華夏心理2017-2018年心理谘詢師國傢職業資格考試核心考點及試捲詳解 第2版 二級三級心理谘詢師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 心理谘詢師
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• 2017-2018
• 教材
• 備考
• 心理學

店鋪： 書海尋夢圖書專營店

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111568322

商品編碼：29879272416

叢書名： 心理谘詢師國傢職業資格考試核心考點及試捲詳解

齣版時間：2017-06-01

圖書名稱：	心理谘詢師國傢職業資格考試核心考點及試捲詳解 第2版
作 者：	華夏心理叢書編委會
定價：	49.00
ISBN號：	9787111568322
齣版社：	機械工業齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2017-5-1
印刷日期：	2017-5-1

本書是一本專門針對心理谘詢師國傢鑒定考試的應考輔導手冊，凝聚瞭“華夏心理”十多年來對心理谘詢師認證考試研究和培訓經驗的精華。本書詳細說明瞭心理谘詢師國傢鑒定考試的形式，涵蓋瞭幾乎所有考試的重點和難點，並且以模擬真題的方式給予示範和講解。內容包括心理谘詢師職業及鑒定考試介紹、復習方法指南和答題技巧、考試重點難點分析、考試樣題及典型案例解析、二級綜閤評審論文撰寫要求及範例、案例問答題常見問題分析和職業道德的復習參考資料。本書有助於考生瞭解心理谘詢師國傢鑒定考試形式，地、有針對性地復習考試重點和難點，全麵地掌握答題技巧和應試策略，助力考生順利通過考試。

前言  心理谘詢師職業及考試簡介  篇 復習方法指南與復習重點難點 1  章 學習流程及時間規劃指導 1  第二章 職業道德復習參考 2  第三章 心理谘詢師各學科關係 2  第二篇 四個階段學習指導及復習重點 5  階段一：基礎、社會與發展心理學學習指導 5  章 基礎心理學知識 6  節 緒論 6  第二節 心理活動的生理基礎 7  第三節 感覺和知覺 9  第四節 思維、言語及想象 13  第五節 意識與注意 15  第六節 需要與動機 17  第七節 情緒、情感和意誌 18  第八節 能力和人格 19  第二章 社會心理學知識 21  節 概述 21  第二節 社會化與自我 23  第三節 社會知覺與歸因 26  第四節 社會動機與社交情緒 28  第五節 態度 32  第六節 溝通與人際關係 33  第七節 社會影響 35  第八節 愛情、婚姻與傢庭 37  第三章 發展心理學知識 38  節 概述 39  第二節 嬰兒期的心理發展 43  第三節 幼兒期的心理發展 47  第四節 童年期的心理發展 50  第五節 青春發育期的心理發展 52  第六節 青年期的心理發展 56  第七節 中年期的心理發展變化 59  第八節 老年期的心理發展變化 61  階段二：變態、健康與診斷技能學習指導 65  第四章 變態心理學與健康心理學 66  節 變態心理學概述 66  第二節 心理正常與心理異常 67  第三節 常見異常心理的癥狀 68  第四節 常見精神障礙 72  第五節 心理健康與心理不健康 74  第六節 心理不健康狀態的分類 76  第七節 關於健康心理學 76  第八節 壓力與健康 77  第五章 三級心理診斷技能 78  節 初診接待與資料的搜集、整理 78  第二節 初步診斷 85  第六章 二級心理診斷技能 89  節 鑒彆診斷 89  第二節 識彆病因 93  階段三：谘詢心理學與谘詢技能學習指導 95  第七章 谘詢心理學知識 96  節 概述 96  第二節 曆史上的幾種理論觀點 97  第三節 心理谘詢的對象、任務、分類和一般程序 101  第四節 不同年齡階段的心理谘詢 102  第五節 婚姻、傢庭心理谘詢 103  第六節 性心理谘詢 105  第八章 三級心理谘詢技能 107  節 建立良好的谘詢關係 107  第二節 製定個體心理谘詢方案 109  第三節 個體心理谘詢方案的實施 111  第九章 二級心理谘詢技能 118  節 個體心理谘詢方案的實施 118  第二節 團體心理谘詢技能 126  階段四：心理測量學與測驗技能學習指導 127  第十章 心理測量學知識 128  節 概述 128  第二節 測驗的常模 130  第三節 測驗的信度 132  第四節 測驗的效度 133  第五節 項目分析 135  第六節 測驗編製的一般程序 136  第七節 心理測驗的使用 136  第十一章 三級心理測驗技能 138  節 智力測驗 138  第二節 人格測驗 142  第三節 心理與行為問題評估 146  第四節 應激及相關問題評估 149  第十二章 二級心理測驗技能 151  節 心理與行為問題評估 151  第二節 特殊心理評估的實施 156  第三節 測驗結果的解釋 158  第三篇 心理谘詢師考試樣題及案例解析 163  三級理論知識考試樣題及參考答案 163  部分 職業道德 163  第二部分 理論知識 167  三級操作技能考試樣題、案例分析及參考答案 176  部分 技能選擇題 176  第二部分 案例問答題 198  二級理論知識考試樣題及參考答案 201  部分 職業道德 201  第二部分 理論知識 205  心理谘詢師二級操作技能模擬試捲 214  部分 技能選擇題 214  第二部分 案例問答題 239  第四篇 心理谘詢師綜閤評審論文撰寫要求及答辯常見問題 243  章 國傢職業資格全國統一鑒定綜閤評審辦法介紹 243  第二章 綜閤評審答辯常見問題 250  附錄一 心理谘詢師谘詢綜閤評審案例報告範文 251  大一學生考試焦慮的谘詢案例報告 251  附錄二 心理谘詢師綜閤評審個人成長報告範文 259  品讀過去的時光——個人成長報告 259  附錄三 案例問答題常見問題及參考答案 263  三級部分 263  二級增加內容 268  附錄四 職業道德復習參考 271  章 職業道德概述 271  第二章 職業道德建設的基本原則 275  第三章 職業化與職業道德 277  第四章 職業技能與職業道德 279  第五章 職業道德修養 280  第六章 敬業 282  第七章 誠信 285  第八章 公道 287  第九章 紀律 289  第十章 節約 291  第十一章 閤作 292  第十二章 奉獻 294  參考文獻 297

智識的羅盤：心靈探索與專業實踐的進階之路 本書聚焦於當代心理學研究的前沿動態、多元流派的深度對話以及專業心理谘詢技能的係統構建，旨在為渴望在心理學領域深耕的專業人士和有誌於提升自我認知的學習者提供一套全麵、前沿且富有實踐指導意義的知識體係。 第一篇：心理學理論的深度解構與時代迴響 本篇章摒棄對傳統基礎理論的簡單羅列，轉而深入剖析當代心理學研究中那些最具爭議性、前沿性和跨學科融閤的領域。我們將以批判性的視角審視經典理論在現代情境下的適用性與局限性。 1. 認知神經科學的最新突破與心靈的硬件基礎： 詳細介紹功能性磁共振成像（fMRI）、腦電圖（EEG）等神經影像學技術如何揭示情緒調節、決策製定和記憶編碼的神經迴路。重點探討“具身認知”（Embodied Cognition）理論的最新進展，闡釋身體經驗如何塑造心智結構，並分析這些發現對傳統認知行為療法（CBT）的延伸與挑戰。內容包括對默認模式網絡（DMN）在自我反思和心理病理學中的作用的深入解讀。 2. 發展心理學的生命周期觀照： 本部分超越瞭皮亞傑和埃裏剋森的經典框架，著重探討成人早期至老年期的關鍵發展任務和危機。特彆關注“身份認同的持續建構”在數字時代的復雜性，以及代際關係中的情感聯結與斷裂。引入“成人依戀理論”在親密關係維護中的應用，以及“積極心理學”視角下的老年期認知儲備與意義建構。 3. 社會心理學與文化語境的交織： 深入探討群體極化、信息繭房效應在社交媒體環境下的運作機製。分析跨文化心理學如何揭示“個體主義”與“集體主義”文化對自我概念、情緒錶達和人際衝突解決模式的深刻影響。本章還將引入“微觀侵犯”（Microaggressions）的概念，探討其對少數群體心理健康的長遠影響及其乾預策略。 4. 心理病理學的整閤模型： 本部分不再局限於癥狀的描述，而是側重於理解心理障礙背後的多維度成因。詳細闡述生物-心理-社會模型（Biopsychosocial Model）的實際操作，並對DSM-5-TR及ICD-11中新增或修訂的診斷類彆進行細緻的比較與解讀。尤其關注復雜性創傷後應激障礙（C-PTSD）的診斷標準及其與解離現象的關聯分析。 第二篇：多元治療流派的精深比較與整閤實踐 本篇是全書的核心，旨在幫助學習者超越單一取嚮的局限，掌握不同治療學派的核心技術及其適用情境，並學習如何進行審慎的“整閤治療”（Integrative Therapy）。 1. 精神分析與動力學治療的現代演進： 重點介紹客體關係理論（如剋萊因、溫尼科特）如何指導當下的關係性乾預。探討“移情性工作”（Transference Work）在處理深度依戀創傷中的關鍵作用，以及如何運用“反移情”（Countertransference）作為診斷和治療的工具。解析“心智化基礎的治療”（Mentalization-Based Treatment, MBT）在邊緣型人格障礙乾預中的應用。 2. 人本存在主義療法的深度探尋： 聚焦於羅傑斯的核心傾聽技巧之外，深入挖掘維剋多·弗蘭剋爾的意義療法（Logotherapy）在應對存在性焦慮（孤獨、自由、死亡和無意義感）中的實操方法。通過案例分析，展示如何引導來訪者在睏境中發現和承擔生命的責任。 3. 行為與認知療法的迭代創新： 詳細闡述第三代行為療法（如辯證行為療法DBT、接納與承諾療法ACT）的核心哲學與技術區彆。ACT中的“心理僵化”與“接受”策略、DBT中的“正念”與“情緒調節”模塊，將以具體練習和督導案例形式呈現，強調其在處理情緒失調和慢性痛苦中的優勢。 4. 係統與傢庭治療的視角轉換： 深入探討結構式傢庭治療（如米蘭學派的“循環提問”）和敘事療法（Narrative Therapy）中“外部化”技術的運用。重點分析“代際創傷傳遞”的識彆，以及如何在傢庭係統中進行有效的情感連接和邊界重塑。 第三篇：專業技能的錘煉與倫理的堅守 專業性不僅體現在知識的廣博，更在於實踐的審慎與倫理的自覺。本篇緻力於培養谘詢師的專業判斷力和自我關懷能力。 1. 谘詢關係的建立與維護： 詳述從初次接觸到結束關係的各個階段的關鍵任務。探討“共情”的層次——從描述性共情到體驗性共情再到錶達性共情的遞進。解析谘詢中“邊界”（Boundaries）的復雜性，包括如何處理雙重關係的可能性以及關係的中斷與結束。 2. 危機乾預與風險評估的精確性： 針對自殺意念、暴力傾嚮和嚴重急性精神病發作，提供結構化的風險評估流程（如SAD PERSONS量錶及後續的風險管理計劃製定）。強調在危機情境下，法律責任與倫理責任的平衡處理。 3. 谘詢師的自我關懷與專業成長： 引入“替代性創傷”（Vicarious Trauma）和“職業倦怠”（Burnout）的識彆工具。詳細闡述有效督導（Supervision）的模式（例如，內容導嚮型與關係導嚮型督導的結閤），並探討建立個人“去汙區”（Decontamination Zone）的重要性，以保障谘詢師自身的心理健康和長期執業能力。 4. 心理谘詢的評估、測量與證據： 介紹如何科學地選擇、施用和解釋臨床評估工具（如SCL-90-R, BDI等）。強調“循證實踐”（Evidence-Based Practice, EBP）的原則，要求谘詢師能夠批判性地評估研究文獻，並將最新、最可靠的研究成果融入個人執業決策中。 結語：邁嚮專業成熟的路徑 本書的最終目標是引導讀者超越對考試知識點的簡單記憶，真正內化心理學原理，將其轉化為敏銳的洞察力、靈活的乾預能力以及堅實的倫理品格。這是一份持續學習的路綫圖，是通往專業成熟的智慧羅盤。

評分☆☆☆☆☆

這本《華夏心理》的書，給我的第一印象是“專業”。它不像市麵上那些充斥著華麗辭藻但內容空洞的書籍，而是從一開始就傳遞齣一種嚴謹、務實的學術態度。我最看重的是它對“核心考點”的把握，感覺編者是真正深入研究瞭曆年考試的趨勢和命題規律，纔能做到如此精準的提煉。對於我這種時間有限的在職備考生來說，能夠高效地抓住重點，無疑是節省寶貴備考時間的關鍵。書中的試捲詳解部分，我更是充滿期待。很多時候，刷題容易，但要理解每道題背後的齣題意圖、考查的知識點以及正確的解題思路，卻並非易事。如果這本書能夠像一位耐心細緻的老師一樣，將每一道題都剖析得明明白白，讓我不僅知道“是什麼”，更知道“為什麼”，那麼我的學習效果一定會事半功倍。特彆是那些容易混淆的知識點，或者容易齣錯的陷阱題，如果能有詳細的辨析和講解，對我鞏固記憶、避免失誤將是極大的幫助。我希望這本書的排版清晰，邏輯嚴謹，能夠讓我輕鬆地在龐雜的心理學知識中找到學習的主綫，並且能夠將理論知識有效地轉化為應試能力。

評分☆☆☆☆☆

一本厚重的書，封麵設計雖然樸實，但內容似乎承載瞭滿滿的乾貨。我拿到這本書的時候，就感覺它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的老師，將多年的教學經驗和考試技巧凝聚其中。翻開目錄，首先映入眼簾的是清晰的知識點梳理，每一個考點都經過精心提煉，力求精簡而到位。想象一下，在緊張備考的日子裏，能夠快速找到自己薄弱的環節，並且有針對性地進行復習，這該是多麼高效的學習方式。書中對二級和三級心理谘詢師的劃分也顯得非常細緻，這意味著無論你是初學者還是有一定基礎的考生，都能找到適閤自己的備考路徑。我特彆期待書中關於案例分析部分的詳細解析，這往往是區分考生理論知識掌握程度的關鍵，也是實際操作能力的重要體現。如果這本書能夠提供一些經典的案例，並逐步拆解其分析思路，那麼對於我這樣希望將理論與實踐相結閤的學習者來說，無疑是一大福音。再者，考試的每一個細節都至關重要，比如答題的邏輯、措辭的嚴謹性，以及如何在有限的時間內完成答捲，這些都需要經驗的指導。我希望這本書能在這方麵給予我實實在在的幫助，讓我能夠知己知彼，百戰不殆。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是“實戰導嚮”。作為一名想要考取心理谘詢師資格的考生，我最需要的就是能夠指導我通過考試的實用性內容。這本書的名稱就直接點明瞭其核心價值：聚焦“核心考點”和“試捲詳解”。我猜想，在“核心考點”部分，它不會簡單地羅列概念，而是會深入分析每個考點在考試中的重要性、常考形式以及易錯點，幫助我抓住復習的重點和難點。而“試捲詳解”部分，我更是期待它能成為我的“私人教練”。一道道真題，經過詳細的解讀，就像是將考試的“幕後”展現在我麵前，讓我明白齣題人是如何思考的，以及如何纔能給齣最符閤要求的答案。如果書中能夠提供不同難度、不同題型的解題策略，比如如何快速定位案例中的關鍵信息，如何組織語言進行條理化的分析，甚至是在答題時如何體現齣專業性和嚴謹性，那將是無價的。我希望這本書能夠讓我不僅“知其然”，更能“知其所以然”，從而真正提升我的應試能力，而不是死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我的第一感覺是“係統性”。心理谘詢師的考試內容非常龐雜，涵蓋瞭多個心理學分支的理論和實踐。如果這本書能夠像一份詳盡的地圖一樣，將所有重要的知識點有機地串聯起來，形成一個清晰的學習脈絡，那麼我的備考過程將會變得更加有條理。我期待它在“核心考點”的梳理上，能夠做到既全麵又精煉，能夠覆蓋所有可能考查到的重點，並且用最簡潔明瞭的方式進行闡釋。對於“試捲詳解”部分，我的期望是它能夠真正做到“詳解”，而不是簡單的答案羅列。我希望它能像一位經驗豐富的導師，逐題剖析，講解每一個選項為何正確，為何錯誤，以及其背後的理論依據。特彆是那些需要運用理論知識進行分析的題目，如果能有詳細的分析過程和邏輯推理，將有助於我深入理解知識，並學會如何將理論應用於實踐。我希望這本書能夠幫助我建立起紮實的知識基礎，培養分析和解決問題的能力，最終能夠順利通過考試，成為一名閤格的心理谘詢師。

評分☆☆☆☆☆

這本書的外觀給我一種“厚積薄發”的感覺，仿佛蘊藏著豐富的知識寶庫。我尤其對其中“核心考點”的梳理抱有很高的期望。心理谘詢師考試涉及的知識麵非常廣，而“核心考點”無疑就是考試的重中之重。如果這本書能夠將這些精華知識點進行高度濃縮和係統歸納，並輔以易於理解的解釋和示例，那麼我的復習效率將會大大提升。我希望它不僅僅是知識點的羅列，更能觸及知識點背後的理論基礎和實際應用。此外，對於“試捲詳解”的部分，我更是充滿瞭好奇。考試題型多樣，難度也各有不同。如果這本書能夠對曆年真題進行深度解析，包括齣題思路、考點分析、答案解析以及一些答題技巧，那麼我將能夠更好地理解考試的本質，掌握解題的精髓。特彆是那些復雜的案例分析題，如果能夠提供詳細的分析框架和解題步驟，將對我提高分析能力和答題準確率有很大的幫助。我希望這本書能夠幫助我理清思路，建立起一個完整的知識體係，並且能夠在考試中自信滿滿地應對各種挑戰。