约翰汤普森简易钢琴教程（3）大音符全彩版儿童初级钢琴教材 附音频+视频+伴奏 新增经典儿歌弹唱 湖南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 新世纪出版社

ISBN：9787540547134

商品编码：29867370610

丛书名： 轻松弹 钢琴教程

出版时间：2011-10-01

 

内容简介：

汤普森是我国经典的儿童钢琴入门级教程，我社本次重新策划、升级了这套经典教材，该版本有以下诸多特色：大开本，大音符；高品质，高颜值；新增中国儿童熟悉的经典曲目；凸出教学难点要点，细节到位；音视频二维码随手扫；超值附赠周边学具等，让经典教材焕然一新，更具美育价值。

 

编辑推荐：

贴心：大音符+高级哑粉纸/全面呵护儿童视力

丰富：结合教学进度，新增中国儿童熟悉的经典儿歌/好听又好唱

直观：逐曲附二维码/慢速&原速音频+视频演示+原版伴奏/学琴更轻松

超值附赠周边：乐理闪卡+Q版贴纸+音乐笔记本+1:1便携式纸键盘

 

 

钢琴入门的奇妙旅程：从零基础到指尖流淌的旋律 本套钢琴教材专为初学者，特别是对音乐充满好奇的儿童设计，旨在提供一个既科学又充满乐趣的学习路径。我们深知，音乐启蒙的第一步至关重要，它不仅关乎技巧的掌握，更在于能否点燃对音乐艺术的持久热情。因此，本教程摒弃了枯燥的说教和过于复杂的理论，将学习过程分解为一系列易于理解、循序渐进的步骤。 核心理念：直观、趣味与实用并重 本教材的核心设计理念是“让学习像玩游戏一样有趣”。我们相信，只有在轻松愉快的氛围中，孩子们的创造力和学习效率才能得到最大的激发。 一、视觉革命：色彩与图像的引导 传统的钢琴教材往往依赖黑白分明的五线谱，这对于刚刚接触乐理的孩子来说，如同阅读一门晦涩的外语。本教程打破这一传统，全面采用高饱和度的全彩印刷。 音符的身份识别： 每一个中央 C、高音 G 或低音 F 都被赋予了独特的颜色标识。例如，中央 C 区域的琴键可能被标记为醒目的红色，五线谱上的对应音符也同样涂上红色，形成“所见即所得”的直观联系。这种色彩编码系统极大地降低了初学者识别音高和键盘位置的难度。 节奏的形象化： 全音符、二分音符、四分音符等不同时值的音符，不再是抽象的几何图形。它们通过可爱的卡通形象来代表——比如一个“胖乎乎”的慢跑者代表全音符，一个“轻快的小跳者”代表四分音符。视觉上的趣味性，使得孩子们在阅读节奏时，仿佛在跟随一个故事的节拍。 乐理知识的趣味化： 诸如“小节线”、“反复记号”等乐理概念，通过生动的场景插画来解释。例如，小节线被描绘成一排整齐的“交通警察”，负责指挥音符的行列，确保它们不乱跑。 二、循序渐进的科学体系构建 本套教材的编排严格遵循音乐认知发展规律，确保知识点的引入既不超前，也不滞后。 第一阶段：熟悉键盘与初步触键 (Volume 1 基础) “我的第一个家”： 专注于寻找中央 C，认识五线谱的中音区（以高音谱号为主）。强调正确的坐姿、手型和手指的独立性训练。 “五指练习的乐趣”： 引入简单的五指位置练习，这些练习被巧妙地融入到模仿动物叫声或日常场景的小旋律中，避免了机械重复。 “认识节拍”： 通过拍手、踏脚等身体律动方式，初步感受二拍子和四拍子的感觉，为识谱打下坚实的节奏基础。 第二阶段：拓展音域与和声的萌芽 (Volume 2 进阶) 音域的延伸： 学习跨越中央 C，进入高音区和低音区的音符。此时引入低音谱号，采用与高音谱号相呼应的色彩或图形来区分，帮助孩子建立起上下声部的对应关系。 指法的精细化： 开始引入简单的手指跨越和并指动作，通过短小、流畅的练习曲来自然地训练手指的灵活性和力量。 简单的和弦概念： 初步接触最基础的大三和弦（如 C 大调、G 大调），不是以复杂的理论形式，而是以“和声的温暖感”来呈现，让孩子体会到同时按下几个键带来的丰满听觉效果。 第三阶段：乐曲的演绎与音乐理解的深化 (Volume 3 综合) 双手配合的成熟化： 重点训练左右手独立性，练习曲的篇幅和复杂性适度增加，要求双手能同时处理不同的节奏型。 调性的探索： 开始接触升降号，并以 C 大调、G 大调、F 大调等常用调性为主，通过改编的经典小品和儿歌，让孩子在实际演奏中理解调性对音乐色彩的影响。 情感的注入： 引导学生关注乐曲的表情术语（如 forte, piano, allegro），不再仅仅是“弹响”音符，而是开始学习“表达”音乐的情绪和意境。 三、配套资源的强大支持 理解到不同学习风格的需求，本教材特别强调多媒体辅助的重要性，确保学习过程的立体化。 1. 同步音频示范： 每一首练习曲和乐曲都配有清晰、专业的录制音频。这不仅是检验学生练习成果的标准，更是提供一个“听觉范本”，让孩子建立正确的听觉概念。音频的演奏风格力求准确而富有感染力，避免过于僵硬或过于夸张的演绎。 2. 教学视频指导： 针对容易出错的手型、复杂的指法转换以及抽象的乐理概念，我们提供了配套的教学视频。视频中，专业的教师会近距离演示正确的键盘操作，并用直观的语言讲解难点，如同家中有一位随时的钢琴私教。 3. 伴奏资源： 为了增强学习的趣味性和表演欲，许多练习曲和精选乐曲都配备了为初学者量身定制的伴奏音轨。学生可以与专业伴奏合奏，体验如同在音乐会中演奏的成就感。这种“合奏”模式极大地提高了学生的学习积极性，也为家庭表演提供了极佳的素材。 四、精选曲目库：从耳熟能详到经典初探 教材中的所有曲目均经过严格筛选，确保难度适中，同时兼具艺术性和趣味性。 经典童谣改编： 许多耳熟能详的儿歌被改编成适合初学者的双手演奏版本，它们旋律优美，结构简单，能迅速带给孩子成就感。 西方古典小品选段： 精选巴赫、莫扎特、贝多芬等大师作品中，最简单、最适合初学者手指特点的片段，以“小点心”的形式穿插其中，让孩子在弹奏中提前领略古典音乐的魅力。 节奏感强的趣味曲目： 包含一些模仿自然声响或生活场景的小曲，例如“小火车”、“雨滴落下”等，这些曲目通常具有鲜明的节奏特点，有助于训练学生的稳定性和对速度的控制。 本教材旨在为每一个热爱音乐的家庭和孩子搭建一座坚实、愉快的钢琴学习桥梁，让每一个音符的跳跃都成为一次充满期待的探索。学习钢琴，从此刻开始，充满色彩与活力。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在给孩子选择教材时，我主要考虑的是学习的效率和趣味性之间的平衡点，而这本教材在这方面做得极其出色。我们都知道，汤普森系列的经典地位毋庸置疑，但老版本的内容对于现在的审美和教学需求来说，确实有些“过时”了。这个“大音符全彩版”的优化，简直是抓住痛点了。我特别欣赏它在视奏训练上的处理。很多教材在教完基本指法后，练习曲的旋律会比较机械化，孩子很容易弹成“机器人音阶”。但这里的曲目设计，即便是最简单的练习，也蕴含着清晰的音乐线条和呼吸感。比如，它通过不同的字体大小和加粗处理来强调重音和弱音，这种视觉引导非常有效。我能明显感觉到孩子在弹奏时，不再是机械地把手指放上去，而是开始思考“哪里该强一点，哪里该弱一点”。这种对音乐性的早期培养，比单纯的技巧练习重要得多。而且，它对节奏的引入也非常人性化，很多复合节奏都是通过生活化的场景或简单的口诀来辅助记忆的，而不是单纯地用节拍器来强压。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这个版本特别强调了“新增经典儿歌弹唱”这部分内容，这在传统的经典教材中是比较少见的，通常这类教材会非常注重古典乐曲的铺垫。我个人认为这是一个非常明智的改动。毕竟，对于一个初学钢琴的孩子来说，能用新学的几个音符，迅速弹奏出他们耳熟能详的歌曲，那种满足感是巨大的驱动力。这些儿歌的改编，既保留了原曲的韵味，又严格遵守了初级阶段的指法和音域限制，没有为了迎合热门歌曲而牺牲教学的严谨性。这种“学以致用”的即时反馈机制，让孩子体会到学习钢琴并非遥不可及的“高雅艺术”，而是可以应用于日常娱乐的技能。而且，这些儿歌的旋律往往比较简单，非常适合用来练习乐句的连贯性和情感表达。通过弹唱这些熟悉的旋律，孩子对音乐的理解也从“弹对音符”提升到了“弹出感觉”的阶段。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排真是太有心思了！我给家里的孩子买过好几套不同版本的入门教材，但说实话，很多都显得有些枯燥，要么就是图片太少，让孩子提不起兴趣。这本《约翰·汤普森》的3册，特别是这个“大音符全彩版”，简直是为刚接触钢琴的小朋友量身定做的。首先，色彩的运用非常大胆和明快，每一页的插图都生动活泼，一下子就能抓住孩子的注意力。我观察到，比起那些只有黑白线条的教材，孩子更愿意主动翻开这本书练习。更让我惊喜的是，它在基础乐理的讲解上处理得非常巧妙。比如，初学时对五线谱的认识，不再是冷冰冰的符号堆砌，而是通过形象的比喻和故事化的场景来呈现，让抽象的概念变得具象化。这对于理解音高和节奏的初步建立至关重要。我发现孩子在学习新音符时，不再是死记硬背，而是能通过书里的情境联想到实际的按键位置。另外，它的练习曲目选择也特别贴合初学者的认知水平，节奏变化循序渐进，难度爬升得非常平稳，几乎没有让孩子感到“卡壳”的地方。这种细致入微的考量，真的体现了编者对儿童心理的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我看到“附音频+视频+伴奏”这个卖点时，我还有点怀疑，心想这些附加资源是不是只是凑数。但实际使用下来，我发现这些资源是这套教材的点睛之笔。现在的孩子对多媒体的依赖性非常强，光靠书本是很难长期维持学习动力的。音频的录制质量非常高，演奏者的速度和力度恰到好处，为孩子树立了一个非常标准的示范音。我发现孩子在不确定某个乐句该怎么弹奏时，会主动去听音频，这比我这个非专业家长去纠正要有效得多。视频部分，虽然我没指望它能教我如何“手把手”教学，但它对一些容易混淆的手型和指法做了直观展示，比如手腕的放松和手指的站立姿势，这些都是书本难以精确描述的细节。至于伴奏，简直是为“小舞台”增色不少！孩子在完成一个章节的学习后，配上伴奏弹奏，那种成就感是无可替代的，极大地激发了他们继续往下学的热情。这套组合拳打下来，学习钢琴的门槛仿佛瞬间降低了。

评分☆☆☆☆☆

从地域性的角度来看，这本教材标注了“湖南”版本，虽然教材内容是普适的，但我能感受到它在某些文化细节的处理上，可能更贴合国内的教学环境。虽然我不是湖南人，但教材在处理一些文化背景相关的曲目时，似乎更加接地气，能让国内的老师和家长更顺畅地进行教学衔接。更重要的是，我感受到的整体编辑风格非常注重“实用性”和“市场反馈”。教材的设计者显然是深入研究了当前国内钢琴启蒙教育的痛点，并将汤普森的严谨体系与现代教学需求完美融合。比如，在每一课时结束时，都会有一个小小的“自测”环节，不是复杂的测验，而是通过一个趣味小游戏来巩固刚刚学到的知识点，这种互动设计极大地提高了复习效率。总而言之，这是一本在继承经典的基础上，进行了大胆、有效且人性化升级的优秀教材，它让我的孩子在学习的初期阶段，走得既扎实又快乐。