陈学元、张淼编订的《车尔尼125首钢琴经过句 练习曲(作品261适合3-8级程度练习)》为钢琴经过 句的专项练习曲集。车尔尼的钢琴技巧在古典钢琴领 域里是得到**的。本书所收作品难易程度在作品 261,即中级左右,与之前出版的《车尔尼82首初中 级进阶练习曲》图书形成衔接。读者演奏好这些作品 ,可为演奏中高难度的作品打下良好的基础。本书适 合钢琴中级程度学习者和专业院校师生使用。
双手相互衔接练习
和弦练习
琶音练习
手指的灵活性练习
半音阶经过句练习
双音音程练习
三和四个手指的经过句练习
保持音的独立性练习
五个手指练习
分解和弦练习
锋利与柔关触键练习
小曲
双手翻越练习
左手练习
轻巧触键练习
一个或多声部练习
跳跃练习
断奏练习
无声换指练习
音阶练习
重复音练习
双手复合节奏练习
装饰音练习
这本《车尔尼125首钢琴经过句练习曲(作品261适合3-8级程度练习)/钢琴小博士曲库乐谱》的封面设计得十分简洁明快,色彩搭配很符合少儿的审美,光是看着就让人觉得心情愉悦,想要打开翻阅一番。我给孩子买了这套教材,主要是冲着“3-8级程度”这个定位去的,毕竟市面上很多教材要么太初级,要么难度跨度太大,让人摸不着头脑。这本书的编排逻辑非常清晰,每一首练习曲都有一个明确的编号和主题,即使是刚开始接触车尔尼作品的孩子,也能很快找到自己的起点。比如,刚开始的几首,技巧要求相对基础,主要是为了建立正确的指法和手型,这对于初学钢琴的小朋友来说至关重要。它的版式设计也考虑到了读谱的便利性,字体大小适中,五线谱的间距也拉得恰到好处,减少了眼睛的疲劳。我观察到,书中的一些标记,比如指法提示和速度建议,都非常专业且人性化,不像有些版本那样只丢给你一堆音符让家长自己去琢磨。整体来说,这是一套非常适合作为进阶练习的优秀乐谱,能系统性地帮助孩子打下坚实的钢琴基础,为后续更复杂的曲目做铺垫。
评分说实话,我买这本书纯粹是因为家里的乐谱架上少了一本系统性的车尔尼作品集。我自己的钢琴水平不高,只是偶尔弹弹小曲自娱自乐,但总觉得弹来弹去都是那几首拜厄或哈农,有点审美疲劳。我希望能找到一些难度适中、听起来又不像纯粹“练指器械”的作品来放松一下。这本书的“经过句练习曲”这个名字非常吸引我,因为练习曲如果只是机械地重复,真的会让人提不起兴趣。我惊喜地发现,作品261的旋律性其实非常强,通过这本书的呈现,我能更清晰地感受到作曲家在技术训练背后蕴含的音乐性。我发现有几首练习曲,如果稍微注意一下表情记号,完全可以作为小型沙龙小品来演奏。它让我重新认识到,即便是技术练习,也应该以音乐为导向。对于成年自学者来说,这本书的难度设置恰到好处,既有挑战性,又不至于让人望而却步,每天练习半小时,感觉手指的灵活性和耐力都有了显著提升。
评分这本书的装帧质量非常令人满意,纸张厚实,不易洇墨,即使用力按压或反复翻动,也不容易出现脱页的情况,这对于需要频繁使用的学习资料来说太重要了。我特别注意到,在某些跨页的乐谱排版上,设计者非常用心,避免了乐句被生硬地切断在页面的中间。这一点看似微不足道,但在长时间专注的练习中,能够极大地提升阅读体验,减少因找断点而分散注意力的情况。另外,虽然是作品261的合集,但书本的整体厚度控制得很好,方便携带,无论是去琴房还是带去老师那里,都不会觉得累赘。我个人对这种注重细节和用户体验的出版物非常有好感。它体现了出版方对演奏者,尤其是需要长时间面对乐谱的初中级学习者的尊重。总而言之,从物理属性上讲,这是一本可以陪伴学生度过至少两年扎实练习期的优质乐谱。
评分我是一位有着多年教学经验的钢琴老师,坦白说,市面上关于车尔尼的作品改编和选集实在是太多了,挑一本真正能抓住学生学习痛点的真不容易。拿到这本《车尔尼125首钢琴经过句练习曲》后,我立刻被它细致入微的编排所吸引。它并非简单地把作品261的曲目堆砌在一起,而是根据技术难点的递进关系进行了巧妙的组织。比如,针对琶音的连贯性练习,它会安排一系列由慢到快、由简单指法到复杂指法的练习组,让学生在不知不觉中提升速度和均匀度。更让我欣赏的是,它对一些容易被忽略的细节——比如跨指的流畅性、重音的准确性——都做了专门的提示。这对于3-8级这个阶段的学生尤为关键,因为他们正处于从“会弹”到“弹好”的质变期。我用它来给我的中级学生上课,反馈非常好,尤其是那些在某些特定技术上卡住的孩子,通过集中练习这套曲集中的对应部分,进步肉眼可见。这套书绝不仅仅是“练习曲大全”,更像是一位耐心的私人陪练,引导学生攻克技术难关。
评分我儿子现在小学三年级,钢琴学了快四年了,一直在跟着我们本地的考级大纲走,目前卡在七级往八级的坎上。他最大的问题是左手的音准和力度控制不稳定,尤其是在快速的分解和弦和交替音型中容易出错。我们试过好几本别的教材,效果都不理想。后来经朋友推荐换了这本《车尔尼125首钢琴经过句练习曲》,我才明白为什么老师会推荐这套曲集。它针对性极强,书中的很多练习曲都是在专门训练左手独立性和均匀发音的。我们没有急于求成,而是让我儿子严格按照书上建议的慢速和不同触键方式去练习。例如,有一组练习特别强调“手指要像小锤子一样均匀敲击琴键”,听起来很形象,一下子他就找到了感觉。坚持下来,最近一次的陪练课上,老师都夸他左手干净利落多了。这本书的价值不在于“曲目多”,而在于“曲目精”,它精准地击中了这个年龄段孩子技术薄弱的环节,是技术提升的“靶心曲目库”。
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