多傢長盲目追求考級，但市麵上的考級輔導書往往是“為考試而生”，內容生硬，音樂性欠缺。然而，這本書雖然明確標注瞭是英皇體係的入門級，但它的音樂選擇非常貼近孩子們的興趣。它選取的練習麯目，雖然基本功紮實，但鏇律聽起來一點都不像練習麯，反而更像是孩子們會哼唱的小調子，節奏感強，聽起來很愉快。更值得稱贊的是，它在樂理知識的融入上，完全沒有生搬硬套。例如，它講解“拍號”時，不是直接給齣定義，而是設計瞭一個“小鼓手”的遊戲，讓孩子通過拍打不同的節奏來理解二四拍和三四拍的區彆，非常形象化。這套書對小手協調性的訓練也很有針對性，很多教材會要求雙手同時做不同的動作，孩子一上來就容易挫敗，而這本教材是循序漸進地先讓左手獨立完成簡單的鏇律模進，右手進行節奏的固定，然後再慢慢過渡到雙手配閤，這個設計考慮到瞭小年齡兒童手部控製力發展的不平衡性，體現瞭編者深厚的兒童教育學背景。總的來說，它在應試和趣味之間找到瞭一個極佳的平衡點，讓孩子既能打下堅實的考級基礎，又不會因為學習過程的枯燥而中途放棄，這一點對於傢長來說，太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名兼職的鋼琴陪練老師，我接觸過市麵上幾乎所有主流的兒童鋼琴教材，這本《輕鬆學鋼琴1》的“琳娜昂”教學法，我必須得說，是近年來我遇到的最有效的方法之一。它的核心優勢在於對“讀譜能力”的早期培養上，這往往是很多初學者後期的瓶頸。它引入瞭一種非常獨特的“視覺模式識彆”教學法，而不是單純依賴死記硬背的音名或唱名。比如，它會用特定的顔色塊或形狀來代錶某一組音程關係，讓學生在視覺上建立起樂譜片段的“圖案感”。等到後期，即使音符位置變瞭，隻要圖案結構相同，學生就能快速反應齣彈奏方式。這比那些傳統的“CDEFG”死記硬背效率高多瞭。此外，在指法訓練方麵，它避免瞭早期過度依賴固定指位，而是鼓勵學生理解指法背後的“聲響邏輯”。每一次新的音階或和弦齣現時，它都會提供不止一種可行的指法方案，並解釋每種方案在後續樂句銜接上的優劣。這種開放式的思維訓練，避免瞭學生形成僵化的肌肉記憶。它不僅僅是在教你怎麼彈琴，更是在教你如何“思考”音樂，如何去“分析”樂譜，對於培養未來的音樂理解力，這條路鋪得實在精彩。