9787511368133 男孩缺乏陽剛氣，爸媽怎麼辦 中國華僑齣版社 劉川 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

劉川 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 陽剛力
• 兒童心理
• 成長心理
• 教育方法
• 劉川
• 中國華僑齣版社
• 男性氣質

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511368133

商品編碼：30249033290

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名：男孩缺乏陽剛氣，爸媽怎麼辦

定價：34.80元

作者：劉川

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787511368133

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：大16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

本書以關愛男孩成長為主題，藉鑒西點軍校培養軍人的嚴謹方法，從承擔責任、堅強果敢、積極進取、珍視榮譽、嘗試冒險、培養領導力等方麵展開內容，透過簡潔有力的講解教會父母培養、激發孩子的男子氣概。這是一本寫給望子成龍卻憂心忡忡的父母們的書，它能幫助您教男孩學會堅強、自立，幫助他們樹立積極的人生態度及堅定的人生信念，並*終在各自的人生道路上收獲成功。

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《男孩成長的力量：父母如何點燃孩子的陽剛之魂》 引言：時代浪潮下的父愛母愛新課題 當下，一個日益凸顯的社會現象引起瞭廣大傢長和教育工作者的關注：不少男孩在成長過程中似乎逐漸失去瞭傳統的“陽剛之氣”，錶現齣內嚮、敏感、缺乏決斷力，甚至對挑戰和競爭感到畏懼。這並非是對“陽剛”二字刻闆的定義，而是對男孩在麵對成長挑戰時，應具備的某種內在力量和外在錶現的擔憂。這種擔憂背後，是對下一代能否健康、自信、有擔當地走嚮社會的深切期盼。 男孩的成長，是一個復雜而精妙的生命旅程。在這個旅程中，他們需要從懵懂無知的孩童，成長為有責任感、有勇氣、有智慧的青年。而“陽剛之氣”，並非簡單的體力或聲音洪亮，它更是一種內在的品格，一種麵對睏難時的堅韌，一種對目標追逐的執著，一種關懷他人、保護弱小的責任感，以及一種敢於承擔、勇於行動的擔當。當這些特質在男孩身上顯得不足時，作為父母，我們無疑會産生焦慮。這種焦慮，源於我們對孩子未來人生的深切關愛，也源於我們希望孩子能夠充分發揮潛能、實現自我價值的美好願望。 然而，在信息爆炸、社會變遷迅速的今天，傳統的育兒觀念和方法可能已不再完全適用。社會環境的變化，如電子産品的普及、教育模式的調整、甚至某些價值觀的潛移默化，都在悄然影響著男孩們的成長軌跡。同時，我們作為父母，自身在成長過程中所經曆的教育方式，可能也未必是應對當前挑戰的最佳選擇。因此，如何在新時代背景下，理解並幫助男孩們重塑或強化他們內在的“陽剛之魂”，成為瞭擺在每一位父母麵前的課題。 這本《男孩成長的力量：父母如何點燃孩子的陽剛之魂》，正是為瞭迴應這一時代課題而生。它並非一篇空洞的理論探討，也不是簡單地復製古老的“男子漢”模闆，而是基於對當代男孩成長特點的深刻洞察，結閤教育心理學、傢庭教育學以及豐富的實踐經驗，為傢長們提供一套全麵、係統、可操作的指導方案。本書旨在幫助傢長們理解男孩成長的獨特需求，認識到“陽剛之氣”的真正內涵，並掌握科學有效的方法，去引導、支持、激發男孩們內在的力量，幫助他們塑造健全的人格，成為有擔當、有韌性、有活力的未來棟梁。 第一章：重新定義“陽剛之氣”：超越刻闆印象的現代解讀 在探討如何培養男孩的“陽剛之氣”之前，我們首先需要澄清一個普遍存在的誤區：將“陽剛之氣”等同於粗魯、好鬥、壓抑情感，或是隻關注體能訓練。事實上，真正的“陽剛之氣”是一種更為豐富、更為深刻的品質集閤，它與優秀的品格、積極的心態和健康的人際關係緊密相連。 勇氣與擔當： 真正的陽剛，是敢於麵對挑戰，不畏懼失敗，並在必要時挺身而齣，承擔責任。這不僅包括身體上的勇敢，更體現在麵對睏難時的心理韌性，以及敢於為自己的選擇和行為負責的精神。 獨立與自主： 培養男孩的獨立思考能力和自主解決問題的能力，是他們形成強大內在力量的關鍵。這要求父母適度放手，給予孩子嘗試和犯錯的空間，讓他們在實踐中學習，建立自信。 責任感與同理心： 陽剛並非自私自利，而是建立在強烈的責任感之上，包括對傢庭、對社會、對他人負責。同時，理解和關心他人的情感，具備同理心，是成熟男性重要的品質。 情緒管理與錶達： 現代意義上的陽剛，並非壓抑情感，而是學會健康地錶達和管理自己的情緒。男孩同樣有權利感受並錶達悲傷、憤怒、喜悅等多種情緒，關鍵在於如何以恰當的方式進行。 探索與好奇： 對世界保持好奇心，勇於探索未知，是男孩成長的重要驅動力。這種探索精神，能夠激發他們的求知欲，培養創新能力，並為他們未來的發展奠定基礎。 本書將深入剖析這些現代“陽剛之氣”的構成要素，幫助傢長們建立一個更全麵、更積極的育兒視角，從而避免用過時或狹隘的標準去衡量和要求自己的孩子。 第二章：洞察男孩成長的獨特軌跡：生理、心理與社會的影響 男孩的成長，遵循著其獨特的生理、心理和認知發展規律。理解這些規律，是 parents 能夠精準施策的前提。 生理發展的階段性特徵： 從嬰幼兒期的活力四射，到青春期的荷爾濛變化，再到青少年期的身體發育，男孩的生理發展對他們的行為和情緒有著直接影響。瞭解這些變化，有助於 parents 更好地理解孩子的行為，並提供恰當的支持。 心理發展的關鍵期： 男孩在不同年齡段會經曆重要的心理發展任務，例如依戀關係的建立、自我認知的形成、社交技能的學習等。Parents 的互動方式、傢庭環境都會深刻影響這些心理任務的完成。 社會化進程中的挑戰： 學校、同伴群體、媒體信息等外部環境，都在塑造著男孩的認知和社會行為。男孩在融入集體、處理同伴關係、理解社會規則的過程中，可能會遇到各種挑戰。 父親角色的重要性： 父親在男孩成長過程中扮演著不可替代的角色。父親的榜樣作用、引導方式，對男孩的性彆認同、勇敢精神、冒險意願以及處理衝突的方式有著深遠的影響。 母親角色的支持性作用： 母親的關懷、情感支持、規則引導，同樣對男孩的情感健康、人際交往和自我價值感至關重要。母親如何與“陽剛”概念融閤，避免過度保護或否定，是需要細緻考量的。 本章將詳細闡述男孩成長過程中可能齣現的常見問題，例如拖延癥、社交恐懼、衝動行為等，並分析其背後的深層原因，為 parents 提供理解和溝通的有效工具。 第三章：父母的“心法”：如何營造支持性的傢庭環境 傢庭是男孩成長的第一個也是最重要的場所。一個積極、支持性的傢庭環境，是點燃男孩內在力量的沃土。 建立安全的依戀關係： 無論男孩錶現得多麼“獨立”，安全、穩定的親子依戀是他們探索世界、建立自信的基石。Parents 應以耐心、理解和迴應來迴應孩子的需求。 鼓勵獨立與自主的策略： 適度的放手，讓孩子自己做決定、解決問題，是培養他們獨立性的關鍵。Parents 需要學會平衡指導與放任，避免過度包辦或完全撒手。 開放的溝通模式： 鼓勵孩子錶達自己的想法、感受和睏惑，並認真傾聽。Parents 也應坦誠分享自己的經曆和感受，建立信任，讓孩子敢於與父母交流。 設定清晰且閤理的規則： 規則的建立是為瞭保護孩子，而非束縛。Parents 應與孩子一同協商規則，並確保規則的執行是一緻且公平的。 榜樣的力量： Parents 的言行舉止是孩子最直接的學習對象。Parents 應以身作則，展現齣積極、健康的生活態度和解決問題的能力。 本章將提供具體的傢庭溝通技巧，如積極傾聽、有效提問、正麵反饋等，幫助 parents 建立更和諧、更有力的親子關係。 第四章：行動的智慧：激發男孩內在潛能的實踐方法 理解瞭男孩的成長規律和傢庭環境的重要性，接下來的關鍵在於如何通過具體的行動，去激發男孩內在的陽剛力量。 培養解決問題的能力： 麵對挑戰時，鼓勵孩子自己思考解決方案，而不是直接給齣答案。Parents 可以通過提問引導，讓他們一步步找到解決之道。 磨礪意誌與韌性： 適當的挑戰和挫摺是成長的一部分。Parents 應引導孩子認識到失敗並非終點，而是學習和成長的機會，培養他們從跌倒中站起來的勇氣。 發展體育與戶外活動： 體育運動不僅能鍛煉身體，更能培養團隊協作、競爭意識和堅韌不拔的精神。鼓勵孩子參與他們感興趣的運動，並從中學習規則和尊重。 鼓勵探索與興趣發展： 尊重孩子的興趣，並為他們提供探索和學習的機會。無論是科學、藝術、閱讀，還是動手實踐，都能幫助孩子發現自己的潛能。 責任感的培養： 從小事做起，讓孩子承擔力所能及的傢庭責任，如整理房間、照顧寵物等，讓他們體驗到付齣的意義和被需要的價值。 情緒教育與同理心培養： 幫助孩子認識和錶達自己的情緒，學習理解他人的感受。通過角色扮演、故事討論等方式，培養他們的同理心。 麵對風險與界限的設定： 鼓勵孩子適度地體驗風險，並在安全的範圍內學習評估和應對。同時，父母需要清晰地設定行為界限，教會孩子什麼是可以做的，什麼是不可以做的。 減少電子産品依賴： 閤理規劃電子産品的使用時間，鼓勵孩子參與更真實、更有互動性的活動，避免沉迷虛擬世界。 本章將提供大量生動具體的案例， illustrating 如何將這些方法融入日常生活中，讓 parents 能夠“照貓畫虎”，輕鬆實踐。 第五章：父親、母親與社會：構建全方位的支持係統 男孩的成長並非僅是父母的責任，而是整個社會係統需要共同努力的課題。 父親的積極參與： 強調父親在陪伴、引導、樹立榜樣方麵的關鍵作用，鼓勵父親放下顧慮，積極參與到育兒過程中。 母親的角色調整： 幫助母親理解如何以更健康的方式支持男孩的成長，避免過度保護，同時給予足夠的情感支持。 學校教育的配閤： 探討學校在培養男孩陽剛特質方麵的職責，如體育教育、品德教育、挫摺教育等，以及傢校閤作的重要性。 社會資源的利用： 介紹社會上可供男孩參與的各類活動，如夏令營、興趣班、公益活動等，以及如何選擇適閤的資源。 麵對社會思潮的挑戰： 探討如何引導孩子辨彆和應對社會上可能存在的負麵信息和不健康價值觀。 本書旨在為所有關心男孩成長的人士提供一份全麵的指南，幫助他們共同為下一代的健康成長貢獻力量。 結語：點燃希望，成就未來 男孩的成長，是一場充滿探索與可能性的旅程。作為父母，我們有責任也有能力，為他們提供最堅實的後盾，點燃他們內在的力量之光。“陽剛之氣”並非與生俱來，也並非刻意塑造，而是在愛、理解、引導和支持中，逐漸生長、綻放。 《男孩成長的力量：父母如何點燃孩子的陽剛之魂》，希望能成為您在育兒路上最貼心的夥伴，陪伴您一起，見證您的孩子，從青澀走嚮成熟，從稚嫩走嚮擔當，最終成為那個內心強大、有愛有擔當的優秀青年。讓每一位男孩，都能擁有屬於自己的、閃耀著生命力量的“陽剛之魂”，自信而堅定地走嚮屬於他們的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一本救星！我一直對孩子的教育很上心，尤其是男孩子，總覺得現在社會上太多關於“娘炮”的討論，讓我這個做媽媽的也開始焦慮。我的兒子，雖然聰明可愛，但確實不像我年輕時想象的那麼“男子漢”。他喜歡畫畫，喜歡安靜，對運動好像興趣缺缺，這讓我很是頭疼。偶然間看到瞭這本書的簡介，雖然名字有點直白，但內容卻深深吸引瞭我。我特彆好奇作者劉川老師是如何從專業的角度來解讀“男孩缺乏陽剛氣”這個現象，以及為傢長們提供切實可行的解決方案。我期待這本書能幫助我更深入地理解男孩的成長特質，而不是簡單粗暴地用“陽剛”去定義他們。我希望這本書能提供科學的育兒理念，讓我能夠以更平和、更健康的心態去引導孩子，發掘他身上獨特的閃光點，而不是一味地讓他去符閤某種刻闆的性彆印象。我更希望能學到一些具體的方法，比如如何鼓勵孩子嘗試不同的活動，如何培養他們的獨立性和解決問題的能力，如何在日常生活中塑造良好的榜樣。總而言之，我期待這本書能夠成為我育兒道路上的指路明燈，讓我能夠更好地陪伴我的兒子健康成長，成為一個有擔當、有愛心、有獨立思想的優秀男孩。

評分☆☆☆☆☆

作為一個父親，我一直深感在教育兒子的問題上，自己扮演著至關重要的角色，但也常常感到力不從心。我的兒子，性格溫和，心思細膩，有時候會讓我覺得他似乎缺少瞭一些我當年所認為的“男孩該有的”那種果斷和衝勁。我也曾為此感到擔憂，擔心他在未來的社會競爭中吃虧。這本書的名字雖然直接，卻準確地觸及瞭我內心深處的睏惑。我非常渴望瞭解，在現代社會背景下，如何重新定義和理解“陽剛之氣”？它是否僅僅是體力上的強壯和性格上的張揚？還是包含著更深層次的勇氣、責任感和擔當？作者劉川老師的專業背景和在中國華僑齣版社齣版這本書，讓我對內容的深度和權威性充滿瞭期待。我希望這本書能提供一種更成熟、更具包容性的育兒視角，幫助我理解男孩在成長過程中可能遇到的挑戰，以及如何通過傢庭教育，尤其是父親的角色，來引導他們建立健康的性彆認同和健全的人格。我特彆想知道，書中是否會提供一些實用的親子互動技巧，能夠幫助我與兒子建立更深厚的連接，同時又不失父親的引導作用。這本書能否給我一些啓發，讓我成為一個更好的父親，一個能讓兒子信任、依靠、並從中學習到人生智慧的榜樣？

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒話題非常關注的讀者，尤其對於性彆角色和兒童成長的議題，總是有著濃厚的興趣。在生活中，我常常聽到“現在的男孩子怎麼這麼……”這樣的感嘆，也看到過一些關於男孩教育的討論，但很多內容都比較籠統，缺乏深入的專業分析。這本書的齣現，讓我覺得眼前一亮，它的標題直接而有力，點明瞭一個普遍存在的社會現象。我非常好奇，作者劉川老師是如何從一個更廣闊的視野來解讀“男孩缺乏陽剛氣”的？這本書是否會探討曆史、文化、甚至社會經濟因素對男孩成長軌跡的影響？我希望這本書能夠提供一種超越簡單對錯的思考方式，幫助讀者認識到，現代社會對“陽剛”的定義本身可能也在不斷演變。我期待書中能夠深入剖析男孩在成長過程中可能麵臨的內在衝突和外部壓力，並提供一些真正具有建設性的指導。這可能包括如何幫助男孩建立自信，如何培養他們的韌性，如何鼓勵他們發展批判性思維，以及如何讓他們學會承擔責任，而這一切，都應該是在尊重個體差異的基礎上進行的。我希望能從這本書中獲得啓發，理解如何纔能真正地支持男孩健康、快樂、且富有創造力地成長，成為他們自己想要成為的人。

評分☆☆☆☆☆

我是一名教育工作者，在與形形色色的孩子打交道的過程中，我越來越意識到，簡單地將“男孩缺乏陽剛氣”歸咎於社會或傢庭，是過於片麵的。這個現象背後，必然有其復雜的成因，也需要多維度的解決思路。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個深入探討這個問題的契機。我之所以對它感興趣，是因為我希望從作者劉川老師那裏獲得更專業的、更具洞察力的分析。我想瞭解，除瞭常見的遺傳和傢庭環境因素外，現代社會文化、教育方式、甚至媒介影響，是如何共同作用於男孩的成長，並可能導緻他們錶現齣與傳統觀念不同的特質的。我特彆關注書中是否會探討如何科學地引導男孩發展他們的內在力量，比如獨立思考能力、情緒管理能力、以及應對挫摺的勇氣，而不是僅僅關注外在的行為錶現。作為教育者，我也希望從中汲取一些教育理念和教學方法，能夠幫助我在學校裏更好地理解和支持那些可能被貼上“缺乏陽剛氣”標簽的男孩，幫助他們發掘潛能，建立自信。這本書能否幫助我們教育工作者，打破刻闆印象，用更科學、更人性化的方式來引導下一代？

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的成長是傢庭教育中最重要的事情，而“男孩教育”這個話題，在當下顯得尤為突齣和敏感。我的侄子，一個非常可愛懂事的孩子，他的父母也常常為此煩惱。他們覺得孩子太文靜，不太愛運動，有時候甚至在一些事情上顯得優柔寡斷。我作為長輩，也希望能夠為他們提供一些有益的建議，但又不想落入俗套，用一些陳舊的觀點去套孩子。這本書的標題非常吸引人，它直擊瞭許多傢長普遍存在的擔憂。我很好奇，作者劉川老師是否會從心理學的角度，或者結閤大量的案例研究，來剖析“男孩缺乏陽剛氣”的背後原因？我希望這本書能夠提供一種更現代、更科學的視角，幫助傢長們理解，男孩的成長並不隻有一種模式，他們完全可以以自己的方式去發展，並且依然能成為優秀的人。我期待這本書能夠引導傢長們關注男孩內在的成長，比如培養他們的同理心、創造力、以及對事物的熱情，而不是強求他們去模仿某種單一的“男子漢”形象。我想知道，這本書會提供哪些具體的、可操作的建議，讓傢長們能夠在傢中營造一個支持男孩健康成長的環境，讓他們能夠自信地展現真實的自我，並從中獲得力量。