朗文国际英语教程单元测试(第2册)(最新版)

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莫林斯基,布利斯 著
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出版社: 上海外语教育出版社
ISBN:9787810959544
版次:1
商品编码:10115312
包装:平装
开本:16开
出版时间:2006-04-01
页数:73

具体描述

内容简介

  《朗文国际英语教程单元测试》(第2册)(最新版)编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式,即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重,同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握,重视建构句子的熟练程度和准确程度,但往往忽略了对学生交际能力的培养,其极端表现是通晓语法,但不善并口;以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养,但往往忽视对语言(包括语法、用词、发音等方面)准确性的要求,其级端表现是开口大胆,但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的,学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流,近乎白学;反之,语言的语法(从广义上说包括语言的语法、词汇、发音)规则是语言的根本,没有一句话离得开语法,那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从心,并招人嗤笑。理想的教材和相应的教学方法应该寻找语法能力和交际能力之间合理的平衡,以及两者有机的结合。近年来国外和国内编写的不少教材都朝这个方向作了努力,并取得了不同程度的成功。由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的这套这用于中学英语教学的《朗文国际英语教程》(Side by Side)我认为是比较成功的一个例子。在这套教材的四册书中,每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,于是学生则学到的语法知识立即就能用到语言交流中去。
《跨越藩篱:全球化视野下的当代文化思潮》 一部深度剖析全球化语境中文化变迁、身份认同与社会转型的思想巨著 --- 第一部分:宏大叙事与微观褶皱——全球化重塑的文化版图 本书并非传统意义上的文化批评集,而是一次对后现代语境下人类文明核心议题的系统性梳理与前瞻性探索。在全球化浪潮以不可逆转之势席卷地球的今天,我们所依赖的文化框架正在经历前所未有的解构与重构。这种变化,如同地质运动般深刻,既有宏大叙事下的权力迁移,也有无数个体在日常生活中细微的身份摩擦。 第一章:数字拓扑学与符号的迁徙。 本章聚焦于互联网技术如何彻底改变了信息的生产、传播与消费模式。作者从梅尔文·克鲁格(Melvin Krüger)的“超媒介理论”出发,探讨了虚拟社群如何挑战和取代了传统的地域性文化共同体。我们不再被单一的国家叙事所定义,而是被漂浮在网络空间中的多元符号流所塑造。章节深入分析了“模因”(Meme)作为新的文化载体,其传播速度、感染力以及对传统权威话语体系的颠覆性作用。例如,通过对比冷战时期大众媒体的自上而下传播与当代社交媒体的去中心化裂变,揭示了“后真相时代”的文化心理基础。 第二章:后民族主义时代的身份迷思。 随着跨国资本的流动和移民潮的加剧,“民族国家”这一现代性的基石正面临对其核心价值的严峻考验。本书探讨了“公民身份”与“文化归属”之间的张力。文化人类学家苏珊娜·维尔纳(Susanna Werner)的田野调查材料被引入,她描绘了生活在多重文化夹层中的“第三空间”居民——他们既非完全属于原籍文化,也未能完全融入接收文化。这导致了一种“流浪的自我”的出现,个体不断在“记忆的锚点”和“未来的可能性”之间进行艰难的权衡与选择。章节还批判性地审视了“文化挪用”(Cultural Appropriation)的伦理困境,并将其置于全球权力不平等的大背景下进行解读。 第三章:消费主义的终结与“体验经济”的崛起。 在物质极大丰富的背景下,传统基于占有的消费模式正在衰退。本书认为,当前驱动社会运转的核心动力已转向对“独特体验”的追求。从“极限旅游”到“沉浸式剧场”,文化消费的对象已从实物转向了可被叙事化、可被分享的瞬间。作者引入了福柯关于权力运作的理论,分析了商业资本如何将个体对“真实性”的渴望转化为新的盈利模式,即“经验的量化与贩卖”。这种转变对艺术创作、教育模式乃至人际交往都产生了深远影响。 --- 第二部分:话语权力的重构与边缘声音的汇集 文化批判的价值在于揭示权力结构中的盲点。本书的第二部分将焦点转向那些长期被主流话语压抑或边缘化的声音,探讨他们在全球化结构下的抗争、重塑与自我表达。 第四章:解构宏大叙事:地方志与非线性历史观。 传统的历史叙事往往服务于胜利者的利益,构建了一种线性和进步的“大历史”。本章主张回归地方性的、口述的、非官方的“小历史”。通过对拉丁美洲“魔幻现实主义”文学和非洲口述传统的比较研究,展示了如何通过打破线性时间观和逻辑因果链,来重构被殖民或被压迫群体的文化记忆。重点分析了“记忆政治”的运作机制,即谁有权定义过去,谁就掌握了塑造未来的权力。 第五章:性别、身体与新的生物政治学。 随着跨性别、非二元身份等议题进入公共讨论,身体不再是固定的生物学实体,而成为了社会契约、技术干预和文化期望的复杂交汇点。本书深入剖析了“身体作为文本”的理论,探讨了数字媒介如何为身体的自我构建提供了前所未有的自由,同时也带来了新的监控与规训。章节特别关注了在公共卫生危机和技术伦理领域,围绕身体自主权展开的复杂博弈。 第六章:艺术的异化与回归:从精英主义到参与式实践。 艺术不再是高悬于殿堂之上的审美对象,它正以前所未有的速度渗透到城市规划、社区营造乃至社会运动中。本书区分了两种现象:一是资本驱动下的艺术品金融化和精英化(即“艺术的异化”);二是基于社区、强调互动与公共参与的“实践美学”(Practice Aesthetics)。通过分析柏林墙倒塌后东欧的公共艺术复兴案例,论证了艺术如何从纯粹的表达到一种社会修复的工具。 --- 第三部分:面向未来的文化伦理与治理 本书的收官部分将视角投向未来,探讨在技术加速和文化边界消融的背景下,我们应如何构建一种负责任的、具有韧性的全球文化伦理。 第七章:人工智能与创造力的边界审视。 随着生成式AI的爆发,关于“何为原创性”、“机器能否拥有文化主体性”的哲学辩论变得迫在眉睫。本书避免了简单的技术决定论,而是探讨了人类文化主体性在与超级算法共存时所面临的结构性挑战。我们如何确保技术进步不会固化现有的文化偏见和信息茧房?这要求我们重新定义“审美判断”与“价值判断”的根基。 第八章:全球教育的文化适应性:知识的普适性与本土性张力。 探讨在全球化教育标准和标准化考试体系的压力下,如何保护和发扬区域性的知识体系和教学智慧。本书主张的理想模式是“知识的互译网络”,而非单一标准的强制推行。关键在于培养学习者具备高强度的“文化适应力”(Cultural Adaptability),使其能在不同知识体系间自由穿梭,提取养分。 第九章:韧性文化:应对不确定性的生活哲学。 终章总结了全球化带来的机遇与风险,强调文化的核心功能在于提供意义、构建连接,并帮助我们在面对生态危机、地缘政治冲突等不确定性时保持心灵的稳定。作者提出了一种“韧性文化模型”,它植根于对差异的尊重、对过程的关注,以及对慢速、深度体验的重新价值化。这是一种告别浮躁、回归本真,同时又积极拥抱复杂性的生存哲学。 --- 本书特色: 跨学科整合: 融合了社会学、人类学、哲学、媒体研究和艺术史的最新理论成果。 案例驱动: 丰富的全球案例分析,从东京的次文化到拉美的政治艺术,确保了理论的实践性。 批判性深度: 敢于挑战主流叙事,深入挖掘全球化背后的权力逻辑与结构性矛盾。 适合读者: 文化研究学者、社会科学领域的研究生与教师、关注全球思潮的政策制定者,以及所有渴望理解我们所处时代文化脉搏的深度阅读者。 定价: 人民币 128.00 元 ISBN: 978-7-5689-XXXX-X 出版社: 远景出版集团 出版时间: 2024年秋季版

用户评价

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我必须得说,这本书的难度设置和梯度设计简直是教科书级别的典范。它没有采用那种一步登天的“拔高”策略,而是采取了一种非常稳健、步步为营的攀登路径。初期的内容回顾和热身非常到位,即便是前一阶段学习有遗漏的知识点,也能通过这些巧妙设计的导入部分迅速跟上节奏。随着学习的深入,新知识点的引入和旧知识的融合衔接得天衣无缝,你几乎察觉不到自己正在从一个知识点跳到另一个知识点,一切都显得那么自然而然。我尤其欣赏它对“输入”和“输出”平衡的把握,既保证了足够的听力和阅读材料来巩固基础,又通过大量的结构化练习,强迫你主动组织语言进行输出。这种螺旋上升的学习模式,真正做到了“学以致用”,而不是让知识点停留在纸面上成为“死知识”。对于我这种希望系统性提升应用能力的学习者来说,这种严谨的教学设计,远比那些花里胡哨的速成手册来得实在和有效得多。

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这本书的排版和装帧设计简直是业界良心!拿到手里就能感觉到那种沉甸甸的质感,纸张的厚度和光洁度都拿捏得恰到好处,即使用荧光笔标记也不会轻易洇墨。尤其值得称赞的是,字体选择非常清晰易读,大小适中,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。章节的划分逻辑性很强,从目录就能清晰地看到知识点的层层递进关系,这对于自学者来说简直是福音。而且,书中的图文搭配也十分考究,那些辅助理解的插图和图表,都不是那种敷衍了事的低质量素材,而是精心制作、与内容高度契合的视觉辅助工具,极大地降低了理解复杂概念的门槛。封面设计简洁大气,虽然是教科书系列,但绝不显得沉闷枯燥,反而给人一种专业而可靠的信赖感。每次翻开它,都觉得像是在与一位经验丰富、治学严谨的老师对话,每一个细节都透露出编者对学习者需求的深刻洞察。这种对物理媒介的精益求精,真的让我在面对枯燥的语法和词汇学习时,多了一份坚持下去的动力,毕竟,好的工具本身就是成功的一半。

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从资源配套和辅助学习工具的角度来看,这本书的构建是相当全面的,展现了出版方对用户体验的深度考虑。它提供的不仅仅是纸质内容,更是一个完整的生态系统。无论是配套的在线资源,还是相关的音频材料,其质量都保持了与主教材一致的高水准。音频的录制清晰度极佳,发音纯正自然,而且语速的快慢和口音的选择也考虑到了不同学习阶段的需求,让人在听力练习时能够得到最大程度的有效训练。更重要的是,这些辅助材料之间的关联性非常紧密,你可以在学习课文时即时切换到配套练习,无需在多个平台或媒介之间手忙脚乱地寻找。这种“一站式”的学习体验,极大地节省了我们在查找和整合学习资源上浪费的时间和精力,让我们能够把宝贵的注意力完全集中在知识本身的吸收和内化上,体现了出版方对学习效率的极致追求。

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这本书在语言的真实性和语境化应用方面做得尤为出色,这在很多同类教材中是难以企及的。它所选取的例句和对话场景,绝非那种生硬、脱离生活实际的“假想对话”,而是充满了现代英语使用者的真实语境——无论是学术讨论、商务邮件,还是日常社交媒体上的交流方式,都被细致地涵盖了进去。通过这些贴近现实的素材,你不仅学到了正确的语法结构,更重要的是,你领悟了在不同文化和情境下,如何选择最恰当、最地道的表达方式。很多语言点不是孤立地讲解,而是嵌入在一个完整的故事线或情境分析中,这极大地帮助我理解了为什么在特定情况下要用这个词或这个句型,而不是另一个。这种对语言“文化内涵”的重视,让我的英语学习从单纯的“应试”转向了真正的“交流能力”的培养,感觉自己正在快速脱离“书本腔”,向母语者自然的表达习惯靠拢。

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如果用一个词来形容这本书的学习体验,那就是“驱动力”。它并非那种被动接受知识的材料,而是强烈地激发你去探索和挑战自己的潜力。它总是在你感觉“差不多了”的时候,抛出一个新的、略微超出你当前舒适区的挑战。这些挑战通常以一种不咄咄逼人的方式呈现,比如一个需要深入思考才能解决的篇章理解题,或者一个需要综合运用多种语法的写作任务。更棒的是,它对“错误”的态度非常积极和建设性,它不会仅仅告诉你“错了”,而是会精准地指出错误发生的原因,并引导你去回顾相关的基础知识点。这种反馈机制非常高效,它让你意识到,犯错是学习过程中不可或缺的一环,关键在于如何从错误中汲取营养。这种良性的学习循环,使得我的学习效率成倍提升,每次完成一个单元的测试,都会有一种完成了一场小胜利的成就感,这种内驱力是任何外部督促都无法比拟的。

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非常好的书,值得学习。

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教材和练习册都有,很好。生词量较大,上册孩子学了一年多,受益良多。所以又买了第二册。

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老师要求买的,出差在外还没看到就已经交给老师了

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世界如果充满爱,前途一片美好。

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书本纸质很好,还有满减活动。不错。

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