心育文库48——生命教育 9787513108355 郑晓江-WHBH

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郑晓江 著
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  • 生命教育
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  • 价值观
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  • 郑晓江
  • WHBH
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店铺: 万卷轩图书专营店
出版社: 开明出版社
ISBN:9787513108355
商品编码:29990478081
包装:平装-胶订
出版时间:2012-10-01

具体描述

基本信息

书名:心育文库48——生命教育

定价:31.00元

作者:郑晓江

出版社:开明出版社

出版日期:2012-10-01

ISBN:9787513108355

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


  本书共分成三个部分:*部分包括*章和第二章,主要阐述生命教育的发展历史及其核心的问题,并引申出其独特的方法;第二部分从第三章到第九章,主要是讨论生命教育的内容和理论进路;第三部分包括第十章和第十一章,是以前九章论述的生命教育的方方面面为基础,探讨中小学及大学生命教育课程的开发及教学方法的问题。全书希望能贯彻理论联系实际、知行台一之原则,不仅使读者能有生命教育历史及理论上的全面了解,更知道如何将其贯彻于实践之中,以使广大青少年能够受益,实现生活的快乐、生命的幸福和人生的不朽。

目录


章 中国生命教育的历程
 节 生命教育发展的回顾
 第二节 从人类教育史看“三生教育”提出并推广的意义
 第三节 生命教育未来展望
第二章 生命教育的核心同题及其解决的方法与途径
 节 生命教育的核心问题
 第二节 生命教育的视野:知识与生命共同成长
 第三节 教师素质的提升:既当“经师”又为“人师”
第三章 寻觅生活的意义
 节 了解生活的真义
 第二节 明确生活的规划
 第三节 确立生活的追求
 第四节 掌握生活的真谛
 第五节 消解生活的磨难
第四章 建构生命的价值
 节 人类生命的独特意义
 第二节 本能的生命与自觉的生命
 第三节 性精神生命的价值
第五章 提升人生的品质
 节 问题的提出:生活与生命的困顿
 第二节 “为富”与“求仁”
 第三节 人生价值的确立
第六章 寻觅幸福的人生
 节 问题的提出:我们今日更幸福了吗?
 第二节 幸福需要从“心”去发现
 第二三节 幸福需要从“新”去开始
第七章 重构生命的关怀:“敬天爱人”
 节 生命的关怀“敬天爱人”之基本内涵
 第二节 现代中国人为何难有“敬天爱人”的生命关怀
 第三节 现代中国人如何具备“敬天爱人”的信念并化之于践履
第八章 “死”是“生”的导师
 节 生命的实相
 第二节 涵养生死智慧
 第三节 死亡
第九章 心理抚慰与生命关怀
 节 生死事大
 第二节 生命教育视野下的生命关怀
 第三节 生命关怀的主要原则与方法
第十章 中小学生命教育课程的设计与教学方法
 节 生命教育课程设计实例
 第二节 生命教育课的设计原则
 第三节 生命教育课几种主要的教学法
第十一章 大学生命教育课程的设计与实施
 节 在大学开设生命教育课的主要背景
 第二节 大学开设生命教育课的主要宗旨与目的
 第三节 反省大学生之生命困顿
 第四节 大学生命教育课的具体设计与主要内容
 第五节 如何对研究生进行生命教育
附录 体验、互动与感悟—在香港的小学观摩生命教育课之收获与感想

作者介绍


文摘


序言



心育文库系列其他卷目精选:探索心灵成长的多元路径 心育文库系列图书旨在为读者提供一套系统而深入的心灵健康教育资源,覆盖个体成长、人际交往、情绪管理、价值探索等多个核心领域。本系列秉持科学性、实践性与人文关怀相结合的原则,力求为不同年龄层次的读者及教育工作者提供切实可行的指导和启迪。 以下精选了心育文库中几部具有代表性的著作,它们从不同角度深入剖析了现代人面临的心理挑战,并提供了积极应对的策略与方法。 --- 心育文库12:青春期的迷雾与光芒——家庭教育视角下的心理导航 ISBN: 9787513108362 (示例,非真实ISBN) 作者群: 多位资深家庭教育专家与青少年心理学家 内容概要: 本书聚焦于青春期这一人生阶段的复杂性与关键性。青春期不仅是生理上剧烈变化的时期,更是个体身份认同构建、独立性萌芽和亲子关系重塑的关键战场。本书摒弃了将青春期视为“叛逆期”的刻板印象,转而从发展的心理学角度,深入剖析了青少年在认知、情感、社交三个维度的独特需求与挑战。 核心章节详述: 第一部分:认知重塑与批判性思维的培养。 探讨青少年抽象思维能力的发展规律,如何引导他们识别信息偏差,形成独立思考的习惯。重点讨论了社交媒体对青少年世界观构建的影响,并提供了在数字时代培养媒介素养的具体方法。内容包括“心智模式的转变:从具象到抽象”以及“如何与孩子进行基于事实的深度对话”。 第二部分:情绪的潮汐与自我接纳。 青春期情绪波动剧烈,本书详细阐述了焦虑、抑郁、愤怒等常见情绪背后的生理与心理机制。不同于简单的情绪疏导,本书强调的是“情绪的命名与共情”,帮助家长理解孩子情绪背后的需求。特别设立了“‘非典型’情绪表达的解读”一章,指导家长识别那些隐藏在攻击性或退缩行为下的真实求助信号。 第三部分:界限的协商与新型亲子关系构建。 随着孩子独立愿望的增强,传统的权威式管教模式面临失效。本书提供了详尽的“边界协商框架”,指导父母如何在尊重孩子自主权的同时,维持必要的安全与规范。内容涵盖了如何处理隐私权的冲突、如何共同制定学习与社交规则,以及如何将亲子关系从“管理者与被管理者”转变为“伙伴与引导者”。 实践工具: 书中附带了针对父母的“沟通情境模拟练习”和“家庭冲突降级清单”,旨在将理论转化为日常可操作的工具。 --- 心育文库27:职场压力与心理韧性训练 ISBN: 9787513108379 (示例,非真实ISBN) 主编: 知名应用心理学教授 王建国 内容概要: 本书是为现代职场人士量身打造的心理调适手册。在全球化、高节奏的工作环境下,职业倦怠、人际内耗和目标迷失成为普遍现象。本书不再仅仅停留在“减压”层面,而是深入探讨如何通过构建强大的“心理韧性”(Resilience),将压力转化为成长的驱动力。 核心章节详述: 第一部分:压力源的识别与科学归因。 区分良性压力(Eustress)与病理性压力(Distress)。通过量表和案例分析,帮助读者精准定位自身的压力触发点,并矫正“灾难化思维”和“完美主义陷阱”。强调“工作-生活平衡”的重新定义,不再追求绝对的平衡,而是追求动态的“整合”。 第二部分:构建核心心理韧性系统。 韧性并非天生,而是可以通过训练获得的。本书重点介绍了“认知重评法”、“情绪调节策略”以及“积极心理资本的积累”。内容详述了如何通过设定“微型成就目标”来持续积累掌控感,以及如何在失败后进行“建设性归因”。 第三部分:复杂人际环境中的情商实践。 职场冲突和沟通障碍是主要的压力来源。本书提供了针对性极强的“反馈艺术”和“冲突预防脚本”。深入分析了“向上管理”、“跨文化沟通中的非语言信号解读”等高阶情商技能,旨在帮助读者在保持自身心理健康的同时,有效达成职业目标。 特别关注: 本卷对数字时代的“持续在线”状态进行了深入批判,并提出了“数字化排毒”的具体时间表和执行方案。 --- 心育文库39:人际互动的艺术——深度连接与有效疏离 ISBN: 9787513108386 (示例,非真实ISBN) 作者: 社会心理学博士 李敏 内容概要: 本书探讨了人际关系的两难困境:我们渴望连接,但过度连接又可能导致自我迷失。本书从社会心理学和依恋理论出发,系统梳理了从建立友谊到维护亲密关系的所有关键环节。它不仅教人如何更好地爱与被爱,更重要的,是如何有意识地选择疏远,保护个体边界。 核心章节详述: 第一部分:依恋模式与关系蓝图。 读者首先需要了解自己与生俱来的依恋模式(安全型、焦虑型、回避型等),以及这些模式如何自动激活在成年人际关系中。本书提供了详细的自我评估工具,并指导读者如何“修复”不健康的依恋脚本。 第二部分:有效沟通的层次结构。 沟通不仅仅是信息的传递,更是情感的交换。本书区分了“表层交谈”、“观点交换”和“核心情感分享”三个层次。重点讲解了“倾听的深度”(包括镜像回应和验证对方感受)的技术,以及在亲密关系中如何安全地表达脆弱性(Vulnerability)。 第三部分:边界的艺术与“有益的退出”。 现代人际关系中,最大的挑战往往在于如何“拒绝”和“离开”。本书提供了清晰的“关系边界设定指南”,包括如何温和而坚定地拒绝不合理要求,以及在一段关系(无论是友谊还是恋情)到达终点时,如何执行“尊重且负责任的疏离”,实现心理上的彻底分离,避免情感纠缠。 案例分析: 本卷收录了大量关于“有毒关系识别”、“如何应对边缘型人格倾向的互动”等现实案例,提供了清晰的应对策略。 --- 心育文库系列旨在构建一个全方位的心理健康支持体系,鼓励每一位读者正视内心的声音,并掌握科学的方法,成为自己心灵成长的积极规划师。

用户评价

评分

从书号和作者信息来看,这本书很可能是一本针对特定年龄段或特定问题的教育性读物。我猜测它或许会聚焦于青少年成长过程中可能遇到的心理困惑,比如青春期的迷茫、人际关系的挑战、自我认同的建立等等。作为一名关注下一代成长的读者,我深切地希望能够找到一些高质量的资源,来帮助年轻一代更好地理解自己、认识世界。我期待这本书能够提供一些科学、有效的方法,帮助他们建立积极的心态,学会如何处理负面情绪,培养健全的人格。它可能包含一些生动的案例分析,或者是一些互动式的练习,让读者在参与中获得成长。我相信,一个健康的心理是孩子未来发展的重要基石,而这本“心育文库”系列中的一员,很可能扮演着关键的角色。我希望它能够成为家长、教育工作者以及青少年朋友们都能从中受益的宝贵读物,为他们铺设一条通往健康心理的道路。

评分

这本书的标题让我觉得它可能是一本关于如何与他人建立良好关系的书。在现代社会,人与人之间的联系变得越来越紧密,但同时也充满了各种挑战。误解、冲突、疏离,这些都是我们在社交中常常遇到的难题。我渴望能够学习到如何更好地沟通,如何理解他人的立场,如何化解矛盾,并建立起更加真诚、持久的人际关系。我希望这本书能提供一些实用的技巧和策略,帮助我走出社交的误区,建立和谐的人际网络。它可能包含关于同理心、倾听技巧、冲突解决方法的阐述,甚至是一些关于团队合作和领导力的建议。我相信,良好的人际关系是我们幸福感的重要来源,而这本书,或许就是帮助我们掌握这门艺术的钥匙,让我们在人生的舞台上,能够游刃有余地与他人共舞,收获更多的理解、支持和爱。

评分

单从书籍信息来看,我有一种预感,这本书可能是在探讨“如何让生命更有韧性”这个主题。生活并非一帆风顺,挫折、打击、失落,这些都是生命中不可避免的组成部分。而真正的智慧,在于我们如何在风雨过后,依然能够站起来,并且变得更加坚强。我希望这本书能够分享一些关于面对困难、克服逆境的经验和智慧。它或许会讲述那些在逆境中依然闪耀着光芒的人物故事,或许会提供一些心理调适的策略,帮助我们在遭遇打击时,能够快速恢复,并且从中汲取力量。我期待这本书能够教会我如何培养内心的勇气和毅力,如何在绝望中寻找希望,如何在失败中总结教训,最终成为一个更加成熟、更加有力量的人。这种对生命韧性的探索,对于我个人而言,具有非常重要的意义,希望能从中获得启发,让我在未来的生活中,能够更好地应对挑战,拥抱生命的起伏。

评分

这本书的封面设计和系列名称,让我联想到的是一本关于人生智慧和哲学思考的书籍。在生命的各个阶段,我们都会面临各种各样的困惑和选择,如何才能活出更有意义的人生?这是我一直在追寻的答案。我希望这本书能够深入浅出地探讨生命本质的议题,或许会涉及生老病死、爱恨情仇,亦或是个体与社会、与宇宙的关系。我期待作者能以一种深刻而又不失温度的笔触,引导读者去思考生命的价值和目的。这本书可能不是那种提供具体解决方案的手册,而更像是一场心灵的对话,一场对生命意义的追问。它或许会引用古今中外的哲人名言,或是分享作者自己的人生感悟。我希望它能激发我内心的思考,让我从更宏观的角度审视自己的生活,从而找到属于自己的生命轨迹。这种探寻的过程本身就充满魅力,期待这本书能点燃我内心深处的求知欲,让我对生命有更深的敬畏和理解。

评分

这本书的主题,虽未直接提及,但从其“心育文库”的系列定位来看,我预感到这可能是一本关于个人成长、情感认知以及心理健康方面的读物。在快节奏的现代生活中,我们常常忽略了内心深处的感受,被外界的喧嚣所裹挟,导致情绪失衡、压力倍增。我一直渴望能有一本能够引导我认识自己、理解情绪、学会与内心对话的书籍。期待这本书能像一位循循善诱的老师,带领我探索那些未曾被触及的角落,帮助我构建更加坚韧、平和的心理素质。我希望它能提供切实可行的方法,让我们在面对生活中的挑战时,不再感到无助和迷茫,而是能够以一种更积极、更健康的心态去应对。也许它会分享一些关于自我关怀的技巧,或者一些关于如何处理人际关系中复杂情感的洞见。总而言之,我对这本书寄予厚望,希望能它成为我心灵成长旅途中的一位良师益友,帮助我更好地理解“心”的含义,并将其转化为滋养生命的实际力量。

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