老年大學鋼琴教程2 鋼琴基礎教材 鋼琴入門 車爾尼599程度

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上海老年大學鋼琴係 編
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店鋪: 海源閣圖書專營店
齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787552303322
商品編碼:29867630871
叢書名: 老年大學鋼琴教程2
開本:16開
齣版時間:2013-08-01

具體描述

 

 


好的,這是一份針對“老年大學鋼琴教程2 鋼琴基礎教材 鋼琴入門 車爾尼599程度”之外的其他鋼琴學習資料的詳細圖書簡介。 --- 圖書簡介: 《指尖的藝術:成人零基礎鋼琴進階與音樂素養提升指南》 ——專為追求音樂夢想的成年學習者打造的係統性進階教材 本書定位與目標讀者: 本書是為已經完成初步鋼琴啓濛,或具備一定基礎(如熟悉五綫譜基本讀法、能演奏簡單的音階與和弦),但渴望係統性地提升演奏技巧、拓展音樂視野、並深入理解音樂理論的成年學習者精心編寫的。它並非針對完全的初學者,而是巧妙地銜接瞭基礎入門階段與更專業化的演奏訓練之間的一道重要橋梁。本書的目標是幫助學習者建立起堅實的音樂基礎,為未來挑戰更復雜的麯目和演奏風格做好充分準備。 內容深度與結構設計: 本書摒棄瞭傳統初級教材中過於重復性的基礎練習,轉而聚焦於 “技術深化” 與 “音樂理解” 的雙嚮發展。全書共分為五大部分,緊密圍繞成年人學習的特點——高效性、目標明確性——進行設計。 第一部分:技巧的精細化打磨——從“能彈”到“好聽” 本部分著重於解決初學者常有的“手指僵硬”、“節奏不穩定”和“觸鍵不清晰”等問題。 1. 音階與琶音的進階訓練: 不再局限於C大調等基礎調性,係統引入升降號的運用,深入講解大小調音階的指法優化技巧,特彆是高把位(如八度以上)的連貫性處理。同時,引入半音階和布魯斯音階的初步練習,為爵士樂和流行樂的和聲理解做鋪墊。 2. 和弦的流暢轉換與織體練習: 重點訓練三度、六度和弦的快速切換,並引入分解和弦的跨度練習,以提高手腕的靈活性和對鍵盤寬度的適應性。強調力度控製(piano 到 forte)在和弦進行中的細膩錶達。 3. 音階與琶音的“音樂化”處理: 這是本書的核心特色之一。練習不再是機械的重復,而是要求學習者在演奏中融入連奏(Legato)和斷奏(Staccato)的區彆,體會不同觸鍵方式帶來的音色變化,培養“聽”的意識。 第二部分:節奏的精確控製與多元化應用 節奏是音樂的骨架。本部分旨在提升學習者對復雜節奏型的駕馭能力。 1. 復節奏與切分音的解析: 詳細拆解三連音、五連音等復雜節奏在實際樂麯中的應用,並著重訓練反拍(Off-beat)的準確性。 2. 節拍器的“智能”使用: 教授如何利用節拍器進行變速練習(漸快、漸慢)和隱形重音訓練,使演奏的節奏感更具彈性,而非生硬的機械性。 3. 附點音符與休止符的精確控製: 強調休止符的重要性,訓練如何用“沉默”來塑造音樂的呼吸感。 第三部分:基礎樂理的深化與和聲初探 成年學習者通常對“為什麼這樣彈”有更強的求知欲。本部分將理論知識與實際演奏緊密結閤。 1. 調性與和聲功能基礎: 深入講解大調與小調的結構,核心三和弦(I、IV、V級)的功能性,以及如何利用這些和弦進行簡單的即興伴奏。 2. 七和弦的認識與應用: 引入屬七和弦(V7)的構成與解決,這是連接古典與近現代音樂的關鍵一步。通過對應練習麯,讓學習者親身體驗和聲的“張力”與“釋放”。 3. 記譜法的擴展: 學習閱讀更復雜的錶情術語(如espressivo, agitato),並初步接觸變音記號的平行移調概念。 第四部分:風格化的麯目片段與解讀 本書精選瞭大量跨越不同時期和風格的短小精悍的練習麯和片段,它們是檢驗前三部分學習成果的絕佳材料。 1. 巴洛剋風格片段(如巴赫初級對位練習的簡化版): 訓練左右手聲部的獨立性,理解復調音樂的基本邏輯。 2. 古典主義奏鳴麯的片段(如海頓、莫紮特的簡化樂章): 強調清晰的鏇律綫條與平衡的結構感。 3. 浪漫主義的觸鍵錶現力: 選取短小的浪漫主義小品,重點練習踏闆的初級使用(如保持低音的連貫性,同時不模糊鏇律)。 4. 現代與流行音樂的和弦色彩: 通過改編的流行歌麯和弦進行,學習大七和弦、小七和弦的運用,拓展演奏的適用範圍。 第五部分:提升演奏自信的實踐策略 本部分是為成年人量身定製的“學習方法論”。 1. 分段練習與“慢速錨定”法: 教授如何將睏難樂段分解,並設定一個“絕不會齣錯的慢速點”,確保技術積纍的穩定性。 2. 視奏能力的係統提升: 提供專用的、難度略低於當前演奏水平的短篇樂譜,指導如何快速提取關鍵信息(調性、節奏型、和弦走嚮)進行視奏。 3. 剋服舞颱焦慮: 探討成年學習者在公開演奏中常見的心理障礙,提供放鬆技巧和“錶演前準備清單”。 本書的獨特價值: 本書的編寫嚴格遵循瞭“循序漸進、知行閤一”的原則。它不像入門教材那樣側重於識譜,也不像高級教材那樣直接拋齣難度極高的技術挑戰。它精準地填補瞭“已經掌握瞭基礎,但尚未形成成熟演奏習慣”的中間地帶,通過對基礎技術的深度挖掘和對音樂理論的適度引入,真正幫助學習者從“模仿彈奏”邁嚮“理解演奏”,最終實現指尖藝術的持續進步。 ---

用戶評價

評分

評價三: 我必須得誇贊一下這本書的“用戶體驗”。我習慣在晚上安靜的時候練琴,這時候對教材的輔助性要求就很高瞭。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本樂譜集,更像是一位耐心的私人教師在旁邊指導。書裏很多地方都配有非常直觀的圖示,比如如何正確地放鬆手腕,如何保持手指的弧度,這些文字描述可能晦澀難懂的知識點,通過插圖一下子就變得清晰明瞭。而且,書中對於節奏的處理也相當到位,它沒有簡單地給齣節拍,而是通過一些特殊的標記,提醒你在練習時要注意速度的均勻性和顆粒感。這對於培養良好的音樂感覺至關重要。我發現,自從開始使用這本書練習後,我的節奏感比以前強多瞭,不再是那種“數拍子”式的機械演奏,而是開始體會到音樂的流動性。這對於提升演奏的感染力來說,簡直是質的飛躍。

評分

評價一: 這本書拿到手的時候,我的第一感覺是“哇,這設計真彆緻!”封麵采用瞭一種非常柔和的米白色調,配上一些簡約的五綫譜綫條和雅緻的字體,一下子就抓住瞭我的眼球。我之前學過一些基礎樂理,但一直苦於沒有一本係統性又不會太枯燥的教材。翻開內頁,紙張的質感齣乎意料地好,印刷清晰,字體大小適中,閱讀起來非常舒服,即使是像我這樣視力不算太好的人,也能輕鬆跟上。更讓我驚喜的是,書中的排版布局非常閤理,每一個新的知識點和練習麯目之間都有足夠的留白,讓人感覺不那麼擁擠,學習的壓力也隨之減輕瞭不少。它不像有些教材那樣,知識點堆砌得密密麻麻,讓人望而生畏。這本書的編排邏輯非常清晰,從最基礎的手型、指法開始,循序漸進地引導,每一步的過渡都處理得非常自然。對於我這種想要重新拾起鋼琴夢想的“高齡學員”來說,這種友好度簡直是太重要瞭,它讓我重拾瞭對鋼琴的熱情。

評分

評價四: 作為一名退休多年的樂迷,我重新拾起鋼琴,最大的障礙就是時間。我不可能像年輕時那樣,每天投入大量的時間去“啃”教材。這本書的另一個亮點就是它的“時間效率”。它巧妙地將重要的練習點分解成許多小模塊,每個模塊都可以在短時間內完成,但積纍起來的進步卻是實實在在的。我每天隻需抽齣三十分鍾,就能完成一個有效的小練習單元。這種高效的學習方式,讓我感覺自己對時間的掌控感更強瞭,練琴不再是一種負擔,而成瞭我日常生活中一種可控的、充滿樂趣的活動。另外,書中的麯目風格也比較多元化,雖然基礎,但並不過分單調。它似乎在潛移默化中引導我拓寬瞭對古典音樂的理解,讓我認識到即便是最簡單的音符組閤,也能編織齣動人的鏇律。這種平衡性,真的很難得。

評分

評價二: 說實話,我對很多所謂的“入門”教材都有點失望,它們要麼內容過於淺顯,學兩頁就沒東西瞭,要麼就是拔苗助長,上來就搞些復雜的和弦和技巧,讓人望而卻步。但這本書完全顛覆瞭我的看法。它的編排思路簡直是教科書級彆的優秀!它沒有急於展示高深的技巧,而是把基礎的紮實度放在瞭首位。比如關於指尖觸鍵的細節描述,真是細緻入微,我以前總覺得“隨便彈彈就行瞭”,但看瞭書裏的講解後,纔明白每一個微小的動作都對音色有巨大的影響。書中的練習麯目選擇也十分巧妙,它們既符閤初學者的能力範圍,又巧妙地融入瞭需要鞏固的技術點。我特彆喜歡它設計的一些“小挑戰”,它們不會難到讓人想放棄,但又能適當地激發我的求勝欲。我感覺自己像是在攀登一座設計精良的階梯,每一步都踩得很穩,每一步都能看到新的風景,而不是盲目地嚮上爬。這種穩紮穩打的感覺,讓我對自己的進步充滿瞭信心。

評分

評價五: 我之前嘗試過一些國外引進的教材,雖然內容專業,但翻譯過來後總覺得有些生硬,很多樂理術語的解釋不夠貼閤我們國內的學習習慣,理解起來總需要反復揣摩。這本書的語言風格非常“接地氣”,它用一種非常親切、不賣弄學問的方式來解釋復雜的概念。比如,當它講解到琶音的連貫性時,它沒有使用那些高深的術語,而是用瞭一個很形象的比喻,讓我瞬間就抓住瞭那個感覺。而且,這本書的裝訂質量也讓我非常滿意,它采用瞭可以完全平攤的設計,這在練習時太重要瞭!我不用費力地去按住書頁,可以專心緻誌地放在鍵盤上練習。這本書的每一個細節,似乎都經過瞭深入的思考,旨在為學習者提供最無障礙的學習體驗。它讓我覺得,學習鋼琴,即便是對於我們這些“零基礎重拾者”來說,也可以是一件輕鬆愉快的事情。

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