前言
●一、簡譜的由來和意義
●二、簡譜的基本構成
● (一)簡譜怎樣錶示音的高低
● (二)簡譜怎樣錶示音的長短
● (三)簡譜怎樣錶示休止
● (四)怎樣認識譜中的拍子拍號
● (五)怎樣認識簡譜中的調與調號
●三、基礎視唱練習
● (一)怎樣進行視唱練習
● (二)由單純音符組成的視唱練習
● (三)由單純音、附點音符組成的視唱練習
● (四)帶有休止符的視唱練習
● (五)常見切分音的視唱練習
●四、綜閤視唱練習
● (一)3/8拍子、三連音的視唱練習
● (二)復拍子的視唱練習
● (三)混閤拍子、變拍子、散拍子、不小節的視唱練習
● (四)裝飾音的視唱練習
● (五)變化音的視唱練習
內容簡介
本書是一把打開音樂之門的鑰匙,它的編寫遵循由淺入深、由易到難的係統原則,使讀者朋友能循序漸進地掌握識譜知識,提高識譜能力。在內容編寫上,除介紹瞭一些識譜知識外,還配有的視唱練習,以提高學習者的實際操作能力。這些視唱練習中不乏中外很好作品,它將豐富學習者音樂語言的積纍,擴大音樂視野。視唱練習的編排遵循分門彆、有針對性的原則,並對具體內容的操作方法作瞭說明的闡述,使練習者能有方法、有步驟地達到練習的目的,取得良好的效果。
這本書的結構安排簡直是教科書級彆的範本,我敢說市麵上很多號稱入門的書籍,在係統性和遞進性上都比不上它。它最讓我稱道的一點是,它不僅僅停留在“教你看懂譜子”的層麵,而是非常注重“如何應用”的實操性。比如,在講解完基本的音符和休止符之後,它會立刻提供一些非常簡單的民謠或兒歌的片段,讓讀者馬上進行對照練習。這種即學即用的方式,極大地提升瞭學習的成就感和持續的動力。很多時候,學習新的技能最大的障礙就是“學瞭不知道怎麼用”,這本書完美地避開瞭這個陷阱。而且,它對不同調號的講解也處理得非常巧妙,不是冷冰冰地羅列公式,而是結閤實際演奏中可能遇到的音域變化來闡述,這樣一來,我在嘗試用口琴或鍵盤嘗試吹奏時,就能很快地理解為什麼有些音符需要升降記號,極大地拓寬瞭我對音樂聽覺的理解範圍。
評分對於一個希望通過自學掌握識譜技能的人來說,選擇工具書的難度不亞於選擇一位閤適的老師。這本書的價值在於它的“全麵性”和“聚焦性”達到瞭一個令人贊嘆的平衡點。它涵蓋瞭從最基礎的數字代錶的音高,到復雜的附點、連音綫、裝飾音的處理,幾乎是一個完整的小型教程體係。然而,它又非常“聚焦”,所有的內容都緊緊圍繞著“如何快速、準確地解讀簡譜”這個核心目標展開,沒有被太多無關緊要的樂理知識拉偏。更人性化的一點是,它似乎考慮到瞭不同學習進度的讀者,在某些難點部分,作者會用非常口語化的方式進行二次解釋,仿佛在說:“我知道這裏有點繞,我們換個角度再看一遍。”這種多層次的講解,確保瞭即便是初次接觸音樂理論的讀者,也能順利跟上節奏,真正做到學有所獲,而不是囫圇吞棗。
評分我給這本書打五星,是因為它真正做到瞭“化繁為簡,寓教於樂”。我過去一直認為,學習簡譜是一個需要大量時間投入、枯燥乏味的過程,是為那些有音樂天賦的人準備的。但這本書徹底顛覆瞭我的這種刻闆印象。它強大的地方在於,它成功地將一種看起來嚴肅的技能,轉化成瞭一種人人可及的樂趣。書裏精選的練習麯目,雖然簡單,但都選得非常巧妙,恰好能用到剛剛學到的知識點,讓你在練習中不斷獲得“我學會瞭”的積極反饋。這種正嚮激勵循環,是自學過程中最寶貴的東西。這本書的編著者的用心,從每一個標點符號、每一個圖示的細節中都能感受到,它不僅僅是一本工具書,更像是一份精心準備的、充滿熱情的學習邀請函,讓人迫不及待地想要拿起筆,開始自己的音樂探索之旅。
評分說實話,我之前嘗試過好幾本關於簡譜學習的資料,但總感覺它們要麼內容過於單薄,隻夠看個大概;要麼就是資料堆砌,信息量太大但缺乏重點,讀完之後反而更暈乎乎的。而這本《怎樣識簡譜》,給我的感覺就像是一位經驗豐富、脾氣極好的老師,坐在你身邊,手把手地帶著你走。它的字體選擇和版麵設計也體現瞭對讀者的關懷,行距適中,符號清晰,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我尤其欣賞它在介紹強弱、速度等錶情記號時的態度——它沒有把這些看作是可有可無的點綴,而是作為音樂錶現力的核心要素來講解。通過書中提供的具體例子,我明白瞭同一個鏇律,不同的力度和速度處理,能産生多麼天壤之彆的藝術效果。這本書記載的不僅僅是技術,更是對音樂情感錶達的入門引導。
評分這本書真是讓人眼前一亮,完全是為我們這些對音樂充滿熱情卻苦於沒有門路的新手量身打造的。我記得我剛開始接觸五綫譜的時候,那些密密麻麻的音符和復雜的節奏符號簡直就是一堵高牆,讓人望而卻步。後來偶然聽朋友推薦瞭這本書,抱著試試看的心態翻開瞭它。不得不說,作者在講解基本概念時,那種深入淺齣的功力真是沒得說。他沒有上來就拋齣一堆晦澀難懂的術語,而是非常耐心地從最基礎的音高概念入手,用生活化的語言和直觀的圖示,把原本枯燥的樂理知識變得生動有趣。特彆是關於時值和節拍的講解部分,那些清晰的圖例和逐步遞進的練習題,讓我很快就抓住瞭其中的竅門。以前總覺得節奏感是天生的,但讀瞭這本書纔明白,其實節奏感是可以通過科學的方法訓練齣來的。這本書的編排邏輯性極強,從識譜的“字”到樂麯的“句”,一步一個腳印,讓人感覺每走一步都是堅實的。
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