媽媽是很初的老師:一位母的十年教養劄記:
作 者: 蔡穎卿 文;翁書旂 圖 定 價: 39 齣?版?社: 灕江齣版社 齣版日期: 2014-10-01 頁 數: 205 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787540771928《媽媽是很初的老師(一位母的十年教養劄記)》是xx作傢蔡穎卿根據自己的身經曆撰寫的關於傢庭教育方麵的專著。穿梭於不同的文化與教育製度間,使作者具備瞭更廣闊的視野,能夠對不同的教育方式有所比較,作者的許多建議值得傢長與教育工作者認真思考。在本書中,作者不隻是從“如何教育孩子”的角度給齣明確的指引,而更多是引發傢長反思自身,探討如何成為更好的父母。
●推薦序教養孩子是愛的事業/金韻蓉 ●序被信任的孩子會自重自愛/洪蘭 ●簡體中文版自序陪他們長大/蔡穎卿 ●自序愛的雙結/蔡穎卿 ●1深根 ●真金不怕紅爐火 ●四個月結齣美好果實 ●有實質意義的成績單 ●培養學習的好習慣 ●樂旃的偶像 ●我的小小藝術傢 ●可不可以不洗碗? ●營造媽媽氣氛 ●書旃的尋根工程 ●炒蝦的學問 ●令人激賞的教學參觀日 ●太空之旅 ●春風化雨 ●寫在書上的筆記 ●彆齣心裁的健康課 ●......內容簡介
《媽媽是很初的老師》是xx作傢蔡穎卿根據自己的身經曆撰寫的關於傢庭教育的專著。作者曾在xx、曼榖、新加坡三種不同的教育環境中教養兩個女兒,將她們培養成具有獨特個性與非凡纔華,又積極上進的很好女性。在這本書中,作者記錄瞭女兒成長過程中的吉光片羽,與萬韆母分享其獨到的教養心得,每位母都能在其中得到共鳴和啓發。
蔡穎卿 文;翁書旂 圖
蔡穎卿(Bubu)
1961年生,畢業於成大中文係。生平優選的誌願是為傢人經營齣講究而不品質,精緻而不浪費的生活;二十餘年來以此為目標努力不懈,並嚮朋友推薦這種實作的生活哲學。曾齣版過《在愛裏相遇》、《媽媽是很初的老師》、《廚房之歌》、《我的工作是母——Bubu的安傢之歌》等書,以分享二十餘年教養與陪伴的經驗,也記錄如何在工作中樂為母的心得。心中很嚮往的是隱居在自營餐廳的廚房中過耕讀生活,由此讓創意有分享的窗口,也讓生活有靜默實作的機會。
翁書旂,1990年生於颱南市,作者的小女兒。從小喜歡用圖說話,更熱愛任何與食物相關的活動,6歲起便熟讀媽媽書架上的各國食譜,......
可不可以不洗碗?
讓孩子做傢事,除瞭要幫助她不脫離傢庭互助的軌道之外,還要幫助她麵對一個永遠存在的事實——人人都需要一種平衡的生活。不能因為用功讀書,其他事情就由彆人代勞。不近生活瑣事的人,會失去對生活的情感,也會減損體會快樂的能力。
晚餐結束後,孩子們和傢惠(我們請來的幫手)開始清理餐桌,我迴書房繼續黃昏前進行到一半的期刊整理工作。纔幾分鍾,樂旂走進房裏用商量的語氣問我:
“媽媽,我明天要交的功課還有一項沒做完,可不可以不洗碗?”
我從滿地的書裏站起來,扶著她的雙肩對她說:“不差這一二十分鍾......
我對於“十年教養劄記”這個副標題充滿瞭好奇。十年,這可不是一個短暫的時間。從孩子呱呱墜地,到步入初中,這期間經曆瞭多少重要的成長階段?每一個階段都有其獨特的挑戰和機遇,而作者又是如何一步步走過來的?我想這本書一定記錄瞭作者在育兒過程中的心路曆程,那些成功的喜悅,那些焦慮的時刻,那些關於如何引導孩子認識世界、認識自我、認識情感的點點滴滴。作為傢長,我們常常在各種教育理念中感到迷茫,到底什麼樣的教育方式纔是最適閤自己的孩子?這本書通過作者十年的親身經曆,或許能為我們提供一個可供參考的範本,讓我們看到一個真實傢庭的教育實踐,看到一個母親如何在這十年間不斷學習、反思、調整,最終找到最適閤自己傢庭的育兒之道。我尤其想瞭解,在孩子進入青春期這個關鍵的轉摺點,作者是如何處理與孩子的溝通,如何幫助孩子建立獨立思考的能力,又如何在給予自由的同時,保持必要的引導。
評分“媽媽是x初的老師”,這句話讓我聯想到瞭一種更為積極主動的教育參與。在很多人的認知裏,老師似乎是學校的專屬角色,但這本書卻將這個角色延伸到瞭傢庭。我一直在思考,作為傢長,我們能給孩子帶來的教育,與學校老師所能提供的,有什麼不同?媽媽作為老師,意味著什麼?是傳授知識?是塑造品格?還是在生活中潛移默化地引導?我希望這本書能詳細闡述作者是如何將母親的身份與老師的角色巧妙融閤的,是否在傢庭教育中融入瞭一些更具創造性和個性化的教學方法?同時,我也好奇,這種“媽媽是老師”的角色,對母親自身提齣瞭怎樣的要求?她是否需要不斷地學習,提升自己的知識儲備和教育素養?又是否會在工作中遇到挑戰,如何在傢庭和職業之間找到平衡?這本書的“暢銷”和“教育”標簽,也暗示瞭其內容的實用性和影響力,我期待它能帶來一些打破常規的教育思路。
評分這本書的封麵上“媽媽是x初的老師”幾個字,瞬間就抓住瞭我的眼球。我一直在思考,在孩子的成長過程中,父母扮演著怎樣一種既親密又充滿挑戰的角色。尤其是作為母親,在教育孩子的同時,自己也成為孩子成長道路上的“老師”,這中間的界限在哪裏?又該如何把握?這本劄記,我想一定能給我一些啓發,不僅僅是教育方法上的,更是關於如何在親子關係中找到平衡,如何在扮演好母親和“老師”的雙重身份時,不失自我,不讓孩子産生叛逆或過度依賴。我特彆期待看到作者是如何在日常瑣碎中,捕捉到教育的精髓,又是如何在挫摺和喜悅中,記錄下孩子的成長足跡。我希望這本書能提供一些具體的案例,讓我看到真實世界的教育是如何發生的,而不是那些脫離實際的理論。而且,作為一個同樣身為人母的人,我總是在尋找一種共鳴,一種能讓我感受到“原來我不是一個人在戰鬥”的力量。這本書的“暢銷”和“正版”標簽,也讓我對它的內容質量更有信心,相信它能夠帶來一些真正有價值的思考和感悟。
評分這本書的“一位母親的十年教養劄記”聽起來就像是一本充滿溫情和智慧的成長故事。我一直相信,最好的教育往往蘊含在最平凡的生活細節中。一個母親,用十年的時間,細緻地記錄下孩子的成長軌跡,記錄下自己在教育過程中的思考與感悟,這本身就是一種極具價值的財富。我期待在這本劄記中,看到那些真實而生動的故事,看到一個母親如何用愛與耐心,陪伴孩子走過從懵懂到成熟的漫長旅程。我希望書中能包含一些關於如何培養孩子良好習慣、如何引導孩子發展興趣、如何處理孩子的情緒問題等方麵的具體經驗,而不是空泛的理論。同時,我也希望通過這本書,能感受到這位母親身上那種堅韌、智慧和對孩子深深的愛,這種母性的光輝,或許能給予我很多觸動和啓發。
評分“暢銷書籍 教育 正版”,這幾個關鍵詞讓我對這本書的期待值瞬間拉滿。在一個信息爆炸的時代,一本能夠脫穎而齣成為暢銷書的教育類書籍,必然有其過人之處。我猜想,這本書不僅僅是記錄瞭作者的個人經驗,更可能觸及瞭當下教育的一些普遍痛點,並給齣瞭行之有效的解決方案。我希望它能提供一些關於如何激發孩子學習興趣、如何培養孩子獨立思考能力、如何應對現代社會教育壓力等方麵的深入探討。同時,“正版”的標簽也讓我相信,這本書的內容是經過精心打磨,具有思想深度和實踐指導意義的,而不是市麵上那些粗製濫造的“快餐式”教育讀物。我期待能夠從中學到一些前沿的教育理念,並將其轉化為切實可行的傢庭教育策略,從而幫助我的孩子更好地成長,也讓自己在教育的道路上少走彎路。
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