由文艺元、叶卫国主编的《视唱练耳实战强化训 练/普通高校艺术专业招生统一考试复习备考丛书》 是一本艺考强化训练的辅导读物。汇集全国部分高校 及艺术高中一线教师多年教学实践经验所编写的实用 性教材,依据全国艺术类招生考试大纲对视唱练耳专 业统考和校考要求,以现行视唱练耳常用命题方式为 切入点,分“客观题听辨专项训练”“听写题专项训 练”“模拟试题综合训练”三大板块,以*不同的命 题方式,对学生进行强化训练,从而使考生能熟练掌 握视唱练耳基本技能。同时,本读物还配备音频,以 二维码的形式附于教材上。书稿中的音频有专门的 app,使用方便。
文艺元,讲师,作曲与作曲技术理论硕士研究生,湖北省音乐家协会会员,武昌理工学院音乐与传媒学院音乐理论教师。多年来,一直从事音乐基础理论研究与教学工作,期间多篇学术论文和音乐作品在**及省市级刊物与活动中发表或获奖,同时参与组织编写多部教材。
第一篇 客观题专项训练
第一章 音程听辨
第一节 音程名称
第二节 音程音位
第二章 和弦听辨
第一节 和弦名称
第二节 和弦音位
第三章 节拍听辨
第一节 以四分音符为一拍
第二节 以八分音符为一拍
第四章 音值组合听辨
第一节 以四分音符为一拍
第二节 以八分音符为一拍
第五章 调性听辨
第一节 和弦识别调性
第二节 音阶识别调性
第三节 旋律识别调性
第六章 客观题综合训练
第二篇 听写题专项训练
第一章 单音听辨
第一节 无升降记号
第二节 增加#F与bB
第三节 增加#C
第四节 增加bE
第五节 增加#G
第二章 和声音程连接听辨
第一节 C大调与a小调
第二节 G大调与e小调
第三节 F大调与d小调
第四节 D大调与b小调
第五节 bB大调与g小调
第三章 和弦连接听辨
第一节 C大调与a小调
第二节 G大调与e小调
第三节 F大调与d小调
第四节 D大调与b小调
第五节 bB大调与g小调
第四章 节奏短句听辨
第一节 以四分音符为一拍的节奏短句
第二节 以八分音符为一拍的节奏短句
第三节 听旋律记节奏
第五章 单声部旋律听辨
第一节 C大调与a小调
第二节 G大调与e小调
第三节 F大调与d小调
第四节 D大调与b小调
第五节 bB大调与g小调
第六章 听写题综合训练
第三篇 模拟试题
20__年听写试题答卷(一)
评价二 这本书的装帧和排版设计相当不错,这虽然是技术层面的东西,但在长时间的学习过程中,却能极大地影响学习体验。清晰的字体和合理的留白,让我在面对大量密集音符和节奏符号时,眼睛不会感到那么疲劳。更重要的是,它的内容组织逻辑清晰,层次分明。我发现它在介绍每一个新的视唱或练耳技巧时,都会先给出一个简短的概念解释,然后立刻跟上大量配有详细示范的练习。这种“理论+实践”的模式,使得知识点的吸收效率大大提高。例如,在处理那些快速切换的和弦进行听写时,教材会先用很清晰的示例曲来引导你捕捉到和声色彩变化的细微之处,而不是直接丢给你一个陌生的和弦进行让你去猜。对于我这种在基础比较扎实,但希望在冲刺阶段进一步精进技巧的学生来说,这本书提供了一个绝佳的平台。它不像某些入门书籍那样过于基础,也不像某些进阶书籍那样过于晦涩难懂,恰到好处地卡在了“强化训练”这个定位上,既有挑战性,又具备很强的指导性。
评分评价四 这本书的编撰风格非常务实,几乎没有多余的叙述和空泛的理论阐述,一切都以服务于“训练”为核心。在我看来,视唱练耳的提高,最终还是要落实到每一次的准确唱奏和听辨上,而不是停留在对乐理知识的死记硬背。这本教材完美地体现了这一点。它在每一章的开头,都会有一个明确的学习目标和训练重点,让你清楚地知道这次训练需要达成什么效果。我尤其欣赏它在“综合应用”方面的设计。有些章节会将视唱和听写放在一个大的练习框架内进行,比如先听辨一个和声织体,然后立即用视唱的方式将其唱出来,这极大地锻炼了大脑中“听觉图像”到“发声器官控制”之间的快速转换能力。这种多维度、复合式的训练模式,比起传统的、孤立的视唱和听写训练要高效得多。它教会的不仅仅是“怎么做”,更是“在压力下如何正确地、快速地做”,这才是备考的关键所在。
评分评价三 老实说,市面上的很多教材,听力部分的音频质量往往堪忧,要么录音效果粗糙,要么速度和音准控制不稳定,这对于听力训练来说是致命伤。然而,这套《视唱练耳实战强化训练》在这方面做得非常出色。音频的制作质量高,音质纯净,这确保了我们能够准确地捕捉到每一个细微的音高变化和节奏细节。特别是在进行节奏模唱练习时,那清晰、稳定的节拍器声和旋律声,让我可以专注于节奏的复杂性本身,而不是去猜测录音师的意图。此外,这本书在对考试常见题型的覆盖率上也做得令人满意。它并没有浪费篇幅去讲解那些在实际考试中很少出现的偏门知识点,而是把精力集中在那些高频出现的、决定性的考点上。比如,对增减六和弦、转位七和弦的快速识别,以及复杂附点节奏和复节奏的视唱练习,这些都是我在模拟考试中经常感到吃力的地方,而这本书提供了极具针对性的强化训练,让我在应对这些难点时信心倍增。
评分评价五 作为一名已经接触音乐多年的人,我深知“持之以恒”是唯一的捷径,但“好的工具”能让这条捷径变得更顺畅。这本书对自学者非常友好。即使没有老师在身边实时指导,通过书后的详细解析和配套音频,我也能大致判断出自己练习的对错和问题所在。它对错误类型的归纳很到位,比如在听写中常见的“固定音高混淆”或“节奏错位”等,都会有专门的解析来指出常见误区,并提供纠正方法。这使得我的自主学习过程效率很高,能够快速定位自己的薄弱环节。与其说这是一本应试丛书,不如说它是一套精心设计的进阶训练手册。它不会“喂”给你答案,而是通过层层递进的练习,引导你构建起一个扎实的音乐感觉和分析能力。对于那些希望在短时间内突破瓶颈、真正掌握视唱练耳核心技能的音乐学习者来说,这套教材无疑是一个非常值得信赖和投入的伙伴。
评分评价一 最近翻阅了这本《视唱练耳实战强化训练》,说实话,作为一名音乐专业的学生,我对市面上各种教材的期望值一直很高,但真正能让人眼前一亮的却不多。这本教材在内容编排上给我留下了相当深刻的印象。它不像某些传统教材那样枯燥乏味,只是罗列大量的音阶和简单的听写练习。相反,它更注重“实战”二字,将视唱和练耳的知识点紧密结合,模拟了真实考试或演奏情境下的要求。比如,在视唱部分,它不仅仅停留在对固定唱名或首调唱名的要求上,而是加入了大量不规则节奏型和复杂调式的视唱练习,这对于提升临场反应能力至关重要。听力部分,它的难度梯度设置得非常合理,从基础的单音模唱到复杂的和弦结构辨识,再到旋律的听写和节奏的复述,每一步都设计得非常到位。我尤其欣赏它在和声听辨方面的细致入微,它并没有简单地抛出“大三和弦、小三和弦”这样的概念,而是通过大量的听觉实例来帮助我们理解和声进行中的色彩变化和功能性。对于备考统一考试的学生来说,这种贴近实战、注重细节的编排方式无疑是极具价值的。它让我感觉自己不是在被动地学习理论,而是在主动地提升实际操作能力。
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