中国校园足球指导员培训教程(试用) 9787500947790 人民体育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曾丹 邓世俊 耿建华 著

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• 人民体育出版社
• 中国足球
• 基础训练

店铺： 花晨月夕图书专营店

出版社： 人民体育出版社

ISBN：9787500947790

商品编码：29882351917

包装：平装

出版时间：2015-12-01

基本信息

书名：中国校园足球指导员培训教程(试用)

定价：63.00元

作者：曾丹 邓世俊 耿建华

出版社：人民体育出版社

出版日期：2015-12-01

ISBN：9787500947790

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：128开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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中国校园足球指导员培训教程

内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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中国校园足球指导员培训教程（试用） 本书概述 《中国校园足球指导员培训教程（试用）》是一部由人民体育出版社出版，旨在为我国校园足球指导员提供系统化、专业化培训的指导性教材。本书紧密围绕我国校园足球发展的现状与需求，以培养合格的校园足球教练员为核心目标，涵盖了从足球基础知识、技术技能、战术理念到青少年身心发展、安全保障、执教伦理等多个维度。本教程的编写，旨在为广大校园足球指导员提供一个科学、实用、易于理解的学习平台，从而全面提升我国校园足球的教学、训练和管理水平，为中国足球事业的长远发展奠定坚实的人才基础。 核心内容 第一部分：校园足球运动基础 足球运动的起源与发展： 追溯足球运动在世界范围内的起源，介绍其发展演变的历史脉络，特别是足球运动在中国的发展历程，重点阐述校园足球在中国改革开放后，特别是新时代背景下的独特地位和发展战略。 足球比赛规则详解： 全面、细致地解析国际足联最新的足球竞赛规则，包括比赛场地、器材、队员、比赛时间、进球、越位、犯规与不正当行为、任意球、点球、界外球、球门球、角球等各项规定。重点强调规则在青少年足球比赛中的特殊运用和理解，以及裁判员在校园足球比赛中的角色与作用。 足球基本技术与动作分解： 深入剖析足球运动中的各项基本技术，如停球（脚内侧、脚外侧、脚背、大腿、胸部）、传球（短传、长传、挑传、直塞球）、带球（直线带球、变向带球、盘带）、射门（推射、抽射、凌空射门）、头球（顶球、争顶）、抢断（滑铲、卡位、贴身防守）等。每一项技术都将通过理论讲解、图示分析、动作分解等方式，详细阐述动作要领、发力点、身体姿态以及常见错误和纠正方法，强调不同年龄段青少年学习技术时的侧重点和训练方法。 足球体能训练基础： 探讨与足球运动相关的体能要素，包括速度、耐力、力量、灵敏性、协调性、柔韧性等。介绍针对青少年特点的体能训练原则和方法，如身体素质训练（跑、跳、投）、核心力量训练、爆发力训练、耐力训练（间歇跑、匀速跑）、柔韧性训练（静态拉伸、动态拉伸）等。强调训练的趣味性、多样性以及科学性，避免过度训练和运动损伤。 足球战术基础概念： 引入足球战术的基本概念，包括进攻与防守、阵型（如4-4-2、4-3-3、3-5-2等及其在校园足球中的适应性）、区域防守与人盯人防守、攻防转换、整体配合等。通过图解和实例分析，帮助指导员理解不同战术的原理、优点与缺点，以及如何根据青少年队员的特点选择和运用战术。 第二部分：青少年足球训练指导 青少年足球运动员成长规律： 深入研究不同年龄段青少年在生理、心理、认知和运动技能发展方面的特点。分析不同年龄段（如U6-U8、U9-U11、U12-U14等）足球训练应遵循的原则和方法。强调以“以人为本”的理念，尊重青少年身心发展的规律，激发其足球兴趣，培养其足球习惯。 训练计划的制定与实施： 指导指导员如何根据青少年队员的年龄、技术水平、体能状况以及训练目标，制定科学、合理、循序渐进的训练计划。内容涵盖年度计划、月度计划、周计划以及单次训练课的安排。重点讲解如何设计训练内容、选择训练方法、安排训练密度与强度，并强调计划的灵活性和调整性。 训练内容的设计与组织： 详细介绍各类训练内容的组织形式和方法，包括技术训练（分组对抗、比赛模拟）、战术训练（小场地比赛、攻防演练）、体能训练（趣味性游戏、基础体能练习）、比赛模拟训练（半场或全场对抗）等。强调训练的趣味性、挑战性与教育性相结合，通过寓教于乐的方式，提高训练效果。 青少年足球训练方法： 介绍适用于青少年足球训练的各种方法，如示范法、讲解法、重复练习法、变化练习法、游戏化训练法、反馈法等。重点强调教练员在训练中的引导作用，如何通过清晰的指令、有效的示范、及时的鼓励和建设性的反馈，帮助青少年队员掌握技术、理解战术，并培养解决问题的能力。 比赛指导与分析： 教授指导员如何在比赛中进行有效的指导，包括赛前动员、临场指挥、换人调整、赛后总结等。引导指导员学习比赛录像分析，掌握识别比赛中的优点与不足，并将其转化为下一阶段训练的改进方向。强调引导队员在比赛中享受过程，学习团队合作，体验胜利与失败。 第三部分：校园足球的管理与发展 校园足球的场地与器材管理： 介绍校园足球场地（室外、室内）的建设、维护和安全要求。讲解足球器材（球、标志物、训练设备）的选择、保养和安全使用规范。 青少年足球运动员的伤病预防与处理： 重点讲解青少年足球运动中常见的运动损伤，如肌肉拉伤、扭伤、骨折、脑震荡等。教授指导员基本的伤病预防措施，包括赛前热身、赛后放松、合理训练、均衡营养、充足休息等。介绍在出现运动损伤时的紧急处理原则和方法，以及如何与家长、医务人员沟通协作。 教练员的职业道德与执教理念： 探讨优秀校园足球教练员应具备的职业道德，包括爱岗敬业、公平公正、尊重队员、关爱成长、以身作则等。引导指导员树立正确的执教理念，强调培养队员的团队精神、拼搏意识、良好品德和健康人格，而非仅仅追求比赛成绩。 家校沟通与合作： 阐述家校合作在校园足球发展中的重要性。指导员如何与家长进行有效沟通，传递足球训练的益处、训练计划、队员表现等信息。鼓励家长支持孩子的足球运动，共同营造良好的足球成长环境。 校园足球的选材与梯队建设： 探讨在校园足球环境中，如何科学地选拔具有潜力的足球苗子。介绍建立和管理校园足球梯队的原则和方法，以及如何为优秀队员提供进一步发展的机会。 足球文化与校园文化建设： 探讨如何将足球运动的积极元素融入校园文化建设。引导指导员通过足球活动，培养学生的集体荣誉感、规则意识、公平竞赛精神和体育风尚，促进学生全面发展。 特点与优势 体系完整，内容全面： 本教程涵盖了校园足球指导员所需的各项知识和技能，从基础理论到实践操作，从技术教学到心理辅导，力求全面覆盖。 理论与实践相结合： 教程内容紧密结合校园足球的实际情况，既有科学的理论指导，也提供了大量的实践案例和操作建议，易于指导员理解和应用。 强调青少年身心发展： 教程高度重视青少年足球运动员的生理、心理发展规律，强调以人为本的训练理念，确保训练过程的科学性和人文关怀。 图文并茂，生动形象： 教程中将采用大量的图示、表格、案例分析等形式，使抽象的理论变得形象生动，便于指导员理解和记忆。 注重实操性与可指导性： 教程的编写旨在为广大校园足球指导员提供可操作的指导，使其能够切实地将所学知识应用于日常教学和训练中。 与时俱进，紧扣时代： 教程内容紧密围绕国家关于校园足球发展的最新政策和要求，力求体现前沿的足球理念和科学的训练方法。 适用对象 本书主要面向各级各类学校的体育教师、足球教练员、体育爱好者、足球社团负责人，以及从事校园足球管理和推广的相关人员。同时，也适用于对校园足球感兴趣的家长、大学相关专业学生等。 结语 《中国校园足球指导员培训教程（试用）》的出版，标志着我国校园足球指导员培训体系的进一步完善。我们相信，通过本教程的学习和实践，将涌现出更多优秀的校园足球指导员，他们将以专业的知识、科学的方法、满腔的热情，引领我国的青少年走上足球的道路，为中国足球的未来播撒希望的种子。

评分☆☆☆☆☆

作为一名关注中国体育事业发展的普通市民，我一直深切关注着中国足球的现状和未来。我深知，校园足球是国家足球发展的根基，而优秀的指导员则是这片根基上最重要的耕耘者。因此，当我知道有这样一本专门针对校园足球指导员的培训教程即将问世，我的内心充满了期待和一丝责任感。 我希望这本教材能够站在更高的视野，不仅传授技术和战术，更能传递足球运动的精髓和价值。它应该是一本能够引领方向的读物，帮助指导员理解校园足球的长期发展目标，如何科学地规划训练周期，如何发现和培养足球苗子，如何将足球运动融入到校园文化建设中。我期待书中能够探讨如何解决基层校园足球发展中普遍存在的一些难题，例如场地设施的不足，专业指导员的缺乏，以及家长对足球运动的认知误区等。一本真正有深度、有前瞻性的教材，将对中国校园足球的未来产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我始终关注着素质教育的实践。校园足球，不仅仅是体育项目，更是德育、智育、美育的综合载体。我一直认为，通过足球运动，孩子们可以学会如何与人协作，如何承担责任，如何面对成功与失败，这些宝贵的品质，是他们未来人生道路上重要的财富。 因此，我对于这本《中国校园足球指导员培训教程》的期望，不仅局限于足球技术的传授。我更希望这本书能够传递一种教育理念，指导员如何将足球训练与人格塑造相结合。例如，如何通过比赛来教育孩子们学会遵守规则、尊重裁判；如何通过团队合作来培养他们的集体荣誉感和归属感；如何在训练中培养他们的毅力、自信心和抗挫折能力。如果这本书能提供一些关于心理辅导、团队建设的指导，或者帮助指导员理解不同年龄段孩子的心理特点，那将极大地提升教材的价值。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经的校园足球运动员，虽然因为种种原因没有走上职业道路，但足球在我心中留下了深刻的印记。我一直怀念那个充满汗水、欢笑和友谊的足球时光。现在，我看到校园足球越来越受到重视，这让我感到非常欣慰。 我希望这本教程能够帮助更多的基层指导员，特别是那些曾经像我一样，怀揣着对足球的热爱，但缺乏专业指导的群体。我期待这本书能够提供一套科学、系统、易懂的训练体系，让更多的孩子能够接触到专业、有趣的足球训练。同时，我也希望这本书能够传递一种积极向上的足球文化，让孩子们不仅学会踢球，更能爱上足球，并在足球运动中找到快乐和自信。如果书中能包含一些激励人心的足球故事，或者分享一些成功培养出优秀校园足球人才的经验，那将非常有启发意义。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样的足球爱好者来说，能够拥有一本深入浅出的足球指导手册，本身就是一种莫大的享受。我一直对足球这项运动有着浓厚的兴趣，尽管我并没有接受过系统的指导员培训，但我也曾尝试过在社区组织一些小型的足球活动，带领一群孩子踢球。然而，我总感觉自己缺乏专业的知识和方法，很多时候只是凭借着一腔热情在摸索。 这本书的出现，让我看到了系统学习和提升的机会。我期待它能够涵盖足球的基本规则、技术动作的分解教学、基础体能的训练方法，以及如何根据不同年龄段的孩子设计训练内容。更重要的是，我希望这本书能够传达一种正确的足球观，强调团队合作、公平竞赛、尊重对手的精神，让孩子们在享受足球乐趣的同时，也能收获成长。如果这本书能提供一些有趣的训练游戏，或者指导如何处理训练中可能出现的突发情况，那将是对我这样的业余指导员的巨大帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，无疑是为中国校园足球领域注入了一股及时雨。作为一名长年在一线从事青少年足球教学的基层教练，我深知在基层执教过程中面临的挑战与困惑。现有的许多培训材料，要么过于理论化，脱离实际训练需求；要么内容零散，不成体系。因此，当我得知有这样一本专门针对校园足球指导员的培训教程即将面世时，内心充满了期待。 我尤其关注的是，这本教材能否真正做到“接地气”。校园足球的特殊性在于，它的受众是青少年，训练环境可能并不总是专业，指导员的背景也五花八门，有的是体育老师，有的是热情的家长，甚至是热爱足球的社区人士。因此，一本好的教材，不仅需要提供科学的训练方法和理念，更要能够指导指导员如何根据现有条件，因地制宜地开展训练，如何与青少年建立良好的沟通，如何激发他们的足球兴趣，而不是一味地追求高水平竞技。我希望这本教材能提供切实可行的案例分析，甚至是视频演示，让基层指导员能够快速上手，将理论知识转化为实际的训练指导。