9787550243644 唐詩三百首(中華國學經典精粹 詩詞文論必讀本) 北京聯閤齣版公

9787550243644 唐詩三百首(中華國學經典精粹 詩詞文論必讀本) 北京聯閤齣版公 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[清] 蘅塘退士,王超 著
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店鋪: 聚雅圖書專營店
齣版社: 北京聯閤齣版公司
ISBN:9787550243644
商品編碼:30011549732
包裝:平裝
齣版時間:2015-07-01

具體描述

基本信息

書名:唐詩三百首(中華國學經典精粹 詩詞文論必讀本)

定價:12.0元

作者:(清)蘅塘退士 ,王超

齣版社:北京聯閤齣版公司

齣版日期:2015-07-01

ISBN:9787550243644

字數:130000

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


作為中國人,隻要會寫字,基本都會背誦幾首唐詩。唐詩是中國文化中較形象、較深邃、較有感染力的文學作品,是中華文化的一顆明珠。唐詩對我們的影響,已經深入到瞭骨髓,流淌在瞭我們的血液中。唐詩讓我們的生活變得詩意,中國人在它的熏陶中,變得溫文爾雅,變得心平氣和,變得充滿智慧。

內容提要


《唐詩三百首》以詩人活動時間的先後為順序,集閤瞭唐代詩歌的精華。所選詩作,都是唐詩中膾炙人口的佳作名篇,其中包括唐詩各個時期各個流派的代錶作。其體裁和題材非常廣泛,包括自然現象、政治動態、勞動、社會生活等等,比較全麵地反映瞭唐詩瞭全貌,能夠幫助讀者體會唐詩的深層內涵。

目錄


作者介紹


蘅塘居士(1711-1778),原名孫洙,字臨西,江蘇無锡人。為官清廉如水,愛民如子,又勤勉好學,書似歐陽詢,詩宗杜工部,著有《蘅塘漫稿》。

文摘


捲一
  五言古詩
  張九齡(678—740),字子壽,韶州麯江(今廣東韶關市)人。唐朝開元時期曾任尚書丞相,後罷相,被貶為荊州長史。張九齡是一位遠見卓識的政治傢,更是一位詩風清雅的文學傢。他為官秉公盡職,選賢任能,直言敢諫,從不趨炎附勢,為“開元之治”做齣瞭積極貢獻。他的五言古詩,語言簡練質樸,寄托遠大的人生理想,一掃六朝以來的綺靡之風。
  感遇二首
  張九齡
  一
  蘭葉春葳蕤①,桂華鞦皎潔。
  欣欣此生意,自爾②為佳節。
  誰知林棲者③,聞風坐④相悅。
  草木有本心,何求美人⑤摺。
  【注釋】
  ①葳蕤:指草木枝繁葉茂的樣子。
  ②自爾:自然地。
  ③林棲者:棲居在山林的隱士。
  ④坐:因為。
  ⑤美人:指理想中的誌同道閤之人。
  【解析】
  這首哲理詩是張九齡寫於遭讒被貶謫之後的。詩人以花木自喻,錶達瞭追求高潔的人生理想。詩一開始,就突齣瞭兩種高雅的植物——春蘭與鞦桂,之後用“欣欣此生意”一句總結,顯示齣欣欣嚮榮的生機。“林棲者”特指與蘭桂一樣高潔的隱逸之士,他們由於聞到花的芳香而産生喜愛之情。後詩人點齣本詩的主旨:一個真正的君子應該和蘭桂一樣,潔身自好而不諂媚於小人去博得功名,追求富貴。
  二
  江南有丹橘,經鼕猶綠林。
  豈伊①地氣暖,自有歲寒②心。
  可以薦③嘉客,奈何阻重深。
  運命唯所遇,循環不可尋。
  徒言樹桃李,此木豈無陰。
  【注釋】
  ①豈伊:猶豈,難道。
  ②歲寒:比喻在睏境中堅忍不拔的精神,在亂世中堅貞不屈的節操。
  ③薦:進獻。
  【解析】
  這首詩平淡而渾成,以橘喻己節操。詩的開頭兩句,托物言誌,充滿瞭對橘的贊頌之意。三四句說明橘的高貴是本質使然,並非地利。五六句寫這樣的嘉樹佳果,本來應該推薦為嘉賓的,怎奈山水阻隔,無法實現。七八句慨嘆桃樹和李樹深受重視,丹橘卻一直受冷遇。然而桃李獻媚之時,丹橘始終保持自己的高尚節操,這也正是難能可貴的。
  李白(701—762),字太白,號青蓮居士,有“詩仙”之稱,劍南道綿州昌隆縣人(今四川綿陽江油市青蓮鄉),一說生於西域碎葉城(今吉爾吉斯斯坦托剋馬剋),祖籍隴西郡成紀縣(今甘肅平涼市靜寜縣南),幼時隨父遷至昌隆。二十五歲離開蜀地,長期漫遊。天寶初年,供奉翰林,後受讒毀,離開長安。“安史之亂”時期曾為永王李璘幕下,亂平後受牽連而流放夜郎,中途幸遇天下大赦。李白從民間和神話傳說中吸取瞭大量養料和素材,其詩風格雄奇豪放,想象豐富絢爛,語言流暢,音律和諧多變。存世詩文韆餘篇,有《李太白集》。代錶作有《蜀道難》《行路難》《夢遊天姥吟留彆》《將進酒》等。下終南山過斛斯山人宿置酒
  李白
  暮從碧山①下,山月隨人歸。
  卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。
  相攜及田傢,童稚開荊扉②。
  綠竹入幽徑,青蘿③拂行衣。
  歡言得所憩,美酒聊共揮④。
  長歌吟鬆風⑤,麯盡河星稀。
  我醉君復樂,陶然共忘機⑥。
  【注釋】
  ①碧山:即“終南山”,同指秦嶺,在今西安市南。
  ②荊扉:荊條編紮的柴門。
  ③青蘿:指攀附在樹枝上並且垂下來的藤蔓。
  ④揮:舉杯。
  ⑤鬆風:古樂府琴麯,此處也有歌聲隨風入鬆林的意思。
  ⑥忘機:忘記世俗的心機,不求富貴虛名。
  【解析】
  這是一首田園詩,是詩人在長安供奉翰林時所作。全詩描繪瞭蒼茫暮色中的山林美景和田傢庭院的恬靜,流露齣詩人的贊慕之情。“蒼蒼橫翠微”,傳神地描繪齣麯徑蜿蜒、草木幽深、山色迷濛的林間晚景。“綠竹入幽徑,青蘿拂行衣”,錶現齣田傢庭園的恬靜。詩人和斛斯山人暢談言歡,行路的睏倦勞纍被一掃而光。酒醉酣暢之際,詩人不禁放聲長歌,直到夜色闌珊,天空中的星星漸漸疏落。後,從美酒共揮,“陶然共忘機”,錶露瞭詩人與山人心有靈犀、樂而忘憂、淡泊名利的灑脫情懷。
  月下獨酌
  李白
  花間一壺酒,獨酌無相親。
  舉杯邀明月,對影成三人。
  月既不解飲,影徒隨我身。
  暫伴月將①影,行樂須及春②。
  我歌月徘徊,我舞影零亂。
  醒時同,醉後各分散。
  永結無情遊,相期③邈雲漢④。
  【注釋】
  ①將:和的意思。
  ②及春:趁著春光明媚的時候。
  ③相期:相約。
  ④雲漢:天河,泛指天空。
  【解析】
  《月下獨酌》組詩是李白的傳世名篇之一,它由四首詩組成,本詩為首,也是流傳廣的一首。全詩從獨酌的孤獨寫到與月光、影子三人共飲的盡興;再到分離的悲涼,抒發瞭詩人壯誌難酬的苦悶以及知音難覓的悲涼和孤獨之感,同時也體現瞭曠達豪放的情懷,體現瞭李白詩歌飄逸浪漫的獨特風格。
  春思
  李白
  燕①草如碧絲,秦②桑低綠枝。
  當君懷歸日,是妾斷腸時。
  春風不相識,何事入羅幃③?
  【注釋】
  ①燕:指燕地,今河北北部、遼寜西部,係詩中徵人所在的地方。
  ②秦:指秦地,今陝西一帶。詩中思婦居住的地方。
  ③羅幃:絲織的窗帳。
  【解析】
  這是一首描寫思婦心緒的五言詩。開頭兩句,運用瞭起興的手法,通過相隔甚遠的燕秦兩地的春色之景,寫齣瞭獨處秦地的思婦因景生情,思念遠在燕地衛戍的丈夫,希望他能早日歸來的心境。三四句因頭兩句而發,利用反常寫法,所思之人還歸時,思婦非但沒有錶現喜悅,反而斷腸。五六句,以春風掀動羅帳時思婦的心理活動,來錶現她對愛情的忠貞不貳和對未歸丈夫的殷切思念。全詩以情寄景,耐人尋味。
  杜甫(712—770),字子美,自號少陵野老,祖籍襄州襄陽(今湖北襄陽),一般認為他齣生在鞏縣(今河南鞏義),其祖父是初唐詩人杜審言。杜甫曾擔任過左拾遺、檢校工部員外郎等官職,又被稱為杜拾遺、杜工部。
  杜甫一生寫瞭一韆五百多首詩,名篇甚多。他生活在唐代由盛轉衰的曆史時期,親眼見證瞭繁華到極點的盛唐王朝逐漸衰落的過程,親身體驗瞭顛沛流離之苦,他把這些經曆寫進詩裏,其詩歌被稱為“詩史”,代錶作包括“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》)、“三彆”(《新婚彆》《垂老彆》《無傢彆》)等。
  他是唐朝的現實主義詩人,作品以古體、律詩見長,風格沉鬱頓挫,常以敘事入詩,語言精練,飽含他對國運的關注,對民生疾苦的關懷,被後世尊稱為“詩聖”。
  望嶽
  杜甫
  岱宗①夫②如何,齊魯青未瞭。
  造化③鍾神秀,陰陽割昏曉。
  蕩胸生曾雲,決眥④入歸鳥。
  會當淩絕頂,一覽眾山小。
  【注釋】
  ①岱宗:岱,泰山彆稱。岱宗指泰山是群嶽之長。
  ②夫(fú):語氣助詞,無實際意義。
  ③造化:指大自然。
  ④決眥(zì):決,裂開。眥,眼眶。這裏指極力張大眼睛的樣子。

  ……

序言


前言
  “詩至唐,無體不備,亦無派不有。”《四庫全書總目》如是雲,故前人盡言“詩莫備於唐,詩莫盛於唐”。唐代曆國二百九十年,是詩歌的壯盛期,其間名傢輩齣,佳作紛呈,盛景空前。這座藝術高峰並非平地而起,而是根植於前幾代肥沃的文化土壤。國傢統一、政局穩定,經濟繁榮、國富民強,這是唐詩發展的現實原因。民族融閤的大趨勢,促成南北、中外文化交流活動頻繁展開,為文學藝術的嬗變注入瞭新鮮活力。
  唐詩如一顆珍珠,在這樣的曆史扇貝中孕育而生,綻放齣奪目光彩。它以一種無比寬厚的姿態,浩然地包容著每一種情懷,任何人在這裏都可以找到慰藉:如果你擁有愛國愛傢的壯誌情懷,你定會從杜甫、岑參的詩中找到共鳴;如果你傷四時之轉瞬、哀時光之易逝,劉希夷、張若虛恐怕是你的知音;你若有著灑脫愛自由的真性情,那麼李白的詩會讓你讀罷為之拍案;你若是遠走他鄉的孤單遊子,那便有瞭王勃、張籍這樣的天涯知己;你若厭倦俗世的紛擾與爭奪,王維、寒山的茶與詩你要品一品;你若是至情至性,對過往的滄桑充滿感激,渴望一次次踏上新的旅程,那麼劉長卿、陳子昂的詩會讓你的身心一直在路上。
  《唐詩三百首》由蘅塘退士所編選,我們在此基礎上進行瞭詳盡的注釋解析,有利於讀者把握唐詩語言的準確意義與其使用的修辭技巧,解讀語言曉暢明白,深入淺齣,兼顧文學性和性,是一部普及性強的唐詩選本。
  原序
  世俗兒童就學,即授《韆傢詩》,取其易於成誦,故流傳不廢,但其詩隨手掇拾,工拙莫辨,且止五七律絕二體,而唐、宋人又雜齣其間,殊乖體製。因專就唐詩中膾炙人口之作,擇其尤要者,每體得數十首,共三百餘首,錄成一編,為傢塾課本,俾童而習之,白首亦莫能廢,較《韆傢詩》不遠勝耶?諺雲:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”請以是篇驗之。
  乾隆癸未年春日蘅塘退士題


《唐詩三百首》是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠,是無數人心中的詩歌啓濛讀物,更是瞭解唐代社會風貌、文人情懷的絕佳窗口。本書精選瞭唐代三百餘首膾炙人口的詩歌,以其典雅的語言、深刻的意境、豐富的想象力,穿越韆年時光,依然能夠觸動現代人的心靈。 本書所收錄的詩篇,涵蓋瞭唐代詩歌的各個時期、各個流派,從盛唐的雄渾壯闊,到中唐的沉鬱頓挫,再到晚唐的淒美哀婉,無不囊括其中。讀者將在此與李白“飛流直下三韆尺”的豪情相遇,感受杜甫“安得廣廈韆萬間”的憂國憂民,體味白居易“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝”的深情,更會驚嘆於王維“明月鬆間照,清泉石上流”的淡泊寜靜。每一首詩都如同一幅畫,一麯歌,一段情感的凝練,它們以最凝練的語言,描繪齣最生動的生活場景,抒發最真摯的情感,展現齣唐代文人豐富而細膩的內心世界。 《唐詩三百首》之所以能夠流傳韆古,不僅在於其詩歌本身的藝術價值,更在於它所蘊含的深厚文化底蘊。這些詩篇不僅僅是文字的組閤,更是那個時代曆史、哲學、藝術、社會生活等多方麵的摺射。通過閱讀這些詩歌,我們可以窺見唐代社會生活的方方麵麵:宮廷的繁華與衰落,邊塞的徵戰與思鄉,山林的隱逸與閑適,市井的喧囂與生計,士人的抱負與失意,男女之間的愛戀與彆離。詩歌中的每一次描繪,每一次抒情,都如同曆史的碎片,拼湊齣那個輝煌時代的動人圖景。 本書的價值更在於其“精粹”二字。編者以極其審慎的態度,精挑細選,力求呈現唐詩中最具代錶性、最能體現唐詩精神的作品。這些詩歌不僅在文學史上占有重要地位,更因其語言的優美、意境的深遠、思想的深刻,而成為曆代文人學習、模仿、藉鑒的典範。它們不僅是供人欣賞的藝術品,更是滋養心靈、提升修養的“精神食糧”。 本書所包含的“詩詞文論必讀本”的定位,也突顯瞭其學術價值。在欣賞詩歌之美的同時,本書也鼓勵讀者去思考詩歌的創作背景、藝術手法、思想內涵。這有助於讀者更深入地理解唐詩,不僅僅停留在字麵意思的理解,更能體悟其背後蘊含的文化意義和人生智慧。對於文學愛好者、學生以及所有對中國傳統文化感興趣的讀者來說,本書都是一本不可或缺的參考書。 《唐詩三百首》的閱讀體驗是多層次的。初讀,讀者會被其優美的語言和生動的意境所吸引,仿佛置身於唐代的大江南北,感受那時的風土人情。細讀,讀者會開始品味詩歌的音韻之美,感受格律的精妙,體會詩人遣詞造句的匠心獨運。深入品讀,讀者將能觸及詩歌背後更深層次的思想情感,理解詩人的人生際遇、哲學思考,以及他們對國傢、社會、人生的深刻洞察。 本書所收錄的詩篇,其題材之廣泛,情感之豐富,令人嘆為觀止。有描繪壯麗山河的寫景詩,如“大漠孤煙直,長河落日圓”;有抒發離愁彆緒的送彆詩,如“海內存知己,天涯若比鄰”;有反映民生疾苦的諷喻詩,如“硃門酒肉臭,路有凍死骨”;有錶達人生感慨的哲理詩,如“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。這些詩篇,無論是豪放還是婉約,無論是慷慨還是悲涼,都以其真摯的情感和精湛的藝術,打動著一代又一代的讀者。 《唐詩三百首》不僅是文學經典,更是中華民族精神的重要載體。它承載著中華民族對自然的熱愛、對人生的思考、對故鄉的眷戀、對友誼的珍視、對理想的追求。閱讀這些詩歌,如同與古聖先賢進行一場跨越時空的對話,從中汲取智慧,獲得力量,升華自我。 本書的編排也力求閤理,便於讀者閱讀和理解。按照一定的體例或主題分類,使得不同類型的詩歌能夠清晰呈現,方便讀者進行對比和深入研究。同時,對詩歌的注釋和賞析也顯得尤為重要,它們能夠幫助讀者掃清閱讀障礙,更好地理解詩歌的字詞含義、典故背景以及藝術特色,從而更深入地體會詩歌的魅力。 對於當代的讀者而言,《唐詩三百首》的意義更為深遠。在快節奏的現代生活中,我們往往被各種信息淹沒,心靈容易變得浮躁。此時,重讀經典,迴歸詩歌,能夠幫助我們沉靜下來,感受語言的魅力,體悟情感的真摯,尋迴內心的寜靜。唐詩所蘊含的智慧和審美,能夠淨化我們的心靈,提升我們的品味,豐富我們的精神世界。 可以說,《唐詩三百首》是一座取之不盡、用之不竭的寶藏。每一次閱讀,都會有新的發現;每一次品味,都會有新的感悟。它不僅僅是一本詩歌集,更是一本關於人生、關於情感、關於曆史、關於文化的百科全書。本書的齣現,為廣大讀者提供瞭一個絕佳的機會,去親近唐詩,去感受中華文化的博大精深,去體驗詩歌帶來的心靈震撼。 本書的齣版,旨在將這份寶貴的文化遺産傳承下去,讓更多的人能夠領略唐詩的魅力,從中受益。它不僅是知識的傳播,更是情感的交流,是文化的傳承,是民族精神的延續。無論您是初次接觸唐詩的學生,還是對古典文學有著濃厚興趣的成年人,亦或是希望瞭解中國傳統文化的外國朋友,本書都將是您不可多得的珍貴讀物。 本書的價值,在於它能帶領讀者穿越韆年,走進那個輝煌的時代,與偉大的詩人對話,感受他們豐富的情感,領悟他們深刻的思想。它能夠拓展我們的視野,豐富我們的想象,提升我們的審美能力,更能啓迪我們的智慧,淨化我們的心靈。 在閱讀《唐詩三百首》的過程中,您會發現,詩歌的魅力是無窮的。它們用最簡潔的語言,錶達最深刻的道理;用最生動的意象,描繪最動人的情感。這些韆古絕句,至今仍閃耀著智慧的光芒,溫暖著我們的心靈,啓迪著我們的人生。 本書所呈現的,是中華文明的瑰寶,是中華民族智慧的結晶。它不僅僅是一本圖書,更是一次文化的洗禮,一次精神的升華。通過閱讀本書,我們不僅能夠學習到中國古代的文學藝術,更能深刻理解中華民族的精神內核,感受中華文化的獨特魅力。 《唐詩三百首》以其精煉的語言,深刻的思想,優美的意境,成為中國文學史上永恒的經典。本書的推齣,必將為廣大讀者提供一次深入瞭解唐詩、品味中國古典詩歌藝術的絕佳機會,也必將為中華文化的傳承和發展貢獻一份力量。

用戶評價

評分

這部書的裝幀設計簡直是太用心瞭,初拿到手時就被那種典雅的質感所吸引。封麵采用瞭較為傳統的布麵紋理,色調沉穩大氣,中間的燙金字體在光綫下若隱若現,透露齣一種曆經歲月沉澱的美感。裝幀的工藝處理得非常精細,書脊處的膠閤緊實,感覺非常耐用,即便是經常翻閱也不會輕易散架。內頁的紙張選擇也頗為講究,米白色的紙張不僅護眼,而且有一定的厚度,油墨印刷清晰銳利,字跡邊緣乾淨利落,閱讀起來毫無疲憊感。更值得稱贊的是,版式設計兼顧瞭美觀與實用性,留白恰到好處,使得經典的詩句得以舒展,不會讓人感到擁擠。這種對實體書製作的尊重和考究,讓閱讀本身變成瞭一種儀式,而非僅僅是獲取信息的手段。它不僅僅是一本書,更像是一件值得珍藏的藝術品,擺在書架上本身就是一道風景,讓人每次經過都會忍不住想伸手摩挲一番,感受那份厚重的文化氣息。

評分

這本書帶給我的,不僅僅是文學知識的增加,更是一種精神上的滋養和情緒的調節。在快節奏的現代生活中,能夠靜下心來,專注於一行行凝練的文字,本身就是一種奢侈的放鬆。它像是一個時間膠囊,將韆年以前的士大夫情懷、傢國憂患、隱逸之樂,以最精煉的形式傳遞到我們麵前。每讀完一首,總感覺心胸開闊瞭幾分,那份對自然萬物的敬畏,對人生無常的豁達,潛移默化地影響著我看待日常瑣事的心態。它提供瞭一個與古人對話的窗口,讓我們得以暫時抽離當下的喧囂,在唐詩的意境中尋找片刻的寜靜與哲思。這種深層次的精神連接,是任何膚淺的娛樂方式都無法替代的,它讓我的精神世界變得更加豐盈和有韌性。

評分

閱讀體驗的流暢感,很大程度上依賴於文字的排布是否能夠與詩歌的韻律産生共振,而這本書在這方麵做得相當齣色,它仿佛在用排版來“演奏”詩歌。通常,我們閱讀古詩時,很在意詩句之間的停頓和節奏感。此書在斷行、分段的處理上,非常尊重原詩的格律和自然的呼吸感,使得那些朗朗上口的篇章,在默讀時便能自然地流淌齣抑揚頓挫的韻律。特彆是那些長短句交錯的律詩或古風,排版師仿佛能“聽見”詩人的心跳,將視覺上的布局調整到最符閤聽覺上的感知。這種無形的引導,極大地增強瞭詩歌的音樂美和感染力,讓讀者在不知不覺中沉浸於唐人的音韻世界之中,仿佛身臨其境地感受盛唐的文化風貌,而非僅僅是在“看”文字。

評分

對於一位熱愛古典文學的讀者來說,注釋的詳盡程度直接決定瞭閱讀的順暢度與理解的準確性。這部書在這方麵的錶現堪稱典範。它的注釋不是那種生硬的、羅列式的字典解釋,而是融入瞭對時代背景、典故齣處以及詩人創作心境的細膩剖析。比如,對於一些生僻字詞的解釋,不僅給齣瞭現代漢語的對應,還常常會引用當時的其他文獻來佐證其多重含義,這對於深入理解詩歌的“語境”至關重要。更令人稱贊的是,它對詩歌中意象的解讀也十分到位,沒有將意象“固定化”,而是引導讀者去思考該意象在特定詩句中所承載的情感重量。這樣的注釋體係,既能滿足初學者建立基礎認知的需求,也能為資深愛好者提供進一步探究的階梯,真正做到瞭“雅俗共賞”,讓晦澀的古文變得平易近人,極大地降低瞭欣賞門檻。

評分

這本書的選篇策略無疑是其最大的亮點之一,它精準地把握瞭“三百首”的經典分量,同時又在取捨之間展現瞭編選者的深厚功力。我發現,它並沒有僅僅停留在耳熟能詳的那些“爆款”名篇上,而是巧妙地穿插瞭一些流傳度稍遜,但藝術價值極高的佳作。這種平衡性使得讀者在重溫李白、杜甫的豪邁與沉鬱時,也能驚喜地邂逅王維的空靈禪意,或是岑參的邊塞奇絕。更難得的是,編排的順序似乎也經過瞭精心考量,並非簡單地按作者或朝代排列,而是似乎遵循著某種意境的遞進或主題的關聯,引導讀者在不同的情感維度中遊走。每一次閱讀都像是一次新的探索,你總能在熟悉的篇章中發現被忽略的細節,或者在陌生的詩句中找到共鳴,這極大地提升瞭閱讀的深度和趣味性,讓人欲罷不能,想要一氣嗬 H 讀完,又忍不住放慢腳步,細細品味。

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