汉语图解词典（柬埔寨语版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 吴月梅 著

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店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100067867

商品编码：10053894832

出版时间：2009-10-01

作  者:(美)吴月梅；（美）吴月梅；李轩志 等 定  价:298 出 版 社:商务印书馆 出版日期:2009年10月01日 装  帧:平装 ISBN:9787100067867 ●前言
●目录
●1  常识
●  数字
●  量词
●  时间
●  日历
●  节日
●  钱币
●  度量衡
●  颜色和形状
●  反义词语（1）
●  反义词语（2）
●2  个人信息
●  简历
●  证件
●  国家和语言
●  *国民族（1）
●  *国民族（2）
●  体貌
●部分目录

内容简介

长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了多方面的解决方案。
本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《靠前汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，快速掌握词语。在词汇选择标准上，本着既重词频又重实用的原则，参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外，还收录了大量词组，以方便学习者了解词语的搭配关系。
本词典具有两个特点：一是词汇的收录不局限于表现单一文化，在强调突出中国文化元素的同时，也兼顾文化的多元性。学习者不仅可以加深对中国文等

探索世界的声音：一部跨越文化的语言学习指南 书名：未命名 导语： 在信息爆炸的时代，知识的获取途径日益多元化。我们面前的这本书，并非一本指向特定语言或地域的工具书，而是一扇通往更广阔学习视野的窗户。它致力于构建一个开放的学习框架，激发读者对语言现象的深层思考，并提供一套系统化的、可迁移的学习方法论。本书的核心价值在于其“如何学”的哲学，而非“学什么”的具体内容。 第一部分：学习的本质与认知重塑 (约400字) 本书开篇即探讨了“学习”这一行为的本质。我们首先剖析了人类认知如何在信息输入、处理、记忆和输出的过程中运作。重点并非放在罗列知识点，而是解析学习策略的底层逻辑。 吸收的艺术： 深入分析了不同学习模式（视觉、听觉、动觉）的有效性与局限性。我们讨论了如何设计一个高效的信息输入路径，强调主动构建知识网络而非被动接收信息流的重要性。例如，我们会探讨“间隔重复”背后的神经科学原理，但不会将其局限在某一门语言的词汇记忆上，而是将其提升为一种通用记忆优化技术。 错误作为驱动力： 本部分着重阐述了“错误”在学习过程中的积极角色。错误不是终点，而是反馈循环中至关重要的环节。我们提供了一套“错误解剖学”，指导读者如何系统性地分析学习中出现的偏差，并将这些偏差转化为精准的改进方向。这是一种元认知训练，目标是让学习者成为自己学习过程的首席工程师。 心流与专注力管理： 在信息干扰日益严重的背景下，本书提出了维持深度学习状态的实用技术。这包括对环境的优化、时间块的设定，以及如何通过设定明确的、具有挑战性（但可实现）的目标来诱导心流状态。我们探讨了“专注力肌肉”的锻炼方法，这对于任何需要长时间、高强度投入的学习领域都至关重要。 第二部分：跨学科思维的融合与迁移 (约550字) 本书的第二部分着重于打破学科壁垒，强调知识的交叉应用能力。我们坚信，最富有创造力的洞见往往诞生于不同领域思想的碰撞之处。 结构主义的普适性： 我们运用结构主义的思维模式，来解构看似毫不相关的领域——从音乐的旋律结构到数学的公理体系，再到叙事文学的内在逻辑。这种分析方法教会读者识别不同系统中的核心模式和底层规则，从而实现知识的快速迁移。例如，理解一套复杂语法体系的内在逻辑，可以帮助读者更快地掌握新的逻辑推理框架。 类比思维的力量： 本节详细介绍了高级类比的构建技巧。类比不仅仅是简单的相似性比较，而是深入到功能对等和机制映射。我们通过一系列案例研究，展示了如何将一个领域（如工程学中的反馈系统）的概念，映射到另一个领域（如经济学中的市场调节）的分析中，从而产生创新的解决方案。 信息可视化与叙事： 学习的最后一步是将复杂的概念转化为清晰、有力的表达。我们探讨了数据可视化（无论数据是数字、概念还是历史事件）的原则，并强调“讲故事”在信息传递中的核心作用。如何用引人入胜的叙事结构来阐释抽象理论，是本部分的核心议题。我们提供的方法论旨在提升读者在任何专业领域进行有效沟通的能力。 第三部分：工具、资源与终身学习的路径规划 (约550字) 本书的最后一部分将理论落地，提供一套动态的、面向未来的资源管理和路径规划系统。 高效的资源策展： 在海量信息中，如何筛选出高质量的学习资源至关重要。本书提供了一套“信息质量评估矩阵”，用以衡量书籍、论文、在线课程或实践项目的可靠性、深度和相关性。这套矩阵旨在帮助学习者建立自己的“知识过滤器”。 技能树的构建与维护： 我们倡导将个人能力视为一个不断生长的“技能树”。这要求学习者不仅要深挖垂直领域的“主干”，也要有意识地拓宽横向的“枝杈”。书中指导读者如何绘制自己的技能树，识别当前的瓶颈节点，并制定跨越式发展的学习计划。这里的关键在于平衡深度钻研与广度探索。 实践的迭代循环： 理论学习必须与实践相结合才能固化。我们提出了一个“最小可行学习单元”（MVLU）的概念，鼓励学习者将新获得的知识迅速应用于小型、可控的项目中。这种快速反馈、小步快跑的实践模式，能够有效克服“知道但不做”的困境。本书详尽描述了如何设计这些迭代循环，确保实践不仅是重复，而是持续的优化过程。 结语： 本书的目的不在于提供一个终点，而是在于装备读者一套永不过时的“学习导航系统”。它鼓励读者以开放的心态、批判的眼光和结构化的思维，去驾驭任何知识领域。掌握了本书的方法，便能自信地迎接下一项学习挑战，无论其形式如何变化。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的装帧设计真是让人眼前一亮，那种厚实而又带着淡淡的油墨香气，立刻就勾起了我对学习的热情。封面设计得简洁大气，柬埔寨语和汉字的搭配既突出了其双语特性，又透露出一种沉稳的学术气息。我尤其喜欢它纸张的选择，摸上去质感很棒，印刷清晰锐利，即便是细小的笔画也能看得一清二楚，这对于需要反复查阅和记忆的词汇来说，无疑是极大的便利。翻开内页，那种工整的排版布局，让人在信息量巨大的情况下，依然能保持清晰的阅读思路。每一页的留白处理得恰到好处，既不显得拥挤，也不会因为太过空旷而让人觉得资源浪费。整体来看，这本工具书的制作水准已经达到了收藏级别的标准，光是摆在书架上，都能感受到一股浓厚的学习氛围，让人不由自主地想去翻阅，去探索其中的奥秘。这种对细节的极致追求，足以看出编纂者在出版流程中付出的心血和专业态度，绝对不是市面上那些粗制滥造的教材可以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本词典在实用性上所体现出的创新思维。在处理那些具有多重含义或在不同语境下表达截然不同意思的词语时，编纂者显然花费了大量精力去区分和阐述。我发现它不仅仅是简单地给出对应词，而是会辅以短句示例，甚至是用不同场景的对话来辅助理解，这极大地降低了初学者在实际运用中“用错”的风险。更令人赞赏的是，它似乎考虑到了柬埔寨语在不同地域或社会阶层之间可能存在的细微差异，并对此进行了审慎的标注。这种对语言动态性的尊重和捕捉，使得这本词典的参考价值远远超越了静态的词汇对照，它更像是一本活的语言指南，能够指导学习者在复杂的交流环境中游刃有余，避免因生硬翻译而导致的文化尴尬。

评分☆☆☆☆☆

对于初学者而言，任何一本工具书最核心的考验都在于其易用性和查找效率。在这方面，这本《汉语图解词典（柬埔寨语版）》的表现简直是教科书级别的典范。索引系统的设计逻辑清晰，检索路径设计得极其高效，无论是按汉语拼音、部首还是按柬埔寨语的字母顺序查找，都能迅速定位目标词汇。我尤其欣赏它在版式上所做的优化，字体大小适中，行间距舒适，即便是长时间专注查阅，眼睛的疲劳感也明显低于我使用过的其他同类词典。此外，如果有任何辅助性的图示或符号系统，它们的设计也无疑是直观且非干扰性的，完美地起到了强化记忆、辅助理解的作用，确保学习过程是流畅且愉悦的，而不是被繁复的结构所拖累。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对东南亚文化有着浓厚兴趣的自学者，我发现这本书在词汇选择的广度和深度上，展现出令人惊喜的平衡性。它并非仅仅停留在基础的日常用语层面，而是深入到了许多文化特有的概念和表达方式中。我注意到一些在普通双语词典中难以找到的，与当地风俗、历史背景紧密相关的词汇，它们被系统地收录并附以恰当的解释，这对于想要深入理解柬埔寨社会和思维模式的学习者来说，价值非凡。这种细致入微的考量，让我在查阅过程中，总能获得“原来如此”的顿悟感。它更像是一位经验丰富的向导，而非冰冷的工具书，引导我穿越语言的表象，去触及其背后深层的文化肌理。这种编纂的用心，着实令人敬佩，它成功地架起了一座通往异域文明的坚实桥梁。

评分☆☆☆☆☆

从整体的编纂哲学来看，这本词典体现了一种跨文化交流的深切关怀，它不仅仅满足了翻译的需求，更致力于消除语言障碍所带来的理解隔阂。它似乎在努力营造一种“平等对话”的氛围，让学习者感到被尊重和赋能。每一条释义的背后，都能感受到一种致力于促进中柬两国人民相互理解的宏大愿景。这种超越工具书范畴的文化担当感，让它在众多出版物中脱颖而出。拥有它，就像是获得了一个可靠的伙伴，陪伴我探索一个全新语言体系的广阔天地，这份沉甸甸的可靠感和对未来的期许，是任何廉价学习资料都无法比拟的宝贵财富。