亲密解读卡尔.威特全能教育经典

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吕巧玲 著
图书标签:
  • 卡尔·威特
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出版社: 中国物资
ISBN:9787504765253
商品编码:30223508677
出版时间:2018-04-01

具体描述

基本信息

商品名称: 亲密解读卡尔.威特全能教育经典 出版社: 中国物资出版社 出版时间:2018-04-01
作者:吕巧玲 译者: 开本: 16开
定价: 39.80 页数: 印次: 1
ISBN号:9787504765253 商品类型:图书 版次: 1

内容提要

早教贵在要从早期入手,0-5岁孩子们的家长就非常适合阅读本书。首先,要抓住孩子的塑造期即“英才早培养,抓住宝宝智力发展的黄金期”,这样才能给孩子的人生开一个好头。其次,培养孩子好的习惯即“快乐学习,让宝宝在愉悦中增长知识”,让孩子在寓教于乐中健康成长。紧接着“**品性,筑就宝宝畅通坦途”、“能力培养,为成功积攒拼搏的实力”、“良好习惯,造就宝宝美好人生”、“沟通与交往,连接人与人心灵的桥梁”、“理性的爱,卡尔威特的家教智慧”。相信这七个章节,它全面、系统,全方位地解读了卡尔父亲的全能教育精华。它版块细,论述清,非常贴近中国教育的实情,更利于中国家长们去灵活的育子。卡尔威特全能教育让你的孩子更全能地发展!

作者简介

吕巧玲 笔名南菱、彤彤妈。2006年开始著 书,目前已有十几本著作问世。其中,《别 烦,我也有个淘气儿子))《再忙也要做个 好妈妈》深受读者青睐。

目录

**章

英才早培养,抓住孩子智力发展的黄金期 / 001

每个孩子都是天才 / 002

后天教育与天赋的对决/002

教育,越早开始越好/006

0~3岁,模式教育正当时/009

关键期教育,开发孩子的*大潜能 / 012

良好的成长环境,孩子智力发展的摇篮/012

正确喂养,孩子才能健康又聪明/016

挖掘潜能,从训练五官开始/019

词汇灌输,开启孩子的语言之窗/022

体能训练,造就孩子健康体魄/026

敏锐感知孩子的需要,为教育提供感情基础/029

音乐,给孩子心灵与思维的滋养/032

第二章

快乐学习,让孩子在愉悦中增长知识 / 037

游戏,打开孩子智慧之门的钥匙 / 038

用游戏唤起孩子的学习兴趣/038

游戏设计,要科学合理/042

和孩子一起快乐学习 / 045

寓教于乐,孩子轻松学外语/045

用生动有趣的游戏,激发孩子学习数学的兴趣/049

睡前故事,让孩子爱上阅读/052

抓住孩子爱模仿的天性,让孩子享受写字的乐趣/055

大自然,孩子学习的动力之源/058

百闻不如一见,在生活中增长见识/061

角色游戏,让孩子体验人生真谛/064

学习,重质不重量/067

第三章

**品性,筑就孩子人生坦途 / 071

品德,人生*美的音符 / 072

诚实,才能赢得人生/072

节俭,不等于清贫/076

劳动者才是*美的/079

勇于担当,让孩子学会对自己负责/082

服从,帮孩子更好地适应生活/085

性格,成就孩子美好未来 / 088

让孩子学会勇敢/088

人性*美的一面——同情心/091

自己动手,独立性格早培养/095

笑对生活,做个拥有快乐的人/098

第四章

能力培养,为成功积攒拼搏的实力 / 103

**的心理素质,孩子获得能力的关键 / 104

我能行——帮助孩子肯定自我/104

阳光总在风雨后——锻炼孩子的心理承受能力/108

不良情绪,走开/111

多种能力,给孩子插上腾飞的羽翼 / 114

给孩子一双会观察的眼睛/114

别学小猫钓鱼——孩子注意力的培养/117

过目不忘——培养孩子的记忆力/120

想象力,孩子幸福一生的源泉/123

创造力,智慧的“点金术”/126

合理使用金钱——孩子理财能力的培养/129

分清是非善恶——提升孩子的辨别能力/132


第五章

良好习惯,造就孩子美好人生 / 137

好习惯,从小开始 / 138

干干净净讲卫生/138

得体的服装体现自尊/142

早睡早起,规律作息/145

良好的进食习惯别忽视/148

物归原处,让孩子做事有条理/151

告别磨蹭,敏捷做事不拖拉/154

坚持不懈,培养孩子的毅力和恒心/157

立规矩,莫错过习惯培养**期/160

让孩子远离坏习惯 / 163

冷处理,别“奖赏”孩子的坏习惯/163

预防不良习惯,先从爸妈做起/167

第六章

沟通与交往,连接人与人心灵的桥梁 / 171

与孩子成功沟通的秘籍 / 172

仔细倾听,让孩子敞开心扉/172

友好协商,增进亲子间的相互理解/176

畅所欲言,有效的家庭会议式沟通/179

拥有童心,走进孩子的内心世界/182

孩子与他人相处的智慧 / 185

尊重别人,就是尊重自己/185

懂得忍让和克制,才能交到更多朋友/188

教孩子正确择友/191学会给人留面子/194

赞美他人的魔力/197

第七章

理性的爱,卡尔?威特的家教智慧 / 201

给孩子正确的教育 / 202

小孩子的大人格/202

耐心解答孩子的提问/205

不要迁就孩子的无理取闹/208

你确定可以许诺吗/211

正面管教,给孩子理性的爱/214

赏罚分明,让孩子明辨是非/217

别用拳头和孩子说话/220

给孩子自由选择的机会/223

让孩子全面发展/226

孩子一定要自己带/229

育儿日记,记载孩子的成长历程/232

表扬,是一门大学问 / 235

孩子的好行为,越早夸奖越好/235

夸奖,要适度/238第七章

后记 / 241



精彩书摘

对孩子多夸奖,可以激发和调动他们的学习兴趣、热情和愿望,从而不断提高各方面的素质。父母应该给予孩子更多的赏识、期望、鼓励和信任。
  ●及时强化孩子的好行为。当孩子做出良好行为时,爸爸妈妈一定要在**时间,及时地给予表扬鼓励。如果鼓励延迟的时间过长,不利于条件反射的建立和刺激强化,从而削弱教育结果。如孩子帮妈妈扫地,妈妈没有立即给予表扬,待星期天去奶奶家时才想起夸奖孩子能干,帮妈妈做事。殊不知,健忘的孩子早就忘了受表扬的原因,这就会使表扬效果大打折扣,从而失去了鼓励的教育作用。
  ●非语言鼓励让孩子感受到爱。除了运用语言的鼓励外,一些肢体动作和表情也很关键,如热情的微笑、中肯地点头、伸出大拇指,以及抚摸、拥抱等,都能使孩子真正感受和体验到自己的好行为被爸爸妈妈所认同和喜爱,从而产生积极的教育效果。
  ●夸奖孩子的具体行为。夸孩子要夸对地方,应该是针对孩子的具体行为而不是孩子本人或情感。如孩子把废品放到垃圾桶,父母应就这一具体行为来予以表扬,如“孩子真讲卫生,知道把废品放到垃圾桶里”,孩子就会知道,自己“把废品放到垃圾桶”这件事做对了。而不能笼统地说“孩子真棒”,这会使表扬的效果大打折扣,因为孩子不明白自己到底“棒”在哪儿。
  ●给予孩子周期性表扬。塑造孩子的良好行为,一次表扬往往是达不到目的的,所以应根据孩子的具体行为表现,适时多次地对他们进行表扬鼓励。
  ●表扬不能事先许诺。表扬**在良好行为之后进行,而不是事先许诺。如爸爸妈妈希望孩子能够配合自己做家务,许诺买糖吃,就有些不妥当了。这会让孩子将表扬的意义理解成为了爸爸妈妈而做,失去了表扬的意义。
  ……


亲密解读卡尔·威特全能教育经典 这是一部深度探索儿童潜能开发与全人教育智慧的传世之作,它并非仅仅是一本枯燥的说教手册,而是充满生命力与实践智慧的指导。作者以其深邃的洞察力,为我们揭示了如何从家庭教育的源头,培养出德智体美劳全面发展的卓越人才。本书的魅力在于其对儿童天性的尊重,对个体差异的关注,以及对教育者自身修养的强调。它将引领我们穿越教育的迷雾,抵达培养孩子成为独立、自信、有担当的优秀个体的彼岸。 历史的沉淀,教育的基石 卡尔·威特,这个名字本身就承载着一段传奇。他的教育实践,历经时间的考验,依然闪耀着智慧的光芒。本书便是对这位教育先驱思想的深度挖掘与系统梳理,它并非凭空产生,而是根植于对无数家庭教育案例的观察与总结,凝结了作者多年来在教育领域的探索与反思。 在当今社会,教育的议题日益受到重视,各种教育理念层出不穷,但许多教育方法往往浮于表面,未能触及教育的本质。本书则不同,它回归教育的初心,从根本上探讨如何构建一个真正有助于孩子健康成长的教育环境。它不是一套冰冷的理论体系,而是一系列温暖而坚定的原则,指引着我们在日常生活中,用爱与智慧去浇灌孩子的成长之花。 全能教育的内涵:超越分数,塑造完整人格 “全能教育”并非是对孩子能力的无限拔高,而是强调在培养孩子知识技能的同时,更要注重其品德、情操、身心健康等各方面的发展。本书将“全能”解读为“全面发展”,它倡导的教育目标,是将孩子培养成为一个拥有健全人格、独立思考能力、积极生活态度、良好社会责任感和持续学习能力的完整的人。 1. 智慧的启迪:知识的海洋,思维的训练 本书深入浅出地阐述了如何激发孩子的求知欲,培养其对知识的热爱。它不仅仅是关于教授知识点,更重要的是教会孩子如何学习,如何思考。作者强调,真正的智慧在于能够融会贯通,能够将所学知识应用于实践,解决实际问题。 好奇心的火种: 如何点燃孩子与生俱来的好奇心,引导他们主动探索世界?本书提供了许多富有启发性的方法,让学习成为一件充满乐趣的冒险。 批判性思维的培养: 在信息爆炸的时代,拥有独立思考和辨别能力至关重要。本书将教会我们如何引导孩子不盲从,不迷信,学会质疑、分析和判断。 阅读的力量: 阅读是获取知识、开阔视野、提升思维能力的最有效途径。本书将详述如何培养孩子的阅读习惯,并指导如何通过阅读进行更深层次的思考。 实践出真知: 理论学习固然重要,但实践更能加深理解,巩固知识。本书会提供丰富的实践性学习建议,让孩子在动手操作中领悟知识的精髓。 2. 品德的塑造:道德的罗盘,责任的担当 品德是做人的基石,是衡量一个人价值的重要标准。本书将品德教育置于核心地位,认为这是全能教育不可或缺的一环。 价值观的引导: 如何在潜移默化中将积极健康的价值观根植于孩子心中?本书将分享一系列切实可行的方法,让孩子从小树立正确的道德观念。 感恩与同理心: 培养孩子的感恩之心和同理心,是构建和谐人际关系的关键。本书会指导如何通过日常生活中的点滴,引导孩子体会他人的情感,学会关爱。 诚实与信赖: 诚实是为人处世的基本准则。本书将强调诚实的重要性,并指导如何与孩子建立起相互信赖的亲子关系。 责任感的培养: 让孩子明白自己对家庭、对社会应负的责任,是培养独立个体的重要一步。本书将提供如何通过分配任务、鼓励承担后果等方式,循序渐进地培养孩子的责任感。 3. 身心的健康:生命的活力,情绪的平衡 一个健康的身体和积极的心态,是孩子快乐成长、实现潜能的基础。 体能的锻炼: 运动不仅强健体魄,更能磨练意志。本书将强调体育锻炼的重要性,并提供适合不同年龄段的运动建议。 均衡的营养: 健康的饮食是身体发育的物质基础。本书会涉及营养均衡的科普知识,帮助家长为孩子提供最合适的饮食。 情绪的管理: 孩子的情绪如同天气般多变。本书将引导我们理解孩子的情绪,并教授如何帮助他们学会识别、表达和管理自己的情绪,从而拥有更积极的心态。 抗压能力的培养: 生活中难免会遇到挫折。本书将指导如何帮助孩子建立面对困难的勇气和韧性,培养他们的抗压能力。 4. 艺术的熏陶,审美的启迪 艺术是滋养心灵的甘泉,能够提升人的精神境界。 音乐的魔力: 音乐能够陶冶情操,开发右脑。本书将探讨如何通过接触音乐,培养孩子的乐感和艺术品味。 绘画的表达: 绘画是孩子表达情感、发挥想象力的重要方式。本书将鼓励家长引导孩子进行绘画创作,感受色彩与线条的魅力。 文学的魅力: 故事、诗歌、戏剧,这些都蕴含着丰富的文化内涵。本书将强调文学熏陶的重要性,以及如何通过文学作品,丰富孩子的内心世界。 美的感知: 引导孩子发现生活中的美,培养其审美能力,能够让他们的世界更加丰富多彩。 亲密关系的基石:爱与理解的艺术 本书的核心理念之一,便是强调亲子关系在教育中的决定性作用。爱与理解,是构建良好亲子关系的基石,也是一切教育成功的先决条件。 高质量的陪伴: 陪伴不仅仅是物理上的存在,更是精神上的交流。本书将指导我们如何提供高质量的陪伴,真正走进孩子的内心世界。 倾听与沟通: 倾听孩子的心声,用他们能够理解的方式进行沟通,是建立信任、解决问题的关键。本书将提供有效的沟通技巧。 尊重与平等: 尊重孩子的独立个体,与他们建立平等的关系,能够让孩子感受到被重视,从而更加自信和愿意合作。 鼓励与支持: 在孩子尝试新事物时,给予他们鼓励与支持,能够帮助他们克服恐惧,勇于探索。 界限与规则: 爱不是溺爱,适当的界限与规则是孩子形成自律和责任感的必要条件。本书将探讨如何在爱中设立合理的界限。 教育者的自我修养:以身作则,润物无声 本书深刻地认识到,教育者自身的素质,直接影响着孩子的成长轨迹。父母不仅是孩子的老师,更是孩子的第一任榜样。 持续的学习: 教育的理念在不断发展,教育者需要保持学习的热情,不断更新自己的知识和教育观念。 情绪的稳定: 父母的情绪状态会直接影响到孩子。本书将强调教育者需要学会管理自己的情绪,以平和的心态面对孩子的成长。 积极的心态: 积极乐观的心态能够感染孩子,帮助他们以更积极的态度面对生活。 反思与成长: 在教育过程中,反思自己的行为,总结经验教训,是自我成长的必经之路。 实践指南:将智慧融入生活 本书并非停留在理论层面,而是提供了大量可操作的建议,帮助家长将这些教育智慧真正融入到日常生活的点点滴滴中。从清晨的问候,到睡前的故事,每一个时刻,都可能成为教育的契机。 日常的互动: 如何在日常的玩耍、游戏、家务中,自然而然地进行教育? 问题的解决: 当孩子遇到问题时,如何引导他们自己寻找解决方案,而不是直接给出答案? 习惯的养成: 如何帮助孩子养成良好的学习、生活、卫生习惯? 应对挑战: 当孩子出现叛逆、厌学等行为时,如何有效地引导和应对? 结语:一场关于爱的修行 《亲密解读卡尔·威特全能教育经典》是一场关于爱的修行,是一次关于教育的探索之旅。它所倡导的教育理念,不仅仅是为了培养孩子的“成功”,更是为了让孩子成为一个内心丰盈、人格完整、能够积极影响世界的人。通过阅读本书,我们不仅能够获得一套系统而深刻的教育方法,更能够重塑我们对教育的认知,重新审视亲子关系,从而在陪伴孩子成长的过程中,收获属于自己的成长与幸福。这不仅仅是一本教育书籍,更是我们与孩子一同成长的指南,一份对未来人生最美好的投资。

用户评价

评分

这本书的出现,简直是我近期在育儿路上的一盏明灯。我一直都渴望能够科学有效地引导我的孩子,但常常感到力不从心,不知道从何下手。当我偶然翻开《亲密解读卡尔·威特全能教育经典》时,我仿佛找到了失散多年的宝藏。作者对卡尔·威特教育思想的剖析,真是鞭辟入里,让我这个普通家长也能茅塞顿开。特别是书中关于“赏识教育”的解读,我之前的理解可能有些片面,书里详细阐述了如何进行有技巧的、真诚的赏识,而不是流于形式的表扬,这让我豁然开朗。书中还提到了关于“挫折教育”的观点,这对于我这个一直小心翼翼保护孩子的家长来说,是一次重要的观念冲击。作者提醒我们,适度的挫折是孩子成长过程中不可或缺的一部分,关键在于如何引导他们从中学习和成长。书中的语言风格也非常接地气,没有那些晦涩难懂的理论术语,而是用最真诚、最朴实的语言,讲述着最深刻的教育道理。读完这本书,我不再感到迷茫,而是充满了信心,准备着将书中的智慧运用到与孩子的日常相处中。

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作为一个对教育理论颇感兴趣的读者,我一直都在寻找能够真正触及教育本质的书籍。而《亲密解读卡尔·威特全能教育经典》无疑满足了我的期待。作者在解读卡尔·威特教育思想时,展现了极高的学术素养和实践经验。我尤为欣赏的是书中对“全能教育”的界定,它并非是要求孩子掌握十八般武艺,而是强调在各个方面进行均衡的发展,培养孩子健全的人格和独立思考的能力。书中对于如何培养孩子的观察力、记忆力、想象力等具体能力的探讨,都提供了许多独到的见解和实操方法。例如,书中提到的“情境教学法”,如何通过创设真实的情境来激发孩子的学习兴趣和解决问题的能力,让我受益匪浅。此外,作者还深入分析了卡尔·威特在家庭教育中的一些“反传统”的做法,但这些做法背后蕴含的深刻智慧,却能够经得起时间的考验。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思想的启迪,让我对教育的理解上升到了一个新的高度。它鼓励我跳出传统的框架,去探索更适合孩子发展的教育模式。

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读完这本书,我最大的感受就是,它不仅仅是一本关于教育方法的书籍,更是一次与智慧的深刻对话。作者对于卡尔·威特的教育理念的解读,深入浅出,将一些看似复杂的理论转化为易于理解和实践的指导。我特别喜欢书中关于“兴趣是最好的老师”这一章节的论述,作者不仅仅是简单地重复这句话,而是通过大量的案例和生动的描绘,展现了如何真正地激发孩子的内在驱动力。让我印象深刻的是,作者强调了家长在孩子成长过程中扮演的角色,不是简单的“教导者”,而是“引路人”、“陪伴者”。这种细腻而富有洞察力的视角,让我重新审视了自己与孩子的互动模式。书中提供的许多具体方法,比如如何巧妙地提问,如何鼓励孩子独立思考,如何引导他们发现问题的本质,都给我带来了很大的启发。读这本书的过程,仿佛置身于一个充满智慧的课堂,每一次翻阅都能带来新的领悟和思考。它让我明白了,真正的教育,是尊重孩子的个体差异,是因材施教,是让他们在快乐中学习,在探索中成长。这本书给我带来的不仅仅是知识,更是一种教育的视野和情怀的升华。

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我一直认为,教育是一个充满艺术性的过程,需要智慧、耐心和爱。而《亲密解读卡尔·威特全能教育经典》这本书,恰恰为我提供了这样一门艺术的指导。作者在解读卡尔·威特理念时,并没有生硬地复制,而是融入了自己的理解和感悟,让这些古老的智慧焕发出新的生机。书中关于“阅读的力量”的论述,让我重新认识到阅读对于孩子认知发展和思维拓展的重要性,作者提供的不仅仅是阅读的技巧,更是培养孩子阅读兴趣的方法。让我印象深刻的是,书中对于“独立思考”的强调,作者是如何通过一系列的方法,引导孩子不盲从,敢于质疑,形成自己的见解。这在当下信息爆炸的时代,显得尤为珍贵。这本书的结构安排也非常合理,循序渐进,层层深入,让读者能够逐步领会其中的精髓。它让我明白,真正的教育,是唤醒孩子的潜能,是让他们成为更好的自己。这本书带给我的,不仅仅是教育的“术”,更是教育的“道”。

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这本书的阅读体验,与其说是在“读”它,不如说是在与一位智慧的长者对话。作者以一种非常亲切、感性的笔触,将卡尔·威特这位教育巨匠的思想娓娓道来。我特别喜欢书中关于“情绪管理”的章节,作者并没有将这简单地归结为压抑情绪,而是强调理解、接纳和引导,如何帮助孩子学会处理自己的情绪,这对现代孩子尤其重要。书中也提到了“家庭氛围”对孩子成长的影响,作者用非常细腻的笔触描绘了和谐家庭环境的营造,让我深刻意识到,一个充满爱与理解的家,是孩子健康成长的沃土。书中的许多小故事和例子,都充满了人文关怀,让我读来既感到温暖,又备受鼓舞。它让我明白,教育不仅仅是知识的传授,更是情感的链接,是价值观的引导。这本书没有空洞的理论,只有饱含深情的实践指导,让我感受到了教育的温度和力量。它让我更加珍视与孩子的相处时光,并愿意为之付出更多的耐心和智慧。

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