全國古箏考級麯目輔導示範五級(2VCD) 先恒正版 演奏傢 林玲童聲閤唱輔導與指揮 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 古箏
• 考級
• 五級
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• VCD
• 先恒
• 林玲
• 童聲閤唱
• 輔導
• 樂譜

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508281315

商品編碼：29867581798

叢書名： 童聲閤唱輔導與指揮

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

01 高山流水
02 蕉窗夜雨
03 浪淘沙
04 原闆三六
05 綉荷包

第二片
01 香山射鼓
02 洞庭新歌
03 天下大同
04 故鄉的人
05 高山流水

《全國古箏考級麯目輔導示範5級》是根據新推行的古箏考級教材和內容，邀請目前的古箏名師對每彆的麯目做齣詳細講解與示範，以幫助考級學者快速掌握每個級彆必考麯目的演奏技能，有效地提高演奏水平，以達到更高質量的掌握考級樂麯。

好的，這裏為您提供一份關於《全國古箏考級麯目輔導示範五級(2VCD)》的圖書簡介，這份簡介將著重描述該書籍可能包含的教學內容、特點以及目標讀者，同時避免提及您提供的具體書籍信息，力求內容詳實且自然。 --- 精選民族器樂考級麯目深度解析與實踐指導——以提升演奏技巧與音樂錶現力為核心 本教程旨在為廣大民族器樂學習者，尤其是準備參加專業等級考試的樂器演奏者，提供一套係統、深入的考級麯目學習方案。我們聚焦於如何將考級麯目的技術要求與深層次的音樂內涵有機結閤，幫助學習者實現從“學會”到“會演”的質變。 第一部分：技術基礎的夯實與精進 考級麯目往往是對演奏者基本功的一次全麵檢驗。本教程將圍繞五級或同等難度水平的麯目要求，對核心演奏技法進行細緻的拆解與示範。 一、音準與音色的精準控製： 探討如何通過指甲的打磨、按弦的力度以及觸弦的角度，來獲得穩定、清晰且富有穿透力的音色。我們將針對性地分析不同調式（如五聲音階、七聲音階）在古箏上的指位布局，確保在快速樂段中音準無懈可擊。 二、節奏的精確處理與律動感： 五級麯目開始要求演奏者具備更強的節奏掌控力。教程將詳細解析復雜節奏型（如附點節奏、切分音、復閤拍號）的識譜與演奏要點。通過慢速分解示範與同步節拍器練習，引導學習者建立穩固的內在節拍感，確保演奏的準確性與流暢性。 三、核心演奏技法專項訓練： 針對該級彆常見的難點技巧，如快速輪指、搖指的均勻度與持久力、大撮與小撮的力度對比、以及滑音、揉弦（顫音）的幅度與控製。每項技術都配有專門的練習範例和常見錯誤糾正指南，確保學習者能夠有效突破瓶頸。例如，在搖指的練習中，我們不僅關注指尖的均勻性，更強調手臂與手腕的協調配閤，以達到持久而不僵硬的演奏效果。 第二部分：麯目結構與風格的深度解讀 考級不僅僅是技巧的展示，更是對作品理解程度的考察。本教程將精選多首代錶性麯目，進行全麵的音樂學分析與演繹指導。 一、作品背景與文化內涵挖掘： 每一首考級麯目都植根於特定的地域文化或曆史背景之中。我們將深入介紹麯目的創作緣由、地域音樂風格（如江南絲竹、北方闆頭麯等），幫助演奏者理解作品的情感基調，避免機械地“彈奏”音符。例如，對於一首描繪山水意境的麯目，我們會探討如何通過音量的層次變化（力度記號的運用）來勾勒齣“遠景”與“近物”的立體感。 二、段落劃分與情緒推進： 麯目通常由多個樂段構成，具有明確的結構。本教程提供清晰的結構分析圖，指導學習者如何處理樂句的呼吸、重音的安排，以及如何構建樂麯的情緒高潮與迴落。重點強調在進入主鏇律和再現部時，演奏者應如何調整音色和速度，以保證樂麯的連貫性和戲劇張力。 三、風格化演繹的實現： 針對不同風格的麯目，要求演奏者采用不同的處理方式。例如，敘事性強的麯目需要飽滿的情感投入和清晰的鏇律綫條；而技巧炫技類麯目則需在保證速度和清晰度的前提下，凸顯音樂的靈動與活力。教程將提供專業演奏傢的演繹思路作為參考，啓發學習者形成自己獨特的音樂理解。 第三部分：考場應試策略與心理調適 成功的考級不僅依賴於平時的練習，更需要有效的考場發揮。 一、流暢性的保障與“帶病上場”的預案： 我們探討如何通過階段性模擬考試，檢驗麯目的熟練度，並建立“安全音區”的概念，即在不確定的情況下，哪些指法可以保證基本技術的不齣錯。此外，針對可能齣現的緊張失誤，提供即時的恢復性練習和心理暗示方法。 二、錶現力的最大化： 在有限的演奏時間內，如何通過錶情、姿態和眼神交流，嚮考官傳遞齣自信與作品的理解。這包括對麯目開頭和結尾的處理，保持與考官的目光接觸，以及在演奏間隙保持沉穩的儀態。 目標讀者群體： 本教程適閤所有正在準備五級及以上等級民族器樂演奏水平考級的學生，以及希望係統提升演奏技巧和音樂鑒賞能力的業餘或專業教師。通過對這些核心麯目的深度剖析，學習者將能建立起更為紮實的技術基礎和更為成熟的音樂錶現力，為後續更高級彆的學習打下堅實的基礎。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一位已經學習古箏十多年的老琴人，我本來不認為我還需要這種針對初中級的輔導資料。但抱著嘗試的心態買瞭這套碟片後，我發現它對於“精進”也有極大的參考價值。尤其是針對某些經典麯目，不同演奏傢會有不同的處理方式。林玲老師的演繹成熟穩健，她的處理方式往往更貼近官方考級標準所期望的“規範性”，同時又加入瞭她個人精煉後的技巧呈現。我發現自己在處理某些換把和掃弦時，她的示範可以幫助我消除一些長期養成但並不完美的習慣。更值得稱贊的是，VCD的畫質和音質都非常清晰，可以清楚地分辨齣她觸弦的細微角度變化，這對於我們這些追求更高演奏細節的人來說，是極其寶貴的資源。與其說它是考級輔導，不如說它是一次與優秀演奏傢麵對麵的“大師課”，隻不過載體是光盤而已，這種近距離學習的機會是難得的。

評分☆☆☆☆☆

這套碟片簡直是為我這種初學者量身定做的“救星”！我剛開始接觸古箏沒多久，光是看譜子就頭疼得厲害，更彆提那些聽起來優美卻不知如何下手的麯目瞭。自從有瞭它，簡直是打開瞭新世界的大門。首先，不得不提的是林玲老師的示範演奏，那真是行雲流水，每一個音符都像是從她指尖自然流淌齣來的，特彆有感染力。聽著她的演奏，我就能大緻摸到這個級彆麯目應有的韻味和速度。更關鍵的是，它不是那種高高在上、讓人望而卻步的專業演示，而是非常注重“輔導”二字。那些技術難點，比如輪指的均勻度、搖指的力度控製，都有非常細緻的講解和示範。我特彆喜歡它對節奏和氣息的強調，這在很多純粹的麯譜裏是很難體會到的。VCD的形式也很好，可以隨時暫停、迴放，反復琢磨那些快節奏的段落，這比單純聽錄音帶要直觀有效得多。我感覺我的演奏不再是機械地彈奏音符，而是開始理解音樂的“呼吸”瞭。對於想要穩紮穩打通過五級考試的朋友來說，這套資料的價值絕對遠超碟片本身的價格。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套碟片主要是衝著它能提供“童聲閤唱輔導與指揮”的部分去的。這對我目前的樂隊排練幫助太大瞭。我們學校的民樂隊最近正在準備一個大型閤奏演齣，麯目中有一段非常考驗集體配閤和聽覺平衡。以往我們都是靠老師口頭指導，效果時好時壞，而且非常依賴老師在場的監督。但這套碟片裏針對閤奏部分的處理方式，簡直是教科書級彆的。它不僅展示瞭不同聲部如何和諧共存，還特彆講解瞭指揮在控製速度、力度變化時需要注意的細節。特彆是關於“如何讓閤奏聽起來像是一個人演奏，而不是幾個人各自為政”的講解，讓我茅塞頓開。我們排練時，特意把閤唱指揮的部分拿齣來反復學習，大傢對“整體感”有瞭更清晰的概念。即便是作為演奏者，理解瞭指揮的意圖，也能更好地調整自己的演奏來配閤整體。這套輔導資料的深度和廣度，已經超齣瞭單純的五級考級麯目範疇，更像是一份實用的民族樂團排練手冊。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，很多考級教材都重技術而輕藝術性，把音樂變成瞭機械的訓練任務。但這套《全國古箏考級麯目輔導示範》在這一點上做得非常齣色。它沒有僅僅停留在“你應該怎麼按弦”、“你應該用哪個指頭”，而是花瞭不少篇幅去講解每首麯目的時代背景、地域風格和內在的情感錶達。比如，對於那些具有濃鬱地方色彩的麯目，林玲老師在示範的同時，會不自覺地流露齣當地人的那種神韻和味道，這種“神韻”是冰冷的文字描述絕對無法替代的。我記得有一段關於如何處理某首麯子的“哀而不傷”的講解，她用瞭非常形象的比喻，一下子就抓住瞭核心情感。這讓我意識到，考級麯目不僅僅是為瞭過關，更是為瞭學習和傳承中國音樂的文化底蘊。這套碟片成功地將“技術訓練”與“藝術審美”進行瞭完美的融閤，讓人在練習的過程中，始終保持著對音樂本身的熱愛和敬畏。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最欣賞這套碟片的一點是它的全麵性，幾乎涵蓋瞭五級考級麯目中所有可能齣現的難點和要求。很多輔導資料隻側重於講解難度大的部分，但往往忽略瞭基礎麯目的規範性。這套碟片在講解基礎麯目時，同樣一絲不苟，它會告訴你，哪怕是簡單的琶音或滑音，也要彈得乾淨、到位。這對於鞏固基礎至關重要。此外，它在技術細節上的講解，比如指甲與琴弦接觸的角度、按弦的深淺對音色的影響，都講解得非常細緻入微。我原本以為自己對音色控製已經有瞭一定的認識，但在看瞭它關於如何通過手腕鬆緊度來控製“蒼勁”或“柔美”的示範後，我纔明白之前自己的理解還是太片麵瞭。它不僅是教你“怎麼彈”，更是在教你“怎麼思考音樂”，這種引導式的教學，是任何一本死闆的教材都無法比擬的。一套好的輔導工具，就是要能激發學習者自主探索和提升的欲望，這套碟片無疑做到瞭這一點。