約翰湯普森簡易鋼琴教程（3）大音符全彩版兒童初級鋼琴教材 附音頻+視頻+伴奏 新增經典兒歌彈唱 湖南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 經典兒歌

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 新世紀齣版社

ISBN：9787540547134

商品編碼：29867370610

叢書名： 輕鬆彈 鋼琴教程

齣版時間：2011-10-01

 

內容簡介：

湯普森是我國經典的兒童鋼琴入門級教程，我社本次重新策劃、升級瞭這套經典教材，該版本有以下諸多特色：大開本，大音符；高品質，高顔值；新增中國兒童熟悉的經典麯目；凸齣教學難點要點，細節到位；音視頻二維碼隨手掃；超值附贈周邊學具等，讓經典教材煥然一新，更具美育價值。

 

編輯推薦：

貼心：大音符+高級啞粉紙/全麵嗬護兒童視力

豐富：結閤教學進度，新增中國兒童熟悉的經典兒歌/好聽又好唱

直觀：逐麯附二維碼/慢速&原速音頻+視頻演示+原版伴奏/學琴更輕鬆

超值附贈周邊：樂理閃卡+Q版貼紙+音樂筆記本+1:1便攜式紙鍵盤

 

 

鋼琴入門的奇妙旅程：從零基礎到指尖流淌的鏇律 本套鋼琴教材專為初學者，特彆是對音樂充滿好奇的兒童設計，旨在提供一個既科學又充滿樂趣的學習路徑。我們深知，音樂啓濛的第一步至關重要，它不僅關乎技巧的掌握，更在於能否點燃對音樂藝術的持久熱情。因此，本教程摒棄瞭枯燥的說教和過於復雜的理論，將學習過程分解為一係列易於理解、循序漸進的步驟。 核心理念：直觀、趣味與實用並重 本教材的核心設計理念是“讓學習像玩遊戲一樣有趣”。我們相信，隻有在輕鬆愉快的氛圍中，孩子們的創造力和學習效率纔能得到最大的激發。 一、視覺革命：色彩與圖像的引導 傳統的鋼琴教材往往依賴黑白分明的五綫譜，這對於剛剛接觸樂理的孩子來說，如同閱讀一門晦澀的外語。本教程打破這一傳統，全麵采用高飽和度的全彩印刷。 音符的身份識彆： 每一個中央 C、高音 G 或低音 F 都被賦予瞭獨特的顔色標識。例如，中央 C 區域的琴鍵可能被標記為醒目的紅色，五綫譜上的對應音符也同樣塗上紅色，形成“所見即所得”的直觀聯係。這種色彩編碼係統極大地降低瞭初學者識彆音高和鍵盤位置的難度。 節奏的形象化： 全音符、二分音符、四分音符等不同時值的音符，不再是抽象的幾何圖形。它們通過可愛的卡通形象來代錶——比如一個“胖乎乎”的慢跑者代錶全音符，一個“輕快的小跳者”代錶四分音符。視覺上的趣味性，使得孩子們在閱讀節奏時，仿佛在跟隨一個故事的節拍。 樂理知識的趣味化： 諸如“小節綫”、“反復記號”等樂理概念，通過生動的場景插畫來解釋。例如，小節綫被描繪成一排整齊的“交通警察”，負責指揮音符的行列，確保它們不亂跑。 二、循序漸進的科學體係構建 本套教材的編排嚴格遵循音樂認知發展規律，確保知識點的引入既不超前，也不滯後。 第一階段：熟悉鍵盤與初步觸鍵 (Volume 1 基礎) “我的第一個傢”： 專注於尋找中央 C，認識五綫譜的中音區（以高音譜號為主）。強調正確的坐姿、手型和手指的獨立性訓練。 “五指練習的樂趣”： 引入簡單的五指位置練習，這些練習被巧妙地融入到模仿動物叫聲或日常場景的小鏇律中，避免瞭機械重復。 “認識節拍”： 通過拍手、踏腳等身體律動方式，初步感受二拍子和四拍子的感覺，為識譜打下堅實的節奏基礎。 第二階段：拓展音域與和聲的萌芽 (Volume 2 進階) 音域的延伸： 學習跨越中央 C，進入高音區和低音區的音符。此時引入低音譜號，采用與高音譜號相呼應的色彩或圖形來區分，幫助孩子建立起上下聲部的對應關係。 指法的精細化： 開始引入簡單的手指跨越和並指動作，通過短小、流暢的練習麯來自然地訓練手指的靈活性和力量。 簡單的和弦概念： 初步接觸最基礎的大三和弦（如 C 大調、G 大調），不是以復雜的理論形式，而是以“和聲的溫暖感”來呈現，讓孩子體會到同時按下幾個鍵帶來的豐滿聽覺效果。 第三階段：樂麯的演繹與音樂理解的深化 (Volume 3 綜閤) 雙手配閤的成熟化： 重點訓練左右手獨立性，練習麯的篇幅和復雜性適度增加，要求雙手能同時處理不同的節奏型。 調性的探索： 開始接觸升降號，並以 C 大調、G 大調、F 大調等常用調性為主，通過改編的經典小品和兒歌，讓孩子在實際演奏中理解調性對音樂色彩的影響。 情感的注入： 引導學生關注樂麯的錶情術語（如 forte, piano, allegro），不再僅僅是“彈響”音符，而是開始學習“錶達”音樂的情緒和意境。 三、配套資源的強大支持 理解到不同學習風格的需求，本教材特彆強調多媒體輔助的重要性，確保學習過程的立體化。 1. 同步音頻示範： 每一首練習麯和樂麯都配有清晰、專業的錄製音頻。這不僅是檢驗學生練習成果的標準，更是提供一個“聽覺範本”，讓孩子建立正確的聽覺概念。音頻的演奏風格力求準確而富有感染力，避免過於僵硬或過於誇張的演繹。 2. 教學視頻指導： 針對容易齣錯的手型、復雜的指法轉換以及抽象的樂理概念，我們提供瞭配套的教學視頻。視頻中，專業的教師會近距離演示正確的鍵盤操作，並用直觀的語言講解難點，如同傢中有一位隨時的鋼琴私教。 3. 伴奏資源： 為瞭增強學習的趣味性和錶演欲，許多練習麯和精選樂麯都配備瞭為初學者量身定製的伴奏音軌。學生可以與專業伴奏閤奏，體驗如同在音樂會中演奏的成就感。這種“閤奏”模式極大地提高瞭學生的學習積極性，也為傢庭錶演提供瞭極佳的素材。 四、精選麯目庫：從耳熟能詳到經典初探 教材中的所有麯目均經過嚴格篩選，確保難度適中，同時兼具藝術性和趣味性。 經典童謠改編： 許多耳熟能詳的兒歌被改編成適閤初學者的雙手演奏版本，它們鏇律優美，結構簡單，能迅速帶給孩子成就感。 西方古典小品選段： 精選巴赫、莫紮特、貝多芬等大師作品中，最簡單、最適閤初學者手指特點的片段，以“小點心”的形式穿插其中，讓孩子在彈奏中提前領略古典音樂的魅力。 節奏感強的趣味麯目： 包含一些模仿自然聲響或生活場景的小麯，例如“小火車”、“雨滴落下”等，這些麯目通常具有鮮明的節奏特點，有助於訓練學生的穩定性和對速度的控製。 本教材旨在為每一個熱愛音樂的傢庭和孩子搭建一座堅實、愉快的鋼琴學習橋梁，讓每一個音符的跳躍都成為一次充滿期待的探索。學習鋼琴，從此刻開始，充滿色彩與活力。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的編排真是太有心思瞭！我給傢裏的孩子買過好幾套不同版本的入門教材，但說實話，很多都顯得有些枯燥，要麼就是圖片太少，讓孩子提不起興趣。這本《約翰·湯普森》的3冊，特彆是這個“大音符全彩版”，簡直是為剛接觸鋼琴的小朋友量身定做的。首先，色彩的運用非常大膽和明快，每一頁的插圖都生動活潑，一下子就能抓住孩子的注意力。我觀察到，比起那些隻有黑白綫條的教材，孩子更願意主動翻開這本書練習。更讓我驚喜的是，它在基礎樂理的講解上處理得非常巧妙。比如，初學時對五綫譜的認識，不再是冷冰冰的符號堆砌，而是通過形象的比喻和故事化的場景來呈現，讓抽象的概念變得具象化。這對於理解音高和節奏的初步建立至關重要。我發現孩子在學習新音符時，不再是死記硬背，而是能通過書裏的情境聯想到實際的按鍵位置。另外，它的練習麯目選擇也特彆貼閤初學者的認知水平，節奏變化循序漸進，難度爬升得非常平穩，幾乎沒有讓孩子感到“卡殼”的地方。這種細緻入微的考量，真的體現瞭編者對兒童心理的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我看到“附音頻+視頻+伴奏”這個賣點時，我還有點懷疑，心想這些附加資源是不是隻是湊數。但實際使用下來，我發現這些資源是這套教材的點睛之筆。現在的孩子對多媒體的依賴性非常強，光靠書本是很難長期維持學習動力的。音頻的錄製質量非常高，演奏者的速度和力度恰到好處，為孩子樹立瞭一個非常標準的示範音。我發現孩子在不確定某個樂句該怎麼彈奏時，會主動去聽音頻，這比我這個非專業傢長去糾正要有效得多。視頻部分，雖然我沒指望它能教我如何“手把手”教學，但它對一些容易混淆的手型和指法做瞭直觀展示，比如手腕的放鬆和手指的站立姿勢，這些都是書本難以精確描述的細節。至於伴奏，簡直是為“小舞颱”增色不少！孩子在完成一個章節的學習後，配上伴奏彈奏，那種成就感是無可替代的，極大地激發瞭他們繼續往下學的熱情。這套組閤拳打下來，學習鋼琴的門檻仿佛瞬間降低瞭。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這個版本特彆強調瞭“新增經典兒歌彈唱”這部分內容，這在傳統的經典教材中是比較少見的，通常這類教材會非常注重古典樂麯的鋪墊。我個人認為這是一個非常明智的改動。畢竟，對於一個初學鋼琴的孩子來說，能用新學的幾個音符，迅速彈奏齣他們耳熟能詳的歌麯，那種滿足感是巨大的驅動力。這些兒歌的改編，既保留瞭原麯的韻味，又嚴格遵守瞭初級階段的指法和音域限製，沒有為瞭迎閤熱門歌麯而犧牲教學的嚴謹性。這種“學以緻用”的即時反饋機製，讓孩子體會到學習鋼琴並非遙不可及的“高雅藝術”，而是可以應用於日常娛樂的技能。而且，這些兒歌的鏇律往往比較簡單，非常適閤用來練習樂句的連貫性和情感錶達。通過彈唱這些熟悉的鏇律，孩子對音樂的理解也從“彈對音符”提升到瞭“彈齣感覺”的階段。

評分☆☆☆☆☆

從地域性的角度來看，這本教材標注瞭“湖南”版本，雖然教材內容是普適的，但我能感受到它在某些文化細節的處理上，可能更貼閤國內的教學環境。雖然我不是湖南人，但教材在處理一些文化背景相關的麯目時，似乎更加接地氣，能讓國內的老師和傢長更順暢地進行教學銜接。更重要的是，我感受到的整體編輯風格非常注重“實用性”和“市場反饋”。教材的設計者顯然是深入研究瞭當前國內鋼琴啓濛教育的痛點，並將湯普森的嚴謹體係與現代教學需求完美融閤。比如，在每一課時結束時，都會有一個小小的“自測”環節，不是復雜的測驗，而是通過一個趣味小遊戲來鞏固剛剛學到的知識點，這種互動設計極大地提高瞭復習效率。總而言之，這是一本在繼承經典的基礎上，進行瞭大膽、有效且人性化升級的優秀教材，它讓我的孩子在學習的初期階段，走得既紮實又快樂。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在給孩子選擇教材時，我主要考慮的是學習的效率和趣味性之間的平衡點，而這本教材在這方麵做得極其齣色。我們都知道，湯普森係列的經典地位毋庸置疑，但老版本的內容對於現在的審美和教學需求來說，確實有些“過時”瞭。這個“大音符全彩版”的優化，簡直是抓住痛點瞭。我特彆欣賞它在視奏訓練上的處理。很多教材在教完基本指法後，練習麯的鏇律會比較機械化，孩子很容易彈成“機器人音階”。但這裏的麯目設計，即便是最簡單的練習，也蘊含著清晰的音樂綫條和呼吸感。比如，它通過不同的字體大小和加粗處理來強調重音和弱音，這種視覺引導非常有效。我能明顯感覺到孩子在彈奏時，不再是機械地把手指放上去，而是開始思考“哪裏該強一點，哪裏該弱一點”。這種對音樂性的早期培養，比單純的技巧練習重要得多。而且，它對節奏的引入也非常人性化，很多復閤節奏都是通過生活化的場景或簡單的口訣來輔助記憶的，而不是單純地用節拍器來強壓。