0~6岁，儿童情商培养正当时 常春藤国际教育联盟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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常春藤国际教育联盟 著

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• 儿童情商
• 0-6岁
• 幼儿教育
• 亲子教育
• 常春藤
• 教育心理
• 情绪管理
• 社交能力
• 儿童发展
• 家庭教育

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787504498489

商品编码：30191283238

包装：平装-胶订

出版时间：2017-09-01

基本信息

书名：0~6岁，儿童情商培养正当时

定价：39.80元

作者：常春藤国际教育联盟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2017-09-01

ISBN：9787504498489

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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在人生成功的公式上，情商素质占有比值，是*不能缺少的一部分。 ---新东方董事长 俞敏洪在任何领域，情商的重要性都是智商的两倍；在成功的层面上，情商比智商重要几倍。 ---创新工场CEO 李开复

内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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0-6岁，孩子情商启蒙的黄金时代 这是一本为所有0-6岁孩子的父母精心打造的育儿指南，它并非一本枯燥的理论书籍，而是将深厚的儿童发展心理学知识，转化为一系列切实可行、充满爱与智慧的操作方法。本书的核心理念在于——情商的培养，并非一蹴而就，而是从生命最初的几年就开始扎根，并在日常的点滴互动中生根发芽、茁壮成长。 0-6岁，是孩子一生中学习和发展的黄金时期。他们的神经系统如同海绵般吸收着外界的信息，大脑的连接也在飞速建立。在这个阶段，孩子的认知能力、语言能力、身体协调能力都在快速发展，而情商，也就是情绪智力，同样也在悄然间萌芽，并对他们未来的性格、人际关系、学习能力乃至人生幸福感产生深远的影响。 许多家长常常将注意力集中在孩子的智力开发上，比如学习识字、算术，或者参加各种才艺课程。然而，我们是否足够重视孩子对自身情绪的认知和管理，对他人情绪的理解和共情，以及在复杂社交情境中的适应能力呢？研究表明，高情商的孩子，往往更能应对挫折，建立良好的人际关系，并在学业和生活中取得更大的成就。他们懂得如何表达自己的需求，如何安抚自己的情绪，如何与他人合作，如何在冲突中找到解决之道。 本书将带领您深入了解0-6岁儿童情商发展的独特规律。我们会从孩子情绪发展的生理基础讲起，解释新生儿的哭泣、婴儿的安抚需求，以及幼儿如何逐渐学会识别和表达喜怒哀乐。您将了解到，孩子的每一个情绪表达，都是一次沟通的尝试，而家长的回应，则是塑造孩子情绪健康的关键。 第一部分：认识孩子的情绪世界——看见并理解 在这一部分，我们将聚焦于如何帮助孩子认识并理解自己的情绪。 情绪的诞生：从啼哭到微笑 新生儿的情绪信号： 深入分析新生儿的不同哭声所代表的含义——饥饿、尿布湿了、困倦、不适，以及他们表达需求的最原始方式。我们将提供一系列安抚技巧，帮助新手父母有效回应宝宝的信号，建立安全依恋。 婴儿的情绪表达： 随着月龄增长，婴儿的表情和肢体语言变得更加丰富。我们将解读婴儿的微笑、好奇的眼神、兴奋的手舞足蹈，以及他们因分离焦虑、被忽视而产生的烦躁和哭闹。学习如何捕捉这些信号，并给予恰当的回应，是建立亲子情感连接的重要一步。 幼儿的情绪爆发： 2-3岁的孩子，常常会经历“可怕的两岁”，情绪的起伏剧烈，容易出现发脾气、尖叫、打人等行为。本书将深入分析幼儿情绪爆发背后的原因，例如沟通能力的局限、自我意识的觉醒、对规则的挑战等。我们将提供一套“情绪接纳与引导”的策略，帮助家长区分“情绪本身”和“行为表现”，从而温和而坚定地处理孩子的负面情绪。 识别基本情绪： 4-6岁的孩子，开始能够逐渐识别和命名基本情绪，如高兴、难过、生气、害怕、惊讶等。本书将提供一系列趣味性的活动和游戏，帮助孩子学习辨认不同情绪的表情，理解情绪发生的原因，并将这些情绪与具体情境联系起来。例如，通过绘本故事、角色扮演、情绪卡片等方式，让孩子在玩乐中学习。 共情的力量：站在孩子的角度看世界 什么是共情？ 我们将解释共情对于儿童发展的重要性，以及它如何帮助孩子建立良好的人际关系。 培养孩子的共情能力： 示范： 家长如何通过自己的言行，向孩子展示共情。例如，当孩子摔倒时，您除了安慰，还可以说：“你一定很疼，妈妈知道你很难过。” 倾听： 学习如何真正地倾听孩子，不仅仅是听他们说什么，更要理解他们话语背后的感受。 角色扮演： 利用玩具、布偶或绘本，引导孩子扮演不同角色，体验他人的情感。 讨论： 在日常生活中，引导孩子讨论他人的感受，例如：“那个小朋友为什么哭呢？你觉得他现在是什么感觉？” 区分同情与共情： 帮助家长理解两者之间的细微差别，并强调共情在建立深层连接中的作用。 第二部分：引导孩子的情绪管理——学会与情绪共舞 在这一部分，我们将提供具体的方法，帮助孩子学会如何管理自己的情绪。 情绪的“降温”与“疏导” “冷静角”的设置： 如何在家中为孩子创建一个安全、舒适的“冷静角”，让孩子在情绪失控时，可以暂时离开冲突，进行自我调整。 深呼吸与放松技巧： 介绍适合不同年龄段孩子的简单有效的放松方法，例如“吹泡泡”、“数数”、“拥抱自己”等。 情绪的表达出口： 引导孩子用恰当的方式表达情绪，例如通过绘画、音乐、运动、或者与信任的成人倾诉。 “暂停”的力量： 教导孩子在冲动行为发生前，学会“暂停”，给自己思考和选择的时间。 解决问题的能力：情绪的出口通向行动 从“情绪动物”到“小小策略家”： 帮助孩子理解，当他们感到生气、沮丧时，并不意味着他们是“坏孩子”，而是他们需要一些工具来解决问题。 “冲突解决”的艺术： 识别冲突： 帮助孩子觉察到冲突的发生。 表达需求： 教导孩子清晰、直接地表达自己的需求，而不是通过攻击或退缩。 倾听对方： 鼓励孩子尝试理解对方的立场。 头脑风暴： 与孩子一起思考可能的解决方案。 选择最佳方案： 帮助孩子评估不同方案的优劣，并做出选择。 延迟满足： 培养孩子在追求目标过程中，能够忍耐延迟满足的能力，这对于长远发展至关重要。 第三部分：培养孩子的社交技能——在互动中成长 在这一部分，我们将探讨如何帮助孩子在社交环境中更好地发展。 友谊的种子：如何与同伴交往 分享与合作： 通过游戏和日常活动，引导孩子学习分享玩具、合作完成任务，体验合作带来的乐趣。 轮流等待： 帮助孩子理解轮流的重要性，并在等待中学会耐心。 道歉与原谅： 教导孩子在犯错时勇于道歉，并学会原谅他人。 建立界限： 帮助孩子理解并设定个人界限，学会拒绝不合理的要求，同时尊重他人的界限。 规则与秩序：在规则中获得安全感 理解规则的意义： 帮助孩子理解规则并非束缚，而是为了让生活更有序、更安全。 制定家庭规则： 与孩子一起制定适合家庭的简单规则，并确保规则的一致性。 后果与奖惩： 学习如何设置合理、有教育意义的后果，以及如何通过积极的鼓励来引导孩子的行为。 适应变化与挫折：成长中的“小战士” 应对分离焦虑： 提供有效的策略，帮助孩子平稳度过与父母分离的时期。 从失败中学习： 鼓励孩子尝试新事物，即使失败，也要从中吸取经验，培养“成长型思维”。 认识并接纳自己的不完美： 帮助孩子理解每个人都会犯错，重要的是从错误中学习，而不是被错误击垮。 本书的特色： 科学性与实用性的完美结合： 所有内容均基于最新的儿童发展心理学研究，并提炼出家长们在日常生活中能够轻松实践的方法。 丰富的案例与互动游戏： 书中包含大量生动的儿童案例，以及可以直接应用于家庭的亲子互动游戏和活动，让学习过程充满趣味。 温和而坚定的育儿理念： 倡导以爱与尊重为基础，理解孩子行为背后的需求，同时坚持原则，帮助孩子建立健康的自我管理能力。 循序渐进的引导： 针对0-6岁不同年龄段孩子的特点，提供分阶段的指导，让家长能够根据孩子的实际情况进行调整。 “家庭能量场”的营造： 强调父母的情绪状态和家庭氛围对孩子情商培养的巨大影响，引导家长关注自身的成长，成为孩子最好的榜样。 本书不仅仅是一本育儿手册，更是一场与孩子共同成长的旅程。在0-6岁这个情商启蒙的黄金时代，让我们一起用智慧和爱，为孩子铺就一条通往幸福人生的坚实道路。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童心理发展和教育有着浓厚兴趣的家长，我在市面上看过不少关于孩子成长的书籍，但这本书无疑是其中的佼佼者。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一本帮助家长理解孩子内心世界的“解码器”。作者以一种非常细腻和富有洞察力的方式，剖析了0-6岁儿童情商发展的各个方面。我尤其欣赏书中关于“情绪识别”的详尽讲解，它列举了许多孩子在不同情境下可能出现的细微情绪表达，并提供了相应的解读方法。这让我能够更准确地捕捉到孩子的情绪信号，从而做出更恰当的回应。我曾经因为不理解孩子的一些行为而感到困惑，但读完这本书，我才明白很多时候，孩子只是在用他们的方式表达内心的需求或情绪。书中提供的“情绪词汇卡”和“情绪故事”等工具，极大地帮助我打开了与孩子关于情绪沟通的话匣子。我发现，当孩子能够清晰地表达自己的感受时，他们的行为也变得更加可控。更让我赞叹的是，作者并没有回避儿童成长中的“负面情绪”，而是强调如何引导孩子健康地处理愤怒、失望、焦虑等情绪，这对于建立孩子强大的心理韧性至关重要。这本书的语言风格也非常亲切，没有冰冷的学术理论，而是充满了人文关怀和实践智慧，读起来让人感觉非常温暖和受启发。

评分☆☆☆☆☆

我一直对教育理念和方法论很感兴趣，尤其是在孩子成长的关键时期，更希望能找到一些有启发性的读物。这本书真的给我带来了很多意想不到的收获。作者在开篇就点明了情商培养的重要性，并且很有说服力地阐述了为什么0-6岁这个阶段是奠定孩子情商基础的黄金时期。我特别欣赏书中对于“情商”的拆解，不是那种抽象的概念，而是落脚在孩子日常行为和情绪反应的观察上。比如，书中关于如何观察孩子的情绪信号，以及如何回应这些信号的指导，就非常有操作性。我尝试着去记录孩子一天中不同时间段的情绪变化，并对照书中提供的分析，发现了很多之前被我忽略的细节。让我惊喜的是，书中并没有将情商培养仅仅视为“管教”孩子，而是强调了家长自身的情绪管理和榜样作用。我开始反思自己在孩子面前是如何表达情绪的，是否给了孩子一个积极的情绪范本。书中提供的“情绪小笔记”和“情绪地图”等工具，更是把抽象的理论变得可视化，让家长和孩子都可以一起参与到情商的探索中来。阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一次自我成长和与孩子建立更深层连接的契机。它让我意识到，培养情商，不仅仅是为了让孩子未来在学业或事业上更成功，更是为了让他们拥有一个更加阳光、健康、快乐的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是我近期阅读过的最让我眼前一亮的作品之一！作为一个正在努力摸索如何更好地引导自家孩子的情商发展的家长，我一直在寻找一本既有理论深度又不失实践指导的书。这本书的出现，简直就像是给我指明了方向。首先，它的标题就非常吸引人，“0~6岁，儿童情商培养正当时”，精准地抓住了家长们最关心的年龄段和话题。我尤其喜欢书中关于“情商”的定义和阐述，它不像很多市面上泛泛而谈的“情商高”，而是非常具体地将情商分解成几个核心维度，比如情绪认知、情绪表达、情绪管理、同理心等等，并且对每个维度在不同年龄段的表现做了细致的描述。这让我能够更清晰地了解我的孩子在哪个方面可能需要更多的关注和引导。更棒的是，书中提供的案例和活动都非常贴近生活，我甚至可以立即尝试其中的一些小方法，比如如何帮助孩子识别和命名自己的情绪，如何引导他们在遇到挫折时说出自己的感受而不是哭闹不止。我印象特别深刻的是关于“共情”的章节，作者用了非常生动的故事和比喻，让我这个成年人都受到了触动，也更深刻地理解了为什么同理心对孩子的社交和心理健康如此重要。这本书不仅仅是知识的堆砌，更像是一位经验丰富的朋友在循循善诱，让我觉得育儿不再是充满焦虑的摸索，而是充满乐趣和智慧的探索。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在拿起这本书之前，我曾经对“情商培养”这个概念感到有些模糊和不知所措。总觉得这是一个很高深的学问，离我孩子的实际生活有点距离。但这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。作者用非常接地气的方式，将情商的培养融入到了孩子日常生活的点点滴滴之中。我最喜欢的部分是关于“同理心”的培养。书中通过大量的真实案例，向我展示了如何引导孩子理解他人的感受，如何在游戏中练习换位思考。我甚至可以想象到，当我的孩子能够站在别人的角度看问题时，他们在未来的社交生活中会多么游刃有余。这本书也让我意识到，情商的培养并非一蹴而就，它需要家长长期的耐心和引导。书中提供的“情绪挑战游戏”和“同情心故事书”等建议，都非常实用，我可以在家庭中轻松地实践。我尤其欣赏书中对于“挫折教育”的阐述，它并不是鼓励孩子经历痛苦，而是教会他们在面对困难时如何调整心态，如何从失败中学习。这本书让我看到了一个全新的育儿视角，它不再是单纯的知识灌输，而是关于如何培养一个内心强大、情感丰富、懂得与人协作的孩子。读完这本书，我感到充满了信心，也对未来的亲子互动充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

在教育孩子这条道路上，我始终在寻找能够真正触及灵魂、指导实践的资源。而这本书，无疑是近期我遇到的最宝贵的一本。它以一种极其人性化和科学化的视角，深入浅出地阐述了0-6岁儿童情商培养的重要性与方法。我被书中关于“情绪自我认知”的讲解深深吸引，作者并没有简单地告诉家长“要让孩子开心”，而是教会我们如何引导孩子去辨识、理解和接纳自己的各种情绪，包括那些被视为“负面”的情绪。这对于我这个曾经一度希望孩子时刻保持“阳光”的家长来说，是观念上的一次巨大冲击和升华。书中提供了许多互动游戏和对话技巧，我尝试着运用这些方法，惊奇地发现孩子愿意和我分享更多内心的感受，我们之间的沟通也变得更加顺畅和深入。让我印象深刻的是，作者非常强调情商培养并非仅仅是孩子单方面的学习，更是家长自身情绪智慧的提升。书中关于“情绪调节”的建议，让我有机会审视自己在面对孩子情绪爆发时的反应，并学习如何保持冷静和做出积极的回应。这不仅仅是指导我如何教育孩子，更是帮助我成为一个更好的父母。这本书所传递的理念，与其说是“培养”，不如说是“唤醒”孩子内在的潜能，让他们在爱的滋养下，自然而然地成长为一个情感健康、心理健全的个体。