基本信息
书名:大学生心理健康指导
定价:29.00元
作者:陈建华,高美才
出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-09-01
ISBN:9787040361643
字数:
页码:225
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
心理健康教育是高等教育的重要组成部分。本教材以教育部2011年颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据,运用心理学、社会学、伦理学等相关学科知识,阐述了良好的心理素质在大学生成长中的重要作用,力争使大学生从知识、技能和自我认知三个层面科学地认识心理、树立心理健康意识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力、抗挫折能力,珍爱生命,具有必要的心理危机预防意识。全书强调理论性、针对性和指导性,观点明确,资料丰富,实用性强。
《大学生心理健康指导》既可作为高校大学生心理健康教育课程的教材,对广大心理学、教育学工作者也具有参考价值。
目录
章 走进多彩的心理世界
节 科学地认识心理
第二节 大学生的心理发展
第三节 大学生的心理素质
思考题
第二章 认识自我发展自我
节 认识自我
第二节 自我成长中的困惑
第三节 积极发展自我
思考题
第三章 大学生人格发展与心理健康
节 人格概述
第二节 大学生的人格与人生发展
第三节 大学生的人格偏差与矫正
思考题
第四章 大学生心理问题与调适
节 心理健康与人生成长
第二节 大学生常见的心理问题
第三节 心理问题调适与咨询
思考题
第五章 大学生学习心理辅导
节 认识大学学习
第二节 大学生常见的学习困惑与调适
第三节 学习时间管理
思考题
第六章 大学生的情绪管理
节 认识情绪
第二节 大学生的情绪特征与情绪困扰
第三节 大学生情绪调适
思考题
第七章 大学生的人际交往心理
节 人际交往概述
第二节 人际交往原理
第三节 大学生人际交往问题与交往技巧
思考题
第八章 大学生恋爱与性心理辅导
节 认识爱情
第二节 大学生的恋爱心理
第三节 大学生的性心理
思考题
第九章 大学生压力管理与挫折应对
节 认识压力
第二节 认识挫折
第三节 压力与挫折的积极应对
思考题
第十章 珍爱生命把握人生
节 认识生命
第二节 心理危机的科学认识
第三节 心理危机的科学应对
思考题
第十一章 体验幸福
节 幸福感概述
第二节 幸福感理论
第三节 拥抱人生,体验幸福
思考题
参考文献
后记
作者介绍
文摘
序言
章 走进多彩的心理世界
节 科学地认识心理
第二节 大学生的心理发展
第三节 大学生的心理素质
思考题
第二章 认识自我发展自我
节 认识自我
第二节 自我成长中的困惑
第三节 积极发展自我
思考题
第三章 大学生人格发展与心理健康
节 人格概述
第二节 大学生的人格与人生发展
第三节 大学生的人格偏差与矫正
思考题
第四章 大学生心理问题与调适
节 心理健康与人生成长
第二节 大学生常见的心理问题
第三节 心理问题调适与咨询
思考题
第五章 大学生学习心理辅导
节 认识大学学习
第二节 大学生常见的学习困惑与调适
第三节 学习时间管理
思考题
第六章 大学生的情绪管理
节 认识情绪
第二节 大学生的情绪特征与情绪困扰
第三节 大学生情绪调适
思考题
第七章 大学生的人际交往心理
节 人际交往概述
第二节 人际交往原理
第三节 大学生人际交往问题与交往技巧
思考题
第八章 大学生恋爱与性心理辅导
节 认识爱情
第二节 大学生的恋爱心理
第三节 大学生的性心理
思考题
第九章 大学生压力管理与挫折应对
节 认识压力
第二节 认识挫折
第三节 压力与挫折的积极应对
思考题
第十章 珍爱生命把握人生
节 认识生命
第二节 心理危机的科学认识
第三节 心理危机的科学应对
思考题
第十一章 体验幸福
节 幸福感概述
第二节 幸福感理论
第三节 拥抱人生,体验幸福
思考题
参考文献
后记
我之前一直对心理学领域抱着一种疏离感,总觉得那是专业人士的事情,与我这样的普通大学生似乎有些距离。但这本书的出现,彻底改变了我的看法。它不是那种晦涩难懂的学术著作,而是以一种非常接地气的方式,触及到了我们大学生群体普遍面临的心理困境。例如,书中关于“完美主义陷阱”的探讨,让我豁然开朗,原来那些时刻鞭策自己做到极致的心理,反而可能是一种负担。它并没有鼓励我们放弃追求卓越,而是教会我们在追求目标的同时,也要学会接纳不完美,允许自己有犯错和休息的空间。还有关于社交焦虑的章节,作者通过生动的案例,展示了我们如何在陌生的环境中,建立自信,并勇敢地去表达自己。我印象深刻的是,书中提到了“社交能量”的概念,提醒我们要关注自己的精力消耗,学会适度社交,而不是盲目地迎合他人。这本书给我最大的启示是,心理健康并非遥不可及,而是体现在我们日常生活的点滴之中,需要我们去主动关怀和经营。它让我认识到,关注自己的内心世界,就像关注身体健康一样重要,甚至更为关键。
评分我不得不说,这本书的文字风格非常吸引人,读起来一点都不费劲,甚至有时候会让人会心一笑。作者的叙述方式充满了人文关怀,没有居高临下的说教,而是像一位老朋友在分享经验。书中关于“归属感”的讨论,让我深思。大学生活,尤其是刚入学时,那种融入集体、找到自己位置的渴望,有时会转化为一种压力。这本书就很好地解释了这种心理,并且提供了很多实用的建议,帮助我们在校园里建立起有意义的连接。我尝试了书中关于“主动发起对话”和“积极倾听”的方法,发现自己与同学、室友的交流确实变得更加顺畅和愉快了。更重要的是,它让我理解到,建立健康的社交关系,并不是一蹴而就的,而是需要耐心和真诚的付出。此外,书中对“自我肯定”的强调,也给了我很大的鼓舞。在经历挫折和失意的时候,我们很容易陷入自我否定,这本书就像一盏明灯,提醒我要看到自己的优点和价值,即使在不那么顺利的时候,也要给予自己肯定和鼓励。它让我学会了,如何成为自己最坚实的后盾。
评分这本书简直是我在大学这个新阶段最需要的“精神食粮”。刚开始接触时,我以为会是一本枯燥的理论堆砌,但读下来发现,作者的笔触异常亲切,仿佛一位经验丰富的师长,用平实的语言讲述着那些我们常常挂在嘴边,却又深藏心底的困惑。书中对大学生活中常见的焦虑、压力,甚至是自我怀疑,都进行了深入浅出的剖析,并且提供了大量切实可行的应对策略。我尤其喜欢其中关于时间管理和情绪疏导的部分,以前总觉得大学生活就是自由散漫,但这本书让我意识到,有效的规划和积极的心态才是真正掌握自己节奏的关键。它没有给我灌输空洞的励志口号,而是引导我去认识自己的情绪模式,理解压力的来源,并教会我如何在迷茫中找到方向。读完后,我感觉自己不再是被动地应对大学生活的种种挑战,而是能更主动地去拥抱它,甚至从中发现成长的契机。这本书带来的改变是潜移默化的,它让我学会了如何与自己和解,如何在竞争与比较中保持内心的平静,以及如何建立更健康的人际关系。它就像一本“人生说明书”,让我在这个人生重要转折点上,能够更加从容和坚定。
评分读完这本书,我感觉自己对“压力”有了全新的认知。以前一提到压力,就感觉它是个洪水猛兽,会吞噬掉我所有的积极情绪。但这本书却将压力分解,告诉我并非所有的压力都是负面的,适度的压力反而能激发潜能。书中对“压力的类型”和“应对策略”的详细介绍,让我能够更清晰地分辨自己所承受压力的具体来源,并有针对性地去化解。例如,关于“学业压力”,它不仅仅是告诉我们要努力学习,更重要的是引导我们去调整心态,合理安排学习计划,以及如何在学习间隙进行有效的放松。我尝试了书中提到的几种放松技巧,发现效果确实不错,能够帮助我在紧张的学习状态下,快速调整过来。这本书最大的价值在于,它并没有简单地提供“解决方案”,而是教会我们如何“思考”问题,如何“分析”自己的内心状态,并在此基础上找到最适合自己的方法。它就像一本“心理工具箱”,让我能够更从容地应对大学生活中各种挑战,并且在这个过程中,不断地提升自己的心理韧性。
评分这本书最让我印象深刻的是,它鼓励我们去探索“自我价值感”的来源,而不是过度依赖外部的评价。在大学这个充满竞争和比较的环境里,我们很容易陷入一种“我需要做得更好才能被认可”的误区。这本书就针对这一点,深入分析了这种心理的根源,并提供了宝贵的建议。它让我明白,真正的价值感,是源于内心的肯定,而不是来自他人的赞扬或成就。书中关于“设定个人目标”和“庆祝小成就”的部分,给了我很大的启发。我开始学会关注自己的进步,而不是只盯着最终的结果。即使是很小的进步,我也会给予自己肯定,这让我的学习和生活状态都变得更加积极。此外,书中对“情绪管理”的探讨,也相当深入。它不仅仅是教我们如何控制情绪,更是引导我们去理解情绪背后的原因,接纳自己的情绪,并用健康的方式表达出来。这本书让我学会了,如何与自己的情绪和平共处,如何在起伏的情绪中,依然保持内心的稳定和方向。它让我更加珍视内心的力量,并且相信,真正的成长,来自于对自己的深刻理解和持续的关怀。
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