这本《汉语变调构词研究(增订本)》的出版,对于我们这些长期关注汉语语音和词汇构成的学者来说,无疑是一份厚礼。它不仅仅是对原有研究的简单修补和增补,更像是一次深度的透视,将汉语构词过程中那些微妙而关键的声调变化,以一种系统且极具条理性的方式呈现出来。我特别欣赏作者在梳理大量例证时所展现出的那种近乎苛刻的严谨态度。例如,书中对于一些声调组合在特定语境下如何影响新词的生成和语义的固定化,进行了详尽的分析。这种分析并非停留在表面现象的描述,而是深入到音系学和词汇化的交叉领域,试图揭示变调机制背后的内在规律。尤其是增订部分,显然吸纳了近些年来的新的实验语音学成果,使得理论的根基更加扎实,能够更好地解释那些过去悬而未决的疑难现象。对于任何希望深入理解现代汉语动态构词过程的人而言,这本书都是不可绕过的重要参考书。它无疑提升了我们对汉语“活的”语言现象的认识深度。
评分坦白说,初次接触这本书的标题时,我曾担心这是一本过于枯燥、充满晦涩术语的理论堆砌之作。然而,阅读过程中,我发现作者的叙述风格在保持学术高度的同时,也努力保持了一种面向读者的清晰度。本书的结构设计得十分合理,从基础的变调规则入手,逐步深入到复杂的构词情境,最后落脚到历史演变和跨方言比较。这种层层递进的布局,极大地降低了理解难度。其中关于“轻声”与“变调”在构词中的相互作用这一章节,尤为精彩,它巧妙地揭示了语音流在实际运用中是如何灵活应对构词需求的。增订本的价值也体现在其对新近词汇中变调现象的补充,使得这部著作的生命力得以延续,紧跟时代的语言发展步伐。它不是一本静止的工具书,而是一个持续观察和分析的动态研究平台。
评分这本书真正打动我的地方,在于它将汉语的“音乐性”与“结构性”完美地结合在了一起。声调在汉语中的地位不言而喻,但将其作为一种主动参与“创造”词汇的元素来研究,却是一项挑战。本书出色地完成了这项挑战。我注意到作者在处理跨词类构词时,声调的标记作用往往起着决定性的作用,这在其他语言学分支中较少受到如此集中的关注。这种基于大规模语料的实证研究,使得抽象的理论获得了坚实的地面支撑。更重要的是,它提供了一种看待汉语词汇的全新视角,让我们意识到,当我们学习和使用一个新词时,我们不仅仅是在记忆音节和意义的组合,更是在接受一个带有特定“声调印记”的结构。对于那些致力于推动汉语构词理论前沿的同行而言,这本书提供了极具启发性的方法论参考。
评分从一个普通读者的角度出发,我能感受到作者在梳理这个复杂课题时所付出的巨大心血。汉语变调的规则并非铁板一块,它充满了变数和例外,而这本书的价值恰恰在于,它没有试图用过于简化的模型去“驯服”这些复杂性,而是以一种尊重事实的态度,去系统地描摹这些变数的边界和常见的模式。增订版的加入,使得对一些新兴的、由口语迅速转化的复合词的分析也变得更加贴合实际。阅读过程中,我发现自己开始下意识地去捕捉日常交流中那些微妙的音高变化,并尝试用书中的理论去解释它们。这种将书本知识内化为一种新的听觉习惯的能力,正是优秀学术著作所能带来的最大益处。这本书无疑将成为未来数年内汉语语音与词汇交叉领域的重要基石。
评分读完这本关于汉语变调构词的研究著作,我最大的感受是,它成功地将一个常常被忽视的语音现象——声调变化——提升到了构词学的核心地位。以往许多构词学著作往往将声调视为一种附属性的、次要的特征,但本书却有力地证明了,在汉语的特定构词模式中,声调的转换(或保留)本身就是构成新词、区分词义、乃至固化词性的一种内在驱动力。作者构建的理论框架非常精妙,它不仅仅描述了“是什么”,更试图解释“为什么会这样”。我尤其对书中对多音节词汇中变调模式的分类和归纳印象深刻,那份细致入微的观察力,让人不得不佩服。这种对细节的关注,使得本书的论述具有极强的解释力和预测力。对于那些非专业人士,比如对外汉语教学工作者来说,这本书提供的基础认知也远超出一本纯粹的学术专著应有的范畴,它像一把钥匙,开启了理解某些看似随机的语言现象的逻辑之门。
评分首先说到“ 高” 。我从《经典释文》中找出“ 高”的例子有个, 而本书中列举了个例子。有一个例子存在差异的原因
评分语法从表面上看是线性排列的东西,但是语法结构却是有层次性的。除了联合短语外,主谓,述宾,述补,偏正等短语都能切分出两个直接成分。直接成分还可以进一步切分出更小的直接成分,这样复杂短语就可以由大到小分析出若干层次。
评分发货速度稍慢,无质量问题,毕竟双十一。
评分总体感觉可以说还是不错的
评分內容翔實,材料豐富,值得一讀。
评分例, 平去兼注的例。后个例子本书进一步作详细论述, 其中先注平声的例, 先注去声的例, 然后, 本书从历史观出
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评分语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。“语法从词和句的个别和具体的东西中抽象出来,把作为词的变化和用词造句的基础一般的东西拿来,并且以此构成语法规则、语法规律。”例如汉语里有“看看、说说、写写、学习学习、讨论讨论”这一词的重叠现象,这反映出一条词的变化规律:有些动词可以用重叠的方法来表示动作的某一语义类型,即表示少量或短时。又如汉语里有“心情舒畅。/服装整齐。/步调一致。/前途光明。”这些句子,他们意思各异,但结构相同,都是名词在前,形容词在后,直接组合,表示被陈述和陈述的关系,加上句调就构成了主谓句。由此可见,语法指的是抽象出来的公式,舍弃了个别的、具体的内容,一种语言里的词多如牛毛,由这些词组合而成的具体短语和句子更是难以计数,但是它内部的组合规则和格式是很有限的。语法学的任务是描写,解释组成词、短语和句子的规则和格式。由此可见,语法具有抽象性、概括性。[1]
评分本书的特点。我虽然把“ 高” “ 长” “ 厚”等表示尺度的破音归在一起加以论述, 但现在反思自己, 在对破音消失的问题多角度
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