具体描述
内容简介
当前我国首调和固定调教学模式兼容的教学理念，在内容和进度编排上既根据视唱的特点和规律，也遵循一般视唱教材编写的规律；除包含视唱练习外，还与系统的听觉训练相配合，并结合相应的键盘练习和即兴伴奏训练，达到提高全面的音乐素质和音乐技能之目的。本教材既可用作钢琴即兴伴奏课、视唱练耳课的主要教材，也可以作为钢琴集体课的辅助教材；既适用于学习音乐专业的学生，也适用于业余音乐爱好者。
内页插图
目录
前言
第一章 C自然大调视唱
第一节：节奏与节拍
一、基本节奏练习
二、自然音程练习(五度以内音程关系)
三、视唱
第二节：视唱与即兴伴奏(和弦音视唱)
一、基本节奏练习
二、伴奏音型一(柱式和弦1)
三、视唱与即兴伴奏(含和弦音视唱)
第三节：八分音符√＼分休止符(含自然经过音)的视唱
一、基本节奏练习
二、自然音程练习(六度以内音程关系)
三、含自然经过音的视唱
四、伴奏音型二(柱式和弦2)
五、视唱与即兴伴奏(含自然经过音的视唱)
第四节：十六分音符、十六分休止符(含自然辅助音)的视唱
一、基本节奏练习
二、自然音程练习(七度、八度以内音程关系)
三、含自然辅助音的视唱
四、伴奏音型三(柱式和弦3)
五、视唱与即兴伴奏(含自然辅助音的视唱)
第五节：附点音符(含延留音的视唱)
一、基本节奏练习
二、含延留音的视唱
三、伴奏音型四(半分解和弦1)
四、视唱与即兴伴奏(含延留音和低音谱号的视唱)
第六节：4/3、8/3、8/6拍视唱(含倚音的视唱)
一、基本节奏练习
二、含倚音的视唱
三、伴奏音型五(柱式和弦4)
四、视唱与即兴伴奏(含倚音和低音谱号的视唱)
第七节：弱起小节、强拍休止的视唱
一、基本节奏练习
二、和弦连接与伴奏音型六(分解和弦1)
三、视唱与即兴伴奏
第八节：切分节奏的视唱
一、基本节奏练习
二、和弦连接与伴奏音型七(柱式和弦5)
三、视唱与即兴伴奏
第二章 a小调视唱
第一节：a小调音阶及基本练习
一、a自然小调
二、a和声小调
三、a旋律小调一
第二节：和弦标记
一、级数标记法
二、字母标记法
第三节：a小调和弦连接与伴奏音型汇总
一、常用柱式和弦伴奏音型汇总
二、常用半分解和弦伴奏音型汇总
三、常用分解和弦伴奏音型汇总
第四节：视唱与即兴伴奏
第三章 三连音、2/2、2/3拍的视唱
第一节：含三连音的视唱
一、基本节奏练习
二、视唱与即兴伴奏
第二节：2/2÷、2/3拍视唱与即兴伴奏
第四章 C和声大调、旋律大调
第一节：C和声、旋律大调音阶及基本练习
一、和声大调
二、旋律大调
练习曲
第二节：常用和弦连接与伴奏音型
第三节：视唱与即兴伴奏
第五章 C宫系统汉族调式
第一节：汉族调式概述
一、汉族五声调式
二、同宫系统各调式
三、汉族七声调式
四、汉族六声调式
第二节：常用和弦连接与伴奏音型
第三节：C宫系统各调式视唱与即兴伴奏
第六章 一个升号调视唱
第一节：G大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：e小调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：G宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第七章 一个降号调视唱
第一节：F大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：d小调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：F宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第八章 两个升号调视唱
第一节：D大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：b小调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：D宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第九章 两个降号调视唱
第一节：Bb大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：g小调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：Bb宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第十章 三个升号调视唱
第一节：A大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：f#调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：A宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第十一章 三个降号调视唱
第一节：Eb大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：c小调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：Eb宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第十二章 四个升号调视唱
第一节：E大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：c#调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：E宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第十三章 四个降号调视唱
第一节：Ab大调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第二节：f小调视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
第三节：Ab宫系统民族调式视唱与即兴伴奏
一、常用和弦连接
二、伴奏音型
三、视唱与即兴伴奏
前言/序言
用户评价
这本书简直是音乐学习者的福音！我一直对视唱练耳感到头疼，总觉得它枯燥乏味，难以捉摸，但这本书的讲解方式彻底改变了我的看法。作者用非常生动形象的比喻，将抽象的乐理概念变得具象化，比如把音程比作人与人之间的距离，把节奏比作心跳的快慢，这些比喻真的太贴切了，让我一下子就找到了学习的切入点。更重要的是，这本书的练习设计非常循序渐进，从最基础的单音模唱开始，逐步过渡到复杂的旋律和和弦，每一个环节都经过精心打磨，确保读者能够扎实地掌握每一个技能。我尤其喜欢书中的音频伴奏，非常逼真，感觉就像真的有老师在旁边指导一样。以前我一个人练习视唱，总是感觉缺乏动力，而且也不知道自己唱得对不对，有了这些伴奏，我可以在家就像在音乐学院一样进行高强度的训练，而且还能实时纠正自己的错误。这本书不仅仅是关于视唱练耳，它还巧妙地融入了即兴伴奏的入门知识，这让我意识到视唱能力和伴奏能力之间是相辅相成的。通过理解旋律的走向和和声的逻辑，我能更自然地为歌曲找到合适的伴奏。我尝试了书中的一些即兴练习，虽然还很初级，但已经能感受到其中的乐趣了。这本书的排版也非常舒服，字体大小适中，乐谱清晰易读，纸张质量也很好，拿在手里很有质感。我迫不及待地想继续深入学习，相信这本书一定会帮助我提升音乐素养，打开更广阔的音乐世界。
评分我一直对即兴这件事充满好奇，但总感觉无从下手，以为那是一种天赋，需要过人的灵感。然而，《视唱与钢琴即兴伴奏教程》这本书，彻底颠覆了我的这种想法。它让我明白，即兴伴奏并非空中楼阁，而是建立在一系列扎实的音乐基础之上的。这本书将视唱练耳的训练，巧妙地与即兴伴奏的技能培养相结合，为我打开了一扇全新的音乐之门。作者用非常清晰易懂的语言，解释了音程、音阶、和弦等基本概念，并且通过大量的实例，展示了它们在实际音乐创作中的应用。我之前对视唱最大的困扰是觉得它很抽象，但这本书通过生动的讲解和贴切的比喻，让我一下子就理解了音高的相对关系和旋律的走向。而即兴伴奏的部分，更是让我找到了学习的方向。它不仅仅是告诉你“怎么弹”，更重要的是教会你“为什么这么弹”。从简单的旋律配和弦，到更复杂的节奏变化和装饰音，每一个练习都让我感受到自己音乐能力的提升。这本书的优势在于，它能够系统地训练我的“听觉”和“感觉”，让我在弹奏时能够更自由地运用和声和旋律。我喜欢书中的练习题，它们既有挑战性，又不会让人感到畏惧，每一道题都能让我有所收获。我相信，通过这本书的学习，我一定能够掌握即兴伴奏的基本技巧，并且更自信地在音乐中表达自己。
评分作为一名钢琴爱好者，我一直渴望能弹奏出更具表现力的音乐，而《视唱与钢琴即兴伴奏教程》这本书，恰恰满足了我对“即兴”的无限遐想。这本书并非我之前想象的那样，仅仅是枯燥的理论堆砌，而是以一种非常巧妙的方式，将理论与实践巧妙地结合起来。作者并没有直接灌输复杂的和声进行，而是从最基础的旋律构成入手，引导读者去感受旋律的起伏、节奏的律动，并鼓励我们在心中“听”出不同的色彩。我惊喜地发现，通过书中的一些小练习，我竟然真的能够开始“跟着感觉走”，为简单的旋律配上一些基础的和弦。特别是关于和弦构建的讲解，作者用非常直观的方式，将不同的和弦家族描绘出来，让我不再对那些复杂的和弦符号感到畏惧，反而能体会到它们各自的情感色彩。这本书的重点在于“教程”二字，它真的给了我一套可行的学习路径。不像市面上许多泛泛而谈的书籍，这本书的练习是层层递进的，每一个小节的进步都能清晰地感受到。而且，书中的示例曲目都非常经典，既有熟悉的旋律，也有一些具有启发性的改编，让我有模仿和借鉴的对象。我特别喜欢书中关于“聆听”的训练，它强调了耳朵在即兴中的重要性，让我意识到，要想弹奏出动人的即兴，首先要学会用心去听。这本书就像一位耐心而专业的老师，一步步地引导我走上即兴伴奏的探索之路，让我对音乐创作有了全新的认识和期待。
评分这本书真是一本“宝藏”！我一直对那些能够在音乐会上即兴演奏的钢琴家们感到非常崇拜，但一直觉得自己离那个境界太遥远了，直到我翻开这本《视唱与钢琴即兴伴奏教程》。这本书让我深刻地认识到，视唱练耳并非只是为了应付考试，它更是理解音乐、创作音乐的基石。作者用一种非常独特且极具启发性的方式，将复杂的视唱概念分解成一个个容易理解的小单元，并且巧妙地将它们与钢琴演奏结合起来。我尤其喜欢书中的旋律分析部分，它教会我如何去“听”一段旋律，理解它的情感走向，然后尝试着为它寻找最合适的和声。书中的即兴伴奏练习，也是循序渐进的，从最简单的单音伴奏，到简单的三和弦，再到更复杂的属七和弦，每一步都让我感到信心倍增。我发现，当我对旋律有了更深的理解，并且掌握了基础的和声知识后，即兴伴奏似乎变得不再那么神秘，而是变得触手可及。更让我惊喜的是，这本书不仅仅教授技巧，更注重培养一种音乐感觉。它鼓励我去尝试，去犯错，然后从错误中学习。这本书就像一本音乐的“百科全书”，但它又是如此的易于理解和实践。我已经迫不及待地想要继续深入学习，探索更多即兴创作的可能性，相信这本书会成为我音乐道路上的一位忠实伙伴。
评分老实说，我购买这本书的初衷，更多的是想找一本能够系统地提升我的乐理理解能力的教材，因为我总觉得自己在音乐方面“基础不牢”。然而，《视唱与钢琴即兴伴奏教程》带给我的惊喜远远超出了这个范畴。这本书最大的亮点在于它并非孤立地讲解视唱和即兴伴奏，而是将两者视为音乐学习的两个重要维度，并且深刻地阐释了它们之间的内在联系。作者用一种非常“接地气”的方式，把看似高深的乐理知识，比如音程、音阶、和弦等，都与实际的弹奏和演唱紧密联系起来。我之前学习乐理时，总感觉那些符号和概念离我的钢琴键盘很远，但在本书的引导下，我仿佛能“看到”音符在键盘上跳跃，也能“听”到它们在声乐中流淌。书中关于视唱的部分，不再是枯燥的音阶模唱，而是将旋律的走向与歌曲的情感紧密结合，让我理解为什么这样唱能带来这种感觉。而即兴伴奏的部分，则让我明白，原来为一首歌曲配上和弦，并非是随意的“乱弹”，而是有着一套清晰的逻辑和规律可循。书中的练习题设计非常巧妙，既有针对性的视唱训练，也有引导性的即兴和弦编配练习，两者相辅相成，共同提升我的音乐感知和创作能力。我已经迫不及待地想把书中学到的知识应用到我的钢琴弹奏中，相信这本书会成为我音乐学习道路上不可或缺的宝贵财富。
评分很好，很好很好，很好很好，很好
评分很厚的一本书，很多例子，写得很详细，值得细细学习。
评分教材不错很专业很厚一本，想看明白要花不少精力
评分书内部有点旧！但是不影响阅读！
评分考试与教学并重!实惠好用！
评分简单易学。在王府井书店看到的这本书，在京东网也买得到。质量都是一样的，不过就是买回来以后书皮有划痕，很严重。再换的话很麻烦。
评分简单易学。在王府井书店看到的这本书，在京东网也买得到。质量都是一样的，不过就是买回来以后书皮有划痕，很严重。再换的话很麻烦。
评分很好的一本书，对于学习钢琴即兴伴奏的学生有很大作用！
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