是这样训练出来的2

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美珀尔,张丽丽 著
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 黑龙江教育出版社
ISBN:9787531686958
商品编码:30226581075
包装:平装-胶订
出版时间:2016-06-01

具体描述

基本信息

书名:是这样训练出来的2

定价:32.00元

作者:(美)珀尔,张丽丽

出版社:黑龙江教育出版社

出版日期:2016-06-01

ISBN:9787531686958

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:大32开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


《是这样训练出来的》是迈克尔与黛比夫妇第yi本关于训练孩童的畅销书,以多种语言在许多国家出版,畅销逾7010858

本书的特色在于,如《是这样训练出来的》一样,看问题犀利,解答毫不妥协,既不回避问题,回应也诚实勇敢,使父母对“训练”的真谛有了更深刻的领受:

真正有效的训练是建立在爱的基础之上;当训练和标准伤害了你与孩子的关系时,你要降低标准,首先修复被破坏的关系;对孩子的训练要遵循一以贯之的原则,忍耐且不妥协;的训练是,你希望孩子成为什么样的人,你自己先要成为那样的人;训练不是目的,是为了造就和成全;训练需要的不是更多的技巧,而是从上帝而来的恩典、怜悯和爱。

父母在实践这些原则的过程中,培养孩子的喜乐、顺服、忍耐、节制、诚实和勇敢等生命品格,与孩子一起成长。

目录


作者介绍


文摘


序言



穿越时间的迷雾:探寻历史事件的幕后真相 这本《穿越时间的迷雾:探寻历史事件的幕后真相》并非一本简单的史书,它是一场深度挖掘、抽丝剥茧的历史求索之旅。本书将带领读者走出教科书中相对平面的叙述,深入到那些决定时代走向的关键时刻,去审视那些被历史洪流裹挟的人物,去感受那些塑造我们今日世界的隐秘力量。我们并非要改写历史,而是要用一种全新的视角,去理解历史何以如此发生,以及那些在巨变中闪耀或蒙尘的个体命运。 本书的主旨在于揭示历史事件背后鲜为人知的细节、复杂的人性互动以及常被忽略的社会经济因素。它拒绝以宏大叙事的单一路径来解读历史,而是着重于从微观视角切入,通过对一手史料的审慎解读,以及对不同学派观点的梳理与碰撞,力求呈现一个更加立体、多元且充满张力的历史图景。 第一部分:权力之弈——帝王将相的沉浮与抉择 历史的车轮,往往由少数关键人物的决策驱动。在这一部分,我们将聚焦于那些影响深远的政治权力斗争。我们不会仅仅停留在“谁战胜了谁”,而是深入探究这些胜利与失败背后,人物的性格特质、权力欲望的驱使、政治博弈的策略,以及时代背景对他们选择的制约。 “权力的游戏”:王朝更迭的暗流涌动 我们将以古代中国某个王朝的兴衰为例,深入剖析其建立、鼎盛与衰落过程中,统治者与权臣之间的微妙关系。例如,某个皇帝如何从一个青涩的继承人成长为一个雷厉风行的君主?他身边是否真的有忠心耿耿的肱骨之臣,还是充满了暗中较量、彼此试探的派系斗争?我们将通过分析大量的奏折、密诏、回忆录(如有),来还原当时的政治生态,展示权力的运作逻辑,以及权力腐蚀人心的可怕力量。 对于某些关键性的决策,比如某次重要的改革或战争决策,我们将尝试还原其决策过程。是否是皇帝一意孤行?是否听信了某个奸臣的谗言?还是在多个臣子意见不一的情况下,最终选择了最“不得已”的那个方案?我们会引入当时不同文官集团、军事集团的立场,分析他们的动机,以及这些动机如何最终导向了一个历史性的结果。 “失落的皇冠”:权力巅峰的孤独与迷思 本书也将关注那些曾经站在权力之巅,最终却跌落神坛的统治者。我们不仅会描述他们的失势,更会探索他们失势的原因。是宏观的经济衰退、外敌入侵?还是内部的腐败、民心离散?抑或是统治者自身的性格弱点、战略失误?我们会尝试通过分析当时的社会矛盾、经济数据、军事部署,来印证或推翻一些传统的历史解读,揭示权力在个体身上的沉重负担,以及“高处不胜寒”的真实写照。 我们会特别关注那些被历史“遗忘”的王公贵族,或者那些在历史叙事中被简单标签化的个体。他们的人生轨迹,他们的爱恨情仇,他们的挣扎与妥协,同样是构成历史肌理的重要部分。例如,某个被后世视为“昏君”的统治者,在他执政的早期,是否也曾有过雄心壮志?他的失败,有多少是由于他个人的才能不足,又有多少是由于他所处的时代环境,或者他身边缺乏真正的良臣辅佐? 第二部分:时代的洪流——社会思潮的激荡与变革 历史的演进,并非仅仅是权力中心的更迭,更是整个社会结构、思想观念的深刻变迁。这一部分,我们将目光投向更广阔的社会层面,审视那些影响人们生活方式、价值观念的思潮,以及它们如何在时代的激荡中孕育、传播、碰撞,最终驱动历史的变革。 “思想的火花”:启蒙运动的余烬与回响 以某个具有里程碑意义的思想解放运动为例(如中国的“新文化运动”或欧洲的“启蒙运动”),我们将深入探究其思想的源头,传播的途径,以及它如何挑战了传统的社会秩序和价值观念。我们会分析当时知识分子的写作,他们的辩论,他们的理想与现实的冲突。 我们还将考察这些思想如何在民间传播,它们如何被不同阶层的人们理解和接受。例如,某个新的哲学思想,是如何从知识精英的沙龙走向市井街巷的?它的传播过程中,是否发生了变形或误读?这些思想对当时的社会生活、文学艺术、甚至日常生活产生了怎样的潜移默化影响? “变革的阵痛”:社会结构调整中的个体命运 工业革命、城市化进程、土地改革……这些宏大的社会变革,其背后是无数个体的命运沉浮。我们将选取几个典型的社会变革案例,描绘在这些剧烈调整中,不同社会群体的生活状态。例如,当传统的手工业者面对机器大生产的冲击时,他们的生活发生了怎样的改变?他们是奋起反抗,还是被时代无情淘汰? 我们将关注那些被历史进程“裹挟”的普通人。他们的声音常常被宏大的叙事所掩盖,但他们的生活经历,他们的喜怒哀乐,恰恰是历史最真实的温度。我们会通过分析当时的社会调查、民间歌谣、私人书信、日记等,来拼凑出这些普通人的生活图景,展现时代洪流中个体命运的脆弱与坚韧。 我们还将审视社会结构调整所带来的伦理道德的冲突。例如,当旧的家族制度被打破,新的个人主义思潮兴起时,人们的婚姻观、家庭观发生了怎样的变化?这些变化又引发了怎样的社会问题和道德焦虑? 第三部分:世界的交织——文明碰撞中的文化与科技 人类历史并非是孤立发展的,不同文明之间的交流、碰撞与融合,同样是推动历史前进的重要动力。在这一部分,我们将把目光投向更广阔的世界舞台,探究文化、科技在不同文明间的传播与影响,以及这些交织如何塑造了我们今天的世界。 “丝绸之路的低语”:跨文化交流的奇迹 我们将以某个历史时期(如古代的丝绸之路、近代的地理大发现)的跨文明交流为切入点,深入分析文化、技术、思想、宗教如何在不同的文明之间传播。我们会追溯某个重要的发明或思想,它是如何从一个文明传播到另一个文明,并在新的环境中生根发芽、开花结果的? 我们还将考察这些交流过程中发生的文化误读、冲突与融合。例如,当一种外来宗教传入一个本土文化时,它经历了怎样的本土化过程?它与本土文化之间发生了哪些有趣的化学反应?这些交流对双方的文化产生了怎样的深远影响? “科学的足迹”:技术革新与世界格局 本书将重点关注科技发展对历史进程的深刻影响。我们会选取几个关键的技术革新,如火药、造纸术、印刷术、蒸汽机、电力等,分析它们是如何被发明出来,又是如何被广泛传播和应用的。 我们将探究这些技术革新如何改变了生产方式、战争形态、社会结构,甚至人类的思维方式。例如,印刷术的普及,如何促进了知识的传播,推动了文艺复兴和宗教改革?蒸汽机的发明,又如何开启了工业革命,改变了世界的经济格局? 我们还将审视技术发展背后所蕴含的社会、经济、政治因素。技术创新并非是凭空出现的,它往往与当时的社会需求、经济投入、政治环境息息相关。我们将尝试揭示技术发展的“土壤”,以及技术进步可能带来的负面影响,如环境污染、贫富差距加剧等。 结语:历史的镜子,未来的启示 《穿越时间的迷雾:探寻历史事件的幕后真相》并非试图为读者提供一个“标准答案”,而是希望激发读者独立思考的能力。通过对历史事件的深度剖析,我们希望读者能够认识到历史的复杂性、人性的多面性,以及时代变迁的不可预测性。 本书力求通过严谨的考证、生动的叙事,将枯燥的历史知识转化为引人入胜的故事,让读者在阅读中感受到历史的温度,理解历史的脉络,并从中获得对当下和未来的深刻启示。历史是最好的老师,它以其丰富的经验,为我们提供了无数面镜子,映照出人类的智慧与愚蠢,辉煌与黯淡。愿这本书能成为您穿越时间迷雾的一盏明灯,照亮您理解历史、认识世界的道路。

用户评价

评分

这本书的书名《是这样训练出来的2》,单看名字就充满了引人入胜的悬念和一种“解谜”的期待感。我一直对那些揭示事物幕后真相,探索成长轨迹的书籍有着特别的偏爱,尤其是当它涉及到“训练”这个概念时,我的好奇心更是被瞬间点燃。在我看来,“训练”不仅仅是体能上的打磨,更是一种心智的锤炼、技能的精进,甚至是某些特质的塑造。这本书的副标题“2”也暗示着这是一个系列,或许第一部就已经奠定了某种基础,而这一部将在此之上更深入地挖掘,或者探索更广泛的领域。我特别好奇它会从哪些角度去解读“训练”这个主题?是聚焦于某个特定领域的精英人物,还是涵盖了不同人生阶段、不同职业背景的普通人的成长故事?作者是否会提供一些具体的训练方法、案例分析,还是更侧重于分享那些“顿悟”时刻的感悟和经验?我脑海中勾勒出的画面是,书中充满了鲜活的人物,他们或许在无数次失败中摸索,在日复一日的坚持中蜕变,最终实现了自我超越。我很期待这本书能带给我一种“原来如此”的豁然开朗,让我看到那些我们看似唾手可得的成就背后,隐藏着怎样不为人知的艰辛和智慧。它会不会让我重新审视自己的人生,思考在哪些方面需要进行“训练”,从而让自己的生活也发生积极的改变?这种期待,让我迫不及待地想翻开这本书,去探寻那些隐藏在“训练”背后的故事。

评分

《是这样训练出来的2》这个书名,总让我联想到那些在极端环境下磨砺出来的优秀品质。在我的想象中,这本书很可能深入探讨了那些在压力、挑战甚至逆境中,个体如何通过特殊的“训练”机制,发展出超乎寻常的韧性、智慧和能力。我尤其对那些“非典型”的训练方式感兴趣。比如,是否会有一些故事讲述人们如何在看似绝望的境地中,通过一系列看似“笨拙”却极其有效的尝试,最终找到突破口?这种训练,可能不是来自于书本或者教练,而是源于对生命本身的深刻理解和对自我的不懈探索。我猜测,书中可能会包含一些关于“刻意练习”的深入解析,但又不仅仅止步于此,而是会更侧重于挖掘那些在模糊地带、在没有明确指导的情况下,个体如何摸索出适合自己的成长路径。这种“摸索”的过程,往往是最具启发性的。我希望这本书能让我看到,真正的强大,很多时候不是来自外部的给予,而是源于内部的自我驱动和自我塑造。它是否会挑战我们对“训练”的传统认知,让我们明白,有时候,最有效的训练,恰恰发生在那些我们最不愿意面对的困难之中?我期待这本书能够点燃我内心深处的勇气,让我敢于去面对生活中的各种挑战,并从中找到属于自己的“训练”之道。

评分

读完《是这样训练出来的2》的封面上那一句“不是天赋,而是方法”,我便被深深吸引了。这句话直击了许多人心中对于成功和卓越的迷思。我们常常将某些人的成就归结于天生的才能,却忽略了他们背后付出的巨大努力和科学的训练方法。这本书的出现,仿佛为我们揭开了成功学的一层面纱,让我们看到那些光鲜亮丽的背后,是多么严谨、系统、甚至有些枯燥的训练过程。我非常好奇,作者是如何收集和整理这些“训练”的案例的?是采访了无数位各行各业的佼佼者,还是通过深入研究历史人物的传记?我期待这本书能够提供一些具体、可操作的训练方法,不一定是万能的,但能提供一些普适性的原则和思路。例如,在学习一项新技能时,如何高效地进行练习?在面对瓶颈期时,如何调整心态和训练计划?书中是否会包含一些心理学上的原理,来解释为什么某些训练方法如此有效?我希望这本书能提供一种“赋能”的力量,让读者明白,卓越并非遥不可及,而是可以通过科学的训练和持之以恒的努力来实现的。它不应该只是一个简单的故事集,而更应该成为一本指导我们如何去“训练”自己的实用手册,帮助我们发现隐藏在自己身上的无限潜力,并将其转化为切实的成果。

评分

《是这样训练出来的2》这个名字,让我不禁想到那些在某个领域达到登峰造极的艺术家、科学家、运动员,他们是如何一步步达到那个高度的?这本书似乎在暗示,我们所看到的那些令人惊叹的成就,并非一蹴而就,而是经过了漫长而系统性的“训练”。我特别好奇,作者会如何去描绘这些“训练”的细节。是那些在昏暗画室里日复一日的笔触?是那些在冰冷实验室里无数次的实验?还是那些在烈日下、寒风中一遍遍重复的动作?我希望这本书能带给我一种“身临其境”的感受,让我仿佛能听到他们挥洒汗水的滴答声,看到他们眼中闪烁的对梦想的执着。它会不会深入剖析那些“成功者”的思维模式和行为习惯,揭示他们是如何构建自己的“训练体系”的?我更期待的是,这本书能传递出一种积极的信念:任何一个看似遥不可及的目标,只要找对了方法,坚持下去,都有可能实现。它不应该只是一个冷冰冰的案例分析,而应该充满人文关怀,让我们感受到那些伟大灵魂的挣扎与辉煌,从而激发我们对自身潜能的探索和挖掘,让我们也开始思考,自己该如何“训练”出属于自己的精彩人生。

评分

《是这样训练出来的2》这个书名,给我一种强烈的“探秘”感,仿佛作者将带领我潜入那些成功人士的内心世界,去探寻他们之所以能脱颖而出的“秘密武器”。我猜想,这本书很可能并非简单地罗列成功者的故事,而是会深入挖掘他们是如何在某个特定的领域,通过独特的、甚至有些非传统的“训练”方法,逐渐雕琢出自己的优势和特长。我特别期待书中能够出现一些“反常识”的训练案例。比如,一些看似“走弯路”的经历,却最终成为了他们成功的关键;或者一些别人不屑一顾的细节,却被他们视为训练的重中之重。我希望这本书能让我看到,所谓的“训练”,并不仅仅是模仿和复制,而更是一种高度个性化的、富有创造性的自我塑造过程。它是否会鼓励读者打破固有的思维定势,去探索那些被忽视的可能性?我期待这本书能够带来一种“启发式”的阅读体验,它不直接给出答案,而是通过一个个引人入胜的故事,引导读者去思考,去发现,去创造属于自己的“训练”之路。我希望读完这本书,我能获得一种新的视角,重新审视自己在生活和工作中的每一次经历,并从中找到成长的契机。

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