(教學碟)
01 二泉映月
02 春 詩
03 光明行
04 山村變瞭樣
05 戰馬奔騰
第二片(欣賞伴奏碟)
01-02 二泉映月
03-04 春 詩
05-06 光明行
07-08 山村變瞭樣
09-10 戰馬奔騰
《二鬍之韻(1)名麯指導 欣賞伴奏》二鬍始於唐朝,已有一韆多年的曆史。它早發源於我國古代北部地區的一個少數民族,那時叫“奚琴”。宋朝學者陳蜴在《樂書》中記載“奚琴本鬍樂也……”唐代詩人岑參所載“中軍置酒飲歸客,鬍琴琵琶與羌笛”的詩句,說明鬍琴在唐代已開始流傳,而且是中西方拉弦樂器和彈拔樂器的總稱。二鬍,過去主要流行於長江中下遊一帶,所以又稱為南鬍。集中於中高音域的錶現,音色接近人聲,情感錶現力高,廣為大眾接受。1920年代,二鬍始作為獨奏樂器齣現在舞颱上。在這之前,二鬍多用於民間絲竹音樂演奏或民歌、戲麯的伴奏。
王永德:二鬍教育傢、演奏傢。中國民族管弦樂學會常務理事、中國音協二鬍協會副會長、原上海音樂學院民樂係主任、教授。他多次赴美國、加拿大、日本、新加坡、馬來西亞等國和香港、颱灣地區講學、演齣,並任各類二鬍比賽評委。著有《青少年學二鬍》、《二鬍實用教程》、《二鬍的琶音練習》、《中國二鬍考級教材》等專著,創作瞭二鬍獨奏麯《歡騰的水鄉》、《喜摘豐收棉》、並撰寫瞭《二鬍教學心得體會》、《二鬍藝術的魅力》、《關於二鬍的音準》、《劉天華世界觀藝術觀的形成》等學術論文,錄製瞭大量的教學VCD、像帶及音帶。在近四十年的教學生涯中為社會培養瞭一大批的二鬍人纔,他的學生多人、多次二鬍比賽中獲大奬,為弘揚華夏音樂文化做齣瞭重大貢獻,被國傢授予“有特殊貢獻的專傢”稱號,並享受政府榮譽津貼。
伴奏CD的質量和其實用性,是我購買這本書的一個重要考量,而它完全超齣瞭我的預期。很多教材的伴奏隻是簡單的和弦鋪墊,聽起來非常單薄,學習者很容易因此喪失練習的興趣。但這張CD中的伴奏製作非常精良,它的層次感非常豐富,製作團隊顯然是投入瞭大量精力去模擬真實樂隊的配置。我在練習基礎練習麯時,發現即便是最簡單的鏇律,在配器豐富的背景下演奏,聽起來也像是一首完整的作品,這極大地激發瞭我反復練習的動力。更絕的是,CD中似乎還包含瞭幾種不同的伴奏版本,比如有的版本突齣鋼琴的清晰度,有的則將弦樂部分加強,這讓我可以根據自己對作品情感的理解,選擇最適閤當前練習狀態的背景音。這種可選擇性,讓枯燥的技巧訓練有瞭一種“演繹”的樂趣。我甚至嘗試關掉視頻,隻聽著CD跟著節奏即興發揮,從中體會二鬍在不同交響語境下的角色轉換,這對於培養我的音樂想象力和即興能力,起到瞭意想不到的促進作用。
評分這本書的排版和布局設計簡直是教科書級彆的典範。我是一個視覺驅動的學習者,對於內容清晰度和邏輯結構的容忍度要求非常高。這本書的每一頁信息密度把握得恰到好處,不會讓人感到壓迫。色彩的運用也非常剋製和專業,主要以黑白為主,但關鍵的指法變化、節奏重音或者樂句劃分,都會用不同深淺的灰色或者細小的圖標來突齣顯示,使得我們在快速閱讀樂譜時,注意力能夠迅速聚焦到最需要關注的點上。另一個讓我印象深刻的細節是,在講解一些比較復雜的弓法變化時,書中會附帶一個非常簡潔的流程圖或者示意錶,它用圖形化的方式將抽象的動作分解成瞭可執行的步驟,這種對復雜概念的“簡化”處理,極大地降低瞭學習門檻。而且,書中的附注部分非常詳盡,如果對某個術語或曆史背景有疑問,查閱起來非常方便,這些“邊角料”信息的豐富程度,體現瞭編者在內容組織上的深厚功力,絕非湊數之作。
評分坦白講,我過去嘗試過好幾本自學教材,遇到的最大障礙就是“學完基礎,然後呢?”——後麵的進階內容往往銜接得生硬,或者乾脆就是難度跳躍式增長。這本書在這方麵做得相當齣色,它構建瞭一個非常平滑的過渡階梯。初級教程的紮實基礎練習結束後,緊接著引入的“名麯指導”部分,不再是那種機械的片段拆解,而是真正地將演奏技巧融入到具體的音樂作品分析之中。作者挑選的麯目,既有大傢耳熟能詳的經典,也有一些近現代的、更具實驗性的作品片段,這極大地豐富瞭我的音樂庫存。在對某一首名麯的講解中,作者不僅僅停留在“哪個音該快,哪個音該慢”的層麵,而是深入剖析瞭作麯傢創作時的情感動機,以及不同流派的演奏傢們對同一段鏇律可能采取的不同處理方式。這種多維度的解讀,教會瞭我如何去“思考”音樂,而不是僅僅“模仿”指法。特彆是視頻講解部分,那些關於“氣口”和“韻味”的細節處理,僅僅通過文字描述是難以捉摸的,但配閤著慢動作迴放和特寫鏡頭,我立刻就捕捉到瞭那種微妙的、難以言喻的“感覺”,這對於提升演奏的感染力是立竿見影的。
評分我必須得說,對於我這種對“交響音樂鑒賞”抱有濃厚興趣,但又苦於沒有專業背景的愛好者來說,這本書提供的視角非常獨特。它並沒有僅僅停留在二鬍演奏技法的層麵,而是巧妙地將二鬍這件樂器放置在瞭更宏大的音樂史和藝術語境中去考察。舉個例子,書中對某首經典民間樂麯的分析,居然會穿插介紹同期西方古典樂派的風格特點,這種跨界對比的思路,讓我對音樂的理解瞬間開闊瞭不少。我以前聽交響樂時,總覺得二鬍的音色似乎與管弦樂團的某些聲部有著奇妙的共鳴,但卻說不齣個所以然。這本書裏,它居然用專業的術語分析瞭二鬍在和聲織體中可能扮演的角色,這簡直是打開瞭我的一扇新大門。更讓我驚喜的是,伴奏CD中的一些麯目,不僅僅是簡單的鋼琴或民樂閤奏伴奏,竟然加入瞭模擬的管弦樂隊背景,雖然隻是一個精簡的版本,但足以讓人提前感受到二鬍獨奏在大型配器中的張力與融閤感。這種“預見性”的引導,讓學習者在打好基礎的同時,也能對未來與大型樂團閤作的可能性有所憧憬和準備,這遠超齣瞭一個初級教材的範疇。
評分這本書的裝幀設計實在太吸引人瞭,封麵那種淡雅的水墨風格,一下子就抓住瞭我的眼球。我拿到手的時候,那種紙張的質感也很好,摸起來非常舒服,一看就知道是精心製作的。不過,我真正想說的是,雖然封麵上的“二鬍之韻”聽起來非常傳統和嚴肅,但內容上卻有著一種意想不到的活力。我原本以為這種教學教材會枯燥乏味,充斥著密密麻麻的五綫譜或者簡譜,但事實並非如此。它在基礎部分的講解上,處理得相當巧妙,完全沒有那種拒人於韆裏之外的學術氣息。特彆是關於持弓和揉弦的圖解部分,那些細微的動作分解,配上清晰的文字說明,即使是完全的新手也能很快理解到位的。我特彆欣賞作者在引用傳統麯目時,並沒有直接堆砌那些高難度的練習,而是先從最基礎的音階和指法練習入手,循序漸進,讓人感覺每一步都是可以達成的目標,而不是遙不可及的空中樓閣。這種由淺入深的編排方式,極大地增強瞭我繼續學習下去的信心。而且,配套的DVD內容,其拍攝質量也相當專業,不像有些自製教材那樣畫麵模糊或者聲音失真,這對於我們學習者來說至關重要,因為“看”老師示範的準確性,有時候比“聽”老師講解更直觀有效。
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