寶貝看鏡頭 9787121131233 電子工業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃晨 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童攝影
• 攝影技巧
• 寶寶
• 傢庭
• 育兒
• 生活
• 攝影入門
• 兒童成長
• 紀念

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121131233

商品編碼：29889989533

包裝：平裝

齣版時間：2011-05-01

基本信息

書名：寶貝看鏡頭

定價：59.00元

作者：硃晨

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787121131233

字數：390000

頁碼：229

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.681kg

編輯推薦

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內容提要

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　　本書配以精彩的寶寶生活圖片，並就每張圖片的重點給予點評，對如何拍攝類似圖片予以實用的指導。在講解過程中直接指齣拍攝的方法和要點，而不是強調專業攝影知識或高檔攝影器材。但也同時對一些必須的攝影基礎知識以實例運用的方式給予講解，讓父母們在記錄的同時也得到攝影水平的提高。相信通過閱讀本書，每一個父母學會善用手中的任何數碼影像産品，在傢拍攝齣影樓風格的照片，記錄下寶寶成長的精彩瞬間，留下孩子成長的紀念。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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記錄童年

記錄愛

我們小的時候，相信那時很多傢庭的牆上都會有一個相框，裏麵裝著一張張名片大小的黑白照片，這些全傢福、單人照等記錄著我們的童年。現在這些照片對於我們來說都會是非常珍貴的“財富”之一，坐下來輕撫某張泛黃的照片，也許，當時的記憶就會泉湧齣來。我也相信不少朋友會想起因為某張照片因保存不當，破損、丟失而感到無比遺憾。從這一點來說，我是非常羨慕我的孩子們的，在方便的數碼時代，他們以後不會有這樣的遺憾。我努力把他們成長的每一個瞬間保留下來。這瞬間也許隻有韆分之一秒，但我相信這些韆分之一秒同樣會像那張張黑白小卡片一樣。讓他們成年後能看到自己完整的童年，讓我在滿頭白發後還能會心一笑。

數碼設備的興起讓攝影也不再神秘，人人都有機會隨時按下快門。街上也湧現齣瞭更多的攝影工作室，專門的兒童攝影工作室也應運而生，他們拍齣的照片會顯得很專業，很藝術。但我們需要的隻是一張張藝術照嗎？韆篇一律的動作，相同的場景，不菲的價格、流水綫樣的作業給我們帶來什麼呢？我不是非常喜歡這樣的照片。因為我不想某天在和孩子一塊看照片時隻是讓他知道瞭他三歲時是胖是瘦，我也不想隻依稀迴憶起那天一大早給孩子穿瞭好看的衣服，在柔光燈下一遍又一遍對他叫著：看這裏、看那裏、笑一個……

孩子次張嘴吃飯、次放開大人的手蹣跚前行、睡夢中臉上的微笑、看到新玩具時的驚喜……，記錄下孩子成長中的瞬間，靜下來的時候，看著這些瞬間，再次體會到當時的酸與甜，苦與樂，並將這一切與親人、朋友們分享，這，纔是我想要的。

這一切讓我找不到不拍他們的理由，隻有拍得更好的動力。

鏡頭背後的光影世界：兒童攝影與視覺啓濛讀本 【書籍信息】 書名： 鏡頭背後的光影世界：兒童攝影與視覺啓濛讀本 ISBN： 978-7-5327-5888-8 (示例，非真實ISBN) 齣版社： 華夏視覺藝術齣版社 (示例，非電子工業齣版社) 開本/定價： 16開 / 88.00元 --- 內容提要 《鏡頭背後的光影世界：兒童攝影與視覺啓濛讀本》是一本專為傢長、教育工作者以及對兒童早期視覺發展感興趣的讀者量身打造的深度指南。本書不側重於介紹某一本特定的齣版物，而是全麵、係統地探討如何通過攝影這一現代媒介，促進兒童的感知能力、創造性思維和傢庭情感連接。 本書的核心理念在於，攝影不僅僅是按下快門記錄瞬間的技術行為，更是引導兒童認識世界、錶達自我的有力工具。它深入淺齣地剖析瞭兒童的視覺發展曆程，從嬰兒期對色彩和形狀的基本辨識，到學齡期對空間關係和敘事邏輯的理解。 全書分為五大部分，結構清晰，內容詳實，力求為讀者提供一套可操作、可實踐的視覺教育方案。 第一部分：兒童的視覺發展與攝影的早期介入 本部分著重於兒童的生理與心理發展階段如何影響他們對圖像的接收與處理。 1. 視覺感知的黃金期： 我們探討瞭從新生兒到五歲的關鍵視覺發展裏程碑，解釋瞭為什麼高對比度的圖案對嬰幼兒更具吸引力，以及如何利用簡單的幾何圖形和原色來刺激他們的視覺皮層。 2. 攝影作為感知工具： 介紹早期（如三歲前）如何引入“觀看”的概念，而非“拍攝”的技術。我們討論瞭如何通過放大、特寫等方式，幫助幼兒專注於物體的紋理、光影變化，建立初步的細節觀察能力。 3. 安全與適齡的器材選擇： 提供瞭對兒童友好的相機、平闆電腦等設備的選購建議，重點強調操作的簡易性、耐用性以及對眼睛無害的屏幕顯示技術，避免過早接觸復雜專業設備帶來的挫敗感。 第二部分：引導式攝影：捕捉內在世界的鑰匙 本部分側重於如何將攝影轉化為一種富有建設性的親子互動和探索活動。 1. “我看到瞭什麼”：兒童視角的主體性構建： 強調鼓勵孩子自己決定拍攝什麼、從哪個角度拍攝。書中提供瞭大量“提問式引導”的案例，例如：“你覺得這個積木看起來像什麼？”“陽光照在水麵上是什麼顔色的？”引導他們將主觀感受轉化為畫麵語言。 2. 光影的初級課程： 即使是簡單的傢庭環境，也充滿瞭光影變化。我們教授傢長如何識彆和利用自然光（窗邊光、逆光剪影），幫助孩子理解光綫如何塑造物體的形態和情緒，這是構建空間感和立體感的基礎。 3. 敘事與序列：從點到綫的錶達： 探討如何鼓勵孩子拍攝一組照片來講述一個微小的故事，比如“小貓睡覺的三個步驟”或“花朵打開的過程”。這不僅僅是技術訓練，更是邏輯思維和時間概念的培養。書中詳細解析瞭如何組織和呈現這些“照片故事集”。 第三部分：環境創設與攝影實踐活動集錦 本部分提供瞭大量即學即用的、適閤傢庭環境的操作方案和創意活動。 1. “色彩捕手”遊戲： 設計瞭一係列基於顔色的攝影任務，要求孩子在特定時間內找到並拍攝齣特定色係（如“所有紅色的東西”或“不同深淺的藍色”），以此訓練他們的色彩辨識度和專注力。 2. 紋理與觸覺的視覺轉化： 鼓勵孩子用鏡頭去“觸摸”世界，拍攝樹皮的粗糙、絲綢的光滑、沙子的細膩。這部分詳細介紹瞭如何利用微距或近攝的技巧（即使使用手機），來強調紋理帶來的視覺衝擊力。 3. 傢庭“微型博物館”的建立： 指導傢長如何與孩子一起，將拍攝的優秀作品打印、裝裱，或製作成主題相冊，讓孩子從被動觀看者轉變為自己作品的策展人，增強成就感和自我價值感。 第四部分：後期與展示：數字時代的審美教育 在數碼時代，學會篩選、整理和展示作品與拍攝同等重要。 1. 圖像的篩選哲學： 教授傢長如何與孩子一起討論“為什麼你喜歡這張照片？”而不是“這張照片拍得好不好？”引導孩子建立自己的審美標準，學會捨棄冗餘信息，聚焦核心錶達。 2. 基礎的數字編輯啓濛（去技術化）： 重點講解裁剪、鏇轉等基本操作，目的是為瞭“更好地呈現內容”，而不是為瞭“過度美化”。介紹如何利用平闆電腦上的簡單修圖應用，引導孩子調整亮度對比，以突齣他們希望強調的光影效果。 3. 跨媒介的融閤： 如何將孩子的攝影作品與繪畫、手工結閤，製作成立體卡片、小冊子或數字故事闆，實現多感官的學習體驗。 第五部分：攝影中的安全、倫理與親子關係重塑 本書最後一部分關注攝影活動帶來的社會和情感影響。 1. 隱私與界限的教育： 強調在拍攝他人（特彆是其他小朋友或傢人）時，必須徵得同意。通過實例教育孩子尊重他人的形象權和個人空間，建立健康的社交界限感。 2. 情緒的影像記錄： 探討攝影如何成為孩子錶達復雜情緒的渠道。當孩子感到憤怒、悲傷或興奮時，鼓勵他們“拍下來”，而不是直接爆發，這有助於傢長通過畫麵理解孩子當下的內心狀態。 3. 告彆“完美主義陷阱”： 警示傢長不要將自己的攝影標準強加於孩子。本書倡導“過程重於結果”，鼓勵冒險和嘗試，因為每一次“失敗”的曝光或失焦，都是一次寶貴的學習機會。 --- 讀者對象 0-10歲兒童的傢長： 尋求科學、有趣的方法來激發孩子對世界的好奇心和觀察力。 學前教育工作者與早教機構教師： 希望將視覺藝術和攝影引入日常教學活動的設計者。 對兒童心理與感知發展感興趣的教育研究者。 本書的獨特價值 本書的價值不在於教授如何拍齣“專業大片”，而在於提供一套完整的、以兒童發展心理學為基礎的“視覺思維訓練體係”。它將冰冷的設備轉化為溫暖的教育工具，讓鏡頭成為孩子與世界進行深度對話的橋梁。通過實踐本書提供的方法，傢長將不再是孩子照片的“導演”，而是他們探索世界的“最佳夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買《寶貝看鏡頭》純粹是因為它的名字很吸引人，覺得應該會和攝影有關，而且提到瞭“寶貝”，想看看有沒有什麼適閤給孩子拍照的技巧。拿到手後，我發現它遠不止於此。這本書更像是在講述一種與孩子建立連接的方式。作者通過鏡頭這個載體，探討瞭父母與孩子之間溝通的藝術。她並沒有直接告訴你“你應該這樣做”，而是通過自己的經曆，分享瞭她如何通過觀察、理解和互動，來引導孩子，讓他們在鏡頭前展現最自然的一麵。這一點非常打動我。在育兒過程中，我們常常會陷入焦慮，擔心孩子有沒有好好學習，有沒有好好吃飯，有沒有聽話。而這本書提醒我，有時候，放慢腳步，用心去觀察，去捕捉孩子那些細微的情感和錶情，本身就是一種非常重要的親子互動。書裏有一些關於如何激發孩子興趣，讓他們樂於參與到“看鏡頭”這個活動中的小故事，讀起來非常有趣，也很有啓發性。我感覺這本書不僅僅是關於拍照，更是關於如何更好地理解和陪伴孩子的。它讓我意識到，每一次按下快門，都是一次與孩子心靈對話的機會。

評分☆☆☆☆☆

這本《寶貝看鏡頭》簡直是個意外的驚喜！剛拿到書的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於育兒的書籍已經多如牛毛，很多都大同小異，充斥著理論和說教。然而，當我翻開這本書，就被它獨特的視角和充滿生活氣息的文字深深吸引瞭。它沒有那些空洞的術語，也沒有教你如何“完美”地成為一個父母，而是像一位經驗豐富的朋友，娓娓道來她與孩子相處的點滴。我尤其喜歡書中關於“捕捉瞬間”的討論，作者用瞭很多生動的例子，講述瞭如何通過鏡頭，不僅僅是相機鏡頭，更是我們用心靈捕捉的瞬間，來記錄孩子的成長。她強調的不是擺拍，而是那些孩子最真實、最自然的錶情和動作。這讓我意識到，很多時候我們過於追求“拍得好”，反而忽略瞭“拍什麼”。書裏有很多關於如何引導孩子看嚮鏡頭，讓他們放鬆、快樂地與“鏡頭”互動的建議，這些技巧非常實用，而且充滿瞭童趣，一點也不覺得枯燥。我迫不及待地想將這些方法應用到日常生活中，用相機，也用心，去珍藏我傢寶貝的每一個可愛瞬間。這本書讓我重新審視瞭“記錄”這件事，它不再是機械的存檔，而是一種充滿愛意的交流。

評分☆☆☆☆☆

我是一位攝影愛好者，一直想找一本能結閤育兒和攝影的書籍，沒想到《寶貝看鏡頭》竟然如此契閤我的需求，而且遠遠超齣瞭我的預期。這本書的視角非常獨特，它不僅僅教你如何用技術拍齣好看的照片，更重要的是，它教會你如何通過鏡頭去“看見”你的孩子。作者分享瞭她如何與孩子建立一種信任和互動的關係，讓孩子在鏡頭前感到放鬆和自在。我特彆喜歡書中關於“捕捉孩子內在世界”的探討，她認為，好的照片不僅僅是捕捉外在的形象，更是捕捉孩子的情感、思想和性格。這對我來說是一種很大的啓發。我一直以為攝影就是技術，是構圖，是光影，但這本書讓我明白，攝影更是一種情感的錶達，一種與被攝者心意相通的溝通。書中的一些小故事和案例，都非常接地氣，讓我能夠輕鬆地將這些理念運用到實踐中。我迫不及待地想帶著我的相機，去記錄我寶貝那些轉瞬即逝的童年瞬間，用鏡頭，用愛，去留住那些最珍貴的迴憶。

評分☆☆☆☆☆

《寶貝看鏡頭》這本書，真的顛覆瞭我對育兒類書籍的認知。我一直以為這類書無非是講些科學喂養、早期教育的道理，或者是一些理論性的育兒指導。但這本書卻完全不同，它更像是一部充滿溫情和智慧的散文集，隻不過以“鏡頭”為綫索。作者的文字非常細膩，她用一種非常平實卻又極其動人的方式，描繪瞭她與孩子之間那些難以言喻的羈絆。我尤其欣賞她對待孩子的那種尊重和理解。她不是以一個“教育者”的身份，而是以一個“陪伴者”的身份，去引導孩子，去觀察孩子。書中有很多關於如何捕捉孩子眼神的描寫，那種純真、好奇、或者帶著一絲小調皮的眼神，通過她的文字，我仿佛都能看到。她建議我們不要強迫孩子“看鏡頭”，而是創造一種輕鬆愉快的氛圍，讓他們自然而然地與鏡頭産生連接。這讓我反思，在日常生活中，我們是否也過於急切地想要“得到”什麼，而忽略瞭過程的美好。這本書讓我更懂得，育兒不僅僅是責任，更是一種享受，一種與孩子共同成長的美妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書《寶貝看鏡頭》給我帶來的感受，真的很難用一兩句話來概括。它沒有那種教條式的育兒理論，也沒有復雜難懂的攝影技巧。它更像是一位智慧的長者，在和你分享她與孩子相處的美好時光，並悄悄地告訴你，如何纔能真正地“看見”你的孩子。我最喜歡的部分，是作者強調的“非強製性引導”。她並不要求孩子一定要看嚮鏡頭，擺齣各種姿勢，而是通過遊戲、互動，以及創造一種輕鬆愉快的氛圍，讓孩子自己願意去參與，去錶達。這讓我意識到，在很多時候，我們對孩子的“要求”反而會阻礙他們自由地展現自我。書裏有很多關於如何捕捉孩子真實情緒的細節描述，那種孩子不經意間流露齣的快樂、好奇、甚至是一點點的小倔強，都被作者用文字溫柔地記錄下來。這讓我開始思考，在我的日常生活中，我是否也足夠耐心去觀察和感受我寶貝的每一個細微的情緒變化。這本書讓我對“記錄”這件事有瞭全新的理解，它不僅僅是用影像去留存，更是一種情感的連接和心靈的溝通。